歌曲《七子之歌》 教学设计三

1教学目标爱国主义情怀、激发学生的爱国主义情感，自觉学习澳门的环保经验。二、过程与方法方面：通过各种音乐活动，在理解《七子之歌——澳门》的曲式结构的基适当的速度、力度、音色表现热爱祖国的赤子之情，并能用竖笛吹奏歌曲旋律。三、知识与技能方面：能用自然、流畅的歌声表达歌能齐奏出歌化视野。2学情分析音乐新课程标准提出，音乐课是通过聆听、感受、表现和创造音乐为主的审美活动。本节课我就是以此理念为指导，设计教学过程的各个环节的。在教学过程中，我用精彩的导入生通过自身实践与创作过程感染自己，从而完成学生对音乐的审美体验。初一学生正在实悉程度。3重点难点4教学过程活动1【导入】播放电视专题片《澳门岁月》主题歌《七子之歌——澳门》视频的创作背景。(为了迎接澳门回归，中国中央电视台拍摄了一部大型电视专题片《澳门岁月》。《七子之歌》是这部电视片中起点睛作用的主题歌。提问：电视专题片中你印象最深的是什么?)(片中担任领唱的年仅九岁的澳门小姑娘容韵琳的那双充满童真的眼中仿佛注视着400年的澳门沧桑，荡漾着40万澳门同胞的炙泪深情，她的演唱深深打动了亿万炎黄子孙的心，牵动着全世界正直善良的人的心。)活动2【讲授】介绍《七子之歌》的领唱者容韵琳介绍《七子之歌》的领唱者容韵琳，播放一段视频资料，让学生更加充分地体会歌曲所表达的情感。(容韵琳唱出了澳门人的心声，希望祖国和澳门的未来越来越好。)活动3【讲授】学习新歌《七子之歌》,播放多媒体课件歌曲视频(第一段领唱，第二段合唱)。学习新歌《七子之歌》,播放多媒体课件歌曲视频(第一段领唱，第二段合唱)。出示课题：《七子之歌》。思考：1、歌曲在结构上分为几个大的部分?2、演唱形式有什么不同?3、在旋律上有什么特点?4、、表达了怎样的思想感情?活动4【讲授】分析和讨论：分析《七子之歌——澳门》为单二部曲式。第一乐段：旋律比较平稳。仿佛一个失去母亲的孩子对思念中的母亲作着真诚的倾诉。似乎是在呐喊，在表现一种盼望回归祖国的强烈感情。最后一句深情而又肯定，把渴望回归的愿望表现得淋漓尽致。(二)讨论如何更好地表现作品：(1)要将表现歌曲的感情置于核心的地位。(2)歌曲的第一乐段要以真诚的倾诉为基调，去表现仿佛一个失去母亲的孩子对母亲的思念之情。(3)歌曲的第二段要以急切的呼唤为基调，去抒发离别已久的游子渴望回归祖国母亲怀抱的强烈感情。齐唱合唱领唱、合唱独唱活动5【活动】唱好歌曲：活动6【练习】朗诵歌词活动7【讲授】介绍《七子之歌》伴奏音乐中的两件极富特色的乐器：定音鼓和管钟活动8【测试】歌曲及澳门的相关知识竞赛，分小组抢答，由科代表记分：1、《七子之歌》歌词作者是谁?(闻一多先生创作于1925年。)2、谁能说出闻一多的著名诗集2部?(《红烛》《死水》)("诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”这句格言镌刻在清华大学闻一多先生雕像后面的石壁上。)3、闻一多先生的三个身份?(诗人、学者、民主战士)(闻一多简介(1899年11月24日-1946年7月15日),汉族。中国现代伟大的爱国主义者，中。)4、《七子之歌》中“七子”是指的是哪七个地方?(澳门、香港、台湾、威海卫、大连、旅顺、九龙、广州湾)(正是闻一多先生对祖国深沉的爱，使他创作了《七子之歌》这样的爱国诗篇，在1925年7月4日发表在《现代评论》上。《七子之歌》是一部组诗，组诗一共分七章。它们分别是：《澳门》、《香港》、《台湾》、《威海卫》、《广州湾》、《九龙》、《旅顺》、《大连》。《澳门》是组诗中为首的一章。)5、《七子之歌》曲作者是谁?(李海鹰创作了四十多个日日夜夜)李海鹰简介(词曲作家李海鹰，李海鹰1954年生于广州。他从小喜欢音乐，很早就开始显《牧野情歌》、《爱如空气》、《七子之歌》等。)6、展示几幅澳门的图片，进行环保渗透教育。介绍澳门特别行政区虽然是资本主义制度，7、澳门有两个著名的建筑物?(大三巴、葡京)8、澳门特别行政区首任和现任行政长官是谁?(何厚铧、崔世安)9、今年是澳门回归几周年?(13)10、澳门于何时回归?(1999年12月20日)11、澳门特别行政区的区旗图案是?(白莲花)12、为什么称“MACAO”为澳门?(澳门以前是个小渔村。澳门的名字，源于渔民非常敬仰船出海，突然海面刮起狂风，渔民们处于危急关头。这时，一位少女站了起来，命令风暴停止。风竟然停止了，大海也恢复了平静，渔船平安地到达了海镜港。上岸后，少女朝妈阁山走去，忽然一轮光环照耀，少女化做一缕青烟。后来，人们在她登岸的地方，建了一座庙宇供奉这位娘妈。十六世纪中叶，第一批葡萄牙人抵澳时，询问居民当地的地名，语言不通，使居民误以为指庙宇，答称“妈阁”。葡萄牙人就以其音而译成“MACAU”,成为澳门葡文名称的由来。)活动9【活动】全班齐唱全体起立，一遍观看多媒体图片，一边听显歌词伴奏，有感情地演唱歌曲。老师指挥大家演唱，请三位同学出来担任领唱，要求学生饱含深情地演唱歌曲，祝福澳门、祝福祖国。活动10【作业】拓展七子之一台湾有时间的话进行拓展：欣赏《七子之歌——台湾》歌曲视频，各小组表现歌曲。(如今，“七子”中只有台湾尚未回