初中科学浙教版九年级下册第二单元《生态系统的结构和功能》同步练习（学生版）

初中科学浙教版九年级下册第二单元第4节生态系统的结构和功能同步练习

一、选择题

1.谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕

食黄雀并栖息于林中，则下列叙述错误的是（）

A.鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量

B.鹰的迁入丰富了该生态系统的物种多样性

C.鹰迁入后形成的新食物链为蝉一螳螂一黄雀一鹰

D.鹰的迁入增强了该生态系统的自动调节能力

2.有关稻田养鱼生态系统的说法：①要构成一个完整的生态系统，除水稻、鱼类外，补充阳光、空

气、水等非生物部分即可；②其中一条食物链是浮游植物一小鱼一大鱼；③若该生态系统被难以

分解的农药污染，则大鱼体内积累的农药最多；④因为在稻田中增加了鱼类，所以该生态系统的自

动调节能力提高到与热带雨林相同。其中正确的是（）

A.②③B.③④C.①②③D.①②

3.郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有天鹅、鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法

不正确的是（）

A.上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统

B.芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者

C.天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者

D.湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强

4.如图是某湿地生态系统的食物网简图，下列说法不正确的是（）

A.该食物网中包含四种生物的食物链有四条

B.该食物网中生物体内的能量最终来源于太阳能

C.生物C和D之间既有捕食关系又有竞争关系

D.在该食物网中，G体内有毒物质的含量最高

5.下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（）

A.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚

B.农田中的所有动物、植物构成了农田生态系统

C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

D.某食物链甲一乙一丙一丁中，若因某种原因，丙大量减少，则短时间内乙会大量增加，丁会

大里减少

6.（武威中考）某一生态系统中存在着“草一蝗虫一雀鸟一鹰”这条食物链，如果有毒物质进入该生态

系统，那么一段时间后体内有毒物质积累最多的生物是（）

A.草B.蝗虫C.雀鸟D.鹰

7.稻田里，农民拔除杂草；鱼塘中，人们不断地清除食鱼的“黑鱼”。这样做的目的是（）

A.保持生态稳定

B.保持生物群落的单一性

C.使物质能够尽快循环流动

D.调节能量在生态系统中流动的方向

8.下列关于生物圈和生态系统的说法正确的是（）

A.生物圈的范围包括整个大气圈、水圈的下部和岩石圈的上部

B.生态系统中，绝大多数动物不能像植物一样制造有机物，属于消费者

C.生物圈是地球上最大的生态系统，由陆地上所有的生物及其环境共同组成

D.生态系统中，某种生物的生存仅受到阳光、空气、温度等非生物因素的影响

9.2014年6月8日~14日是全国节能宣传周，活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。根据

图示碳循环的部分过程，下列有关分析错误的是（）o

大②-

生

矿

气

物

①③物

中

能

群

的

源

落

一

co2

A.②是指生产者、消费者和分解者的呼吸作用

B.在生物群落的食物链中，碳是以二氧化碳的形式进行传递的

C.在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少①过程的发生

D.绿化环境、爱护草木有利于③过程的进行

10.下列是四名同学分别写出的某一生态系统中的食物链，其中正确的是（）。

A.阳光一＞草一＞兔一＞狼B.草一＞■昆虫一＞青蛙一＞蛇

C.蛇一＞青蛙一＞昆虫D.蝗虫一＞鸟一＞■细困和真困

二、填空题

11.科研工作者在一片有大熊猫活动的野生箭竹林进行研究。为了解大熊猫的食物来源，分析了林

中几种动物的粪便残留物，情况如下表：

动物种类灰林号鸟（一种猫头鹰）竹鼠大熊猫

动物粪便中的残留物竹鼠头骨竹纤维竹纤维、竹鼠头骨

（1）从生态系统的组成分析，箭竹是

（2）上述生物能构成条食物链。请写出其中任意一条食物

链：.

（3）某年此地箭竹大面积开花死亡，其他植物取而代之，大熊猫因缺乏食物陷入困境。这说明生

态系统的能力是有限的。

12.如图表示某生态系统的部分生物关系。请回答：

（1）图中所示的食物网有条食物链，其中最长的食物链

是0

（2）若杂食性鸟数量减少，短时间内蜘蛛的数量将（填“增多”或“减少”）。

（3）该生态系统的自动调节能力比农田生态系统,因为生态系统的成分越复杂，自动

调节能力越,稳定性越o

13.某科学探究小组做了下图四个生态瓶，编号分别为A、B、C、Do在瓶中分别加入适量的澄清

池塘水、一定量的小鱼、螺蛔、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封，然后摆放在阳光充足的窗台

上。对四个生态瓶进行一个星期的观察，发现瓶内的生物生存状态良好。请回答：

ABCD

水草水草+小虾水草+小虾+螺狮水草+小虾+螺狮+小鱼

（1）在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的O

（2）若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择（填字母）两个生态瓶进行观察比较。

（3）通过对四个生态瓶内水草、小鱼、螺蛔、小虾的进一步观察，结果发现：D生态瓶内的小虾

存活时间最短，你认为其重要原因之一是。

14.（2024九下•余杭月考）2023年底，杭州钱塘大湾区省级湿地公园正式设立。它既是钱塘江潮起之

处，又是杭州第一缕阳光照射之地，总面积4406公顷，拥有众多野生动植物资源和良好的湿地环

境。

（1）该湿地公园地处杭州市最东端，成为杭州第一缕阳光照射之地，是因为地球的自转方向总是

（填“自西向东”或“自东向西”）。

（2）钱塘大湾区湿地公园构成一个（填“种群”“群落”或“生态系统”），其中阳光和

潮水是它的成分。

（3）每年大量候鸟的迁入和迁出，湿地环境仍保持相对稳定，这是因为该湿地公园具有较强的—

能力。

15.（2024九下•义乌开学考）研究自然界碳元素的循环，有利于解决全球变暖问题。如图为大自然中

碳循环的局部。

大气中的二氧化碳

光▲

呼

呼

合

吸

吸

作

作

作

用

用

用

孰

@I

（1）为了缓解全球变暖问题，提倡低碳生活，其中“碳”的含义是一（填字母序号）。

A.自然界中的碳元素

B.生活用品中的碳单质

C.大气中的二氧化碳

（2）图中，向大气中释放二氧化碳的途径是（填数字序号）。

16.如图为一个农田生态系统中的部分食物网，请回答。

（1）在该生态系统中，图中所示的食物网中共有条食物链。

（2）该生态系统的能量最终来自，植食性昆虫与青蛙的关系是

17.（2023九下•杭州月考）如图a、b、c代表生理作用，A、B、C、D是生态系统的生物成分，请据

图回答问题:

大气中的二氧化碳

分

微

解

生

作

物

用

枯枝落叶

尸体、粪便

（1）a代表的生理作用是。

（2）请写出图中D获得能量最多的一条食物链：。

（3）微生物分解作用能把枯枝落叶、尸体、粪便分解为二氧化碳、水和。

（4）在距今2亿多年前，地球上曾经生长着许多高达几米、几十米的植物。它们的遗

体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化，就逐渐变成了煤。

（5）A能够改善空气质量，增加大气湿度，体现的生物与环境的关系是0

18.（2023九下•萧山月考）如图为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现

了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。

土壤及微生物

（1）写出图中含鸭的一条食物链：;

（2）稻田生态系统中的能量最终来自水稻和杂草固定的o

（3）除温度、水、空气、光照外，影响水稻产量的非生物因素还有。

（4）该稻田生态系统需要在管理中投入大量的人力物力，与森林生态系统相比，该生态系统的自

动调节能力较弱的原因是o

三'实验探究题

19.（2024九下•柯桥会考）2024年4月25日神舟十八号在酒泉卫星发射中心成功发射，展示了中国

在航天技术方面的显著成就。发射过程经历了火箭点火发射、加速上升、船箭分离等阶段。此次神

舟十八号实施了国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，实现中国在太空

培养脊椎动物的突破。

（1）发射前通过压缩体积使氢气（填物态变化名称）成液态氢作为火箭的燃料，神舟十

八号载人飞船与运载火箭组合体总质量约为400吨，则其受到的重力约为；发动机点

火后，运载火箭推动载人飞船加速升空，该过程中载人飞船的机械能变；火箭和飞船分离

前，飞船相对于火箭是（选填“运动”或“静止”）的。

（2）燃料的选择对于飞船的性能和安全性具有至关重要的作用，航空航天中燃料类型包括液体燃

料和固体燃料，如表为某航天器所用的燃料和氧化剂，其中属于氧化物的是（填名

称），偏二甲脱（C2H8刈））与N2O4反应能放出的能量把火箭送入太空.该反应的化学方程式为

C2H8N2+2^204-+3N2+4W2O,则X所表示的化学式是

一级火箭二级火箭三级火箭固体燃料

燃料煤油液氢偏二甲朋＜液态）铝粉

氧化剂液氧液氧四氧化二氮（液态）高氯酸核

（3）任务期间，4条斑马鱼与4克金鱼藻、少量微生物组成了小型水生生态系统。斑马鱼以摄取

注射在水里的鱼食为主，除此之外该生态系统还可以形成一条食物链：.选择斑

马鱼为实验对象，是因为斑马鱼与人体基因相似度高，基因是分子上具有遗传效应的片

段。某同学认为还可以适当增加生物种类和数量，请你对此作出评

价：___________________________________________________________________________________

20.为了探究不同因素对生态系统的影响，某科学课外活动小组在老师的指导下，进行了如下实验

设计（实验过程如图所示）：取同样形状、同样体积的锥形瓶三个，分别标记为1、2、3号，在1、

2、3号瓶内加等量的水，3号加少许河泥，再在1、2、3号瓶中加入同样数量的健康金鱼，2、3号

瓶中加入等量的金鱼藻，用橡胶塞塞紧，并在瓶口涂抹凡士林，然后放在阳光下。记录结果如下表

所示。

瓶号1号瓶2号瓶3号瓶

瓶中金鱼生存的时间/天31125

（1）1、2、3号瓶相比较，相同的非生物部分有0

（2）2号瓶和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，最可能的原因是缺少生态系统成

分中的。

(3)两个锥形瓶的实验结果相比较，可知生产者是生态系统中不可缺少的成

分。

(4)3号瓶中的金鱼25天后也死亡，其主要原因

是。

答案解析部分

1.【答案】C

【知识点】生态系统及其多样性；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；生态系统的自动调节能力

【解析】【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系

统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是

指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态。

【解答】A、鹰捕食黄雀，黄雀数量减少，从而减少了黄雀对螳螂的捕食压力，导致螳螂数量在短期

内增加，A正确。

B、鹰的加入增加了生态系统中的物种数量，从而丰富了物种多样性，B正确。

C、食物链的正确表述应该从生产者开始，即从植物开始，而不是从蝉开始。正确的食物链应该是：

植物一蝉一螳螂一黄雀一鹰，C错误。

D、鹰的加入增加了食物网的复杂性，提高了生态系统的稳定性，增强了其自动调节能力，D正确。

故答案为：C„

2.【答案】A

【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；能量流动和物质循环；生态系统的

自动调节能力

【解析】【分析】生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在

生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积

累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。

【解答】①生态系统的组成不仅包括生物部分（生产者、消费者、分解者），也包括非生物部分

（如阳光、空气、水等）。因此，仅补充阳光、空气、水等非生物部分是不够的，还必须有分解者来

完成物质循环。①错误。

②食物链描述了生态系统中生物之间的捕食关系，从生产者到最高级消费者。在稻田养鱼生态系统

中，浮游植物作为生产者，小鱼捕食浮游植物，大鱼捕食小鱼，形成食物链：浮游植物―小鱼一大

鱼。②正确。

③生物富集作用是指有毒物质在食物链中随着营养级的升高而逐渐积累的现象。由于大鱼处于食物

链的顶端，它会积累来自浮游植物和小鱼体内的农药，因此大鱼体内积累的农药最多。③正确。

④生态系统的自动调节能力与其生物多样性和复杂性有关。稻田养鱼生态系统虽然增加了鱼类，但

其生物多样性和复杂性远不及热带雨林，因此其自动调节能力不会提高到与热带雨林相同。④错

误。

故答案为：Ao

3.【答案】A

【知识点】生态系统的成分；生态系统的自动调节能力

【解析】【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其

组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空

气、温度等。

【解答】A、生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生

物部分包括阳光、空气、水、土壤等。题目中提到的植物和动物仅构成了生物部分的一部分，缺少

分解者和非生物部分，因此不能构成一个完整的生态系统。A错误。

B、芦苇、菖蒲等绿色植物通过光合作用制造有机物，为生态系统提供能量和物质基础，是生态系统

中的生产者。B正确。

C、天鹅、鸳鸯等动物以植物或其他动物为食，属于生态系统中的消费者。C正确。

D、生态系统的自动调节能力与其生物多样性和结构复杂性成正比，即生态系统中的生物种类越多，

营养结构越复杂，其自动调节能力就越强。D正确。

故答案为：Ao

4.【答案】A

【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）；能量流动和物质循环

【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分

解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者，注意起始点是生产

者。

【解答】A.该食物网中包含的食物链有：A—C—D-G；B—E—C—D-G；B—E—D一G；

B-F—G,因此包含四种生物的食物链有两条，A错误。

B.在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于太阳能，B正确。

C.生物C被D吃，形成捕食关系，C和D都吃E,形成竞争关系，C正确。

D.某些有毒物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质在体内积累得越多。G在食物链的末端

营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，D正确。

故答案为：A。

5.【答案】B

【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；生态系统的自动调节能力

【解析】【分析】（1）生物与环境之间存在相互作用，生物在适应环境的同时也影响环境。

（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者。

（3）食物链描述了生物之间吃与被吃的关系，其变化会影响整个生态系统的平衡。

【解答】A.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，这是海豹对寒冷环境的适应，脂肪层可以起到

保温作用，减少热量散失，A正确。

B.生态系统不仅包括生物部分，还必须包括非生物部分，如阳光、空气、水、土壤等，以及生物部

分中的分解者。因此，仅由动物和植物构成的集合不能称为完整的生态系统，B错误。

C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系。豆苗与杂草争夺阳光、水分和养分，导

致豆苗生长受阻，C正确。

D.某食物链甲―乙一丙一丁中，若因某种原因导致丙大量减少，则短时间内乙会因缺少天敌而大量

增加，而丁会因缺少食物而大量减少，D正确。

故答案为：B。

6.【答案】D

【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）；能量流动和物质循环

【解析】【分析】生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在

生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积

累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。

【解答】根据生物富集作用的原理，有毒物质在食物链中从低营养级向高营养级传递时，其浓度会

逐渐增加。在“草一蝗虫―雀鸟一鹰”这条食物链中，草是生产者，处于食物链的最底层；蝗虫、雀

鸟和鹰分别是初级消费者、次级消费者和顶级消费者。由于鹰处于食物链的最高营养级，它会从其

食物（雀鸟）中摄入有毒物质，而这些有毒物质在雀鸟体内已经经过了从草到蝗虫再到雀鸟的积累

过程，因此鹰体内的有毒物质浓度最高。

故答案为：D。

7.【答案】D

【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）

【解析】【分析】在生态系统中，能量流动是单向的，逐级递减，而物质循环则是可循环的。

【解答】清除杂草和“黑鱼”实际上是在调整生态系统中能量的流动，使能量更多地流向对人类有益

的生物，如水稻和鱼，从而提高生态系统的生产力和经济效益。

故答案为：D„

8.【答案】B

【知识点】生物圈的定义及范围；生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）

【解析】【分析】生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、分解者、消费者。其中生产

者为主要成分。1、无机环境是生态系统的非生物组成部分，包含阳光以及其它所有构成生态系统的

基础物质；2、生产者是是绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为

有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。还有一些能利用

化学能将无机物转化为有机物的，自养微生物也是生产者。3、分解者是异养生物。指生态系统中

细菌、真菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和小型无脊椎动物、异养生物。4、消费者

是以动植物为食的异养生物，消费者的范围非常广，包括几乎所有动物和部分微生物。它们通过捕

食和寄生关系在生态系统中传递能量。以生产者为食的消费者被称为初级消费者，以初级消费者为

食的被称为次级消费者，其后还有三级消费者与四级消费者。

【解答】A.生物圈的范围包括整个大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的上部，A错误；

B.生态系统中，绝大多数动物不能像植物一样制造有机物，属于消费者。B正确；

C.生物圈是地球上最大的生态系统，由所有的生物及其环境共同组成，C错误；

D.生态系统中，某种生物的生存不仅受到阳光、空气、温度等非生物因素的影响，还受到其他生物

因素的影响，D错误；

故答案为：B

9.【答案】B

【知识点】能量流动和物质循环

【解析】【分析】碳元素在生物群落内部以有机物的形式循环，在生物群落与无机环境之间以二氧化

碳的形式循环，图中：①过程表示化石燃料的燃烧，②过程包括动物、植物以及微生物的呼吸作

用，③过程为绿色植物的光合作用，由生产者完成。

【解答】A.②过程包括动物、植物以及微生物的呼吸作用，A正确。

B.碳元素在生物群落之间以含碳有机物的形式传递，在无机环境和生物群落之间是以CO,形式传

递，B错误。

C.在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少大气中二氧化碳的排放，C正确。

D.绿化环境、爱护草木有利于绿色植物的光合作用的进行，D正确。

故答案为：B。

10.【答案】B

【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）

【解析】【分析】食物链从生产者开始指向消费者不包含分解者及非生物部分。

【解答A.阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，不正确；

B.该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，正确；

C.食物链必须从生产者开始，不正确；

D.食物链不包括分解者，不正确。

故答案为：B„

11.【答案】（1）生产者

（2）3；箭竹一大熊猫（或簧竹一竹鼠一大笨雀；或箭竹一竹鼠一灰林鹃）

（3）自动调节

【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；生态系统的自动调节能力

【解析】【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、

温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

（2）食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高

营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。

【解答】（1）、从生态系统的组成分析，箭竹是生产者。因为箭竹能够通过光合作用将太阳能转化为

化学能，制造有机物，为生态系统中的其他生物提供能量和物质来源。

（2）、上述生物能构成3条食物链。请写出其中任意一条食物链：箭竹一大熊猫；箭竹一竹鼠一灰林

鹃；箭竹一竹鼠一大熊猫。这些食物链展示了箭竹作为生产者，通过竹鼠和大熊猫等消费者之间的

能量传递关系。

（3）、某年此地箭竹大面积开花死亡，其他植物取而代之，大熊猫因缺乏食物陷入困境。这说明生态

系统的自动调节能力是有限的。生态系统的自我调节能力虽然能够帮助生态系统在一定程度上抵抗

外界干扰，但当干扰超过一定限度时，生态系统的结构和功能就会受到严重破坏，难以恢复到原来

的状态。

12.【答案】（1）4；草本植物一蝗虫-蜘蛛一杂食性鸟

（2）增多

（3）强；强；IWJ

【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）；生态系统的自动调节能力

【解析】【分析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生

物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。

（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种

生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。

【解答】（1）图中共有4条食物链：乔木一杂食性鸟，草本植物-杂食性鸟，草本植物一蝗虫一杂

食性鸟，草本植物一蝗虫一蜘蛛一杂食性鸟，可见其中最长的一条食物链为：草本植物一蝗虫一蜘

蛛一杂食性鸟。

（2）杂食性鸟捕食蜘蛛，若杂食性鸟数量减少，短时间内蜘蛛的数量将增多。

（3）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养

结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就

越小。该生态系统的营养结构比农田生态系统复杂，因此，自动调节能力越强，稳定性也越高。

13.【答案】（1）生产者

（2）A、B

（3）缺氧

【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）

【解析】【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统

包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和

能量.生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

【解答】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源

泉。为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境生物成分包括生产者、消费者和分解者，生

产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能

量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营

腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循

环，因此在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的生产者。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其

他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变

量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。若要研究小虾对水草生长的影响，就要设

置以小虾为唯一变量的对照组。因此最好选择A和B两个生态瓶进行观察比较。

（3）D生态瓶内消费者数量多，导致水草数量最少，光合作用释放的氧气最少，而瓶内消耗的氧气

最多，最终缺氧导致小虾死亡。

14.【答案】（1）自西向东

（2）生态系统；非生物的物质和能量

（3）自动调节

【知识点】生态系统的成分；生态系统的自动调节能力；地球自转的方向和周期

【解析】【分析】根据自转的规律进行分析.根据生态系统的概念及组成进行分析。根据生态系统的

自动调节能力进行分析。

【解答】（1）该湿地公园地处杭州市最东端，成为杭州第一缕阳光照射之地，是因为地球的自转

方向总是自西向东。

（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥

沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（一般指动物）、分解者（大多数细菌和

真菌)；钱塘大湾区湿地公园构成一个生态系统，其中阳光和潮水是它的非生物成分。

(3)每年大量候鸟的迁入和迁出，湿地环境仍保持相对稳定，这是因为该湿地公园中的生物种类

多，营养结构复杂，具有较强的生态系统自动调节能力。

15.【答案】(1)C

⑵①②④⑥

【知识点】能量流动和物质循环

【解析】【分析】根据碳循环我们可以看出，为保护环境我们应该：倡导“低碳经济”、“绿色生活”、

“节能减排”，树立保护环境人人有责的理念。

【解答】(1)全球变暖是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上

升的现象。因此，为了缓解全球变暖问题，提倡低碳生活，其中“碳”的含义是大气中的二氧化碳。

(2)图中，向大气中释放二氧化碳的途径是：①化石燃料燃烧、②④呼吸作用、⑥海水释放

等。

16.【答案】(1)3

(2)太阳能；捕食关系

【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系(食物链、食物网)；能量流动和物质循环

【解析】【分析】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整

体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态

系统的范围可大可小，相互交错，太阳系就是一个生态系统，太阳就像一台发动机，源源不断给太

阳系提供能量。生态系统的成分包括了生产者、分解者以及非生物物质和能量；

【解答】(1)图中所示的食物网中共有3条食物链：绿色植物一鼠—鹰，绿色植物一鼠一蛇一鹰，绿

色植物一植食性昆虫―青蛙一蛇一鹰。

(2)绿色植物能进行光合作用制造有机物，并将太阳能转化为化学能，储存在其制造的有机物中，在

生态系统中属于生产者。该生态系统的能量最终来自太阳能。在该生态系统中，青蛙以植食性昆虫

为食，因此植食性昆虫与青蛙的关系是捕食关系(食物关系)。

故答案为：(1)3(2)太阳能；捕食关系

17.【答案】(1)光合作用

(2)A—B—D

(3)无机盐

(4)蕨类

(5)生物影响环境

【知识点】抱子植物；生物对环境的适应和影响；生物之间的食物联系(食物链、食物网)；能量流动和物

质循环；光合作用的原料、条件和产物

【解析】【分析】(1)根据光合作用和呼吸作用的原料和产物分析。

(2)食物链越短，获取的能量越多。

(3)微生物能把有机物分解成无机物和能量。

(4)根据煤等化石燃料的形成过程分析。

(5)生态系统的生物成分有：生产者，消费者和分解者。

【解答】(1)从图中可看出a吸收了二氧化碳，所以是光合作用。

(2)图中的食物链有A—B—D和A->B—C-D,A—B—D最短，所以获取的能量最多。

(3)微生物分解作用能把枯枝落叶、尸体、粪便分解为二氧化碳、水无机盐。

(4)据科学家推测，在距今两亿多年前，地球上曾经生长着许多高达几米、几十米的蕨类植物，

它们构成了大片大片的森林，是蕨类植物最繁盛的时代，经过漫长的年代，那些蕨类植物的遗体经

过复杂的变化逐渐变成了煤。

(5)由题意可知A是生物成分，A能改善空气质量，增加大气湿度，因此体现了生物能影响环境。

故答案为(1)光合作用(2)A-B-D(3)无机盐(4)蕨类(5)生物影响环境

18.【答案】(1)杂草一鸭或水稻一昆虫一鸭

(2)太阳能

(3)无机盐

(4)生物种类少，营养结构(食物链和食物网)简单

【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系(食物链、食物网)；能量流动和物质循环；生态系统的

自动调节能力

【解析】【分析】(1)食物链是由于食物关系而形成的一种联系。

(2)生态系统的成分分为生物部分和非生物部分，生物部分有生产者、消费者和分解者。非生物部

分有阳光，水分，无机盐等物质。在整个生态系统中，所有的能量最终都来源于太阳能。

(3)生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统的组成成分越复杂，生态系统的自我调节能力越

强。

【解答】(1)图中存在的食物链有杂草一鸭，水稻―昆虫―鸭，水稻-昆虫一青蛙。所以涉及到鸭

的食物链有杂草—鸭，水稻一昆虫―鸭。

(2)生态系统中的能量最终都是来源于太阳能。

(3)在生态系统中，除了生物部分外还有非生物部分，因为植物的生长需要无机盐，所以除了温

度、水、空气、光照外，影