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文档简介
核心素养期末卷(四)
(时间:90分钟满分:100分)
题号二三四总分等级
得分
一、积累运用。(38分)
1、根据语境,看拼音写字词。(8分)
锦绣山河,皆为美的xiangzhengchaozhangchdolud
,大河奔腾,那是我们涌动的血液;群山巍峨,拔地而起,
那是我们挺直的jibei辽阔大地,四季lunhuan
满是爱的shushuo;近观江南,悠然随心,皆是shlhuayi
;远望塞北,大漠孤烟,都是岁月之y€mwei
2、想一想,填一填。(5分)
“冠”有两个读音,在“冠军”一词中读,在“衣冠”一词中读O
“冠”在字典里的解释有:①帽子;②居第一位;③在前面加上某种名号。请你给下面
词语中的“冠”选择正确的解释(填序号)。
军军()怒发冲愈()愈名()
3、选择题。(12分)
(1)下列加点字注音全都正确的一项是()。(2分)
A.更换(geng)差遣(chai)燃妒(ji)丢三落四(la)
B.骞冽(lin)依偎(w©i)勉强(qidng)如履薄冰(1。
C.侍着(dai)直奔(ben)划分(hud)开蓿有益(judn)
D.陵墓(ling)荒僻(pi)拘谨(jin)削铁如泥(xido)
(2)下列加点字的解释有误的一项是()。(2分)
A.学而不医(厌烦)B.不耻下问(以……为耻)
C.跳以求之者也(勤勉)D.死去不知万事空(同“原”,本来)
(3)下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()。(2分)
A.现在的社会经济不断发展,人们真正过上了丰衣是食的好日子。
B.故宫是举世闻名的古代建筑,每年都有无君无星的游客前来参观。
c.老师在讲台上绘声绘色地讲故事,同学们听得淳尊有•喙。
D.老校长唱心沙皿几十载,为社会、为国家培养出了一批又一批人才。
(4)下列句子中没有语病的一项是()。(2分)
A.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。
B.牛郎看见笑声,就沿着湖边寻找。
C.作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
D.我们要从小养成爱清洁、讲卫生。
(5)下列句子属于动态描写的一项是()。(2分)
A.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
B.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。
C.河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。
D.成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
(6)“就这样,我有了第一本长篇小说……”这一结尾的特点是()o(2分)
A.揭示主题,画龙点睛。B.富有诗意,耐人寻味。
C.展开联想,升华主题。D.交代结果,意味深长。
4、按要求完成句子练习。(7分)
(1)照样子,把句子补充完整。(2分)
书是灯塔,指引我们前进的方向;书是蜡烛,;书是阶
梯,。
(2)根据“新鲜”的不同意思,分别用“新鲜”写句子。(2分)
新鲜:①食物没有变质。②新奇;稀罕。
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
(3)从下面的词语中任选一个,照样子,把词语的意思用具体的情景表现出来。(3
分)
奋不顾身:杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人
射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,
击毙了两个日本鬼子。
同心协力喋喋不休跌跌撞撞
5、根据所学知识填空。(6分)
(1)【爱国心,赤子情】陆游临终前悲怆的不是个人生死,而是没有看到祖国统一,
他把看到祖国统一的希望寄托于后代子孙,在诗中写道:“王师北定中原日,
。”梁启超先生看到晚清政府昏庸腐朽,帝国主义列强在华巧取豪夺,在《少
年中国说》中直接阐明建设少年中国之责任在中国少年:“,不在他人,
(2)【向古人,学智慧】孔子被后世尊称为孔圣人,他的言行举止影响了一代又一代
中国人。孔子以勤学好问的态度对待学习:“,
。”朱熹对读书有独到的见解,他认为读书有三到,三到之中,心到
最急。因为“心既到矣,?”,句句都是真知灼见。
(3)【爱祖国,勤俭荣】“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”于国家而言,勤俭节
约是繁荣昌盛的重要保障,魏征就曾说:“居安思危,。”于家庭而言,
勤俭节约是兴旺和谐的关键,朱用纯曾说:“一粥一饭,
;半丝半缕,_________________
(4)【忆名句,善借鉴】时间如此珍贵,可亮亮同学却不这么认为,每当看到他不珍
惜时间,我就想对他说:“及时当勉励,。”时光匆匆,我也经常会用葛
洪的名句“不饱食以,不弃功于”提醒自己惜时勤学。
二、快乐读书吧。(6分)
1、下列民间故事与地区对应有误的一项是()。(1分)
A.《小拇指》一一非洲B.《老人的智慧》一一非洲
C.《灰额猫、山羊和绵羊》一一欧洲
2、看图,写出相应的民间故事,并从中任选一个故事讲一讲。(5分)
三、阅读理解。(31分)
1、非连续性文本阅读阅读。(10分)
【材料一】人类怎样传递信息?远古时代,文字还没有被创造出来,人们多采用“结
绳记事”的方式来传递信息。
古人创造了文字后,就有了书信的传递。古时候没有邮政设施,传递书信非常困难。
在战乱时期,一封书信甚至要辗转数月才能送到收信人手中。
近现代,电话的出现,则使信息变成电磁波发送出去,几乎在发送的同时,人们就
可以通过电话了解到信息的内容。
现在,随着第一台多媒体电子计算机的诞生,电子邮件、社交软件等方式已经逐渐
代替了其他方式。如坐在家中的计算机前轻点鼠标,远在万里之外的友人便可在瞬间接
收到你的信息。
【材料二】关于各年龄层喜欢的信息传递方式的调查表
信息传递方式50岁以上30~50岁30岁以下选择这种方式的主要原因
书信27人6人0人书信有传统书香的韵味,感觉亲切
电话3人21人9人直接对话,方便沟通
电子邮件、社
0人3人21人信息可以同时传递给多人
交软件
【材料三】英雄的书信
战争年代,书信承担着重要的作用。英雄战士们曾写下饱含深情的家书,留下过句
句滚烫的诀别信,更喊出过视死如归的誓言……
①邱少云在最开始奔赴战场时,就在一封家书中表明了自
:己的决心:到战场我一定拼命打仗、不怕死。为了让所有的受苦
人都能过上好日子,我死了又算个啥子么!
②在打扫长津湖战役的战场时,有人发现烈士宋阿毛留下
:的一张纸条,上面的文字,令人红了眼眶:“冰雪啊,我绝不屈服
'于你,哪怕是冻死,我也要高傲地耸立在我的阵地上。”
⑴读材料一,我们了解了不同时代人们传递信息的主要方式,将下列思维导图补充
完整。(2分)
远古时代古代近现代现在
(2)材料二中列举的信息传递方式中,30~50岁的人最喜欢的方式是
,原因是O(2分)
(3)材料三中,二位英雄的书信让我们感受到了他们的之情,他们身上
的品质值得我们赞扬。(1分)
(4)根据材料内容,下列说法正确的有()。(多选)(2分)
A.从古至今,人们传递信息越来越便捷了。
B.由材料二可知,年龄越小,选择书信交流的人越少。
C.电话的发明,标志着书信已经被完全代替。
D.战乱时期,书信虽然传递不方便,但仍承担着重要的作用。
(5)有人说,时代在进步,像书信这样传统的信息传递方式已经跟不上时代发展,应
该淘汰。你是否同意这个观点?请你结合材料内容及自己的感悟,说说自己的观点及理
由。(3分)
2、阅读课内语段,回答问题。(10分)
圆明园的毁灭(节选)
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买
卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海
宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗
情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园
内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上i先秦时代的青铜礼器口下
至唐口宋口元口明口清历代的名人书画和各种奇珍异宝口所以,它又是当时世界上最大
的博物馆、艺术馆。
(1)请在文中的“口”里加上标点。(3分)
(2)圆明园中的景物分为三类,分别是仿照各地名胜建造的、
和0(]分)
⑶根据选文内容,分别给两个自然段拟写小标题。(2分)
(4)下列对选文第2自然段理解不正确的一项是()。(2分)
A.画“—”句子在文中起承上启下的作用。
B.从“上自”“下至”这两个加点词语中可以看出圆明园所藏文物历史悠久。
C.这段话说明园中藏品收藏不易,从中可以看出古代帝王们十分擅长收集奇珍异宝。
(5)本文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用大量笔墨来写圆明园昔日的辉煌?联
系全文内容写一写。(2分)
3、现代文阅读理解。(11分)
怪风揭秘
①在风的家族中,有许多成员被称为怪风。
②俗话说:“清明前后刮鬼风。”这种所谓的“鬼风”其实是一种尘卷风。它是由于
地面局部强烈增温,在近地面气层中产生的一种尺度很小的旋风。它可以把尘土和一些
轻小物体卷到空中,形成一个小尘柱,其直径在3米左右,持续时间只有几分钟。
③有一种风叫“焚风”,它的特点是热而干燥,常出现在德国、瑞士的山谷和我国新
疆吐鲁番盆地等地区。焚风主要是因为气流越过山脉后沿着山坡下沉而形成的。焚风会
使天气变得热而干燥,易引起森林火灾,造成人员伤亡和经济损失。
④在怪风家族里,有一种“布拉风”,它常发生在黑海西北部、地中海西北角等地区。
这种风风力强劲且无比寒冷。它是由于陆地上空的冷空气团和不断上升的海上热空气之
间的气压差而形成的。布拉风所经之处,气温会迅速降低,造成冰冻灾害及风灾。其风
力可以达到12级以上,曾吹翻火车,冻死不耐寒的亚热带植物,其摧毁力与破坏力极强。
⑤对人类危害最大的还得算台风。台风实际上是一种热带气旋,它的中心风力持续
在12级以上。人们习惯上把发生在北太平洋西部的热带气旋称为台风,而把发生在北大
西洋及东太平洋的热带气旋称为飓风。台风危害极大,会把大树连根拔起,把房顶掀掉,
伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼,中断交通。1970年,台风曾光顾孟加拉湾,掀
起高达6米的海潮,顷刻间吞没了30多万人,使100多万人无家可归。
⑥和台风相似的龙卷风是一种强烈、迅猛的小范围旋风,常发生于夏季的雷雨天气
时,尤以下午至傍晚最常见。龙卷风影响范围虽小,但破坏力极大,会拔倒树木,掀翻
汽车,摧毁建筑。
⑦怪风虽怪,但如果巧妙地加以利用,也可以为人类造福。在吐鲁番,人们在高敞
之处,建成一座座土块垒起的如蜂巢一样的小屋,那是葡萄干晾房。当风从一个个洞孔
中穿过时,鲜美的葡萄就成了营养颇丰的葡萄干了。
⑴根据短文内容,将下列表格补充完整。(4分)
类型特点危害
焚风热、干燥
布拉风造成冰冻灾害及风灾
台风中心风力持续在12级以上
龙卷风拔倒树木,掀翻汽车,摧毁建筑
(2)结合短文内容,下列对“风”的理解有误的一项是()o(2分)
A.尘卷风是由于地面局部强烈增温,而在近地面气层中产生的一种旋风。
B.“布拉风”常发生在黑海西北部、地中海西北角等地区,风力可达12级以上。
C.台风和飓风都是一种热带气旋,它们都发生在北太平洋西部。
D.在我国的吐鲁番,人们晾晒葡萄干主要利用了焚风的特点。
(3)第⑤段中画线句子运用了、的说明方法,这样写的好处
是。(3分)
(4)第②段“其直径在3米左右”这句话中“左右”一词可以去掉吗?为什么?(2
分)
四、习作天地。(25分)
从下面题目中任选一个完成习作。
1、题目:那一刻,我长大了
生活中,总会遇到形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一
个细微的动作,一句温馨的话语,一次意外的相遇……都会在不经意间激起你内心的震
撼。那可能是一种温暖的感觉;也可能是一种舌尖甜甜,忍不住想要微笑的感觉;也可
能是一种微微潮湿的感觉,伴随着酸涩或刺痛,难以自抑地想哭。请以“那一刻,我长
大了”为题,写一篇习作,注意在场景和细节中表达真情实感。不少于450字。
2、题目:最美的
风霜雨雪、草木虫鱼、青山绿水,构成了我们这个美丽多彩的世界,让我们的生活
变得有声有色,韵味十足。请以“最美的”为题,选取任意一处景物写一篇
作文。注意按照一定的顺序,运用动态和静态描写,把景物的特点写清楚。
要求:叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;语句通顺、连贯;标点符号使用恰
当。不少于450字。
参考答案
一、1、象征潮涨潮落脊背轮换述说诗情画意
2、gudnguan②①③
3、CABCDD
4、(1)照亮我们前进的道路助力我们登上理想的高峰
(2)水果店里,各种各样的新鲜水果散发着香甜的气味。
小朋友们左顾右盼,对游乐园里的一切都感到十分新鲜。
(3)同心协力:拔河比赛开始了,我们班的队员们脚顶着脚,双手像铁钳似的抓住大
麻绳,半蹲着身子,重心后压。哨声一响,他们心往一处想,劲往一处使,用尽全身力
气,使劲拉绳子。
5、(1)家祭无忘告乃翁故今日之责任而全在我少年
(2)敏而好学不耻下问眼口岂不到乎
(3)戒奢以俭当思来处不易恒念物力维艰
⑷岁月不待人终日寸阴
二、1、C
2、八仙过海梁山伯与祝英台牛郎织女
【示例】王母娘娘邀请八仙参加蟠桃盛会,八仙开怀畅饮,喝得酩酊大醉,来到东
海边,决定乘兴遨游一番。于是他们各显神通,醉游龙宫。龙宫楼宇被
震得瑟瑟摇曳,龙王得知原委后,便衔走了蓝采和的玉板,与八仙起了冲突。于是八仙
又与龙宫的虾兵蟹将打斗一番,龙王不敌八仙,将八仙迎进龙宫,赔礼道歉。
三、1、(1)结绳记事书信电话电子邮件
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