北京市通州区2023-2024学年八年级上学期期中物理试题（学业水平检测）【含答案解析】

北京市通州区2023-2024学年八年级上学期期中物理试题（学业水平

检测）

学校:姓名：班级：考号：

一、单选题

1.在图中，物理实验室常用来测量时间的工具是（）

停表

2.“小关，上学去啦!”.正在看书的小关听到音就知道是好朋友小超在叫他，小关判断的主要依据

是声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.频率

3.10月1日，为了庆祝中华人民共和国成立70周年，在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式，图

是战旗方队整齐地通过天安门接受检阅时的场景.关于此情景，说法正确的是（）

A.战车与矗立在广场上的巨幅显示屏是相对静止的

B.战车与威风凛凛的战士是相对静止的

C.相对前排战士，后排战士是相对运动的

D.相对路面，战车是静止的

4.一个铜块温度从20°C升高到200℃时，下列说法正确的是（

A.质量不发生变化B.体积不发生变化

C.体积变小了D.密度不发生变化

5.明代施耐庵在《水浒全传》第九十回中写道《宋江上得马来，前行的众头领，已去了一箭之地."

古代人很有意思，常常用射出一箭的射程来度量距离.每箭的距离约为一百三十步左右，而古人所

说的一步，迈出一足为鹿（kui）,迈出两足才是一步.根据题中所述，与“一箭之地”最接近的长度

是（）

A.50mB.80mC.150mD.250m

6.近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min行驶20km,则该车的平均

速度为（）

A.40km/hB.1.5km/minC.150m/sD.40m/s

7.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，

直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大.关于上述实验，下列说法中正

确的是（）

A.只要闹铃振动，就可以听到闹铃声

B.随着空气逐渐被抽去，铃声逐渐减小，说明空气可以传播声音

C.听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动

D.听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

8.小明假日去旅游的时候，看到繁忙的道路两边有时会有玻璃幕墙，这引发他对幕墙的作用产生

了许多的猜想.观察图，他的猜想中正确的是（）

试卷第2页，共10页

A.美化道路

B.防止大风天气影响车辆行驶安全

C.增加司机两边的视野

D.减弱噪声对附近居民的影响

9.如图是国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，之所以用铝锂合金材料制作机身

而不用钢材，下列解释正确的是（）

A.铝锂合金材料比钢材质量小B.铝锂合金材料比钢材体积小

C.铝锂合金材料比钢材密度小D.铝锂合金材料比钢材密度大

10.在体育测试过程中，以下选项正确的是（）

A.跳远测试时，必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量

B.小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道

C.小华抛出的实心球，质量大约有It

D.1000m测试中，小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是250s,小明更快

11.小明用甲、乙、丙三把刻度尺测量了同一物体的长度，测量过程规范，得到的测量结果分别是

0.12m、0.124m和0.1246m,则下列说法正确的是（）

A.甲刻度尺的量程一定最大

B.乙刻度尺是把分米尺

C.丙刻度尺分度值是最小的

D.三次测量最准确的是0.1246m,这个数据没有误差

12.频闪照相是在一个画面上记录物体的连续运动过程，是研究物体运动的一种常见而有效的方法,

在体育运动和国防科技等领域应用广泛,频闪照相的重要特点是每隔相等的时间就对运动物体拍摄

一次，因此拍摄到的物体的图像是不连续的，但是我们能够从这些不连续的图像中发现、揭示物体

运动的规律.如图所示，这是一张在同一高度，同一位置（1号位），且在同一时刻，由静止竖直

释放的小球A和水平抛出的小球B落向地面过程的频闪照片.从照片中获得信息正确的是（）

B.小球B做匀速曲线运动

C.小球A比小球B先到达地面

D.小球A的平均速度要比小球B的平均速度小

二、多选题

13.在图所示的事例中，能说明声音具有能量的是（）

A.超声波能粉碎人体内的结石

听到发令枪声运动员开始奔跑

试卷第4页，共10页

14.参照密度表，下列说法正确的是（）

物质汽油干松木酒精铜

密度/(kg-m-3)0.75X1030.5x1030.8X1038.9X103

A.表里的密度是用kg/irf做单位的

B.液体的密度都比固体小

C.等质量的情况下，干松木比铜体积大

D.等体积的情况下，汽油比酒精质量略小

15.一辆小车在水平桌面上做直线运动时，路程s随时间r变化的图像如图所示.关于此图像，说

法正确的是（）

A.图像横轴代表路程，纵轴代表时间B.图像横轴代表时间，纵轴代表路程

C.该小车在做变速直线运动D.该小车在做匀速直线运动

16.如图所示，有两只高度力和底面积S都相同的薄壁玻璃杯甲、乙静止在水平桌面上.甲为敞口

容器，盛液体A；乙为直壁柱形容器，盛液体B；当盛A、B液体质量相等时，恰好都到一半高度,

液面相平.则下列选项中正确的是（

A.液体A的密度比液体B大

B.液体A的密度比液体B小

C.若甲容器装满A,乙容器装满液体B,则液体A的质量比液体B大

D.若甲容器装满A,乙容器装满液体B,则液体A的质量比液体B小

三、填空题

17.如图所示刻度尺，它的测量范围为0〜cm,分度值是mm.若小超用此刻度尺测量

某物体的长度，记录结果为7.3510cm,此记录结果是（选填“正确”或“不正确”）的.

cm

012345678910

18.天平是实验室里测量质量的工具，它有着严格操作步骤.实验课上，小明未听讲解就操作起来,

这一场景被老师拍了下来，作为操作错误的案例.同学们在这张图片里发现了三处错误，分别是:

（2）；

（3）.

四、实验题

19.如图所示，用正在发声的音叉接触小球，发现泡沫塑料小球迅速被弹起，反复跳动，说明正在

发声的音叉在振动.但是有人会认为“不振动的音叉撞击泡沫塑料小球也会弹起呀"，我们可以接着

再用没有发声的音叉轻轻碰触竖直悬挂的泡沫塑料小球，看到小球撞动一下后，并不反复跳动.这

样做对比实验，既能说明发声的音叉在振动，又能消除存在的疑惑；我们做“正在发声的音叉接触

水面能激起水花”实验时，为了避免有人会有“不发声的音叉投入水中，就像石头投入水中能激起水

花一样”的想法，应该先将,观察现象，再把,对比发现两次现象不

同，从而说明问题.正在发声的音叉可以激起泡沫塑料小球或水花,都能说明:.

试卷第6页，共10页

20.小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数

据，请根据所给数据完成下列问题：

小车的位置ABCDEF

距A点距离/cm020406080100

小车运动时间/s059121415

(1)该实验依据的原理是；

(2)小车从B点运动到F点的平均速度是cm/s.

(3)通过比较，小车在AC段的平均速度(选填“大于”“小于”或“等于")DF段的平均速度.

21.小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：

(1)将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度

线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向端移动。

mL

-100

：80

U6O50g1

立3og

TT#TT厂

o1234

d5g

(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯

中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为_cm3。

(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变祛码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在

水平位置平衡，此时右盘中祛码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的

总质量为go

(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为kg/m3„

五、简答题

22.小聪课余时间“解剖”一只旧口琴，他发现一溜铜制发音簧片，而且发出低沉声音和尖细声音位

置的簧片外形上有很大差异，由左到右簧片逐渐变短变薄，如图所示.请你就这个发现提一个可探

究的科学问题：.

发出低沉声音的吹孔发出尖细声音的吹孔

/■■■■■■■■■■■■■■■■■■■"

:删N机怖端.血/

六、实验题

23.甲、乙两位同学分别探究了金属铝和橡胶的质量与体积的关系，两位同学的实验数据记录表如

下.

甲同学记录铝块数据，表一：

m/g13.527.040.554.067.581.0

V7cm351015202530

乙同学记录橡胶数据，表二:

m/g6.012.018.024.030.036.0

V7cm351015202530

根据数据回答下面问题:

(1)从甲同学的实验数据可以发现，铝这种物质，质量与体积的比值为g/cnP.

(2)对比甲、乙同学的实验数据，可以发现：同种物质，质量与体积的比值是—(选填“变化”

或“不变，，)的；不同物质，质量与体积的比值一般是(选填“相同”或“不相同”)的.

24.小姑娘养了一条可爱的金鱼，还给它起了一个名字叫“玛丽”，整天围着小金鱼高兴的喊叫，小

金鱼也上蹿下跳，仿佛能听见她的声音.小姑娘的姐姐心里起了疑惑，她认为“小金鱼上蹿下跳也

有因看到被惊吓的可能”.请你借用小姑娘的鱼缸和小金鱼，如图，最多增加一个常用物品或器材，

设计一个实验证明：“水可以传播声音”，来打消姐姐的疑虑.请你写明实验步骤和对预期实验结果

进行说明.

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(1)实验步骤;

(2)对预期实验结果进行说明.

25.马博上交给某研究小组一个任务：他在研究两种色泽相同，硬度相近的金属A和金属B的性

质时，不小心把一块金属块B混在两块金属块A之中，无法区分，如图所示.请你借助天平、量

筒、刻度尺、细线和水，设计一个能区分金属A和B的方案，并说明判断的方法.

(1)实验步骤；

(2)说明判断的方法；

(3)为了避免类似的情况发生，请你代表研究小组给马博士提一个可行的建议.

七、科普阅读题

26.阅读《“神秘而恐怖”的声音--次声波》回答问题

“神秘而恐怖”的声音一次声波

次声波的特点是来源广、传播远、能够绕过障碍物传得很远.次声的声波频率很低，在20Hz以下，

波长却很长，传播距离也很远.它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远.例如，频率低于

1Hz的次声波，可以传到几千以至上万千米以外的地方.次声波具有极强的穿透力，不仅可以穿透

大气、海水、土壤，而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机

都不在话下.次声波在空气中的传播速度也是340m/s,由于次声波频率很低，大气对其吸收甚小，

当次声波传播几千千米时，其吸收还不到万分之几，所以它传播的距离较远，能传到几千米至十几

万千米以外.1883年8月，南苏门答腊岛和爪哇岛之间的克拉卡托火山爆发，产生的次声波在空

气中传播，绕地球三圈.1961年，前苏联在北极圈内新地岛进行核试验激起的次声波绕地球转了5

圈.7000Hz的声波用一张纸即可阻挡，而7Hz的次声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土.4Hz-8Hz

的次声能在人的胸腔和腹腔里产生共振，可使心脏出现强烈共振及肺壁受损.军事的次声波武器,

就是产生的次声波与人体发生共振，使共振的器官或部位发生位移和变形，而造成人体损伤以至死

亡的一种武器.只伤害人员，不会造成环境污染，其恐怖程度可见一斑.

1948年初，一艘荷兰货船在通过马六甲海峡时，一场风暴过后，全船海员莫名其妙地死光.在匈

牙利鲍拉得利山洞入口，3名旅游者齐刷刷地突然倒地，停止了呼吸.50年前，美国一个物理学

家罗伯特・伍德专门为英国伦敦一家新剧院做音响效果检查，当剧场开演后，罗伯特・伍德悄悄打开

了次声仪器，仪器无声无息地在工作着.不一会儿，剧场内一部分观众便出现了惶惶不安的神情,

并逐渐蔓延至整个剧场，当他关闭仪器后，观众的神情才恢复正常.这就是著名的次声波反应试验.

有些动物能听到次声波，也有一些动物能发出次声波.能听见次声波的常见动物有狗

(15Hz-50000Hz)>大象(lHz-20000Hz)>鲸(15Hz-10000Hz),水母(8Hz-13Hz).能发出次声波

的常见动物有大象(用脚踩踏地面发出次声波)、鳄鱼(靠振动背部发出次声波)、老虎(虎啸拥有

次声波的威力，可以震错位人的耳朵关节，声音由低到高，能传播很远).既能发出次声波又能听

到次声波的常见动物有大象和鲸鱼.可见，在自然灾害面前，动物往往能提前预警，不是没有道理

的.

(1)苏门答腊火山爆发产生的次声波绕地球三圈，约为120000km,则这次次声波传播的时间约为

h.(保留整数)

(2)次声波在空气中传播时能量损失很(选填“大”或“小”)，因此，次声波可以传播的很

远.

(3)次声波武器主要利用了次声波可以很好的传递(选填“能量”或“信息”).

(4)大象可以通过叫声或脚踏大地向同类传递信息，要想给较远地方的同类传递信息，大象应该一

(选填