北京市某中学2024-2025学年九年级（上）期中物理试卷

北京市鲁迅中学2024-2025学年九年级（上）期中物理试卷

一、单选题：本大题共15小题，共30分。

1.在如图所示的物理学家中，以其名字命名电压单位的是（）

2.下列物质中，通常情况下属于导体的是（）

A.塑料B.玻璃C.大地D.食用油

3.下列关于静电现象的说法正确的是（）

A.,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质

'〃//〃〃〃/〃〃/〃〃/〃〃/〃/

B.细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷

丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，说明在这个过程中创造了电荷

D.［气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来，说明气球带电，头发不带电

4.下列关于电阻的说法中正确的是（忽略温度影响）（）

A.长度和横截面积相同的铜线和铝线电阻相同

B.两根粗细一样的导体，长的一定比短的电阻大

C.导体的电阻越小，表明其导电能力越强

D.超导材料可用来制作滑动变阻器的电阻丝

5.如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，能使电路中的电阻变小的接法是（）

6.下列说法中正确的是（）

A.只要电荷发生移动，就能形成电流

B.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷

C.金属容易导电，是因为金属内部有大量的自由正电荷

D.人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向

7.关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）

A.导体两端电压为零，其电阻为零B.电路两端有电压，电路中就一定有电流

C.电压使自由电荷发生定向移动形成电流D.电路中的电流变大，电阻一定变小

8.如图所示，在探究并串联电路电压规律时.闭合开关，小明同学用电压表测

出切和4C两端的电压分别为23U、2.IV.4.5V；在表格中记录数据后，下

一步首先应该做的是（）

A.整理器材，结束实验

B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

C.分析数据，得出结论

D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

9.某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作。图所示的电

路中，符合上述要求的是（）

10.如图所示的四个电路图中，电流表和电压表的接法都正确的是（）

-----「一

+1S

-0R

A._________

11.如图所示电路，开关S闭合后，电压表匕的示数为3.8匕%的示数为6心

则灯匕两端电压和电源电压分别是（）

A.2.2V6V

B.3.8V6V

C.2.2V3.8V

D.6V2.2V

12.由同种材料制成的和BC两段导体，它们的长度相同、横截面积不同,

3

当温度一定时，将28和BC两段导体按照如图所示串联在电路中，下列判断BC

正确的是（）

A.两段导体的电阻值：RAB<RBCB,两段导体两端的电压：UAB<UBC

C.两段导体两端的电压：UAB>UBCD.通过两段导体的电流："B<】BC

13.如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，定值电阻阻值勺<凡。闭S

-----------

合开关S后，电阻灯、夫2两端的电压分别为U/、U,,通过两个电阻的电流分别C,0

AR1

为IA、IB，。点电流为，C。下列四个选项中，判断正确的是（）'—"匚

BR：

A.U}<U2B.lA>IBC.lc<1AD.Ic<IB

14.如图甲所示是坐位体前屈测量仪，图乙是坐位体前屈测量仪的简化电路图。闭合开关，当推动绝缘柄使

滑动变阻器的滑片向左移动，可利用示数增大的电表反映测量成绩，在测试坐位体前屈的过程中，下列分

析正确的是（）

甲乙

A.绝缘柄向左推的距离越大，滑动变阻器连入电路中的电阻越大

B.绝缘柄向左推时，电流表示数变小

C.此电路设计中，用电流表示数的大小反映测试成绩

D.绝缘柄向左推的距离越大，电压表示数越大

15.如图所示是小成测量未知电阻灯的实验电路，电源两端电压不变，其中％为阻值已知的定值电阻。当S

闭合后，电压表乙的示数用力表示，电压表匕的示数用外表示。则下列四个选项中，心的表达式正确的是（）

人.万务&B.万&&C.^R0D.^R0

uU

UI十U2Ul十21

二、多选题：本大题共5小题，共10分。

16.下列说法正确的是（）

A.教室里的照明灯和电扇是并联的

B.夜晚成千只点亮的灯泡映出高大建筑物的轮廓，这些灯泡都是并联的

C.一条大街上的路灯总是同时亮，同时灭，它们一定都是串联的

D.一条电路中的两盏电灯原本都发光，其中一盏灯的灯丝断了，另一盏灯也同时不亮，这两盏灯一定是串

联的

17.下列说法中正确的是（）

A.原子带正电

B.摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同

C.只有36V的电压对人体才是安全的

D.摩擦起电的实质是电子的转移

1&如图所示，⑦②③②为四个物理探究实验，abed为应用实例，箭头表示它们的对应关系，其中对应关系

正确的是（）

A.AB.BC.CD.D

19.以下是对欧姆定律表达式的几种理解，其中正确的是（）

A.由/=称得R=5表示通过导体的电流一定时，导体电阻跟导体两端电压成正比

K1

B,由/=彳表示导体的电阻在数值上等于导体两端电压与通过导体电流的比值

C./表示导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压成正比

K

D」=称表示导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体电阻成反比

K

20.如图所示，是小灯泡L和电阻R的电流与电压关系的图像。下列说法正确的

是（）

A.电阻R的电阻值是20。

B.当通过L的电流是0.24的时候，其电阻是5Q

C.仅把L、R并联在电压是2U的电路中，干路里的电流是0.44

D.仅把L、R串联在电路中，当电流是0.24时，它们两端总电压是4U

三、填空题：本大题共2小题，共8分。

21.如图1所示，电阻箱的示数为0。

⑵如图2所不，电流表的不数为Ao

⑸如图3中电压表的示数为V。

图1图2图3

22.如图所示电路，①、②是两块电表（一块电流表、一块电压表），闭合开关灯L/与切

并联，电路中是电压表施填“。'、"②

四、实验探究题：本大题共7小题，共40分。

23.某研究小组连接了如图所示的电路，实验中：把铜丝和铁丝的一个连接

点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热,

发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明此时电路中产生了电流。

当增大两接点间的温差，发现灵敏电流计的指针偏转角度增大。请你写出

研究小组探究的科学问题是。

24.如图所示是某同学设计的一种测定油箱内油面高度的实验装置。

（〃当油箱内油面上升时，电流表的示数会＜）

4变大

A变小

C不变

⑵定值电阻均在实验中的主要作用是＜）

4为了使定值电阻&两端电压不变

3当滑片滑到a端时，防止电路短路

C为了使变阻器R两端电压不变

25.小杰在探究“导体的电阻大小与导体材料是否有关”，设计了下面的实验。她将木板上固定两根长度相

同但粗细不同的锦铜合金丝4B和银馅合金丝C、D,先将力、B接入如图所示的电路中。测得通过力、B的

电流为0.64再将C、。接入如图所示的电路中。测得通过C、。的电流为0.24于是小华根据实验数据得出：

“导体电阻的大小与导体材料有关”。

横截面积

编号材料长度/m

/mm2

a银铭合金丝1.00.3

b银铭合金丝1.00.1

c锦铜合金丝1.00.3

d锦铜合金丝0.50.3

根据以上叙述，回答下列问题：

⑺小杰的探究过程中存在的问题：。

0请你针对小杰探究过程中存在的问题进行改进，应选择哪两根金属丝进行实验0（选择对应的两个

编号；

⑶实验中根据电流表的示数大小来间接反映接入导体电阻的大小，以下研究过程采用了类似方法的是

（选填选项前的字母，只有一个选项正确）

4研究电流时，用水流比作电流

A判断电路中是否有电流时，可通过电路中的灯泡是否发光去确定

C测量导体的电阻时，需要测量多组数据并求出它们的平均值

。.研究导体中的电流跟导体两端电压的关系时，需保持导体的电阻不变

26.小阳同学在探究“通过导体的电流跟该导体两端电压的关系”实验中，利用如图所示实验器材进行实验。

（〃请在方框内画出小阳探究实验的电路图；

⑵如图所示，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移动到（选填“4”或“B”）端；

⑸闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P到不同的位置，发现电流表无示数，电压表有示数，产生这种现象

的原因可能是：（选填“R断路”或“R短路”）；

㈤滑动变阻器在本实验中除保护电路外，另一个主要作用是；

4改变电阻R两端的电压

反控制电阻R两端的电压保持不变

C控制通过电阻R的电流保持不变

⑸请画出实验记录表格；

⑹图中所示实验电路小添加任何器材）还可以进行的实验有：O

27.某同学测量额定电压为2.5,的小灯泡L在不同电压下的电阻。

0他连接了如图所示的实验电路，其中有一个元件与导线连接有误，这个元件是：一

0改正切中的错误后，闭合开关，调节滑动变阻器，进行多次测量，数据如下表所示。

电压U/V0.91.31.72.12.5

电流0.180.220.240.260.28

请回答下面问题：

①小灯泡L两端电压为J.7U时灯的电阻&=。；（结果保留一位小数）

②他分析表格中的数据时发现，小灯泡在不同电压下的电阻不同，这是由于;

彝将与上述小灯泡L规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路，如图所示。闭合开关，调节滑动变阻器,

使电压表的示数为2.6匕此时电流表的示数应为4。

28.小亮计划做“探究通过导体的电流/跟电阻R的关系”的实验。他根据实验电路图，在实验桌上连接了如

图所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻。小亮要利用这些器材进行实验探究。

/

小亮的探究实验主要步骤如下：

⑦闭合开关S,调节滑片位置，使电压表有合适的示数U,读出此时电流表的示数/,并把R、U、/记录在数

据表格中；

②调节滑动变阻器的滑片，改变R两端的电压，并把U、/记录在数据表格中；

③仿照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中。

请你根据以上叙述回答下列问题：

勾小亮计划探究的问题中的自变量是；

⑵根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流/与的关系；

⑸针对小亮计划探究的问题，在实验步骤②中，正确的操作方法应是：断开开关S,,再闭合开关S,

调节滑动变阻器的滑片位置，使,并把R、/记录在数据表格中;

㈤小兰和小刚根据实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图所示。请你根据图像

⑵小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图2中画出她的改法。他错接的导线上画

x,然后画出正确的接线)

⑸她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：O

五、计算题：本大题共2小题，共8分。

30.如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻勺的阻值为6。，电阻％的阻值为当开关S闭合时，电压

表示数为3V.求：

(〃电流表的示数/;

⑵电源两端的电压U。

31.如图所示的电路中，电源两端电压不变，电阻勺的阻值为100。闭合开关S,电

流表4的示数为24电流表4的示数为0.84求：

⑺通过电阻R/的电流;

（2）电源两端电压；

电阻灯的阻值。

六、综合题：本大题共1小题，共4分。

32.阅读以下材料，回答相关问题。

物体电阻与温度的关系当温度不断升高，物体的电阻是否会不断变化，最终变成无限大呢？其实，不同材

料的物体情况各有不同。金属导体，如铁、铜等，其电阻率（电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量）

随温度的升高而变在。这是因为温度升高，金属材料中自由电子运动的阻力会增大，电阻就会不断变大。

到了一定温度，物态开始发生变化，例如：从固体变成液体，再从液体变成气体。在物态变化时，由于原

子的排列变得更为混乱、分散，电阻率还会出现跳跃式的上升。半导体，由于其特殊的晶体结构，所以具

有特殊的性质。如硅、楮等元素，它们原子核的最外层有4个电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核

紧紧束缚，所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间。但温度升高，半导体原子最外层的电子获得能量,

挣脱原子核的束缚成为自由电子，可供其他电子移动的空穴增多，所以导电性能增加，电阻率下降。掺有

杂质的半导体变化较为复杂，当温度从绝对零度上升，半导体的电阻率先是减小，到了绝大部分的带电粒

子离开他们的载体后，电阻率会因带电粒子的活动力下降而稍微上升。当温度升得更高，半导体会产生新

的载体侨口未掺杂质的半导体一样），于是电阻率会再度下降。绝缘体和电解质，它们的电阻率与温度的关系

一般不成比例。还有一些物体，如锦铜合金和镶铭合金，其电阻率随温度变化极小，可以利用它们的这种

性质来制作标准电阻。当温度极高时，物质就会进入新的状态，成为等离子体。此时，原子被电离，电子

溢出，原子核组合成离子团，因此即使原本物质是绝缘体，成为等离子体后也可导电。如果温度更高会是

什么情况？据报道，美国能源部布鲁克海文国家实验室下属的研究小组，利用相对论重离子对撞机成功地

制造出有史以来最高温度，该极端状态产生的物质成为新的夸克胶子混合态，其温度约为四万亿摄氏度，

是太阳核心温度的25万倍。这种物质存在的时间极短（大约只有10-28s）,所以它的电性质尚不明确。总

之，物体电阻与温度之间的关系非常复杂，温度升高到一定程度时，物体的电阻并不一定会变得无限大，

使得电流完全无法通过。

请根据上述材料，回答下列问题：

⑺绝缘体成为等离子体后导电。（选填“能够”或“不能”）

。本文的第二自然段，研究的推普看到题的自变量是温度，因变量是o

⑸一般情况下，随着温度的升高，下列说法正确的是。

4金属导体的导电性会增强

区半导体材料的电阻率可能会减小

C用银馅合金制成的滑动变阻器的最大阻值变小。

1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】D

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】D

10.【答案】C

11.【答案】A

12.【答案】C

13.【答案】B

14.【答案】C

15.【答案】D

16.【答案】ABD

17.【答案】BD

18.【答案】ABD

19.【答案】BCD

20.【答案】ABC

21.【答案】20350.52