




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题3声现象
■考点清单W
清单03声现象
一、声音的产生与传播
1.声音的产生原因:声音由产生。
2.声源:的物体叫作声源。
3.声音的传播条件:声音的传播需要—,不能传声。
4.声速的影响因素:和。
5.一般情况下,声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为v固体_v液体」气体。
6.声音的传播形式为o
7.回声是指声音在传播过程中遇到后,会被障碍物的表面___»
8.分辨原声和回声的条件:听到原声和听到回声的时间间隔在___s以上。
二、声音的特性
1.音调表示声音的=
2.音调的影响因素是物体振动的o频率越—,音调越—;频率越_,音调越_
3.人耳听觉频率范围:0
4.超声波:频率高于的声波。
5.次声波:频率低于的声波。
6.响度表示声音的程度。
7.响度的影响因素是物体的(振幅越响度越—;振幅越—,响度越—);距离声源的.
距离越—,响度越一;声音的—程度,分散程度越—,响度越—。
8.音色反应物体发出的声音特有的0
9.音色与发声体的—、—、等因素有关。
三、制作隔音箱
1.乐音:听起来的声音称为乐音。
2.噪声:听起来的声音称为噪声。从物理角度看,噪声一般是指物体做一.振动时发出的声音。
从环境保护角度看,凡是、_和的声音都是噪声。
3.噪声的来源:、、安静的图书馆里的说话声都是噪声。
4.声音的强弱用____表示,常用单位是()-
5.我们把人们的声音定为OdBo
6.噪声的防治方法:从处减弱、在_____中减弱、在______处减弱。
1
四、声的利用
1.声传递信息:、B超、雷达、超声波探伤、预测自然灾害等。
2.声传递能量:、超声波洗眼镜、超声波击碎结石等。
即时练习
1.(2024•山东省济南市•月考试卷)如图是一种便携式“声波盒”,工作时可以产生48000Hz的“高频波”
使液体振动,从而将放入盒中的物体清洗干净。关于该“高频波”下列说法正确的是()
A.它在15。空气中的传播速度约为340m/s
B.它可以在真空中传播
C.人耳能够听见它
D.它不是由物体振动产生的
2.(2024•上海市•期中考试)下面是对声速与回声问题的总结,其中说法错误的是()
A.声音在水中的速度为340M/S
B.声速与介质的种类和温度有关
C.一般情况下,声音在固体中传播得快,其次为液体,在空气中传播得最慢
D.声音遇到障碍物会发生反射,反射回来的声音叫做回声。如果回声与原声进入人耳时间间隔小于0.1s,
则人不能将两者区分开,此时回声加强了原声
3.(2024•陕西省•同步练习)如图所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上以相同的力度与速度分
别划一次,下列说法正确的是()
A.甲梳子的齿数少,振动慢,音调高
2
B.乙梳子的齿数多,振动快,音调高
C.甲梳子发出的声音低沉,属于次声波
D.乙梳子发出的声音尖锐,属于超声波
4.(2024•广东省广州市•模拟题)如图所示,关于声现象,下列说法正确的是
A.甲图:在靠近居民区的路段设置声音屏障,目的是在声源处减弱噪声
B.乙图:利用超声可以探测海底深度,说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波
C.丙图:城市中的噪声监测仪,数字55.8后的单位应该是Hz
D.丁图:从上、下两个音叉振动的波形图中,可看出上面的音叉发声音调高
5.(2024•甘肃省武威市•模拟题)下列说法不正确的是()
A.人能听见次声波,动物则不能
B.B超可以检查胎儿是否发育正常,说明声波可以传递信息
C.声音是由物体的振动产生的
D.超声波可以击碎肾结石,说明声波可以传递能量
6.(2024•福建省•月考试卷)如图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在____o
上下跳动小纸片上下跳动激起水花
7.(2024•陕西省西安市•模拟题)我国已经建成多条“音乐公路”,路面上刻有一条条凹槽,每条凹槽就
像一个音符,可以把整条路面看成是一张留声机的碟片,而汽车的轮胎就像是唱针,每当汽车驶过这段路
面时,一段完整的音乐就奏响了,音乐声是由轮胎的产生的,音乐声是通过传入人耳的,凹
槽之间留不同的间距,目的是使轮胎发出声音的(填“响度”“音调”或“音色”)不同。
8.(2024•云南省•期中考试)云南北迁亚洲象(如图所示),牵动全国人民的心。亚洲象迁移时象群之间通过
频率小于20Hz的波相互交流,这是利用声音能够传递(选填
“信息”或“能量”)。
3
4
实战演练
1.(2024•陕西省•同步练习)甲同学将耳朵贴在一根长为10a的空铁管一端,乙同学在另一端用力敲一下
铁管,甲同学能听至N空气中声速为340m/s,铁中声速为5200m/s)()
A.1次敲击声B.2次敲击声C.3次敲击声D.4次敲击声
2.(2024•江苏省宿迁市•月考试卷)以下有关声现象的说法正确的是()
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.声音在不同介质中传播速度相同
C.一切发声的物体都在振动
D.利用超声波可以测出地球离月球的距离
3.(2024•广东省•单元测试)中央电视台《朗读者》栏目深受观众喜爱,它用朗读的方式来传达一种精神
力量。关于其中的物理知识,下列说法正确的是()
A.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
B.空气中,声音的传播速度约为3X1。8爪/5
C.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D.朗读时,朗读者的声带振动产生声音
4.(2024•天津市・单元测试)近几年,全国各地掀起跳广场舞的热潮。广场舞有益身心健康,但也影响周
围居民的生活。为避免噪声给周边居民的生活造成干扰,采取的下列措施及解释均合理的是()
A.调节音箱的音量,使声音的音调不要太高
B.让附近的居民关闭门窗,在人耳处减弱噪声
C.在广场上安装噪声监测装置,可以减弱噪声
D.晚八点以后禁止跳广场舞,防止噪声的产生
5.(2024•甘肃省武威市•模拟题)下列说法不正确的是()
A.人能听见次声波,动物则不能
B.B超可以检查胎儿是否发育正常,说明声波可以传递信息
C.声音是由物体的振动产生的
D.超声波可以击碎肾结石,说明声波可以传递能量
6.(2024•广西壮族自治区柳州市•其他类型)关于声现象,下列说法正确的是()
A.声速的大小只跟介质的种类有关
B.超声波和次声波人耳都能听到
C.人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关
D.声不仅可以传递信息,还可以传递能量
5
8.电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方,让牙齿刷得更干净,这是因为超声波具有
_(选填“信息”或“能量”);超声波的频率(选填“高于”、“等于”或“低于”)20000”z;B超”
能够检查内脏器官或胎儿的生长情况,这主要依靠声波传递(选填“信息”或“能量”)。
9.(2024•广东省江门市•月考试卷)学习科学要学会利用书籍的信息进行反思,并从中获取新的信息。根
据图文信息回答问题。
人和一些动物的发声和听觉的频率范围频率/Hz:
人和一些动物的发声和听觉的频率范围
频率,Hz
|8511001
120人20000
(1)关于声音的速度,课本上是这样描述的:“15。时空气中的传播速度是34(hn/s”。从描述中我们可以
得到:声音的传播速度与和有关,一般在______中传播最慢(选填“固体”“液体”或“气
体”)o
(2)声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10〜30kHz之间,由于这种声波的频率较高,有较好的指
向性,声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐
接收,根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的,反射回
来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐
靠近;如果回声的音调变低,说明目标正在远离声呐。
6
⑦人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是20Hz到kHz;狗(选填“能”或“不能”)听到
次声波。
②停在海水中的潜艇4继续监视潜艇B,突然接收到经潜艇8反射回来的声波频率是变高的,说明潜艇B正在
(选填“远离”或“靠近”)潜艇儿
③运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度,超声波声呐(选填“能”或“不能”)用于太空
测距(比如地球与月球的距离)。
7
专题3声现象
一考点清单W
清单03声现象
一、声音的产生与传播
9.声音的产生原因:声音由物体振动产生。
10.声源:正在发声的物体叫作声源。
11.声音的传播条件:声音的传播需要介质,真空不能传声。
12.声速的影响因素:介质种类和介质温度
13.一般情况下,声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为v周休>v沛体>v
14.声音的传播形式为声遗。
15.回声是指声音在传播过程中遇到腹碍物后,会被障碍物的表面反射。
16.分辨原声和回声的条件:听到原声和听到回声的时间间隔在鱼工以上。
五、声音的特性
10.音调表示声音的高低。
11.音调的影响因素是物体振动的频率。频率越高,音调越直;频率越低,音调越低。
12.人耳听觉频率范围:20Hz-20000Hz。
13.超声波:频率高于20000Hz的声波。
14.次声波:频率低于20Hz的声波。
15.响度表示声音的响亮程度。
16.响度的影响因素是物体的振蝠(振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小);
距离声源的距离,距离越远,响度越小;声音的分散程度,分散程度越大,响度越小。
17.音色反应物体发出的声音特有的品质。
18.音色与发声体的材料、结构、振动方式等因素有关。
六、制作隔音箱
7.乐音:听起来优美动听的声音称为乐音。
8.噪声:听起来杂乱刺耳的声音称为噪声。从物理角度看,噪声一般是指物体做无规则振动时发出的声音。
从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。
9.噪声的来源:街道上的汽车、建筑工地的机器声、安静的图书馆里的说话声都是噪声。
10.声音的强弱用声级表示,常用单位是分贝(dB)o
11.我们把,人们刚刚能听到的声音定为OdB。
8
12.噪声的防治方法:从声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
七、声的利用
3.声传递信息:声幽、B超、雷达、超声波探伤、预测自然灾害等。
4.声传递能量:超声波加湿器、超声波洗眼镜、超声波击碎结石等。
即时练习
1.(2024•山东省济南市•月考试卷)如图是一种便携式“声波盒”,工作时可以产生48000Hz的“高频波”
使液体振动,从而将放入盒中的物体清洗干净。关于该“高频波”下列说法正确的是()
A.它在15。空气中的传播速度约为340?n/s
B.它可以在真空中传播
C.人耳能够听见它
D.它不是由物体振动产生的
【答案】A
【解析】解:从这里的“高频波”其实是超声波,超声波在15rl空气中的传播速度约为340m/s,故/正
确;
反超声波与可听声一样,都不能在真空中传播,故6错误;
a48000Hz的“高频波”是超声波,超出了人耳的听觉频率范围,人耳不能听到它,故C错误;
A超声波与可听声一样,都是由物体振动产生的,故〃错误。
故选:Ao
2.(2024•上海市•期中考试)下面是对声速与回声问题的总结,其中说法错误的是()
A.声音在水中的速度为340m/s
B.声速与介质的种类和温度有关
C.一般情况下,声音在固体中传播得快,其次为液体,在空气中传播得最慢
9
D.声音遇到障碍物会发生反射,反射回来的声音叫做回声。如果回声与原声进入人耳时间间隔小于0.1s,
则人不能将两者区分开,此时回声加强了原声
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查了声音的传播,知道声音的传播速度与介质的种类和温度有关,属于声学基础知识的考查,相对
比较简单。
声音的传播速度与传播介质有关,声音在不同的介质中的传播速度不同,一般情况下,在固体中传播速度
最快,在液体中次之,在气体中传播最慢;
回声是指声音在传播过程中,碰到障碍物,有一部分声能被反射回来,这种反射回来的声叫“回声”;如
果回声到达人耳比原声早0.1秒,那么反射的声音就会加强原声。
【解答】
4声音在15r空气中的速度为340m/s,故/说法错误,符合题意;
8.声速与介质的种类和温度有关,故8说法正确,不符合题意;
C一般情况下,声音在固体中传播得快,其次为液体,在空气中传播得最慢,故C说法正确,不符合题意;
D.声音遇到障碍物会发生反射,反射回来的声音叫做回声。如果回声与原声进入人耳时间间隔小于0.1s,
则人不能将两者区分开,此时回声加强了原声,故。说法正确,不符合题意。
故选Ao
3.(2024•陕西省•同步练习)如图所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上以相同的力度与速度分
甲乙
A.甲梳子的齿数少,振动慢,音调高
B.乙梳子的齿数多,振动快,音调高
C.甲梳子发出的声音低沉,属于次声波
D.乙梳子发出的声音尖锐,属于超声波
【答案】B
【解析】解:AB,如图所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次,因为乙梳子
的齿密,所以乙梳子齿振动的快,声音尖利,频率高,发出声音的音调高,故6正确,/错误;
CD,甲梳子发出的声音低沉,乙梳子发出的声音尖锐,都在人的听觉频率范围内,不是次声波也不是超声
波,故C、2错误。
故选:So
10
(1)音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就会越低。(2)
振动频率低于20Hz的是次声波;振动频率高于20000Hz的是超声波;人耳可以听见的频率范围是
20Hz〜20000Hz。
解决此类问题要结合音调和频率的关系进行分析解答,区分判断声音的特征是中考的重点,也是学生容易
出错的地方。
4.(2024•广东省广州市•模拟题)如图所示,关于声现象,下列说法正确的是
A.甲图:在靠近居民区的路段设置声音屏障,目的是在声源处减弱噪声
B.乙图:利用超声可以探测海底深度,说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波
C.丙图:城市中的噪声监测仪,数字55.8后的单位应该是Hz
D.丁图:从上、下两个音叉振动的波形图中,可看出上面的音叉发声音调高
【答案】D
【解析】【分析】
此题涉及到防止噪声的途径、频率与音调的关系、声波的传播速度、响度的单位等多个知识点,考查比较
全面,难度不大。
(1)减弱噪声有三条途径,即在三个不同的位置一一声源处、传播过程中、人耳处减弱噪声。
(2)在相同温度下,在相同介质中声音的传播速度相同。
(3)声音的强弱,即人耳感觉到的声音的大小用分贝来表示,声音越小,分贝数越小。
(4)比较相同时间内物体振动的次数可以比较频率大小。频率越大,音调越高。
【解答】
A在靠近居民区的路段设置的声音屏障,目的是使声在传播过程中减弱噪声,故/错误;
B,超声波在海水中的传播速度与其他声波在海水中的传播速度相同,故8错误;
C、监测噪声的设备是用来测定噪声的等级的,而声音的强弱用分贝来表示,所以监测噪声设备上数字95.8
后的单位应该是dB(分贝),故C错误;
A两个音叉振动的波形图中,相同时间内,上面物体振动的频率大于下面的频率,上面的音调比下面的音
调高,故〃正确。
故选。
5.(2024•甘肃省武威市•模拟题)下列说法不正确的是()
A.人能听见次声波,动物则不能
11
B.B超可以检查胎儿是否发育正常,说明声波可以传递信息
C.声音是由物体的振动产生的
D.超声波可以击碎肾结石,说明声波可以传递能量
【答案】A
【解析】解:4人不能听见超声波和次声波,但有些动物能听见,故力错误;
8.B超可以检查胎儿是否发育正常,说明声波可以传递信息,故6正确;
C声音是由物体振动产生的,故。正确;
〃超声波可以击碎肾结石,说明声波可以传递能量,故〃正确。
故选:Ao
(1)人的耳朵可以听到频率20Hz—20000Hz的声音,最敏感是1000Hz—3000Hz之间的声音。人们把超过
人耳听力范围的声音叫做超声波,即频率高于20000Hz的声波。人们把低于听力范围的声音叫做次声波,
即频率小于20Hz的声波。
(2)声音能够传递信息,也能够传递能量。
(3)声音是由物体振动产生的,如果停止振动声音就会马上停止。
本题考查声音的产生、超声波以及声音的利用,是一道综合题;正确理解记忆人的听力范围,是解答该题
的关键。
13.(2024•福建省•月考试卷)如图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在
/7
敲鼓时纸屑扬声器发声时发声的音叉
上下跳动小纸片上下跳动激起水花
【答案】振动
【解析】【分析】
此题是关于声音的产生的题目,关键是掌握声音产生的条件。
声音是由物体振动产生的;物体振动停止,发声就停止。
【解答】
(1)由图可知,敲鼓的时候,会发现鼓面上的纸屑上下跳动,这个现象说明:正在发声的物体都在振动;
(2)由图可知,通过小纸片的跳动表明播音时扬声器在振动,所以发声的物体在振动;
(3)由图可知,发声的音叉在振动,接触水面时会溅起水花,可以说明声音是由物体的振动产生的,所以正
在发声的物体都在振动。
12
14.(2024•陕西省西安市•模拟题)我国已经建成多条“音乐公路”,路面上刻有一
条条凹槽,每条凹槽就像一个音符,可以把整条路面看成是一张留声机的碟片,而汽车的轮胎就像是唱针,
每当汽车驶过这段路面时,一段完整的音乐就奏响了,音乐声是由轮胎的产生的,音乐声是通过—
―传入人耳的,凹槽之间留不同的间距,目的是使轮胎发出声音的(填“响度”“音调”或“音
色”)不同。
【答案】振动;空气;音调
【解析】【分析】
本题考查了声音的传播和声音的特征,三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各
不相同。
物体振动产生声音;
声音可以在固体、液体和气体中传播;
音调与频率有关,频率越高,音调越高。频率越低,音调越低。
【解答】
音乐声是由轮胎的振动产生的;声音可以在空气中传播,音乐声是通过空气传入人耳的;凹槽之间留不同
的间距,振动的频率就不同,目的是使轮胎发出声音的音调不同。
故答案为:振动;空气;音调。
15.(2024•云南省•期中考试)云南北迁亚洲象(如图所示),牵动全国人民的心。亚洲
象迁移时象群之间通过频率小于20Hz的波相互交流,这是利用声音能够传
递(选填“信息”或“能量”)。
【答案】次声
信息
13
[解析】口]频率小于20Hz的是次声波,频率在20Hz〜20000Hz的是可听声波,大于20000Hz的是超声波。
亚洲象迁移时象群之间通过频率小于20Hz,所以是次声波。
[2]大象通过次声波进行交流,说明声音能够传递信息。
14
实战演练
1.(2024•陕西省•同步练习)甲同学将耳朵贴在一根长为10a的空铁管一端,乙同学在另一端用力敲一下
铁管,甲同学能听至U(空气中声速为340m/s,铁中声速为5200m/s)()
A.1次敲击声B.2次敲击声C.3次敲击声D.4次敲击声
【答案】A
【解析】解:声音沿着铁管和空气传播的时间间隔为:加=3-三=小臀—焉”二=0.0275<0.15,
%v?340m/s5200m/s
所以只能听到一次敲击声,故力正确,BCD错误。
故选:Ao
声音在不同介质中的传播速度不同。声音在两种介质中的传播速度要大于0.1s才能区分开。
2.(2024•江苏省宿迁市•月考试卷)以下有关声现象的说法正确的是()
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.声音在不同介质中传播速度相同
C.一切发声的物体都在振动
D.利用超声波可以测出地球离月球的距离
【答案】C
【解析】解:4物体只要振动就能产生声音,如果没有传播声音的介质或不在人耳的听觉范围,人就不会听
到,故/错误;
B.声音传播的速度与介质的种类和介质的温度有关,故8错误;
C一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,故C正确;
〃真空不能传声,所以利用超声波不可以测出地球离月球的距离,故。错误。
故选:Co
3.(2024•广东省•单元测试)中央电视台《朗读者》栏目深受观众喜爱,它用朗读的方式来传达一种精神
力量。关于其中的物理知识,下列说法正确的是()
A.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
B.空气中,声音的传播速度约为3X1。8爪/5
C.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D.朗读时,朗读者的声带振动产生声音
【答案】D
15
【解析】4朗读者的声音很大是因为声音的振幅大,响度大,故/错误;
B.声音在15。的空气中传播速度约为340a/s,故6错误;
C主要依据音色区分主持人和朗读者的声音,故C错误;
〃发声的物体一定在振动,朗读时,朗读者的声带振动产生声音,故。正确。
故选人
4.(2024•天津市・单元测试)近几年,全国各地掀起跳广场舞的热潮。广场舞有益身心健康,但也影响周
围居民的生活。为避免噪声给周边居民的生活造成干扰,采取的下列措施及解释均合理的是()
A.调节音箱的音量,使声音的音调不要太高
B.让附近的居民关闭门窗,在人耳处减弱噪声
C.在广场上安装噪声监测装置,可以减弱噪声
D.晚八点以后禁止跳广场舞,防止噪声的产生
【答案】D
【解析】4调节音响的音量,能够改变声音的响度大小,音量大则响度大,音量小则响度小;调节音量旋
钮不能改变声音的音调、音色和频率,故/不符合题意;
8.居民关闭门窗,是在传播过程中减弱噪声,故8不符合题意;
C在广场上安装噪声监测装置,不能阻断噪声的传播,故C不符合题意;
〃晚八点半以后停止跳广场舞,防止噪声的产生,是在声源处减弱噪声,故。符合题意。
故选Do
5.(2024•甘肃省武威市•模拟题)下列说法不正确的是()
A.人能听见次声波,动物则不能
B.B超可以检查胎儿是否发育正常,说明声波可以传递信息
C.声音是由物体的振动产生的
D.超声波可以击碎肾结石,说明声波可以传递能量
【答案】A
【解析】解:4人不能听见超声波和次声波,但有些动物能听见,故力错误;
超可以检查胎儿是否发育正常,说明声波可以传递信息,故8正确;
C声音是由物体振动产生的,故C正确;
〃超声波可以击碎肾结石,说明声波可以传递能量,故〃正确。
故选:Ao
6.(2024•广西壮族自治区柳州市•其他类型)关于声现象,下列说法正确的是()
A.声速的大小只跟介质的种类有关
16
B.超声波和次声波人耳都能听到
C.人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关
D.声不仅可以传递信息,还可以传递能量
【答案】D
【解析】【分析】
声速跟介质、温度有关。介质不同,声速不同;同种介质,温度不同,声速不同;
次声是指低于20Hz的声音,超声是指高于20000Hz的声音,人耳的听觉范围是有限的,只能听到20Hz到
20000Hz的声音,故人耳听不到超声波和次声波;
响度指声音的大小,跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关;
声具有能量,声能传递信息。
【解答】
/、声速跟介质、温度有关,介质不同,声速不同;同种介质,温度不同,声速不同,故/错误;
员由超声波与次声波的定义可知,它们都不是在人耳听觉范围内的声波,故8错误;
C、声音的响度跟发声体的振幅(振动的幅度)和距离发声体的远近有关,故C错误;
A声不仅可以传递信息,还可以传递能量,〃正确。
故选:Do
7.(2024•甘肃省•期中考试)通过观察声音波形图,4和C的相同,4和D
的相同(选填“音调”、“响度”)。
音调
【解析】[1]由图示可知:4与C的振幅相同,故它们响度相同。
[2]4和。中,相同时间内振动的次数相同,振动的频率相同,故它们的音调相同。
8.电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方,让牙齿刷得更干净,这是因为超声波具有—
_(选填“信息”或“能量”);超声波的频率(选填“高于”、“等于”或“低于”)20000Hz;B超”
能够检查内脏器官或胎儿的生长情况,这主要依靠声波传递(选填“信息”或“能量”)。
【答案】能量高于信息
【解析】解:(1)电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方,让牙齿刷得更干净,利用了超声
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 无人值守的停车场管理系统
- 光伏发电项目社会效益
- 高效办公空间设计建议报告
- 模板专项施工方案(完整版)
- 电子设备回收与再利用技术指南
- 仓储物流系统电商
- 面向员工的培训方案及实施计划
- rdpac肿瘤复习试题附答案
- 人工智能算法及应用试题及答案
- 往来文书操作指南
- 拘留所教育课件02
- 《网红现象的研究背景、意义及文献综述(2100字)》
- 管接头注塑模具设计开题报告
- 最新-驾驶员职业心理和生理健康知识二-课件
- 加氢装置催化剂硫化方案
- 核电厂概率安全评价概述课件
- 2022“博学杯”全国幼儿识字与阅读大赛选拔试卷
- 幼儿园硬笔专用字帖大写数字描红
- 沪教牛津版四年级上册英语全册课件
- 青岛城园林绿化技术规范
- 2022年信息管理概论复习资料
评论
0/150
提交评论