八年级物理寒假提升讲义：声现象（复习）（原卷版）

第02讲声现象(复习篇)

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府考点聚焦：复习要点+知识网络，有的放矢

7-'重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺

难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升

■提升专练：真题感知+提升专练，全面突破

3考点聚焦------------------------------------------------

》中考考点聚焦

1.声音的产生与传播：2024山东淄博、2024黑龙江哈尔滨

2.声音的特性：2024江苏徐州、2024山东潍坊

3.声的利用：2024江苏常州、2024四川泸州

4.噪声及其控制：2024山东济南、2024海南

重点专攻------------------------------------------------

1.声音的产生与传播

(1)声音的产生：声音是由物体振动产生的。振动停止、发声也停止，但声音可能还在传播中。

转换法：将难以直接测量或观察的量通过容易测量或观察的量来测量。如将音叉的振动转换为乒乓球的

跳动。

(2)声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。声以声波的形式传播。

实验推理法：在实验的基础上，通过合理的推理得出结论。如抽取真空罩内的空气时，空气越少，听到

的声音越小，进一步推理可得，若没有空气(真空)，则听不到声音，所以真空不能传声，声音的传播

需要介质。

(3)声速：①影响因素：介质种类和温度。一般地，vQvQv气，温度越高，声速越快；②声波在15℃

的空气中的传播速度为340m/so

2.声音的特性

(1)音调：声音的高低。①频率：发声体振动的次数与振动时间之比；②音调与发声体振动的频率有

关，频率越高，音调越高。而发声体振动的频率与发声体的大小、长短、粗细、松紧、厚薄等有关，发

声体越小、短、细、紧、薄，振动频率越高，音调越高。③描述：高低音、低沉、清脆、五音不全等。

控制变量法：在多因素（多变量）的问题中，通过控制其他因素不变，只改变其中一个因素，以研究该

因素对结果或现象的影响。简言之，探究跟谁的关系，就改变谁，其他因素控制不变；或者哪个因素不

同，就是探究跟该因素的关系。

（2）响度：声音的强弱（大小）①影响因素（发出）：振幅，振幅越大，响度越大；②听到声音的响

度：除了与振幅有关之外，还与到发声体的距离、声音的集散程度有关；③描述：引吭高歌、低声细语、

振聋发耳贵等。

（3）音色：声音的品质、特色。与发声体的材料、结构有关。可以通过音色辨别发声体。

3.声的利用

（1）超声波与次声波：①超声波：频率高于20000Hz的声波；②次声波：频率低于20Hz的声波；③超

声波和次声波的频率均不在人耳听觉范围内，所以人耳均听不到。超声波和次声波的产生与传播与可听

见的声波相同，都是由物体振动产生的，传播都需要介质，不能在真空中传播；同种介质同一温度下传

播速度与可听见声波相同。

（2）声与信息：声波可以传递信息，如回声定位、B超、倒车雷达、超声波导盲杖、望闻问切中的“闻”

等等。

（3）声与能量：声波可以传递能量，如超声波碎结石、超声波清洗眼镜或清洗精密仪器等。

声传递信息与能量的区分方法：凡是由声引起其他物体的变化，属于声传递能量；声没有引起其他物体

的变化而只是作为一种判断，属于传递信息。

4.噪声及其控制

（1）噪声的定义：①物理学上，发声体无规则的振动时会发出噪声；②从环境保护的角度来说，妨碍

人们正常工作和生活的声音叫做噪声。

（2）噪声的等级：①分贝（dB）：人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级（响度的单位）；②典

是人耳刚能听到的最微弱的声音;保证休息和睡眠，不超过50dB；保证工作和学习，不超过70dB；保

护听力，不超过90dB。

（3）噪声控制：（1）在声源处；（2）在传播过程中；（3）在人耳处。

噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能控制噪声。

难点强化一二

强化点一波形图

同一个图或同一标准下，音调看波的疏密，响度看最高点和最低点的高度差，音色看波形。若不同的图,

且标准不同时，应根据定义进行判断，如

（1）图甲2ms振动2次，图乙和图丙4ms振动2次，根据频率定义可知，/甲＞/•乙=/丙，所以甲的频率高

于乙，乙、丙频率相同。

（2）甲的振幅为0.1cm,乙、丙均为0.2cm,故甲的响度最小，乙、丙相同。

（3）甲、乙波形相同，音色相同；丙的波形与甲、乙不同，所以音色与甲、乙不同。

强化点二回声测距问题

例题：我国"奋斗者”号载人潜水器，在某次下潜实验中，若潜水器匀速下潜的速度为20m/s,从接触水面

开始计时，40s时向海底发射一束超声波，9s后收到海底反射回来的超声波。超声波在海水中的速度是

1500m/s,求：⑴潜水器下潜40s的深度；（2）“奋斗者”收到回声距海底的距离；（3）此海域的深度。

1.找准研究对象；

第（1）问中求的是潜水器下潜40s的深度，其研究对象是潜水器；第（2）问中求的是“奋斗者”收到回声

距海底的距离，其研究对象是“奋斗者”。

2.画出过程示意图分析各距离的关系。

如图，画出过程示意图，找出各物理量之间的关系。

水面

s潜o%=40sV潜=20mzs

“发出超声波

s潜t=9sV潜=20mzs

T接收超声波

深度％V

t=9s

y声=1500m/s

海底

6提升专练----------------------------------------------------

»真题感知

1.（2024•山东青岛•中考真题）编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器，演奏时它们发出的声音音色

不同，这主要是因为（）

编钟骨笛

A.发声体振动频率不同B.发声体振动幅度不同C.发声体材料不同D.声音传

播速度不同

2.（2024•内蒙古包头•中考真题）如图，某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波，干扰蚊子的

感觉和行为，达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析，下列说法错误的是（）

A.驱蚊器发声体通过振动发出声音

B.驱蚊器发出的声音能够在空气中传播

C.驱蚊器发出的声音可以被人听到

D.调高驱蚊器振动频率，声音的音调变高

3.（2024•黑龙江哈尔滨•中考真题）声让我们通过听觉感知世界，下列说法不正确的是（）

B.乙图：弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的音色

C.丙图：从玻璃罩里向外抽气，听到铃声逐渐减小，推理得出真空不能传声

D.丁图：静止的烛焰随音箱发出声音的变化而"舞动”起来，说明声音能传递能量

4.（2024•山东潍坊•中考真题）某新款AI（人工智能）音箱可以识别主人说出的"指令"，进而调控家庭物

联网中的设施，而当别人说出同样的"指令"时，却无法调控相关设施，该功能主要依据声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.声速

5.（2024•内蒙古呼和浩特•中考真题）每年的3月3日，既是世界听力日，也是全国爱耳日。关于人耳听

音：①听歌时，调节音量；②隔着墙能分辨熟悉的声音。分析这两种声现象，其声音特性，下列判断正确

的是（）

A.响度与音调B.音色与音速

C.响度与音色D.音调与音速

6.（2024•江苏徐州•中考真题）如图所示，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史。打孔的鹤

骨可以吹奏出音乐，按住不同的孔，吹奏的声音有不同的（）

A.响度B.音调C.音色D.音量

7.（2024•山东淄博•中考真题）如图是甲骨文"馨"，字同"声"，像"手执槌敲击磬而声音传于耳”形，这说明

古人很早就知道声音与敲击有关。下列说法正确的是（）

A.磬声是由槌的振动产生的B.磬声是通过空气传入耳朵的

C.敲击磬发出的声音是次声波D.用力敲击磬时发出声音的音调变高

8.（2024・陕西・中考真题）抖空竹是中国民间传统游戏之一，宋代《梦粱录》中就有其详细记载。如图,

空竹圆轮以竹木制成，其外侧开有若干方形哨口，哨口内有大小不同的气腔，因其转动时会发出嗡嗡声,

又名"空钟"。下列说法不正确的是（）

A.空竹发出的声音是通过空气传入人耳的

B.空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的

C.气腔内空气振动越快，声音传播速度越大

D.气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大

9.（2024•山东德州•中考真题）如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现"人与车"全场

景自然交互，下列说法正确的是（）

A.语音助手发出的声音不是振动产生的

B.减小声音音量实质是降低音调

C.人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色

D.根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量

10.（2024•山西•中考真题）如图所示为科技小组制作的“火焰琴"。展示时，试管中金属丝和空气被加热,

堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是（）

铁架台

A.琴声不是由物体振动产生的B.琴声在真空中传播速度最大

C.琴声是通过空气传入人耳的D.按压不同的孔可以改变音色

11.（2024・青海・中考真题）月球是地球唯一的天然卫星。1970年，我国第一颗人造卫星东方红一号成功发

射升空，标志着我国踏上了现代航天事业的征程。1978年8月1日，沉睡了2400余年的曾侯乙编钟（如图）

首次公开奏响，开篇曲目便是大家熟悉的《东方红》。关于曾侯乙编钟的说法正确的是（）

A.编钟的振动产生声音B.编钟的声音一定是乐音

C.声音的传播不需要介质D.敲击力度越大音调越高

12.（2024・山东聊城・中考真题）下列和声现象有关的情景，说法正确的是（）

A.甲情景，声音由物体振动产生，只要物体振动人耳就能听到声音

B.乙情景，古筝演奏中拨动不同琴弦时发出声音的音色不同

C.丙情景，利用超声波可以清洗眼镜，说明声波能传递能量

D.丁情景，航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩是为了防止噪声产生

13.（2024•江苏南通・中考真题）南通板鹤风筝是国家级非物质文化遗产，上面缀满大小不一的哨口，如图。

风筝升空后哨口发出低、中、高音，声音的这一特征指的是（）

A.音调B.响度C.音色D.声速

14.（2024•山东济南・中考真题）下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（）

A.午休时佩戴防噪声耳塞B.学校附近禁止汽车鸣笛

C.图书馆内不得大声喧哗D.高架道路两旁的隔音墙

15.（2024•山东威海•中考真题）如图所示，敲击音叉A,音叉B将乒乓球弹起，下列说法错误的是（）

A.A、B之间的空气可以传递能量

B.A、B之间的空气与音叉发生了相互作用

C.用大小不同的力敲击音叉A,音叉A发出声音的音色会变化

D.若在宇航员生活的空间站内做此实验，乒乓球依然可以弹起来

16.（2024•山东泰安・中考真题）关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声音是由物体的振动产生的B.植树造林可以防止噪声产生

C.发声体的振幅越大，音调越高D."闻其声知其人”是根据声音的响度区分的

17.（2024•海南・中考真题）保护环境，人人有责。为防止噪声干扰，中考考场附近禁止鸣笛，表示"禁止

鸣笛的标志是（）

©•山东日照・中考真题）下列关于声现象的分析，正确的是（）

18.（2024

A.小明回答问题时声音洪亮，是由于小明的声带振动得快

B.音乐老师能够分辨钢琴和长笛发出的C调，是由于它们的音色不同

C.蝙蝠夜间能够精准确认目标，是利用次声波的反射确定目标位置

D.厂房外面安装玻璃隔音板降低噪声，是由于玻璃不能传播声音

19.（2024•江苏常州,中考真题）如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动,

喇叭的纸盆由于产生声音，声音通过传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音具有=

20.（2024•山东济宁•中考真题）橡皮筋振动时发出声音，振动停止，发声也就停止，说明声音是由物体产

生的；橡皮筋振动的幅度越大，发出的声音的越大。

21.（2024・四川泸州•中考真题）2024年4月10日，雪龙号圆满完成中国第40次南极科考任务。雪龙号在

科考活动中经过某海洋区域时，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，从发射到接收到回声所

用的时间为4s,若声音在海水中的传播速度为1500m/s,该处海洋的深度为m；探测器发出的超声波

由声源的而产生的；在月球表面不能用超声波代替激光来探测距离，原因是o

22.（2024•上海•中考真题）如下图所示的风铃有七根长短不同的小棍，物理王兴趣的同学在敲打小棍时,

发现它们发出的声音不同，经研究可得：如表一所示是同一铁棍在不同长度乙时敲击的振动频率为。

实验序号①②③④⑤

L(cm)510152025

Fo(Hz)700500400300200

（1）判断同一铁棍长度L与音调的关系，并说明理由o

（2）要用这种材料做一个乐器，发出doremifasolaxi的音时，re的音小于500Hz,请你判断该乐器的长

度10cm（选填"大于"或"等于"或"小于"）。

23.（2024・西藏・中考真题）格桑在化学实验课上按照如图所示的方法检验氢气的纯度时，听到很小的声音,

判断出气体较纯，主要是依据声音的这一特性；该现象同时说明声音能够传递o

24.（2024・云南・中考真题）某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实

施前，她设计实验来测评材料的隔音性能。器材有：一个声级计（测量声音强弱的仪器）、毛毡布、泡沫

板、闹钟和两个相同的盒子。实验如下：

（1）用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内；

（2）接下来的操作是：,读出声级计的示数；

（3）比较两次声级计的示数，如果，则说明泡沫板的隔音性能好。

，提升专练

25.（24-25八年级上•重庆渝中•阶段练习）火车正在以叼=144km/h的速度匀速直线运行，这时司机发现正

前方出现隧道，火车鸣笛后就立即开始减速，经过4s听到由隧道口反射回来的回声，此时观察到速度仪表

盘上的速度显示为V2,有叼：也=2：1。紧接着司机再次鸣笛，并保持V2匀速直线运动下去，3.5s后司机再

次听到由隧道口反射回来的回声（v声=340m/s）,下列有关说法正确的是（）

A.火车第一次鸣笛时距离隧道口的距离为760m

B.火车第二次鸣笛时距离隧道口的距离为560m

C.火车第二次听到回声后，再经过25s后火车开始进入隧道

D.火车在减速过程中走过的路程为100m

26.（2024•广东深圳•一模）超声测速仪向障碍物发射时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间

关系可以测量物体速度。如图所示，测速仪B向驶离匀速行驶的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为8.8s。

发射第一个脉冲后0.8s收到反射信号，发射第二个脉冲后2.4s收到反射信号，（超声波在空气中传播的速

度为340m/s）o求：

（1）汽车在两次接收到超声波之间行驶的距离；

（2）汽车行驶速度。

B超声回A运动方」

冷一杰

27.（24-25八年级上•广东茂名,期中）阅读下面的短文，并回答问题。

如图所示，倒车雷达全称叫"倒车防撞雷达"，也叫"泊车辅助装置”，该装置能够判断障碍物的距离，并提示

辆周围障碍物的