2025中考物理《比热容》专项训练（含解析）

比热容五大题型

目录

1.比热容概念理解应用

2.比较不同物质的吸热情况

3.比热容的图像问题

4.利用比热容进行热量的计算

5.热平衡方程的应用

一、知识解读

1.公式归纳：

用比热容计算吸、放热：Q=cmAt

①低温物体吸收热量：。吸----At=t—to

②高温物体放出热量：Q«=cni4t----At=to-t

2.注意：

①的表示初温；4表示变化的温度一升高、升高了、降低、降低了；f表示末温一升高到、降低到。

②一般表达式：Q=cm/t--->

③标准大气压下水的沸点是100℃。

④比例题：同种物质比热容之比为1：1,不同物质比热容之比应用公式进行运算!

二、案例剖析

1.比热容概念理解应用

【例1】暑假期间，小军一家从济南到青岛旅游。小军发现白天风从海上嘲向陆地，晚上反之，如图

所示，形成这一现象的主要原因是海水和陆地具有不同的（）

高空气流

A.比热容B.内能D.温度

【解析】A

【解析】水的比热容较大，吸收或放出相同的热量时，水的温度变化小;热空气会上升。

知道水的比热容较大的特点和应用是解决该题的关键。

沿海地区水多，水的比热容较大;内陆地区，地表以砂石泥土为主，砂石泥土比热容较小;由于水的比

热容大，所以对于相同质量的水和砂石相比较，在吸收或放出相同的热量时，水的温度变化小，而砂石的

温度变化大，所以白天陆地的温度高、海水温度低，晚上陆地温度低、海水温度高;白天陆地上方空气的温

度高度，密度小，砂石上方空气上升，海面上的冷空气过来补充，所以白天的风常常从海面吹向陆地，而

晚上海面上方的热空气上升，风从陆地吹向海面。

故选Ao

【变式1】夏季沿海一带，白天风大多从吹向，夜晚风从吹向=

【答案】海面；陆地；陆地；海面。

【分析】海水的比热容比陆地上沙石比热容大，所以吸收相同的热量情况下，升温较慢，而陆地的沙

石比热容小，升温就比较快。

【解答】由于海水的比热容比陆地上沙石的比热容大，接受太阳辐射能后，海水表面升温较慢，陆地

的比热容相对较小，升温比较快。因此在白天，由于陆地空气温度高，空气上升而形成海面吹向陆地的海

陆风。而夜晚风从陆地吹向海面。

【说明】水的比热容是最大的，分析时要抓住比热容大即吸收或放出相同的热量，温度变化得比较小。

【变式2】炎炎夏日，白天的风常常从海面吹向陆地，而夜晚风却从陆地吹向海面，如图所示。形成

这一现象的主要原因是（）

陆地海水地海水J

夜晚

A.海水经太阳照射后升温快B.砂石经太阳照射后升温慢

C.海水的比热容小于砂石的比热容D.海水的比热容大于砂石的比热容

【答案】D

【解析】A.海水的比热容大，经太阳照射后升温慢，故A不符合题意；

B.砂石的比热容小，经太阳照射后升温快，故B不符合题意；

C.海水的比热容大于砂石的比热容，故C不符合题意；

D.海水的比热容大于砂石的比热容，所以相同质量的水和砂石，在吸收或放出相同的热量时，根据可

知，水的温度变化小，而砂石的温度变化大，所以白天陆地的温度高、海水温度低，晚上陆地温度低、海

水温度高；白天陆地上方空气的温度高，密度小，砂石上方空气上升，海面上的冷空气过来补充，所以白

天的风常常从海面吹向陆地，而晚上海面上方的热空气上升，风从陆地吹向海面，故D符合题意。

故选D。

2.比较不同物质的吸热情况

［例2］如图是探究“不同物质的吸热升温现象”的实验装置，在两个相同的杯子中分别装有质量相等

的水和沙子，用两个完全相同的酒精灯给它们加热，目的是在相同的加热时间内，使水和沙子吸收相同的

;使用玻璃棒是为了使沙子和水;通过比较它们升温的情况，发现沙子

升温较快，由实验可得出，水和沙子相比，吸热能力更强的是o

【答案】热量；受热均匀；水。

【解析】在两个相同的杯子中分别装有质显相等的水和沙子，用两个完全相同的酒精灯给它们加热,

加热时间相同，水和沙子吸收的热量相同；

使用玻璃棒是为了使沙子和水受热均匀；

通过比较它们升温的情况，发现沙子升温较快，则沙子的吸热能力弱，水的吸热能力强。

【说明】我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；

用玻璃棒搅拌，是为了使沙子和水受热均匀；

比较物质吸热能力的2种方法：

①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热

能力强；

②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸

热能力强。

【变式1】如图所示，初三物理实验小组的同学们在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验过程中，

取质量相同的甲乙两种液体。分别倒入相同的烧杯中用相同的电加热器进行加热。实验数据如下表所示，

则从开始加热到42℃,甲乙两种液体吸收热量的关系。甲。乙。分析实验数据可知：物质

的吸热能力较强。

甲乙

加热时间/min01234

甲的温度/℃3034384246

乙的温度/℃2634425058

【解析】同样的加热器，加热时间越长，吸收的热量就越多。

从开始加热到42℃,甲时间长，加热仪器相同，所以甲吸热多。

由lmin~2min可知，加热相同时间，甲、乙吸热相同，质量相同，乙升温多，根据。=c侬亿甲吸热

能力强。

【变式2】如图甲、乙所示是小东探究不同物质的吸热情况的实验装置。

{3>

45

液40

体35

升30

5

高2

20

的15

温10

度

5

0

AB

液体种类

m丙

（1）实验中选用相同的电加热器的目的是：。

（2）为了使液体能够均匀受热，请你提出一条合理建议：一

（3）小东将所测的实验数据记录到如下的实验表格中：

实验序号液体名称液体质量m/g初温t0/℃末温t/℃升温At/℃加热时间//min

1水1002041215

2水2002031115

3煤油1002059395

4煤油2002040205

他根据上表中某两组数据绘制的对比图，如图丙所示。请判断A液体是（选填“水”或“煤油”）。

（4）小东测出电加热器两端电压、通过电加热器的电流以及通电时间，依据电功的公式卯=

计算出电加热器消耗的电能，即电加热器的散热。并用。与本实验所测的某组数据计算出了该液体的比

热容。请你判断小东用此方法计算出的液体的比热容会（选填“偏大'或“偏小”）。

【答案】控制水和煤油吸收的热量相同；加热过程中搅拌水和煤油；水；Ult-,偏大

【例3】如图所示，甲、乙相同容器中分别装了质量相等的A、B两种液体，用相同的电加热器加热,

忽略散热损失，得到如图丙所示的液体温度与加热时间的图象。下列说法正确的是（）

甲乙

A.A液体的比热容与B液体的比热容之比为1：3

B.A、B图象的交点处表示两种液体升高了相同温度

C.加热6min时A的温度比B高，说明A吸收的热量更多

D.如果两者温度都升高VC,它们将吸收相同的热量

【答案】A

【解析】A.由图可知，加热4min后，A升高的温度为15℃,B升高的温度为5℃,AB的质量相同,

吸收的热量也相同，根据。吸=cm/f可知，比热容的大小与升高的温度成反比，则比热容之比为：

5℃:15℃=1：3

故A正确；

B.由图可知，A、B图象的交点处表示两种液体温度相同，但升高的温度是不同的，故B错误；

C.用相同电加热器加热6min,加热器放出的热量相同，则AB吸收的热量也是相同的，故C错误；

D.A、B两种液体质量相等，由。吸可知，当两者温度都升高时，B的比热容大，故B吸收

的热量多，故D错误。

故选Ao

【变式1］（2024年湖北省初中学业水平考题）12.如图甲，利用相同规格的加热器加热等质量的。、b

两种液体，得到温度随时间变化的图像如图乙，分析可知（）

A.相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多

B.a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大

C.升高相同温度a所用时间比b少，a的吸热能力比b弱

D.相同时间内a升高的温度比b多，a的吸热能力比。强

【答案】C

【解析】A.实验中使用相同规格的加热器，则相同时间内a中加热器产生的热量与b中的加热器产生

的热量相同，故A不符合题意；

B.吸热能力是物质的属性，保持不变，所以。和6的吸热能力不会随着温度的升高而发生变化，故B

不符合题意；

C.由于相同时间内a中加热器产生的热量与万中的加热器产生的热量相同，则相同时间内两种液体吸

收的热量相同；升高相同的温度，a所用时间比b少，则a吸收的热量少，6两种液体的质量相等，由

。=且可知，。的吸热能力比。弱，故C符合题意；

D.由于相同时间内a中加热器产生的热量与b中的加热器产生的热量相同，则相同时间内两种液体吸

收的热量相同，相同时间内。升高的温度比6多，方两种液体的质量相等，由。=—里可知，。的吸热

mAt

能力比b弱，故D不符合题意。

故选Co

【变式2】质量相同的A、B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，加热过程中，温度随

时间变化的图像如图所示，从图中可以看出（)

A.液体A的比热容大B.液体B的比热容大

常规解法：如上右图所示，取相同时间，即吸热相同（两个完全相同的酒精灯同时加热），再由C=工

mAt

知：质量相同的A、B,A温度变化大，c小；B温度变化小，c大，所以选B。

【变式3】两个相同的容器中各盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用功率相同的电加热器分别加

热，其温度随时间的变化如图所示。由图像可以判断（）

A.甲是水，比热容较大B.甲是煤油，比热容较大

C.乙是水，比热容较大D.乙是煤油,

技巧解法：由题意是比较比热容的大小。由图可知，乙图线比较平，所以乙的比热容大，选C。

常规解法：如上右图所示，取相同时间，即吸热相同（两个完全相同的酒精灯同时加热），再由c=—

mAt

知：质量相同、初温相同的水和煤油，甲温度变化大，c小；乙温度变化小，c大，所以选C。

【变式4】质量相等、初温相同的甲乙两液体，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热

过程中温度变化如图所示。用T甲、T乙分别表示两种液体的沸点，c甲、c乙分别表示甲、乙两种液体的比热

容。根据图像可得出正确的关系是（）

A.T甲＞T乙c甲＞。乙B.T甲＞T乙c甲＜c乙

C.T甲＜7乙c甲＞，乙D.T甲＜T乙c甲＜c乙

时间/min

技巧解法：由图可知，甲图线比乙更平，所以甲的比热容大；再看沸点：T甲＞T乙。所以正确答案选A。

4.利用比热容进行热量的计算

【例4】“水地暖”取暖的原理是以温度不高于60℃的热水为热媒，在埋置于地面以下填充层中的管

道内循环流动，加热整个地板，通过地面以热传递的方式向室内供热的一种供暖方式。如图所示，某房间

一段时间内循环流动的水质量为1000千克，进水温度为55℃,出水温度为40℃。求这段时间里：

(1)水降低的温度上；

(2)水向外界放出的热量。放。【c水=4.2X103j/(kg•℃)]

【答案】(1)15℃；(2)6.3X107J

【解析】(1)水的初温为55℃,末温为40℃,则水降低的温度为：

4=/To=55℃—40℃=15℃

(2)水放出的热量为：

7

。放=cM/f=4.2Xl()3j/(kg.℃)x1000kgX15℃=6.3X10J

答：(1)水降低的温度为15℃；(2)这段时间里水向外界放出6.3X107J的热量。

【变式1】(2024年江苏省扬州市中考题)拖拉机轮胎表面刻有花纹，是通过增大

来增大摩擦。选用水来冷却拖拉机的发动机，是因为水的比热容(填“大”或“小”)，如果水箱装有

质量为20kg的水，水温从20℃上升到70℃,水吸收了J的热量。[4.2Xl()3j/(kg・℃)】

【答案】接触面粗糙程度；大；4.2X106

【解析】拖拉机轮胎表面刻有花纹，是压力不变时通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦。

选用水来冷却拖拉机的发动机，是因为水的比热容大，其他条件相同时，水升高相同温度，吸收的热

里多。

如果水箱装有质量为20kg的水，水温从20℃上升到70℃,水吸收的热量为：

Q吸=c%4=4.2X103J/(kg•℃)X20kgX(70℃-20℃)=4.2X106J

【变式2】(2024年黑龙江省龙东市初中学业水平考题)楼房中的“暖气”一般采用热水循环的方式将

热带到房屋中通过热传递供暖，这是因为水的大，若暖气中50kg的水，温度降低2℃,放出的

热量是Jo[c*=4.2X103J/(kg•℃)]

【答案】比热容；4.2X105

【解析】因为水的比热容较大，所以相同质量的水和其他物质相比较，放出同样热量的情况下，水的

温度变化小，故采用热水循环的方式取暖。

水放出的热量：

。放=c水机水4水=4.2X1O3J/(kg•℃)X50kgX2℃=4.2X105J

5.热平衡方程(。吸=。放)的应用

【例5】A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为60℃；现将A放

入甲杯、B放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了5℃,乙杯水温降低了10℃,不考虑热损失，则A、B两

物体的比热容之比为()

A.1：2B.3：5C.2：1D.4:9

【答案】D

【解析】物体A放入甲杯水后，它们热平衡后温度为：60℃-5℃=55℃,

水放出的热量：。放=c水加水/f水，A吸收的热量：。吸=CA/MA//A,

根据热平衡方程：。放=。吸，即：

C水771水水=。人力人/以

代入相关数据得：

c水小水X5℃=CA：WAX(55℃—10℃)

物体B放入乙杯水后，它们热平衡后温度为：60℃-10℃=50℃

水放出的热量：。放=c水机水4水'，B吸收的热量。吸=CB/"BAB

根据热平衡方程：。放=。吸，即C水MZ水/f水'=CB/"BZ〃B

代入相关数据得：C水加水X1O℃=CB7"BX(50℃-10℃)

解得：CB=—Xc水加水

4

A、B两物体质量相等，即："2A=，"B

1X”水

贝UA、B两物体的比热容之比为：^=--叽=3

CA1―水外9

4恤

故选：D。

【例6］珊珊同学测量天然气灶火焰中心温度时，把一枚150克的金属块放在火焰中心加热足够长的

时间后，立即投入到盛有200克、20℃水的绝热容器中，水温最高升到80℃。若金属块的比热容c金属=0.5

X103J/(kg•℃)不计热量损失。求：

(1)水吸收的热量；

(2)火焰中心的温度。

【答案】(1)5.04X10/(2)752℃

【解析】(1)水吸收的热量:

。吸=C水加水G-t水)=4.2X103J/(kg*℃)X0.2kgX(80℃-25℃)=5.04X104J

(2)达到热量平衡后，金属块放出的热量等于水吸收的热量；金属块的温度与水的温度相同。

所以：

Q&=Q®=5.04X104J

~-+80℃=752℃

/==—5箕3..

0金c金％+tO.5xlOJ/(kg-℃)

【变式11(2024年安徽省中考题)一保温杯中装有质量为200g,温度为25℃的水。将一个质量为100g、

温度为100℃的金属块放入杯中，一段时间后杯内水和金属块的温度稳定在30℃,假设金属块放出的热量

全部被水吸收，已知水的比热容为4.2Xl()3j/(kg«℃),则该金属块的比热容为J/(kg«℃)»

【分析】根据题意，水吸收的热量等于金属块放出的热量，根据热量公式，列出方程可求解金属块的

比热容。

【解答】由题意知，水吸收的热量为：。吸=c水机水(f-f水)

金属块放出的热量：。放=。金加金G金-f)

假设金属块放出的热量全部被水吸收，则。吸=。放，

C水水(f-f水)=c金根金(f金-/)

4.2X103J/(kg.℃)X0.2kgX(30℃-25℃)=c^X0.1kgX(100℃-30℃)

解得：c金=0.6XK)3J/(kg.℃)„

故答案为：0.6X103。

【点评】本题主要考查了热量公式和热平衡方程的运用，知道水吸收的热量和金属块放出的热量相等,

是解答的关键。

【变式2](2024年山东省烟台市初中学业水平考题)在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”的实

验中，用质量是0.3kg的水和甲表中等质量的另一种物质进行对比，作出的图像如图所示。实验过程中，

水和另一种物质在相同时间内吸收的热量相等，分析图像可以得出图线(选填%”或?”)对应的

物质为水，另一种物质为，这种物质在0~5min内吸收的热量为J。

表甲

物质比热容c/[J7(kg.℃)]

\T°C

a

水4.2xl0360/

/b

401

酒精2.4xl03/

20

煤油2.1X103

023456//min

邕麻油1.8xl03

【答案】b；煤油；2.52X104

【解析】时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，a液体的温度降低的快，b液体

温度降低慢；根据热量的计算公可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，

它的比热容小，所以6对应的物质为水。

由图可知，在。到5分钟时，a液体的温度变化了40℃,。液体(水)的温度变化了20℃,加热相同

时间，吸收的热量相同，即：

Qa=Q水

展开得：

Ca^la/ita—C水〃？水/f水

代入数据可知：

3

caX0.3kgX40℃=4.2X10J/(kg•℃)X0.3kgX20℃

解得：

3

cu=2.1X10J/(kg•℃)

对比表格可知，该物质是煤油。

由上可知，这种物质在0~5min内吸收的热量为：

34

Qa=camaAtcr2AX10J/(kg•℃)X0.3kgX40℃=2.52X10J

三、综合应用

1.填空题

1.小明在家中想要观察水沸腾前后气泡的变化情况，他在锅中装入质量2kg、温度20℃的水，放在燃

气灶上加热，这是利用的方式使水的内能增加，水加热到70℃时水吸收的热量为J0

[C*=4.2X103J/(kg•℃)]

【答案】热传递；4.2X105

【解析】(1)他在锅中装入质量2kg、温度20C的水后，放在燃气灶上加热，水吸收热量、内能增加，

是利用热传递的方式使水的内能增加：

(2)水吸收的热量：

0吸=c•水机。一而)=4.2X103J/(kg•℃)X2kgX(70℃-20℃)=4.2X105J

故答案为:热传递；4.2X105。

2.同种材料制成的两个金属小球，甲球的质量是乙球的质量的2倍，吸收相同的热量后(未熔化)，甲、

乙两球升高的温度之比为，此时两球的比热容之比为»

【答案】1：2；1：1

【解析】用同种材料制成的两个金属小球，比热容相同，甲、乙两球的比热容之比c甲：c乙=1：1;质

量之比根甲：加乙=2：1,吸收的热量之比。甲：。乙=1：1

由。吸=5L〃可得升高的温度之比：

备

At甲_。甲叫―备。乙X叱_1乂1乂1_1

△坛Q乙。乙c甲四1122

c乙叱

故答案为：1：2；1：1。

3.现有一成型的合金钢刀具的质量为1kg,温度为20℃,放入836℃的炉火中煨烧足够长时间，然后

迅速取出放入5kg、20℃的水中冷却，热平衡后刀具与水达到共同的温度是℃。【不计过程中的热

量损失，c水=4.2X103J/(kg•℃),c合金钢=0.42X103J/(kg•℃)]

【答案】36

【解析】假设热平衡后刀具与水达到共同的温度为3

刀具放出的热量：。放=c合金钢机刀(/刀一f)=0.42X103J/(kg•℃)XIkgX(836℃-r)

水吸收的热量：。吸=。水山水(Lt水)=4.2X103J/(kg•℃)X5kgX(f--20℃)

不计热量损失，则。吸=。放，

即：0.42X103J/(kg•℃)XIkgX(836℃-z)=4.2X103J/(kg•℃)X5kgX(f-20℃)

解得：/=36℃

故答案为：36o

餐选择胃

4.一杯水由80℃降低到20℃放出的热量为Qi，它由30℃升高到90℃吸收的热量为0,则()

A.Q1<Q2B.Q>02C.Q=aD.无法比较

【答案】c

【解析】因为是同一杯水，质量和比热容相同，温度由80℃降低到20℃、由30℃升高到90℃,温度

的变化量相同，dt=60℃

由。=««//可知，两过程吸收的热量和放出的热量相同，即。1=。2。

故选：Co

5.质量相等的铜块和铁块(c«<cK)吸收了相等的热量后相互接触，则()

A.会发生热传递，热由铜块传给铁块B.会发生热传递，热由铁块传给铜块

C.不会发生热传递D.条件不足，无法判断

【答案】D

【解析】•/。吸=cmJt,铜块和铁块质量相同，吸收的热量相同，

比热容大的物体，升高的温度少

,**c铁>。铜

...铁块升高的温度少

又：铜块和铁块初温大小不知

•1.铁块和铜块的末温不能确定

二者接触，不能确定热传递方向

故选：D。

6.将温度和质量均相等的铜块和铁块分别冷却，当它们放出相同的热量后，彼此接触，则(c铜<c铁)

()

A.它们之间不发生热传递B.热量会从铜块传到铁块

C.热量会从铁块传到铜块D.无法确定热传递的情况

【答案】c

【解析】质量相同的铝块和铁块，因为铁的比热比铜的比热大，放出相同的热量后，由。放可

知，铜块的温度降低得快：

因为铁块和铜块的初温度相同，放出相同的热量后，铜块温度降低的幅度更大，所以铜块的末温度更

低，因此内能从铁块传给铜块。

故选：Co

7.如图所示，小明用功率恒定的电热器对不同质量的水加热相同的时间。若不计热损失，则下列描述

该过程中水吸收的热量。、升高的温度上与水的质量相之间关系的图象中，可能正确的是（）

【答案】C

【解析】用功率恒定的电热器对不同质量的水加热相同的时间时，若不计热损失，则不同质量的水吸

收的热量相等，即。与机无关，故AB错误；

不同质量水的比热容不变，由。吸=。加//可知，机与成反比，故C正确、D错误。

故选：Co

8.同种物质组成的甲、乙两个物体，当他们升高的温度之比是2：1,吸收的热量之比是4：1时，则

他们的质量之比是（）

A.1：2B.2：1C.4：1D.1：4

【答案】B

【解析】由题意可知，c甲：c乙=1：1,4甲：%乙=2：1,。甲：。乙=4：1

":Q^cmAt

：.甲、乙的质量之比:

为

甲_c甲4•甲_ac乙加乙_411_2

------------------A----A----------X-X------

m乙。乙。乙c甲△而1121

c乙A/甲

故选：Bo

9.甲、乙两物体质量相等，甲物体温度降低20℃,乙物体温度升高15℃时，乙物体吸收热量是甲物体

放出热量的2倍，甲、乙两物体的比热容之比是（)

A.3：8B.8：3C.4：3D.3:2

【答案】A

【解析】m^-mz=m,//甲=20℃,At^=15℃

由Q=cm^t,可得，

c甲_'甲_m乙乙_11153

-----------------XX---------——X-X————

c乙Q乙。乙四A厢21208

也加甲

故选：A。

10.甲、乙两物体的质量之比为3：4,乙的比热容是甲的比热容的两倍，若它们升高相同的温度，则

甲、乙两物体吸收的热量之比为（）

A.8：3B.3：8C.3：2D.2:3

【答案】B

【解析】甲、乙两物体的质量之比为3：4,甲、乙的比热容之比为1：2

由。得甲、乙两物体吸收的热量之比为：

_c甲_c申_13_3

-------=--------------------------------——X———

。乙C乙心tc乙叱248

故选：Ba

11.在我们日常的生活环境下，若烧开质量为2kg、初温为20℃的一壶水，吸收了8.4X105J的热量后,

它的温度可能是（）

A.80℃B.100℃C.120℃D.130℃

【答案】B

【解析】根据。吸=CH7/f可知，水升高的温度为：

4="=--------------------------------=100℃

3

cm4.2xl0J/（kg-C）x2kg

水的初温为20℃,我们生活的环境的大气压接近1标准大气压，沸点为100℃左右，

水吸热达到100℃后沸腾，继续吸热但温度不变，吸热后的温度是10（）℃,故B正确。

12.甲、乙两金属球，质量相等，初温相同，先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高rc,取出甲

球（设热量与水均无损失），再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高rc,设甲、乙两球的比

热分另ll为c用和c乙，则有（）

A.c甲=。乙B.c甲〉cz,C.c甲＜c乙D.无法确定

【答案】C

【解析】先后将甲、乙两金属球投入到同一杯水中，水升高的温度相同，则水吸收的热量相同：

•••不计热量损失

**•Q吸=。放

甲、乙两金属块放出的热量相同：

由题知，甲金属球比乙多降低了rc,即甲金属球的末温低：

由.上述分析可知，质量相同的甲、乙两金属球，放出相同的热量，甲金属块降低的温度多，所以甲的

比热容小。

故选：Co

13.甲、乙两物体吸收相等热量后，甲物体的温度变化量大。如甲物体的比热容为c甲，质量为机甲，

乙物体比热容为c乙，质量为加乙，下列说法中，一定错误的是（）

A.若甲乙,则c甲＜c乙B.若＜:甲=。乙,则“Z甲乙

C.若根甲〉加乙，则c甲＞c乙D.若c甲＜cz,则MJ甲＜根乙

【答案】C

【解析】甲物体吸收的热量。甲=c甲加4甲，乙物体吸收的热量0乙=。乙/乙/十乙

由彪知，甲、乙雨物体吸收相等的热量，即：。甲=。乙

Md：C甲加甲4甲=C乙〃2乙//乙

因为甲物体的温度变化量大，即4甲＞4乙

所以C甲"Z甲=c乙加乙

变形可得：叫〈幺

鬼年

A.若加甲二根乙，由上式可知上〉1,则。甲＜c乙，故A正确；

c甲

B.若＜?甲=。乙，由上式可知——＜1,则加甲乙，故B正确;

加乙

C.若根甲＞根乙，由上式可知-^＞,则C甲〈C乙，故C一■定错误；

Gp叫

D.因为c单机甲＜c乙机乙，若c甲＜。乙，则有3种可能，即小甲=〃z乙，或W7甲〈机乙，或机甲〉乙，故D可能

正确。

故选：Co

14.一只铝球的体积为1cn?,当它的温度升高了5℃时，吸收了4.4J的热量。已知铝的密度为2.7X

33

10kg/m,铝的比热容为0.88X103j/（kg.℃）,则此铝球是（）

A.实心的B.空心的

C.空心、实心都有可能D.条件不足，无法确定

【答案】B

【解析】由。吸=cm/f可知，

%=@=—*1啊也

钮c\t088xl03J/（kg-C）x5C

铝球的密度:

夕球=9=7^=Ig/cm，=lxlO3kg/m3<p铠

V1cm

所以此铝球是空心的。

故选：Bo

15.质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时间变化的关系如图

所示。已知水的比热容Sk=4.2xn)3j/kg•℃),r*>下列说法中()

①甲物质是水②0~12min乙温度降低了20℃

③0~12min甲放出了8.4X104J的热量④乙物质的比热容为2.1XIfPj/(kg•℃)

A.只有①②正确B.只有②④正确

C.只有①③正确D.只有①④正确

【答案】D

【解析】①时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液

体温度降低慢，

根据热量的计算公式。放可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低

得快，它的比热容小，

所以，甲液体的比热容大，所以若甲、乙两种液体中，一种液体是水，则这种液体一定是甲液体，故

①正确；

②由图可知：乙液体的初温是60℃,放热12分钟后乙液体的末温是20℃,乙温度降低了40℃,故②

错误；

③读图可得，甲在12min内由60℃降低到40℃,降低的温度是60℃—40℃=20℃,甲液体已判断出是

水，

所以甲放出的热量：。放=t?MtJ/=4.2X103J/(kg•℃)X0.5kgX20℃=4.2X104J,故③错误；

④由图知，0~12min水放出的热量：

。放=17水根水。水一如)=4.2X103J/(kg•℃)Xm*X(60℃-40℃)

0~12min乙液体放出的热量：

。族=二乙相乙(60℃-20℃)

由题知，水和乙液体的质量相同，即〃1水=根2.

4.2X103J/(kg•℃)Xm水义(60℃-40℃)=℃4m乙(60℃-20℃)

解得：rrf.iXIO3J/(kg•℃)

故④正确。故选：D。

3.实验探究题

16.(2024年黑龙江省齐齐哈尔市初中学业题)小姜利用如图1所示的装置“比较不同物质吸热的情况

_

I7C0

°C中=-

,

，=

洒I60-

-一150=

=

与

、

、

=-

=

_-

图3

(1)器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及(填测量工具)、托盘天平(含

祛码)、水和煤油；

(2)选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较来比较物质吸收热量

的多少；

(3)实验中选取初温不同、相同的水和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它们

吸收相同的热量时，通过比较来比较不同物质吸热能力的强弱；

(4)如图2所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中(选填"A"、"B”或“C”)

方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图3