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文档简介
2025小学六年级苏教版语文下学期期中综合复习题班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择合适的关联词语填空。只有……才……不但……而且……即使……也……如果……就……不是……而是……因为……所以……1.张亮(______)学习优秀,(______)乐于助人。2.(______)人民富足了,社会(______)会稳定。3.一次失败(______)永远的结局,(______)成功的铺垫。4.在成长的道路上,我们应该勇往直前,(______)遇到再大的困难,(______)要努力克服。2.选词填空。爱戴爱怜爱抚爱惜1.他作为地方官员,深受人民的(_____)。2.妈妈用她那温暖的手轻轻地(_____)着我的脸颊。3.盛开的菊花,风中摇曳,甚是惹人(_____)。4.我十分(_____)这件毛衣,它是妈妈亲手为我编织的。3.选词填空。汇合汇集1.丁字形的广场(_______)了从四面八方来的群众队伍。2.为了赶上大部队,小战土一步不停地向前走着,终于在黎明前与大部队(_______)了。欢呼欢跃3.这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心齐(_______)起来。4.大家举起酒杯,庆祝胜利,(_______)胜利。4.选词填空我最行。成绩
成就
成果1.在奥运会上,我国运动员取得了优异的(______)。2.改革开放以来,我国的社会主义建设(______)辉煌。3.少工委举办了科技小发明(______)展览。回味
品味4.李明说,他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有(__________)的人。5.(__________)当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。5.选择恰当的关联词填入句子中。虽……但……直到……才……只要……就……1.(_______)有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快(_______)能风靡全班,以至全校。2.我跟同桌相视一笑,(_______)两手空空,(_______)心满意足,轻手轻脚地溜了。3.(_______)今天,我(_______)知道这件事的前因后果。形近字词6.分清这些字,分别组词。焰(______)键(______)澄(______)陡(______)综(______)陷(______)健(______)橙(______)徒(______)棕(______)7.比一比,再组词。轮(______)魏(______)钝(______)掏(______)缕(______)油(______)巍(______)纯(______)陶(______)楼(______)8.比一比,再组词。漠(_________)橡(_________)颓(_________)趴(_________)模(_________)像(_________)顽(_________)扒(_________)氧(_________)抵(_________)培(_________)揭(_________)氛(_________)低(_________)陪(_________)渴(_________)9.辨字组词。砌(_________)嘻(_________)燥(_________)晏(_________)彻(_________)嬉(_________)操(_________)宴(_________)10.辨字组词。贷(______)机(______)忱(______)冠(______)崽(______)代(______)讥(______)枕(______)寇(______)筛(______)拼音基础11.看拼音写词语。rìkòuxuányásùjìnglóngzhòngpāndēngyízhìháomàilūnqǐquánshénguànzhùrèxuèfèiténg12.读拼音,写词语。kāizáomùbiāofénshāoyánjùnmóɡuǐyòuzhìchèdǐyāpò13.看拼音,写词语。shāowēifèiténgchóubèiyǎngqìliútǎngzhòuwénzāogāopáoxiào14.读拼音,写词语。zhuōzhùhuāduǒyīnwèiyánxínggùxiāngkuàilèguówángshǒuxiān15.读拼音写词语。kǒngjùyànhuìdǎoméiquēfáshūjíkòngzhìjièdàitīchúxíjīqīngfù句子强化16.按要求完成句子练习。1.我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句)_____________________________________2.难道你们看见过这样的总理?(改为陈述句)_____________________________________3.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)_____________________________________4.您担心我们会忘记您的教导吗?不,永远不会!(仿写设问句)_____________________________________17.把下列句子改成“把”字句和“被”字句。1.垃圾填没了船与船之间的空隙。改成“把”字句:_________________________________________改成“被”字句:___________________________________________2.一大滴松脂从树上滴下来,正好包住了苍蝇和蜘蛛。改成“把”字句:________________________________________改成“被”字句:___________________________________________3.雨水淋湿了战士们的衣服。改成“把”字句:__________________________________________改成“被”字句:____________________________________________18.按要求改写句子。1.妈妈对小华说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改转述句)_________________________________________________________2.在南极考察队员面前,什么困难都能克服。(改双重否定句)________________________________________________________3.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(先用现代汉语翻译句子,再改为陈述句)翻译:___________________________________________________改为陈述句:_____________________________________________19.仿照例句,填上合适的内容。1.爷爷的书真多呀,来到爷爷的书屋一看,真是“孔夫子搬家——竞是输(书)啊!”元旦联欢会上,同学们都表演了节目,真是_________________!2.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。(缩句)________________________________________________3.今天下雨。运动会改期。(用关联词语把两个句子连起来)________________________________________________4.小路爬上山坡。(把下面的句子写具体)________________________________________________20.句子训练营,按要求完成练习。1.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(仿写)_________的时候,日子从_________;________的时候,日子从_____________。2.同窗六载的情谊,我们永远珍藏在记忆中。(改为反问句)____________________________________3.在海上航行半年后,终于回到了英国。(修改病句)____________________________________4.住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)_______________________________________课内填空21.积累与运用1、《浪淘沙》一诗中描写黄河雄伟气势的诗句是:______________________,______________________。你还知道哪些有关黄河的诗句:______________________,______________________。2、《少年闰土》节选自_________ 的小说《__________》,在这部小说中,他有一句名言是___________________________________________________。3、方鼓琴而________________ ,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,_________________。”《伯牙鼓琴》的中的主要人物是___________ 时期的人。由于这个故事,人们把真正了解自己的人叫作“___________”。4、“_____________”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。________________,________________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗,具体表现了红军不怕远征难。“___________________,___________________”这句表达了红军历尽艰险,取得长征胜利的喜悦心情。22.根据课文内容填空。1.《腊八粥》这篇课文围绕着_________展开故事情节,通过对八儿与母亲的描写,充分体现了八儿对腊八粥的______与_______,字里行间流露着浓浓的________,为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。2.《那个星期天》一文写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的经历。一开始他既________又_________,后来因为母亲一拖再拖而_____,到最后因母亲没有兑现承诺而_____、_____乃至“绝望”,文章细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。3.《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋教两个_________的人下棋,结果两个人一个学得好,一个学得不好。通过这件事,说明了_________的道理。23.根据课文内容填空。1.虽与之俱学,__________。为是其智________?曰:__________。2.孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰_________乎?”3.本学期,我们认识了许多人物,如_______的李大钊,________的张思德等;还从《匆匆》一文中明白了__________;知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理:真理___________。24.回忆所学课文,完成练习。1.在心里背一背刘禹锡《浪淘沙其一》,这首诗中_______、_______和_______这三个四字词语让我们体会到了黄河的磅礴气势。2.________,________。方鼓琴而志在泰山,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山。”画线句子的大意是_______________________________。3.___________,__________。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。从“腾细浪”“走泥丸”中,我体会到红军战士的_______________情感。4.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这段文字运用了_________、__________等描写人物的方法,揭示渔夫__________的特点。25.根据课文内容填空。1.“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。”这两句不带一个“月”字,我们却可以从“________”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物________的特点。2.《寒食》一诗中“________,_________”两句,写出了京城柳絮飞舞,落红无数的迷人景象。3.《长歌行》中“_________,_________”两句告诫人们要趁青春年少,奋发向上,有所作为。4.《北京的春节》是按照________顺序写的。腊八、________、正月初一和正月十五写得详细,过小年、正月初六等写得简略。这样写的好处是___________________。5.《腊八粥》中“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了”一句,运用了________的修辞手法,将八儿盼粥时的________心情淋漓尽致地表现出来。阅读理解26.阅读短文,完成练习。①那一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:“妈,我有点不舒服,想躺一会儿,你吃完先走吧,碗筷等会儿我来收拾。”当时,她并没有太在意,等摆完夜市回来,看到碗筷和剩菜还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了。 ②她推开女儿的房门,看见女儿在床上躺着,满脸通红。她过去摸了摸女儿的额头,烫得像一团炭火。 ③“不行,得赶紧去医院!”她果断地说,然后来到屋里开始找钱,尽可能地找。当她把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的零钱堆在床上清点时,心里十分酸楚。 ④“妈,真的不用去医院.我明天就会好的。”她扭头看见女儿倚靠在她的房门上,显然已看到了她刚才的窘态,她看见女儿穿得很单薄。 ⑤“快去穿上衣服,我们马上打车去,”她胡乱地将钱塞进口袋,搀着女儿的手说。⑥“不,你蹬三轮车去,医院反正又不远。”女儿说着就挣脱了她的手,踉跄地走向锁在院子里的三轮车。当她踏着小三轮在寂静的街上疾驶时,身后传来女儿微弱的呻吟声,她有点怕了。3年前,丈夫身患绝症离她而去,接下来她又下岗,于是只得蹬着三轮车出摊摆夜市。那一年女儿还不到13岁。也正是从那一天开始,她发现女儿忽然长大了。⑦赶到医院挂上急诊,接下来是检查、肌注、物理降温,忙碌了一阵后,女儿终于躺在病床上,挂上了吊瓶,她松了一口气。值班医生告诉她,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的症状有些像,要待明天上班后做脑脊液检查才能确诊。 ⑧她的心又提了起来。夜深了,病房里就剩下她和女儿,她感到了疲倦。女儿突然示意她靠近,说:“妈,我感觉很难受,浑身都痛,和以往不一样。医生的话我听见了,我怕是不行了……” ⑨“别瞎想,要等明天做了检查才能确诊。” ⑩“妈,你听我说。”女儿突然严肃起来,“你记住了,家里床头柜的下层,最里面靠右角那儿藏有一个布袋,里面装有一些钱,那是我攒下的,留给你。” ⑪猛地一阵酸楚直冲她的鼻腔,她的眼晴湿润了。女儿怔住了,异样地、静静地望着她……好一会儿,她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度,她攥住了女儿的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落下来。 ⑫第二天上午,女儿做了脑脊液检查,显示正常;接着又做了胸片检查,确诊得的是一般性肺炎。医生说住院两三天就可以出院。当她把这个结果告诉女儿时,女儿一下子搂住了她的脖子。她们都哭了。 ⑬回去后,她偷偷打开了女儿的床头柜,那里果然有一个小布袋,里面是13元钱,全是角票。眼泪再一次从她的眼角滑下来。 ⑭这些年来,她始终珍藏着女儿那只布袋,那是女儿曾经郑重留给她的13元"遗产"。她只想永久地将它珍藏。1.给文章想一个合适的题目,写在文前的横线上。2.阅读下面描写女儿神态、动作的句子,结合上下文,体会女儿当时的心理,写在横线上。1.好一会儿,她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度,她攥住了女儿的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落下来。____________________2.当她把这个结果告诉女儿时女儿一下子搂住了她的脖子。____________________3.第⑭段说:"她只想永久地将它珍藏。"她想珍藏的仅仅是13元钱吗?还有什么?____________________4.文章第⑪段画线处省略了人物在此情此景下的表现,请发挥合理的想象,写一段话。(要求必须有人物的语言或动作描写)____________________27.阅读下面的文段,完成练习。地球之水天外来?地球之水哪里来?对于这个问题,科学家仍一直在探索。一种普遍流行的观点是:地球上的水是在地球形成时,从那些宇宙物质中分离出来的;而在地球形成以后,从地球内部不断析出水分并聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大。一次火山爆发,它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。可以想见,在漫长的地球历史发展过程中,这样产生的水是很多的。此外,地球的重力比较大,它能把水吸引住;地球上的温度也有利于水的存在,如果地球表面温度太高,水就会被汽化跑到太空去了,如果温度太低,水就变成冰了。最近,科学家又有一个重要发现:地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布,卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层,它们带来的水分进入了地球大气和海洋,对地球上保持充足的水源起到了重要作用。科学家解释说,这些冰球由冰和宇宙尘埃组成,实际上也就是小彗星。当距离地球160公里到2.4万公里时,冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在阳光下时,就会迅速汽化,成为厚厚的云层,然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计,每隔1000到400年,来自太空的冰球可以使地球海平面升高2-3厘米。天文学家从中得到有益的启示,认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。(选自《环球科学》,有删改)1.本文主要说明的内容是()A.地球有生命存在 B.水是生命的源泉C.地球有大量的水 D.地球上水的来源2.第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是()A.地球 B.海洋 C.火山 D.冰球3.第4自然段画线的句子主要运用的说明方法是()A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方4.地球上的水是从哪里来的?___________________________________________5.“天文学家从中得到有益的启示,认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。”这句中“可能”一词能不能删除?结合文本内容说明理由。__________________________________________28.阅读短文,回答问题。多想一步①对于生活中衣、食、住、行的种种现象,人们常因为熟视无睹,而难于发现其中的奥秘。事实上,你只要能留心,并比别人多想一步,就往往会有令人惊喜的收获。②斐塞司博士总是在午饭后坐在门前晒会儿太阳。一只母猫在阳光下安详地打着盹儿。随着阳光的转移,每隔一段时间母猫便会醒过来,伸伸懒腰,踱到另一块有阳光的地方,接着打盹儿。猫的这些举动唤醒了斐塞司博士的好奇心。③猫为什么喜欢待在阳光下呢?是光和热,还是其他的什么原因?对,是光和热。猫喜欢待在阳光下,这说明光和热对它一定是有益的。那对人呢,对人是不是也同样有益?这个想法在斐塞司的脑子里闪了一下。④就是这么一闪,成为闻名世界的日光疗法的引发点。不久,日光疗法在世界上诞生了。⑤如果我们家的院子里面也有这么一只睡懒觉的猫,我们也看到它一次次地趋近阳光,我们是不是能想到这些呢?或许想,这猫真会享受,不但长时间地睡,而且还喜欢睡在阳光下;或许想,这猫该产小猫了,怎么还不产呢……或许什么也不想。⑥生活中的许多“金点子”也是源于多想一步的。厦门市民马达经常在风光旖旎的环岛路上跑步锻炼,跑过会展中心,跑过椰风寨,跑过景州乐园……跑着跑着,他思索着:环岛路这么美丽,能不能把它开辟为马拉松赛道呢?能不能在环岛路上举办国际马拉松赛呢?⑦这个想法使这位热心的市民激动不已,他向有关部门提出了举办国际马拉松赛的建议。市政府采纳了他的建议,成功举办了“403年厦门国际马拉松赛”和“404年厦门国际马拉松赛”。⑧厦门环岛路上跑步锻炼的人并不少,可为什么只有马达想到了举办国际马拉松赛的好主意?有些人几乎天天见到猫晒太阳,可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法?可能我们都只是认为,要想获得成功,就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候,天才和普通人的区别还在于能否比别人多想一步。科学发现如此,在日常的生活、工作、学习中又何尝不是如此呢?1.短文要表达的观点是:___________2.短文讲述了两个事例,请概括出事例主要内容。事例一:_________________事例二:__________________3.你认为两个事例能不能支撑观点?为什么?_________________________4.文中画横线的句子在全文起什么作用?_________________________5.你发现第①然段和第⑧自然段是什么关系?这两个段可以交换吗?_________________________29.阅读知识与积累。一个偏僻的小山村,弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听,终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜,看到陌生人进了他们家的院子,慌忙站起身,躲在姥姥身后。姥姥站起身,说:“你们这是……”女人迎上去,握住姥姥的手说:“可找到你们了,这孩子就是杜鹃吧?”姥姥一听,把身后的杜鹃拉到身前来说:“早听说你们要来,一直盼着呢,杜鹃,快,你城里的阿姨来看你了。”女人伸出双臂,示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去,轻轻偎依在女人的肩头,就像依偎在妈妈的怀里,眼神里绽放着纯真的幸福。“哥哥呢?他怎么没有来看我?”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开,一双水灵灵的眼睛望着女人。“你哥,他……今天正好有事情,改天他忙完了,我一定让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤,但瞬间转成了笑容。吃过晚饭,杜鹃写完作业,就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。小村的夜晚很安静,连风都不好意思来打扰,天上的星星眨着清澈的眼睛,一闪一闪,亮晶晶。月亮悄悄躲在树梢后,听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。女人长舒了一口气,说:“这是我儿子的愿望。”姥姥握住女人的手说:“孩子,我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿,我真是不想活了,可是看看杜鹃,那么小的孩子没了父母就够可怜的了,如果再没了我们,可就真成了风中草了。”“嗯,不能让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合,明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术,我儿子撑不了几天了……”女人低低地哭泣起来。那个草上满是清露的清晨,杜鹃一手拉着男人,一手拉着女人,沿着弯弯曲曲的环山路,走出了小山村。儿子顽强支撑着自己的生命,在得知杜鹃已来到医院时,带着一丝微笑,永远地离开了他眷恋的父母,离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。这个消息,女人没有告诉杜鹃,她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。杜鹃出院了,女人带着她回到了小山村,看着杜鹃微笑阳光的脸,女人心里的一块石头落了地,眼中含着泪花,笑了。几天后,看到杜鹃恢复得很好,女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里,依偎着抱紧,就像抱紧亲爱的妈妈一样。杜鹃交给女人一封信,说让她坐上车时在车上看,女人微笑着点头。打开信封:我知道哥哥的愿望,也知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤,也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。我那晚偷听了你和姥姥的谈话,我多么不想进城做手术啊,可是我心里也有一个愿望,我哭了好久,为了我的愿望,我决定跟你们进城做手术。我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高,但是是真诚的,我想说,我的愿望是――我想做你们的女儿,照顾你们一辈子。女人握着信,泪水再一次模糊了她的双眼,不同的是,这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。1.读短文,填空。1.本文以“愿望”为中心话题,请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么?①哥哥的愿望:____________________________②杜鹃的愿望:____________________________2.最后一段“这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。”在这一句中,女人③“悲痛”是因为:_____________________________④“温暖”是因为:_____________________________2.选文划线句子运用了什么描写方法?有何作用?________________________________90.主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写,但通过侧面多个角度塑造了他的形象,试简要分析。_________________________________3.女人和姥姥在院中轻声细语地谈话,在文中起什么作用?________________________________4.文中人物较多,感情丰富,全文洋溢着“爱”的温馨,试分析文中表现出的几种“爱”。__________________________30.阅读理解。皮箱与柿子尤今①从义乌搭乘火车到上海,历时三个小时。②从来不把购物作为旅游重点活动的我,来到义乌后,却抵制不了诱惑,一头扎进商品海洋里,大买特买,原本携带的两只皮箱装不下,只好另外买了一只超大的箱子。上了火车后,才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的箱子放到头顶上面的行李架上,那只超大的皮箱,只好硬塞在座位旁边的空间里——那个空间,原本是让乘客仲展双腿的。③刚把一切安顿好,上来了一对日本夫妇,他们手拿着车票找座位,来到我们面前,对了对号码,座位正是对着我们的。一看到挤在座位旁的大行李,他们便露出了不满意的神情。④他们指着那件行李,叽叽咕咕地说了一大堆话,我清楚地知道,他们是嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。语言不通,我只好通过手势“说出”困境——行李架实在承受不了这件行李的重量呀!他们虽然明白了,可是,脸却像一块铁,沉沉地坠着。⑤空气中弥漫着尴尬的气氛,我心想:三个小时的行程呢!不过,理亏的是自己,又有什么办法呀。⑥火车在奔驰,我们为了避免四目相对的尴尬,都极不自然地把脸扭向一边,假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向,开始有点酸痛了。⑦就在这时,我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。这柿子,皮极薄,红似火,饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来,将其中特大、特圆、特饱满的两个,给了他们。⑧他们惊了一下,原本紧紧着的脸,出其不意地松懈了,还慢慢地注入了一点笑意。然后,两个人齐齐伸出双手来接,以日语说道:“谢谢啊,谢谢!”僵持的气氛,全然扭转了。两张硬硬的脸,変成了两团软软的棉花糖。⑨他们一边吃一边竖起拇指称赞,甜甜的汁液自嘴角淌出。⑩过了不久,有服务员前来兜售橘子,他们一买便是四包,投桃报李,送了两包给我们。大家高高兴兴地剥着橘子吃,金黄色的橘子皮,化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕,我们在淡淡的橘子香里对视、微笑。⑪少顷,他们从皮包里掏出了一本袖珍字典——是日语和中文对照的——翻开来,指着一些日常用语,虚心地向我讨教汉语的发音。我起劲地教,他们开心地学,有些卷舌音,他们怎么也无法发出准确的音,边学边笑,大家笑得几乎岔气。⑫火车抵达上海后,夫妻俩见我们行李太多,自告奋勇地帮我们将那个累赘的大皮箱一步ー步地拖下火车去。⑬站在绚丽的阳光下,他们用蹩脚的汉语喊道:“再见,再见!”⑭那声音,蕴含着甜甜的笑意。1.品读词句。1.第⑩段中有“投桃报李”一词,“投桃”在文中指______________,“报李”在文中指_____________________。2.用波浪线画出与第④段中“他们虽然明白了,可是,脸却像一块铁,沉沉地坠着”前后照应的句子。3.第③段中画“____”的句子,抓住了日本夫妇的进行描写。通过这些描写,我们可以知道______________________。2.对第⑩段中“金黄色的橘子皮,化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕”理解正确的是()A.说明橘子皮很香B.说明橘子皮的颜色很亮,很漂亮C.说明当时的气氛很温馨,很美好D.说明橘子很好吃3.本文主要写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(不超过50字)__________________________________________4.文章为什么以“皮箱与柿子”为题?下列理由中最恰当的一项是()A.这是作者运用了“借物喻人”的方法B.因为这个故事主要就是写皮箱和柿子的C.全文是围绕皮箱和柿子来写的,它们推动了故事情节的发展D.因为这两样物品都是作者的5.作者这次乘火车的经历,给我们带来了怎样的生活启示?请结合文章和生活实际,谈谈你的感想和收获。______________________________________________作文31.习作展示。题目:我为______点赞提示:①你想为谁点赞呢?是老师、同学、父母、朋友、邻居……还是自己呢?请先把题目补充完整。②通过一件具体事例写出点赞的原因,要写清楚事情的经过,更要有真情实感。③不少于450字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作平台。一年里,我们会度过美好的传统节日。春节、元宵节、端午节、中秋节等,你最喜欢哪一个传统节日呢?这个传统节日你是怎么度过的呢?请结合家乡的节日风俗写一写。要求:1、题目自拟。2、内容具体,语句通顺,条理清楚,详略得当。3、500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、不但而且只有才不是而是即使也2、爱戴爱抚爱怜爱惜3、汇集汇合欢跃欢呼4、成绩成就成果品味回味5、只要就虽但直到才6、火焰琴键澄清陡峭综合陷阱健康橙子徒弟棕色7、轮轴魏国钝角掏心一缕油布巍峨纯洁陶醉楼梯8、沙漠橡树颓废趴下模样好像顽皮扒手氧气抵达培养揭开气氛低头陪伴口渴9、砌墙彻底嘻嘻笑嬉戏干燥体操晏子宴会10、贷款机会热忱冠冕堂皇猪崽代表讥笑枕头日寇筛选11、日寇悬崖肃静隆重攀登一致豪迈抡起全神贯注热血沸腾12、开凿目标焚烧严峻魔鬼幼稚彻底压迫13、稍微沸腾筹备氧气流淌皱纹糟糕咆哮14、捉住花朵因为言行故乡快乐国王首先15、恐惧宴会倒霉缺乏书籍控制借贷剔除袭击倾覆16、1.我看表演。2.你们没有看见过这样的总理。3.父亲坚决地对母亲说,他是不会轻易离开北京的。4.您担心我会轻易放弃自己的梦想吗?不,永远不会!17、1.垃圾把船与船之间的空隙填没了。船与船之间的空隙被垃圾填没了。2.一大滴松脂从树上滴下来,正好把苍蝇和蜘蛛包住了。一大滴松脂从树上滴下来,苍蝇和蜘蛛正好被包住了。3.雨水把战士们的衣服淋湿了。战士们的衣服被雨水淋湿了。18、1.妈妈对小华说,她上班去了,小华中午在家自己温习功课。2.在南极考察队员面前,没有什么困不能克服。3.两小儿笑着说:“谁说你见多识广呢?”两小儿笑着说:“没有谁说你见多识广。”19、1.八仙过海,各显神通。2.歌声回荡。3.因为今天下雨,所以运动会改期。4.弯弯曲曲的小路穿过树林,慢慢爬上远处的山坡。20、1.聊天嘴边过去了看电视屏幕上过去了2.同窗六载的情谊,我们怎能不永远珍藏在记忆中呢?3.鲁滨逊在海上航行半年后,终于回到了英国。4.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。21、九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯黄河之水天上来奔流到海不复回鲁迅故乡世界上本来没有路,只是走的人多了,就形成了路志在太山巍巍乎若太山先秦知音只等闲金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开额22、八儿特别想吃腊八粥渴望喜爱亲情兴奋满怀期待焦急万分失望委屈学习态度不同学习应该专心致志,不可三心二意23、弗若之矣弗若与非然也为汝多知坚贞不屈为人民服务不能虚度年华,要珍惜时间诞生于一百个问号之后24、黄河万里浪淘风簸直上银河伯牙鼓琴锤子期听之好啊!你的琴弹得这么好!琴声中的泰山真是巍峨雄壮啊红军不怕远征难万水千山只等闲英勇无畏,不怕困难语言神态(或动作)善良、同情别人、愿意帮助别人25、地白凄清春城无处不飞花寒食东风御柳斜少壮不努力老大徒伤悲时间除夕详略得当,主次分明,有利于读者加深对老北京春节习俗的了解与认识夸张急切26、1.《女儿的遗产》2.激动。心情放松、激动。3.对女儿的爱4.试图甩开她抓住我的手,大喊:“不,孩子,不能啊……”27、1.D2.A3.B4.有两种观点:1.地球上的水是在地球形成时,从宇宙物质中分离出来的,而在地球形成后,从地球内部不断析出水分并聚集在地表。2.撞击地球大气层的小型冰球的水分补充地球水源。5.不能删去。删去以后句子就变成冰就是这些未汽化的冰球,句意由猜测变为肯定。“可能”体现了说明文语言的准确、严谨。28、1.只要留心,并比别人多想一步,往往会有令人惊喜的收获。2.斐塞司从晒太阳的母猫发现了日光疗法。马达在环岛路跑步之余提出了举办国际马拉松赛的好建议。3.能。这两个事例都是从小处着眼,从“科学发现”和“生活”两个方面论证了多想一步会有令人惊喜的收获的观点。4.承上启下的作用。5.前后呼应,不可以。第①自然段总起文章,引出全文的观点,第⑧自然段总结上文两个示例,呼应开头。29、1.“哥哥”的愿望是把自己的心脏捐给杜鹃,让她身体康复。“杜鹃”的愿望是做“哥哥”父母的女儿,替他尽孝。“悲痛”是因为失去儿子。“温暖”是因为杜鹃懂事,想做他们的女儿。2.景物描写或环境描写;渲染了幽静的气氛;暗示下文小女孩听到了这次谈话的内容。3.杜鹃期待“哥哥”来看他,说明“哥哥”是一直以来关心爱护杜鹃的“哥哥”带着一丝微笑,永远地离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃,说明他是极富有爱心和奉献精神的杜鹃写信说“知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤”,说明他是勇敢无畏的勇士。4.结构上,承上启下,也照应全文。内容上,介绍了故事的背景,丰富了文章的内容,让读者了解事情的根源情感上,使得人物的形象更加立体化,增添了感人力量。5.“哥哥”对杜鹃的呵护之爱;“哥哥”对父母的愧疚之爱;父母对“哥哥”的关心之爱;姥姥对杜鹃的心疼之爱;杜鹃对“哥哥”父母的回报之爱;杜鹃对“哥哥”的敬重之爱。30、1.1.“我”给日本夫妇柿子日本夫妇给“我们”橘子2.两张硬硬的脸,変成了两团软软的棉花糖。3.神态日本夫妇对“我”的态度开始转变了2.C3.作者在火车上遇见一对日本夫妇,先因为皮箱占地惹二人不快,后因为分享柿子,关系变得融洽。4.C5.在生活中,我们要与他人和谐共处,多为他人着想,不能只顾自己的感受。比如,在火车上听音乐时,戴上耳机。
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