Unit 1 A Day in the Life 单元话题短文语法填空专练（含答案解析）-2024鲁教版（五四学制）六年级英语下册复习

Unit1ADayintheLife

单元话题短文语法填空专练

一'语法填空

阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Lastweek,Iaskedsomeofmyfriendsabouttheirvacations.Herearesomeoftheir—

1.(answer).

Maryhadfun2.(visit)Beijing.Shethoughtitwasagreatcity.Itwascoolandthe

peopletherewere3.(friend)toher.ShewenttotheGreatWallandtooksomepictures

there.Shehad4.greattimethere.Shewantedtogothereagain.

Susanwenttovisitheruncle.Atfirst,theweatherwasterrible.Itwasrainyandcoldallthetime._

5.shehadtostayathome.Sheeitherplayedcomputergames6.readbooks.She

wasalittlebored.7.(lucky),theweathergotbetterintheafternoon.Soshewentoutwith

heraunt.Heraunttookhertoaspecialnoodlehouse.Eachof8.(they)orderedalargebowlof

noodles.

Samwasbusybecausehestayedathomeanddidalotofhomework.Butthehomeworkwastoo

difficult9.him.Healso10.(draw)somepicturesforhisclassmates.Hethought

hisvacationwasnotrelaxing.

Completethepassagewithproperwordsortheproperformsofthewordsgiven.

MynameisAndy.MybestfriendsareJohnILAnn.John12.(live)near

myhouseandwearein13.sameclass.He*stallandthin,andhe14.(have)

blondhairandblueeyes.Heis15.(friend)andveryclever.Hisparentsarealwaysstrict

16.him.JohnusuallywearsjeansandablueT-shirt.

Annisshortandthin.17.(she)hairislongandstraight.Sheusuallywearsapairof—

18.(glass).IlikeAnnbecauseshe*s19.(real)kind.Shewantstobea_

20.(sing)whenshegrowsup(长大).

Completethepassagewithproperwordsortheproperformsofthewordsgiven.

Doyoulikewalking?Wendy,a21.(13岁的)girllikes

walkingverymuch.WhydoesWendylikewalking?That'sbecauseshethinksitisrelaxing,anditisalso

goodfor22.(she)health."Itsabout423.(千米)frommyhometo

school.Soitisnotvery24.(远).Igetupat6:00everymorning.After_

25.(have)breakfast,Iwalktoschool.Icanenjoythebeautifulscenery(风景)ontheway.Ifeel

veryhappy.Icanalsothinkaboutwhattodoorhowtodothe26.(thing)atschoolonthe

way,"saysWendy."Myfatherbuysa27.(新的)carandhewantstotake28.(I)

toschooleverymorning.ButIwant29.(exercise)moreandIhopemyfathercan

exercise,too.Nowheoften30.(骑)abiketowork.Afterdinner,myfather,mymotherandI

oftentakeawalkintheparknearourhouse.Ihaveahappyfamily.

Completethepassagewithproperwordsortheproperformsofthewordsgiven.

MynameisSusan.Tm3031.(year)old.IcomefromNewYork.NowIliveinBeijing.I

canspeak32.(China),too.IwanttoteachEnglishinChina.IthinkteachingEnglishis_

33.(interest).Mye-mailaddressissusan@***.com.

I'mBen,34.15-year-oldstudent.IliveinNanjingnow.Icanplaytheguitar_

35.(good).Iliketobeateacher.Ihavefreetimeonweekends.Doyouwant_

36.(learn)theguitar?Pleasecallme37.960-6503.

I'mJaneSmith.Tm23.1amgoodat38.(swim).Iwanttobeaswimming_

39.(teach).IlovekidsandI'mgoodwith40.(they).Ifyouneedateacherin

yourclub,pleasee-mailmeatjane@***.com.

Completethepassagewithproperwordsortheproperformsofthewordsgiven.

Boysandgirls,therearesomeimportantthingsforyou.TheStudentUnionisgoingtohave—

41.partytowelcomenewstudentsonSaturdayevening,September12th.

Duringtheparty,youcansing,dance,playgamesandgivegiftstoeachother.Wouldyoulike—

42.(make)newfriends?It'sagoodideatobringagiftforhim/her.Put43.intoa

giftbag,andthenwriteafewsentenceswithyourbest44.(wish)onthepaper.Aftertheparty,

youcan45.(give)thegifttoyournewfriend.

46.youwanttotakepartintheparty,youcangotothemeetingroomonSaturday

evening,September12th.Everyoneiswelcome.Westart47.seventhirty.—

48.(not)belate.

语法填空。

Lindaissixyearsold.Shecan49.(draw)verywell.Afterdinner,LindarunstoMrs.Green

andsays,"Mom,lookatmy50.(picture).Doyoulikethem?"Mrs.Greensays,"Yes.

Wow!Youarereallygood51.drawing.1'

"Let52.(I)havealook,Linda,"saysMr.Green.Linda53.(show)themto

herdad.Thefirstoneisapictureofhermomtellingherastory.Thesecondoneisapictureofhermom

takingawalkwithLindainthepark.ThethirdoneisapictureofhermomteachingLinda_

54.(sing)asong.Andthefourthoneisapictureofhermomplaying55.violin.

Afterlookingatthem,Mr.Greenasks,"WhyamInotinthepictures,Linda?"

"56.youneverplaywithme.Youarealwaysbusy57.(play)computer

games,"saysLinda.

Mr.Green58.(notknow)whattosay.Hefeelsverysorry.

语法填空

Lucyismyfriend.Sheis59.8-year-oldgirlandsheisverybusyinthemorning.Shegets

upathalfpastfive.Afterbrushingher60.(tooth),sheexercises.Sheusually_

61.(do)sportsforthirtyminutes.Next,shehelpsherparents62.(make)

breakfast.63.halfpastsix,sheeatsbreakfast.

64.breakfast,Lucyusuallyhasbreadandmilk.Shenevereatshamburgers.Shethinks

theyarenot65.(health)atall.66.breakfast,shecleans67.(she)

room.Thenshegoestoschool.Lucyusuallywalkstoschool.Shesayswalkingisgood—

68.her.Afterschool,shedoesherhomework.

语法填空

Students69.(want)forSchoolShow

Goodmorning,mydear70.(schoolmate).Hereis71.ad.Ourschool

isgoingto(将要)haveaninterestingschoolshow72.theweekend.Andwewantstudentsfor

theschoolshow.Doyouwant73.(join)us?Canyouplaytheviolin74.sing

songs?Areyougoodat75.(tell)stories?Ifyoucandothem76.(good),talk_

77.TeacherLee,please.Comeandshow78.(we).Wearewaitingforyou.

语法填空。

Mygrandmotherisseventy-fiveyearsold.Sheisagreat79.(music).Sheoften—

80.(teach)metoplaytheviolin.Shehasgoodhabits.Shenevergoestobedlate.Shealways

getsupearlyand81.(exercise)inthemorning.Shelikestaking82.walkin

thepark.

Shecaneatapples83.(quick),becauseshehasgood84.(tooth).

Butherears(耳朵)arenotgood.Shealwaysasks"what"whenItalk85.her.Her

eyesarenotgood,86..Shecallsme“Helen"87.sheseesme.Helenismysister.

Ilovemygrandmotherverymuch.Iam88.(she)earsandeyesfromnowon.Ihopemy

grandmothercanliveahappylife.

语法填空

Jimisan11-year-oldboy.Let'ssee89.hegetstoschooleveryday.Jim'shomeisfar_

90.school.Heusuallygetsup91.sixo*clockeveryday.Hetakes—

92.showerandhasbreakfast93.(quick).Thenheleavesforschoolataboutsix

thirty.94.(one),herideshisbike95.thebusstation.Hethinksridingabikeisgood

exercise.Ittakes96.(he)abouttenminutes.Thentheearlybustakeshimabouttwenty-five

minutes97.(get)toschool.Helikes98.(take)thebusbecausehecanmeetand

talkwithhisfriendsonthebus.

答案解析部分

1.answers；2.visiting；3.friendly；4.a；5.So；6.or；7.Luckily；8.them；9.for；

10.drew

这篇文章讲述了作者上周询问朋友们关于他们假期的经历。考查语法填空。根据语境及所给单词的

提示对所缺部分逐一解答，注意要考虑句型、语法、搭配等。

1.以下是他们的一些回答。answer名词，意为“回答"。空格前面是"someoftheir"，表示“他们的一

些"，后面需要接名词复数形式。因此，应使用"answer"的复数形式"answers"。故填answers。

2.玛丽在北京玩得很开心。visit动词，意为“参观”。空格前面有"hadfun"，这是一个固定搭配，表

示"玩得开心"，后面通常接动词的ing形式。因此，应使用"visit"的ing形式"visiting"。故填

visitingo

3.天气很凉爽，那里的人对她很友好。friend名词，意为“朋友"。空格前面有“were"，这是一个be

动词，后面通常接形容词或名词作表语。根据句意，这里需要表达“友好的”这个形容词意思，所以

应使用"friend”的形容词形式"friendly"。故填friendlyo

4.她在那里过得很愉快。hadagreattime玩得开心，固定搭配。因此,此处直接填入“a”即可。故填

a„

5.所以她不得不待在家里。根据句意，这里表示因果关系，即因为天气不好，所以她不得不待在家

里。因此，应使用连词“so"表示“所以"。故填so。

6.她要么玩电脑游戏，要么读书。"either…or…”是一个固定搭配，表示"要么……要么……%故填

or。

7.幸运的是，下午天气变好了。lucky形容词，意为“幸运的“。空格处需要一个副词来修饰整个句

子，根据theweathergotbetterintheafternoon.可知这是很幸运的事，所以此处表示"幸运的是"。因

此,应使用"lucky”的副词形式"luckily"。故填luckily。

8.他们每人都点了一大碗面条。they代词，意为“他们"。空格前面有"EachoF,这是一个固定搭

配，表示"每……之一”，后面通常接名词或代词宾格形式。因此，应使用“they”的宾格形式“them”。

故填them。

9.但作业对他来说太难了。sthwasdifficultforsb.某事对于某人来说是.，固定句型。因此，应填

入"for"。故填for。

10.他还为他的同学们画了一些画。draw动词，意为"画"。根据句意和上下文，这里描述的是过去

发生的事情，所以应使用一般过去时。因此，应使用"draw"的过去式"drew"。故填drew。

11.and；12.lives；13.the；14.has；15.friendly；16.with；17.Her；18.glasses；

19.really；20.singer

文章大意：Andy介绍了自己的两个好朋友John和Ann的长相、爱好和性格特点。

考查语法填空。要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。对于同义词和近

义词的选项，在充分考虑到上下文具体语境下特别注意这些同义词和近义词搭配。

11.我最好的朋友是约翰和安。结合语句MybestfiriendsareJohn...Ann.可知，John与Ann表示并

列，and连接两个并列的成分，故答案为and。

12.约翰住在我家附近，我们在同一个班。Live,居住，是动词，根据后面“are”可知，句子应是一

般现在时态，and是并列连词，前后句子时态一致，主语John是第三人称单数，谓语动词live应用

第三人称单数形式lives。故答案为lives。

13.约翰住在我家附近，我们在同一个班。结合语句wearein....sameclass.可知，thesameclass,

在同一个班里。故答案为the。

14.他又高又瘦,金发,蓝色的眼睛。have,拥有，动词。结合语句He'stallandthin....可知，此

句要用一般现在时，主语he,谓语动词要用第三人称单数形式，故答案为has。

15.他很友好，也很聪明。friend,朋友，名词。结合语句Heis...andveryclever.可知，此空要用

形容词，friend的形容词形式为friendly,故答案为friendly。

16.他的父母对他总是很严格。结合语句Hisparentsarealwaysstrict....him.可知,bestrictwithsb

对某人严格，故答案为with。

17.她的头发又长又直。she,她,人称代词主格。结合语句.hairislongandstraight.可知,hair

前用形容词性物主代词，位于句首，第一个字母大写，故答案为Her

18.她通常戴一副眼镜。glass,玻璃杯，可数名词。结合语句Sheusuallywearsapairof....可知，a

pairofglasses一副眼镜，glass常用复数形式表示眼镜，故答案为glasses。

19.我喜欢安，因为她真的很善良。real,真的，形容词。结合语句IlikeAnnbecauseshe's....kind.

可知，修饰kind用副词，故答案为really。

20.她长大后想当一名歌手。sing,唱歌，动词。结合语句Shewantstobea....whenshegrowsup

可知，a后加名词单数singer,表示歌手，故答案为singer。

21.13-year-old/thirteen-year-old；22.her；23.kilometers；24.far；25.having；26.things；

27.new；28.me；29.toexercise；30.rides

本文是一篇记叙文，讲述了Wendy喜欢步行的原因以及她家庭的日常生活习惯，特别是关于她如何

上学、家庭成员的出行方式以及他们共同的活动。

考查语法填空，本题考点涉及形容词，代词，名词，非谓语动词，时态，主谓一致等多个知识点的

考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并

结合所给汉语提示和相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。

21.Wendy,一个13岁的女孩非常喜欢步行。根据中文"13岁的"以及空后名词girl可知此处需要

形容词来修饰名词，表示"13岁的"，应用13-year-old/thirteen-year-old。注意使用连字符将数词、

名词和形容词连接起来，形成一个复合形容词，作定语，故填13-year-old/thirteen-year-old。

22.那是因为她觉得步行很放松，而且对她的健康也有好处。根据空后名词health,可知此处应用形

容词性物主代词来修饰名词，作定语。she"她"，人称代词主格，其形容词性物主代词是her,表示"

她的"，故填her。

23.从我家到学校大约有4公里远，所以不是很远。根据中文“千米”和空前的数词4,可知此处应

用名词kilometer的复数来表示距离，故填kilometers0

24.从我家到学校大约有4公里远，所以不是很远。根据中文“远”和空前的系动词be和副词

very,可知此处应用形容词far来表示距离的长短，构成"notveryfar"表示"不是很远"。故填far。

25.吃过早饭后，我步行去学校。have"吃"，动词，根据空前的介词after”在.…之后"，可知此处应用

动名词作宾语，故填having。

26.我还可以在路上思考在学校要做什么或者怎么做这些事情。thing"事情”，可数名词。根据空格

前的定冠词the以及空格后的介词atschool,可知此处需要复数名词来表示”在学校要做的事情”，故

填thingso

27.我爸爸买了一辆新车，他想每天早上送我去学校。根据中文“新的”和空后的名词car,可知此

处需要形容词new来修饰名词，作定语，故填new。

28.我爸爸买了一辆新车，他想每天早上送我去学校。I"我"，人称代词主格。根据空前的动词take

以及空后的介词短语toschool,此处需要填写代词作为动词不定式的宾语，应用人称单词宾格me,

故填me。

29.但是我想多锻炼，我也希望我爸爸能锻炼。exercise"锻炼"，动词，结合固定短语wantt。do"想

要做…",此处不定式作宾语，故填toexercise。

30.现在他经常骑自行车去上班。根据中文“骑”和空后的名词abike以及空前的副词often和主语

he,可知需要填写动词的第三人称单数形式来表示“骑自行车去上班”，即rides,作谓语动词，故填

rides。

31.years；32.Chinese；33.interesting；34.a；35.well；36.toleam；37.at；38.swimming；

39.teacher；40.them

主要讲述了三位不同背景、年龄和技能的人---Susan、Ben和JaneSmith,以及他们各自的愿望、

技能、联系方式和想要从事的职业。

考查语法填空，首先识记单词词义及词性，然后结合语法和句意确定单词正确形式。

31.我30岁了。year年，可数名词，30后面用可数名词复数，所以用复数years,故填years。

32.我也会说汉语。China中国。speak+语言，表示说某种语言，固定搭配，Chinese汉语，不可数

名词，故填Chinese。

33.我认为教英语很有趣。interest兴趣，不可数名词。be动词后面用形容词，主语teachingEnglish

指的是物，所以用以ing结尾的形容词，interest的形容词是interesting,有趣的，故填interesting。

34.我是本，一个15岁的学生。student学生，可数名词单数，15以辅音音素开头，所以用a表示

数量一，故填a。

35.我吉他弹得很好。good好的，形容词。play演奏，实义动词，副词修饰实义动词，所以用good

的副词well,故填welL

36.你想学习吉他吗？learn学习，实义动词。wanttodosth.想要做某事，固定搭配，所以用to

learn,故填tolearno

37.请给我打960-6503。callsb.at+电话号码，表示给某人打电话，固定搭配，故填at。

38.我擅长游泳。swim游泳，实义动词。begoodatdoingsth.擅长做某事，固定搭配，所以用

swimming,故填swimmingo

39.我想当一名游泳老师。teach教，实义动词。a后面用可数名词单数，teach的名词是teacher,老

师,故填teacher。

40.我喜欢孩子，我和他们相处得很好。they他们，主格，做主语。with是介词，后面用宾格，they

的宾格是them,他们，故填them。

41.a；42.tomake；43.it；44.wishes；45.give；46.If；47.at；48.Don't

本文是一篇说明文，介绍了学生会为欢迎新生而组织的派对活动，包括派对的时间、活动内容以及

为新生准备礼物的建议。

考查语法填空，本题考点涉及冠词，非谓语动词，代词，名词，动词，状语从句，介词，祈使句以

及固定搭配等多个知识点的考查，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关

系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。

41.学生会将于9月12日星期六晚上举行一场派对来欢迎新生。此处表示学生会将要举行一场派

对，是泛指，应用不定冠词a修饰party,表示“一场派对"，故填a。

42.你们想结交新朋友吗？wouldliketodosth.固定短语，”想要做某事"，故填tomake。

43.把礼物放进一个礼品袋里，然后在纸上写下你最美好的祝愿。前文提到要为新生准备礼物，所

以此处指代这个礼物，应用人称代词it,故填it。

44.把礼物放进一个礼品袋里，然后在纸上写下你最美好的祝愿。wish“愿望”名词，常用复数形式

wishes表示"祝愿"，故填wisheso

45.派对结束后，你可以把礼物送给你的新朋友。give”给"，动词，情态动词can后接动词原形，故

填give。

46.如果你想参加派对，你可以于9月12日星期六晚上去会议室。此处表示条件，即如果你想参加

派对，你可以去会议室，所以用if引导条件状语从句，位于句首，首字母大写，故填If。

47.我们七点三十分开始。表示具体的时间点”几点几分”，用介词at,故填at。

48.不要迟到。这是一个祈使句的否定形式，表示“不要迟到"，应用dont,位于句首，首字母大

写，故填Don't。

49.draw；50.pictures；51.at；52.me；53.shows；54.tosing；55.the；56.Because；

57.playing；58.doesn'tknow

文章大意：本文主要介绍了Linda喜欢画画，她将自己的四幅画展示给了爸爸妈妈看。

考查语法填空。答题时要跳过空格通读全文，了解大意，然后根据语境及所给单词的提示对所缺部

分逐一解答，注意要考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍，并逐一验证。

49.她能画得非常好。draw画画，动词。空前有情态动词can,因此这里要用动词原形，故答案为

draw＜）

50.晚饭后，琳达跑向格林女士，说："妈妈，看我的画。你喜欢它们吗？"picture画，名词。由Do

youlikethem?可知，琳达的画不止一副，因此这里要用名词复数，故答案为pictures。

51.格林女士说：”是的。哇！你真的擅长画画”。由具有可知这里说的是“擅长画画”，擅长做某事，

begoodatdoingsth,固定搭配，故答案为at。

52.格林先生说：”琳达，让我看一看。“，我，主格。这是一个由let引导的祈使句，其后要加宾

格，I的宾格为me,故答案为me。

53.琳达向爸爸展示了它们（画）。show展示，动词。主语Linda是第三人称单数，因此show也要

用三单式shows,故答案为showso

54.第三幅画是她妈妈教琳达唱歌的画。sing唱，动词。teachsbtodosth,教某人做某事，固定搭

配，因此这里要用动词不定式tosing,故答案为tosing。

55.第四幅是她妈妈拉小提琴的画。空后的violin是一种乐器，因此其前要加定冠词the,故答案为

the。

56.琳达说："因为你从不和我玩。你总是忙于玩电脑游戏。"由上文Mr.Greenasks,"WhyamInotin

thepictures,Linda?""为什么我不在画里面？"可知，这里要解释原因，用because引导一个原因状语从

句，故答案为Because。

57.琳达说："因为你从不和我玩。你总是忙于玩电脑游戏。"play玩，动词。bebusydoingsth,忙

于做某事，固定搭配，因此这里要用动名词，故答案为playing。

58.格林先生不知道说什么。notknow,不知道。主语Mr.Green是第三人称单数，因此其后的否定

句也要用第三人称单数doesn'tknow,故答案为doesn'tknowo

59.an；60.teeth；61.does；62.make/tomake；63.at；64.For；65.unhealthy；66.After；

67.her；68.for

文章大意：本文主要介绍了Lucy的早晨日常生活。文章通过描述Lucy的早晨活动，展现了她的生

活规律和健康的生活习惯。

考查语法填空，注意仔细阅读题目和上下文，理解整个句子的意思和语境，注意词性的变化，如动

词的时态、语态、非谓语动词形式(如不定式、动名词、分词)，以及名词的单复数、形容词和副词

的比较级和最高级等。完成填空后，重新阅读整个句子或段落，检查语法、拼写和逻辑是否正确。

59.她是一个8岁的女孩，她早上很忙。填空处没有给出提示词，可以考虑填入冠词、介词或代

词，8-year-old是一个复合形容词，表示"八岁的"，girl女孩，名词，根据句意可知此处缺少一个冠

词，表示"一个8岁的女孩"，复合形容词8-year-old以元音音素开头，要用冠词an,故填an。

60.刷完牙后，她开始锻炼。tooth牙齿,可数名词，"brushone'steeth"是固定短语，表示"刷牙"，通

常我们刷牙时会刷多颗牙齿，因此要用"tooth”的复数形式"teeth”，故填teeth。

61.她通常做30分钟的运动。usually通常，频度副词，do做，动词，主语"She"是第三人称单数，

且句子描述的是经常性、习惯性的动作，需要用一般现在时的第三人称单数形式“does"，故填does。

62.接下来，她帮助她的父母做早餐。make制作，动词，"helpsb.(to)dosth."是固定结构，表示"帮

助某人做某事"，其中"do"是省略to的不定式。因此，这里应填"make"或"tomake",故填make/to

make。

63.六点半，她吃早餐。填空处没有给出提示词，可以考虑填入冠词、介词或代词，句子中需要一

个介词来引导时间短语"halfpastsix",表示"在六点半"。在英语中，表示具体时间点常用介词"at",

故填ato

64.早餐，露西通常吃面包和牛奶。填空处没有给出提示词，可以考虑填入冠词、介词或代词，"for

breakfast"是固定用法，表示"作为早餐"，用于描述早餐的内容或情况，缺少介词for,注意句子开头

单词首字母要大写，故填For。

65.她认为它们一点也不健康。health健康，名词，句子中"are"是系动词，后面需要接形容词作表

语。而"health"的形容词为"healthy健康的"或"unhealthy不健康的"，结合句意可知Lucy认为汉堡应

该是不健康的食物，故填unhealthy。

66.吃早饭后，她打扫房间。填空处没有给出提示词，可以考虑填入冠词、介词或代词，根据句意

可知，这里需要一个介词来引导时间状语，表示"在……之后”，注意句子开头单词首字母要大写，

故填After»

67.吃早饭后，她打扫房间。she,代词，主格，句子中需要一个形容词性物主代词来修饰名词

"room",表示"她的房间"。而"she"的形容词性物主代词是"her",故填her。

68.她说散步对她有好处。填空处没有给出提示词，可以考虑填入冠词、介词或代词，"begoodfor

sb."是固定短语，表示"对某人有好处"，缺少介词for,故填for。

69.wanted；70.schoolmates；71.an；72.on；73.tojoin；74.or；75.telling；76.well；

77.to；78.us

文章大意：生的一则通知，告知学生们学校即将在周末举办一场有趣的学校演出，并邀请有兴趣的

学生参与。文中提到了演出需要各种才艺的学生，如会拉小提琴、唱歌或擅长讲故事的。如果学生

具备这些才艺并愿意参加，可以联系李老师报名。最后，鼓励学生们积极展示自己，学校正期待着

他们的参与。

考查语法填空。注意时态的掌握及运用，学会分析，根据题干关键词以及其语境进行判断，确定时

态，然后再确定动词的形式，选择最佳答案。

69.招募学生参加学校表演。根据原文Wearewaitingforyou.我们在等你。可知，此处是在招募学

生，students学生与want想要之间存在被动关系，用want的过去分词wanted作定语，修饰前面的

studentso故填students0

70.早上好，我亲爱的同学们。根据句意可知，此处是泛指"同学们"，所以名词schoolmate用其复

数形式，即schoolmates»故填schoolmateso

71.这是一则广告。此处泛指一则广告，ad.的完全形式是advertisement广告，这是以元音发音开头

的单词，用不定冠词an来泛指"一"，故填an。

72.我们学校周末将举办一场有趣的学校表演。固定搭配，ontheweekend,在周末，故填on。

73.你想加入我们吗？固定搭配，wanttodosth.,想要做某事，可知want后的动词用动词不定式，

故填tojoino

74.你会拉小提琴或唱歌吗？本句为疑问句，两个动词短语分别是playtheviolin拉小提琴，以及

singsongs唱歌，此处需要一个连接词，在疑问句中用or连接。故填or。

75.你擅长讲故事吗？固定搭配begoodatdoingsth.擅长做.，可知其后动词用动词ing形式，tell

告诉的ing形式为telling,故填tellingo

76.如果你能做得好，请和李老师谈谈。分析句子可知，此处需要用副词修饰动词do,其副词形式

为well,故填welL

77.如果你能做得好，请和李老师谈谈。固定搭配，talktosb.,和某人谈话，故填to。

78.过来给我们看看。show给……看，其后接宾语，we的宾格为us,故填us。

79.musician；80.teaches；81.exercises；82.a；83.quickly；84.teeth；85.to/with；

86.either；87.when；88.her

大意：我的奶奶75岁了。她是一个很棒的音乐家。她有好习惯，牙齿很好，但是眼睛和耳朵不好。

我希望她过得开心。

考查语法填空。注意根据句子意思和语法规则填写单词的正确形式。

79.她是一个很棒的音乐家。music,音乐，不可数名词，根据句子的中文