2024年新人教PEP版英语三年级上册课件 Unit 2 Different families Part A Let;s talk Sing and play

PartALet’stalk&SingandplayPEP·三年级上册Unit2

Differentfamilies

助力教学仅限个人使用，LeadinHello!Iam_______.TodayIinvite(邀请)Sarahtomyhome.ChenJie

助力教学仅限个人使用，PresentationLookandguess.Whoarethey?

助力教学仅限个人使用，PresentationMum!Dad!Thisismyfriend,SarahMiller.Hi,Sarah.Hi,Sarah.Thisismygrandma.Thisismygrandpa.Nicetomeetyou.

助力教学仅限个人使用，PresentationWhoarethey?Sarah,ChenJie,ChenJie’smum,ChenJie’sdad,ChenJie’sgrandpaandChenJie’sgrandma.

助力教学仅限个人使用，Listenandimitate.Mum!Dad!Thisismyfriend,SarahMiller.Hi,Sarah.Hi,Sarah.

助力教学仅限个人使用，Listenandimitate.Thisismygrandma.Thisismygrandpa.Nicetomeetyou.

助力教学仅限个人使用，Mum!Dad!Thisismyfriend,SarahMiller.Hi,Sarah.Hi,Sarah.Thisismygrandma.Thisismygrandpa.Nicetomeetyou.Role-play.

助力教学仅限个人使用，NewwordsThisismymum.这是我的妈妈。mum(英式)是英语中mother的口语表达。mum/mʌm/n.(名词)(口语）妈妈

助力教学仅限个人使用，NewwordsThatismydad.这是我的爸爸。dad(英式)是英语中father的口语表达。dadn.(名词)(口语）爸爸；爹爹/dæd/

助力教学仅限个人使用，NewwordsMygrandmaisnice.我的奶奶人很好。grandma是英语中grandmother的口语表达。grandman.(名词)(口语）（外）祖母；奶奶；姥姥；外婆/'ɡrænmɑː/

助力教学仅限个人使用，NewwordsIhelpmygrandpa.我帮助我的爷爷。grandpa是英语中grandfather的口语表达。grandpa/'ɡrænpɑː/n.（名词）（口语）（外）祖父；爷爷；姥爷；外公

助力教学仅限个人使用，Languagepoint介绍某人的句型“Thisis...”

句型：Thisis+某个人.此句型用于介绍距离说话人较近的人，意为“这是……”。Thisismyfriend,SarahMiller.this意为“这，这个”，在此处指较近的某个人。Thisis不能缩写，意为“这是”。某个人，可以是人名，也可以是称呼，如：MikeBlack、mymum等。

助力教学仅限个人使用，

Practice拓展延伸“Thisis...”还可以用于介绍距离说话人较近的事物。Wow!Thisismycat.

助力教学仅限个人使用，

Practice“Thatis+某个人.”意为“那是……”，用于介绍距离说话人较远的人。如：That’smybrother,Jack.那是我的弟弟杰克。that意为“那，那个”，在此处指较远的某个人。Thatis可以缩写，意为“那是”。小点睛

助力教学仅限个人使用，

Practice星期天，多多邀请好朋友奇奇来家里做客。生活情境Mum!Thisismyfriend,Qiqi.Nicetomeetyoutoo.Nicetomeetyou.

助力教学仅限个人使用，

Practice（

）1.当你去别人家做客，别人会这样介绍你：_______

A.Mum!Thisismyfriend.B.Thisismymum.

（

）2.初次见面，别人对你说“Nicetomeetyou.”你会

回答：_______

A.Howdoyoudo?B.Nicetomeetyoutoo.AB典例根据语境，选出恰当的选项。

助力教学仅限个人使用，

TalkinpairsA:Hello!I’m...B:Hi!Mynameis...A:Nicetomeetyou!B:Nicetomeetyoutoo.A:Look!Thisismyfamily.Thisismy...Thisismy...

助力教学仅限个人使用，

SingandplayDaddyFinger,DaddyFinger,whereareyou?

助力教学仅限个人使用，

FingerfamilysongDaddyFinger,DaddyFinger,whereareyou?HereIam.HereIam.Howdoyoudo?MummyFinger,MummyFinger,whereareyou?HereIam.HereIam.Howdoyoudo?GrandpaFinger,GrandpaFinger,whereareyou?HereIam.HereIam.Howdoyoudo?GrandmaFinger,GrandmaFinger,whereareyou?HereIam.HereIam.Howdoyoudo?Learnthesong

助力教学仅限个人使用，

ProverbHomeiswheretheheartis.

家是心之所系。

助力教学仅限个人使用，Summarymumdadgrandmagrandpa介绍某人的句型:

Thisis+某人.（距离说话人较近）Thatis+某人.（距离说话人较远）wordslanguagepoint

助力教学仅限个人使用，谢谢观赏更多精彩内容，敬请关注

助力教学仅限个人使用，谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

助力教学仅限个人使用，样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

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