现代汉语语言学及应用语言学试题集萃编

现代汉语语言学及应用语言学试题集萃编姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、选择题1.现代汉语语言学及应用语言学的研究对象是什么？

A.汉语的语言结构

B.汉语的历史演变

C.汉语的语法规则

D.汉语的应用领域

2.语言学中的“语素”指的是什么？

A.最小的音节

B.能够独立成词的最小语言单位

C.由一个或多个音节构成的词

D.一个词的组成部分

3.下列哪个不是现代汉语的声调？

A.阴平

B.阳平

C.上声

D.去声

E.入声

4.下列哪个词属于名词？

A.吃饭

B.吃饱

C.吃完

D.吃得快

E.吃得香

5.下列哪个语法结构属于动宾结构？

A.吃饭

B.吃饱

C.吃完

D.吃得快

E.吃得香

6.下列哪个词属于形容词？

A.吃饭

B.吃饱

C.吃完

D.吃得快

E.吃得香

7.下列哪个句子是陈述句？

A.你好

B.去吃饭吗

C.吃饭了吗

D.吃饱了吗

E.吃完了吗

8.下列哪个句子是疑问句？

A.你好

B.去吃饭吗

C.吃饭了吗

D.吃饱了吗

E.吃完了吗

答案及解题思路：

答案：

1.B

2.B

3.E

4.C

5.A

6.E

7.C

8.C

解题思路：

1.现代汉语语言学及应用语言学的研究对象涉及多个方面，但基础是汉语的语言结构，故选B。

2.语素是能够独立成词的最小语言单位，故选B。

3.现代汉语的声调有阴平、阳平、上声和去声，入声不属于现代汉语的声调，故选E。

4.名词是表示人或事物的名称，吃完是名词，故选C。

5.动宾结构由动词和宾语组成，吃饭是动宾结构，故选A。

6.形容词是表示事物的性质或状态的词，吃得香是形容词，故选E。

7.陈述句是用来陈述事实或描述状态的句子，吃饭了吗是陈述句，故选C。

8.疑问句是用来提出问题的句子，去吃饭吗是疑问句，故选B。二、填空题1.现代汉语语言学及应用语言学的研究领域包括语音学、词汇学、语法学等。

2.语言学中的“词”由词根、词缀、词尾组成。

3.下列词语中，属于名词的有桌子、孩子、城市。

4.下列句子中，属于动宾结构的是他看了两部电影。

5.下列句子中，属于形容词的有美丽的、快乐的、健康的。

6.下列句子中，属于陈述句的是今天天气晴朗。

7.下列句子中，属于疑问句的是你吃了吗？

8.下列句子中，属于否定句的是我不会游泳。

答案及解题思路：

1.答案：语音学、词汇学、语法学

解题思路：根据现代汉语语言学及应用语言学的研究范围，填入涵盖语音、词汇和语法等基础领域的词语。

2.答案：词根、词缀、词尾

解题思路：根据语言学对“词”的构成要素的描述，填入构成词的基本成分。

3.答案：桌子、孩子、城市

解题思路：名词是表示人、事物、地点等名称的词类，根据这一定义，选择符合名词特征的词语。

4.答案：他看了两部电影

解题思路：动宾结构是指由动词和宾语构成的句子结构，其中动词表示动作，宾语表示动作的对象。

5.答案：美丽的、快乐的、健康的

解题思路：形容词是表示性质、状态、特征等的词类，根据这一定义，选择符合形容词特征的词语。

6.答案：今天天气晴朗

解题思路：陈述句是用来陈述事实或描述情况的句子，根据这一特征，选择符合陈述句的句子。

7.答案：你吃了吗？

解题思路：疑问句是用来提问的句子，根据这一特征，选择符合疑问句的句子。

8.答案：我不会游泳

解题思路：否定句是用来表示否定意义的句子，根据这一特征，选择符合否定句的句子。三、判断题1.语言学的研究对象是人类语言现象。（√）

解题思路：语言学是一门研究人类语言的结构、发展、使用以及与社会文化关系的学科，因此它的研究对象确实是人类语言现象。

2.语素是语言中最小的音义结合体。（√）

解题思路：语素是构成词汇的最小单位，它既能单独成词，也与其他语素组合成更大的词汇单位，因此是语言中最小的音义结合体。

3.现代汉语没有声调。（×）

解题思路：现代汉语是声调语言，声调是其语音系统中的一个重要特征，共有四个基本声调，对词汇的意义有重要的影响。

4.名词是用来表示事物名称的词。（√）

解题思路：名词是一种实词，主要用来表示人、事物、地点、概念等的名称，因此其基本功能就是用来表示事物名称。

5.动宾结构由动词和宾语组成。（√）

解题思路：动宾结构是句子的一种基本结构，由表示动作的动词和表示动作对象的宾语组成，如“吃饭”、“看电影”。

6.形容词是用来修饰名词的词。（√）

解题思路：形容词是一种实词，主要用于修饰名词，表示人或事物的性质、状态、特征等，如“美丽的”、“高大的”。

7.陈述句是用来陈述事实的句子。（√）

解题思路：陈述句是一种句式，用来陈述事实、说明情况或表达判断，其特点是句末一般使用句号。

8.疑问句是用来提问的句子。（√）

解题思路：疑问句是用于提问的句子，其特点是通过疑问词或疑问语气来表达询问，句末一般使用问号。四、简答题1.简述现代汉语语言学及应用语言学的研究内容。

研究内容：

现代汉语语言学及应用语言学的研究内容主要包括：

（1）汉语的历史演变和方言研究；

（2）汉语语音、词汇、语法的研究；

（3）汉语的语义、语用和语篇研究；

（4）语言教学、翻译和语言规划；

（5）语言信息处理和计算机语言学研究。

2.简述语言与言语的关系。

关系：

语言与言语是两个相互关联的概念。语言是人们在社会实践中创造和使用的符号系统，而言语则是个人在实际交往中运用语言的行为。具体关系

（1）语言是言语的基础，言语是语言的具体体现；

（2）语言具有普遍性，言语具有个体性；

（3）语言是静态的，言语是动态的。

3.简述汉语的声调特点。

声调特点：

汉语的声调具有以下特点：

（1）汉语有四个声调：阴平、阳平、上声、去声；

（2）声调的高低、升降、长短对汉语的意义有重要影响；

（3）声调的区分在汉语中具有辨义功能。

4.简述名词、动词、形容词在句子中的作用。

作用：

名词、动词、形容词在句子中具有以下作用：

（1）名词：充当主语、宾语，表示事物、地点、时间等；

（2）动词：充当谓语，表示动作、状态、变化等；

（3）形容词：充当定语、状语，修饰名词、动词，表示性质、状态等。

5.简述陈述句、疑问句、否定句的区别。

区别：

陈述句、疑问句、否定句在句子结构、语气、意义等方面存在以下区别：

（1）陈述句：陈述事物、事实，常用陈述语气；

（2）疑问句：提出问题，期待回答，常用疑问语气；

（3）否定句：表示否定，常用否定语气。

6.简述现代汉语语法的基本特点。

基本特点：

现代汉语语法的基本特点

（1）词类丰富，功能多样；

（2）语序固定，结构紧凑；

（3）语音、词汇、语法相互制约；

（4）句式灵活，表现力强。

7.简述语言学的研究方法。

研究方法：

语言学的研究方法主要包括：

（1）观察法：观察语言现象，收集语言资料；

（2）实验法：通过实验研究语言现象；

（3）比较法：比较不同语言的特点；

（4）历史法：研究语言的历史演变。

8.简述语言学在现代社会中的应用。

应用：

语言学在现代社会中的应用广泛，主要包括：

（1）语言教学：提高语言教学质量，培养语言人才；

（2）翻译：促进不同语言之间的交流与传播；

（3）语言信息处理：开发语言技术，提高信息处理效率；

（4）语言规划：制定语言政策，保护语言多样性。

答案及解题思路：

1.答案：现代汉语语言学及应用语言学的研究内容主要包括汉语的历史演变和方言研究、汉语语音、词汇、语法的研究、汉语的语义、语用和语篇研究、语言教学、翻译和语言规划、语言信息处理和计算机语言学研究。

解题思路：根据现代汉语语言学及应用语言学的研究范围，列举其研究内容。

2.答案：语言与言语的关系包括语言是言语的基础，言语是语言的具体体现；语言具有普遍性，言语具有个体性；语言是静态的，言语是动态的。

解题思路：根据语言与言语的定义和特点，分析它们之间的关系。

3.答案：汉语的声调特点包括有四个声调：阴平、阳平、上声、去声；声调的高低、升降、长短对汉语的意义有重要影响；声调的区分在汉语中具有辨义功能。

解题思路：根据汉语声调的定义和特点，描述其声调特点。

4.答案：名词、动词、形容词在句子中的作用包括名词充当主语、宾语，表示事物、地点、时间等；动词充当谓语，表示动作、状态、变化等；形容词充当定语、状语，修饰名词、动词，表示性质、状态等。

解题思路：根据名词、动词、形容词的定义和作用，描述它们在句子中的作用。

5.答案：陈述句、疑问句、否定句的区别包括陈述句陈述事物、事实，常用陈述语气；疑问句提出问题，期待回答，常用疑问语气；否定句表示否定，常用否定语气。

解题思路：根据陈述句、疑问句、否定句的定义和特点，分析它们之间的区别。

6.答案：现代汉语语法的基本特点包括词类丰富，功能多样；语序固定，结构紧凑；语音、词汇、语法相互制约；句式灵活，表现力强。

解题思路：根据现代汉语语法的定义和特点，描述其基本特点。

7.答案：语言学的研究方法包括观察法、实验法、比较法、历史法。

解题思路：根据语言学的研究方法，列举其具体方法。

8.答案：语言学在现代社会中的应用包括语言教学、翻译、语言信息处理、语言规划。

解题思路：根据语言学在现代社会中的应用领域，列举其具体应用。五、论述题1.结合实际，论述现代汉语语言学及应用语言学在语言教学中的应用。

答案：

现代汉语语言学及应用语言学在语言教学中的应用主要体现在以下几个方面：

（1）课程设计：现代汉语语言学的研究成果为语言教学提供了丰富的理论基础，有助于教师设计和实施更加科学、系统的语言教学课程。

（2）教学方法：运用现代汉语语言学的方法，如对比分析、结构分析等，能够帮助学生更好地理解和掌握语言知识。

（3）教材编写：结合现代汉语语言学的理论，编写符合现代汉语特点的教材，提高教材的科学性和实用性。

（4）教学评价：采用现代汉语语言学的研究方法，对学生的语言能力进行客观、全面的评价。

解题思路：

首先阐述现代汉语语言学及应用语言学在语言教学中的重要性，然后从课程设计、教学方法、教材编写、教学评价四个方面具体论述其在语言教学中的应用，最后总结现代汉语语言学在语言教学中的价值。

2.论述语言学在语言政策制定中的作用。

答案：

语言学在语言政策制定中的作用主要包括：

（1）语言规划：依据语言学的研究成果，为语言政策的制定提供科学依据，保证政策的合理性和可行性。

（2）语言保护：通过语言学的研究，识别和评估语言的濒危程度，制定相应的保护措施。

（3）语言规范化：运用语言学知识，对语言进行规范化，提高语言的准确性和规范性。

（4）语言推广：利用语言学理论，制定语言推广策略，促进不同语言之间的交流与融合。

解题思路：

首先阐述语言学在语言政策制定中的重要性，然后从语言规划、语言保护、语言规范化、语言推广四个方面具体论述其作用，最后总结语言学在语言政策制定中的价值。

3.论述语言学在跨文化交流中的作用。

答案：

语言学在跨文化交流中的作用主要体现在以下几个方面：

（1）翻译研究：运用语言学理论，提高翻译的准确性和有效性，促进跨文化交流。

（2）文化差异分析：通过语言学的研究，了解不同语言背后的文化差异，增强跨文化交流的敏感性和适应性。

（3）语言政策：依据语言学理论，制定有利于跨文化交流的语言政策，促进文化交流的深入发展。

（4）语言教育：利用语言学知识，开展跨文化交流的语言教育，提高跨文化交际能力。

解题思路：

首先阐述语言学在跨文化交流中的重要性，然后从翻译研究、文化差异分析、语言政策、语言教育四个方面具体论述其作用，最后总结语言学在跨文化交流中的价值。

4.论述语言学在人工智能领域的发展。

答案：

语言学在人工智能领域的发展主要表现在以下方面：

（1）自然语言处理：运用语言学知识，开发自然语言处理技术，实现人机交互。

（2）语音识别与合成：结合语言学原理，提高语音识别与合成的准确性。

（3）机器翻译：运用语言学理论，提高机器翻译的准确性和流畅性。

（4）情感分析：借助语言学知识，实现对文本情感的识别与分析。

解题思路：

首先阐述语言学在人工智能领域的重要性，然后从自然语言处理、语音识别与合成、机器翻译、情感分析四个方面具体论述其发展，最后总结语言学在人工智能领域的价值。

5.论述语言学在语言保护与传承中的作用。

答案：

语言学在语言保护与传承中的作用主要包括：

（1）语言资源调查：通过语言学的研究，识别和保护濒危语言资源。

（2）语言教育：运用语言学知识，开展语言保护与传承的教育活动。

（3）语言政策：依据语言学理论，制定有利于语言保护与传承的政策。

（4）文化交流：通过跨文化交流，促进语言资源的保护和传承。

解题思路：

首先阐述语言学在语言保护与传承中的重要性，然后从语言资源调查、语言教育、语言政策、文化交流四个方面具体论述其作用，最后总结语言学在语言保护与传承中的价值。

6.论述语言学在语言文字规范化中的作用。

答案：

语言学在语言文字规范化中的作用主要体现在以下方面：

（1）标准制定：依据语言学理论，制定科学、合理的语言文字规范标准。

（2）教材编写：结合语言学研究成果，编写符合规范标准的教材。

（3）教学培训：运用语言学知识，开展语言文字规范化教学和培训。

（4）社会监督：借助语言学理论，加强对语言文字规范化的社会监督。

解题思路：

首先阐述语言学在语言文字规范化中的重要性，然后从标准制定、教材编写、教学培训、社会监督四个方面具体论述其作用，最后总结语言学在语言文字规范化中的价值。

7.论述语言学在语言产业中的作用。

答案：

语言学在语言产业中的作用主要包括：

（1）市场需求分析：运用语言学知识，分析市场需求，为语言产业发展提供决策依据。

（2）产品研发：结合语言学理论，开发符合市场需求的语言产品。

（3）品牌建设：利用语言学原理，提升语言产业的品牌形象。

（4）人才培养：培养具备语言学知识和技能的专业人才，推动语言产业的发展。

解题思路：

首先阐述语言学在语言产业中的重要性，然后从市场需求分析、产品研发、品牌建设、人才培养四个方面具体论述其作用，最后总结语言学在语言产业中的价值。

8.论述语言学在语言教育改革中的作用。

答案：

语言学在语言教育改革中的作用主要体现在以下几个方面：

（1）课程改革：运用语言学理论，优化语言教育课程体系，提高教育质量。

（2）教学方法改革：结合语言学研究成果，创新语言教学方法，激发学生学习兴趣。

（3）师资培训：运用语言学知识，提升教师的教学能力和专业素养。

（4）教育评价改革：采用语言学理论，改革语言教育评价体系，提高评价的科学性和客观性。

解题思路：

首先阐述语言学在语言教育改革中的重要性，然后从课程改革、教学方法改革、师资培训、教育评价改革四个方面具体论述其作用，最后总结语言学在语言教育改革中的价值。六、案例分析题1.分析某篇现代汉语文学作品中的语言现象。

题目示例：请以余华的小说《活着》为例，分析其中所体现的现代汉语文学作品中的人物对话的语言现象。

答案及解题思路：答案内容应包括对《活着》中人物对话的特点进行分析，如口语化、生活化、情感表达等。解题思路需阐述如何从文学作品的语言特点和人物塑造角度入手，分析语言现象。

2.分析某部影视作品中的语言特点。

题目示例：以电影《哪吒之魔童降世》为例，分析其台词中的语言特点及其对角色塑造和影片风格的影响。

答案及解题思路：答案需涵盖《哪吒之魔童降世》中台词的方言运用、成语典故的融入、节奏感等语言特点，并探讨这些特点如何服务于角色塑造和影片风格。解题思路应包括对电影语言特点的识别及其与影片整体风格的关系。

3.分析某篇新闻报道中的语言风格。

题目示例：以《人民日报》报道“嫦娥五号”探测器成功返回月球样本为例，分析其语言风格及其在新闻报道中的作用。

答案及解题思路：答案应分析新闻报道的语言风格，如客观性、准确性、正式性等，并解释这些风格如何帮助传达信息、塑造形象。解题思路需围绕新闻报道的语言规范和目的展开。

4.分析某篇学术论文中的语言表达。

题目示例：以《现代汉语语法研究》中一篇关于“否定句式”的论文为例，分析其语言表达的规范性和学术性。

答案及解题思路：答案需指出论文中使用的语言表达方式，如专业术语、严谨的逻辑结构、清晰的论述等。解题思路应阐述学术论文语言规范的重要性及其在学术交流中的作用。

5.分析某篇广告文案中的语言策略。

题目示例：以某知名品牌的手机广告文案为例，分析其语言策略如何吸引消费者。

答案及解题思路：答案应描述广告文案中使用的修辞手法、情感诉求、品牌形象塑造等语言策略。解题思路需探讨广告文案如何运用语言策略来达到营销目的。

6.分析某篇儿童文学作品中的语言特点。

题目示例：以郑渊洁的《皮皮鲁传》为例，分析其语言特点及其对儿童文学创作的启示。

答案及解题思路：答案需分析《皮皮鲁传》中语言的特点，如童趣性、生动性、教育性等，并探讨这些特点如何吸引儿童读者。解题思路应围绕儿童文学作品的语言特性和儿童心理展开。

7.分析某篇网络文学作品中的语言现象。

题目示例：以网络小说《斗破苍穹》为例，分析其网络语言的运用及其对现代汉语的影响。

答案及解题思路：答案需探讨《斗破苍穹》中网络语言的运用，如网络流行语、网络词汇的创新等，并分析其对现代汉语的影响。解题思路应结合网络文学的特点和现代汉语的发展趋势。

8.分析某篇学术论文中的语言规范。

题目示例：以《中国语文》杂志上发表的一篇学术论文为例，分析其语言规范的体现及其对学术写作的指导意义。

答案及解题思路：答案应指出论文中遵循的语言规范，如引用规范、术语使用、格式要求等，并阐述这些规范对学术写作的重要性。解题思路需结合学术论文的写作规范和学术交流的要求。七、应用题1.根据所给句子，判断其属于哪种句子类型。

例题：他每天早上都去公园跑步。

答案：判断为“陈述句”。

解题