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文档简介
1/66活动内容：中考要求1．会搜集、整理、描述和分析数据，能处理简单统计数据.2．了解抽样必要性，能指出总体、个体、样本，知道不一样抽样可能得到抽样不一样结果.3．会用扇形统计图表示数据.4．了解并会计算平均数、加权平均数、中位数、众数，能依据详细问题，选择适当统计表示数据不一样特征与集中程度.5．会探索怎样表示一组数据离散程度，会计算极差与方差，并会用它们表示数据离散程度.6．了解频数、频率概念，了解频数分布意义和作用，会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，并能处理简单实际问题．7．体会用样本预计总体思想，能用样本平均数、方差来预计总体平均数、方差．8．能依据统计结果作出合理判断和预测，并清楚地表示自己观点．9．能依据问题查找相关资料，取得数据信息，会对日常生活中一些数据发表自己看法．10．能应用统计知识处理在社会生活及科学领域中一些简单实际问题．2/66你能理清次序，全盘把握吗？构建网络
,形成体系3/664/665/666/667/668/669/6610/6611/6612/6613/6614/6615/66考点1：全方面调查与抽样调查C16/66【答案】C【方法总结】选择全方面调查还是抽样调查要依据所要考查对象特征灵活选取.普通来说，对于含有破坏性调查，无法进行全方面调查；全方面调查意义或价值不大时，应选择抽样调查；对于精度要求高调查、事关重大调查往往选取全方面调查.17/6618/6619/66考点2：平均数、众数、中位数计算20/66解析：由图可得，这7天天天学习时间为：2，1，1，1，1，1.5，3，则平均数为：．21/6622/6623/6624/66典例剖析3考点3：方差、标准差应用25/6626/6627/6628/6629/66考点4：统计综合应用30/6631/6632/6633/6634/6635/6636/6637/6638/6639/6640/6641/6642/6643/66活动内容：经过本节课学习，同学们收获真多！收获质量怎样呢？请完成导学案中达标检测题44/6645/6646/6647/6648/6649/6650/6651/6652/6653/6654/6655/6656/6657/6658/6659/6660/6661/66图②图③62/6663/6664/66基础作业：新课程复习指导丛书P152~P155拓展作业：新课程复习指导丛书P162T11，P185T21．布置作业，课堂延伸65/66在数学天地里，主要不是我们知道什么，而是我们怎么知道什
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