马克思主义基本原理概论

马克思主义基本原理概论第第页马克思主义的产生和发展马克思主义是时代的产物（选择）客观条件时代的产物阶级基础客观条件时代的产物阶级基础资本主义发展二人阶级19世纪40年代中期1831年法国里昂工人起义、1836年英国“人民宪章运动”、1844年德国西里西亚工人起义含义：马克思作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。马克思主义对人类文明成果的继承和创新（选择/论述）组成部分理论来源代表人物创新马克思主义哲学德国古典哲学黑格尔、费尔巴哈辩证唯物法马克思主义政治经济学英国古典政治经济学亚当斯密˙大卫˙李嘉图剩余价值学说科学社会主义英法空想社会主义圣西门、傅立叶、欧文科学社会主义马克思、恩格斯以唯物史观和剩余价值学说为基础，批判吸收了空想社会主义学说的积极成果，创立了科学社会主义理论。马克思主义在实践中不断发展（选择)马克思主义产生的标志：《哲学的贫困》、《共产党宣言》中国化的马克思主义：马克思主义在19世纪末20世纪初传入中国，在指导中国革命和建设的过程中，逐渐形成了中国化马克思主义，即具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义。（选择题）毛泽东思想邓小平理论三个代表科学发展观中国梦四个全面马克思注意的实践再中国经历了两个阶段：中国革命（毛泽东思想）、中国建设（邓小平理论、三个代表、科学发展观、中国梦四个全面）绪论、马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学①马克思主义的产生与发展②马克思主义科学性和革命性的统一（概念）③学习、运用和发展马克思主义科学内涵科学内涵定义科学内涵特点科学内涵优点科学内涵目标2、科学性和革命性的统一绪论马克思主义科学性和革命性的统一一、马克思主义科学内涵（定义）（简答）马克思主义由马克思、恩格斯创立的‘’为他们的后继者所发展的‘以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，或者简要的说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。（简答题）马克思主义的科学体系的主要组成部分及其内在联系（简答）①马克思主义哲学师科学的世界观和方法论；②马克思政治经济学提示了资本主义的发展规律；③科学社会主义理论处于核心地位。（选择）马克思主义的根本理论特征（特点）以实践为基础的科学性和革命性的统一（选择）科学性革命性科学性革命性接受了实践的性质，随着实践不断发展彻底的批判精神鲜明的政治立场三、马克思的理论品质（优点）（选择）与时俱进是马克思主义的理论品质。党在思想理论上的提高，是党和国家事业不断发展的思想保证。马克思主义社会理想（目标）推翻资本主义，实现社会主义和共产主义。全国各组人民共同理想全国各组人民共同理想根本方向全国各组人民共同理想必经阶段学习、运用和发展马克思主义马克思主义是行动的指南（选择）把马克思主义作为行动的指南，就是要用马克思主义的立场、观点和方法研究解决实际问题。不是教条主义，因此不提供一切问题的现成答案，必须与实际相结合。学习马克思主义的根本方法理论联系实际。在实际工作中反对经验主义和教条主义两种倾向。物质世界及其发展规律世界之巅的“终极三问”：一问：世界的本质是什么？二问：我们能够认识这个世界吗？三问：世界是如何存在的？哲学的基本问题：物质和意识的关系问题。此问题可分为两个方面。世界的本质是什么物质唯物主义哲学的基本问题：物质和意识的关系问题。此问题可分为两个方面。终极三问意识唯心主义终极三问第三类人物质和意思都是本源我们能够认识这个世界吗能可知论（具有同一性）不能不可知论（不具有同一性）世界是如何存在的运动、联系、矛盾辩证法静止、孤立、否认矛盾形而上学物质世界和实践一、物质世界的客观存在（一）世界是统一的物质世界哲学的基本问题：物质和意识的关系问题（简答题）物质和意思那个是本质物质哲学的基本问题：物质和意识的关系问题（简答题）那个是第一性的（本体论）意识唯心主义思维和存在的同一性问题能可知论思维能否认识存在（认识论）不能不可知论唯物主义：世界的本质是物质，先有物质后又意识，物质是第一性的，意识是第二性的。唯心主义：世界的本质是意识，先有意识后又物质，意识是第一性的，物质是第二性的。古代中国：“金木水火土”等“五行”是世界的本源泰勒斯：“水”是世界的本源古代朴素唯物主义王夫之：“元气说”赫拉克利特：“火”是世界的本源原子是世界的本源近代形而上学（机械）唯物主义马克思：世界的本源（本质）辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义王守仁：“心外无物”“天地万物皆再吾心中”主观唯心主义陆九渊：“宇宙便是吾心，吾心便是真理”客观唯心主义朱熹：“理在事先”，“理”是“天地万物之根”客观唯心主义黑格尔：“绝对精神”是世界的本源物质是不依赖于意思又能为意思所反映的客观实在。（选择提）列宁对物质的定义：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写，摄影，反映。物质可被认识，同不可知论划清界限。物质的唯一特性是客观实在性。（选择提、简答题）物质可被认识，同不可知论划清界限。客观实在性一切物质的共性客观实在性一切物质的共性。物质先于意识，同唯心主义划清界限。限。运功是物质的根本属性运动是物质的根本属性和存在方式。（选择题）物质和运动不可分：①没有不运动的物质。否认物质的运动和运动的绝对性，必然导致形而上学。②不存在没有物质的运动。否认物质是运动的承担者或主体，必然导致唯心主义。运动与静止的关系：物质是绝对运动和相对静止的统一。区别联系错误倾向运动无条件的绝对的永恒的动中有静，静中有动只承认运动，否认相对静止--相对主义诡辩论静止有条件的相对的暂时的把静止绝对化，否认运动--形而上学二、实践的本质、特点、形式和作用实践是主观能动地改造和探索客体的客观物质活动。（选择题）主体客体u具有实践能力的人u1、个人主体u2、集团主体u3、类主体u主体实践活动所指向的对象。u1、自然客体u2、社会客体u3、精神客体①实践的基本特点（选择题）客观性社会历史性自觉能动性客观性社会历史性自觉能动性②实践的基本形式（选择题）物质生产实践（最基本）处理社会关系的实践科学实验社会生活再本质上是实践的（选择题）马克思主义认为，实践是人类社会产生、存在和发展的基础，是社会生活的本质。与旧唯物主义和唯心主义的不同在于引入了实践的观点。社会历史是人们的实践活动创造的社会历史是人们的实践活动创造的第二节物质世界的普遍联系和永恒发展唯物辩证法5对范畴本质VS现象内容VS形式必然性VS偶然性可能性VS现实性原因VS结果2大特征2大特征否定之否定规律质量互变规律对立统一规律发展联系唯物辩证法5对范畴本质VS现象内容VS形式必然性VS偶然性可能性VS现实性原因VS结果2大特征2大特征否定之否定规律质量互变规律对立统一规律发展联系联系与发展的普遍性和多样性（选择题）联系联系的含义：事物之间及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。唯物辩证法的两大特征联系的特点（选择题）唯物辩证法的两大特征①客观性：事物本身固有；②普遍性：任何事物、事物之间都是联系的，整个世界是相互联系的整体；③多样性：直接和间接、内部和外部等。发展含义：新事物代替旧事物的过程。区分旧事物的根本标志（选择题）是否符合事物发展的必然趋势；是否具有强大的生命力；是否有远大的发展前途。3、新事物必然战胜旧事物的原因：由新事物的本质特点和事物发展的辩证本性决定的（简答题）①新事物符合事物发展的必然趋势（根本原因）②新事物优越于旧事物③新事物符合广大人民群众的利益和要求，能得到广大人民群众的拥护和支持世界联系与发展的基本规律对立统一规律即矛盾规律，任何事物都包含着矛盾，矛盾双方即统一又斗争，由此推动事物运动变化发展。地位：对立统一规律唯物辩证法的实质与核心，是基本规律。（选择题）原因：（简答题）①揭示事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力和源泉；②贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索；③矛盾分析法是最根本的认识方法；（选择题）④承不承认对立统一规律及矛盾是事物发展的动力是唯物辩证法与形而上学斗争的焦点和根本分歧。（选择题）矛盾的同一性和斗争性同一性：矛盾双方相互联系、相互吸引的性质。斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的性质。辩证关系：既区别，又联系（简答题）地位联系方法论斗争性无条件的绝对的对立是同一的前提；斗争性寓于同一性之中在对立中把握同一，在同一中把握对立同一性有条件的相对的事物发展的内因和外因内因：事物的内部矛盾外因：事物与其他事物的相互影响和相互作用，即外部矛盾关系：（简答题、论述题）内因是事物发展变化的根据，外因是事物发展变化的条件，外因通过内因起作用矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性：矛盾无时不在，无处不有。（时时有矛盾，处处有矛盾）矛盾的特殊性：（选择题、论述题）含义：不同事物的矛盾各有其特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同特点；各个矛盾的不同方面各有不同性质、地位和作用。方法论意义：分析矛盾的特殊性就是坚持具体问题具体分析。矛盾的普遍性包含特殊性（共性与个性、一般与个别）的关系：辩证统一（选择题、论述题）①矛盾普遍性与特殊性是相互联结的。（普遍性存在于特殊性之中，特殊性包含着普遍性）②矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的。（一般个别更普遍、更深刻，个别一般更丰富）③矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化。矛盾的不平衡性--主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面（选择题、论述题）①矛盾的主要方面和次要方面主要矛盾：在事物的发展中处于支配地位，起决定作用的矛盾。次要矛盾：在事物发展中处于服从地位的矛盾。②矛盾的主要方面：在矛盾双方中居于支配地位，起着主导作用的方面。（主流）主要矛盾（矛盾的主要方面）规定ding制约相互转化主要矛盾（矛盾的主要方面）规定ding制约相互转化主要矛盾主要矛盾（矛盾的主要方面）对立统一规律的方法论意义：两点论和重点论相统一。（选择题）两点论：既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾，既要研究矛盾的主要方面又要研究矛盾的次要方面，二者不可偏颇。重点论：在研究复杂事物的发展进程时，要着重地把握它的主要矛盾。在研究任何一种具体的矛盾时，要着重把握它的主要方面。质量互变规律：（选择题、论述题）量变：事物数量的增减和场所的变更，以及事物构成成分在空间上排列组合的变化。（微小的、不显著的）质变：事物在根本性的变化，事物由一种质态向另一种质态的飞跃。（根本性的、显著性的）度：界限（适度原则）辩证关系①量变是质变的必要准备，质变以量变为前提和基础。②质变是量变的必然结果，量变达到一定诚笃必将会引起质变。否定之否定规律--辩证的否定观（自己对自己的批判和继承）三个阶段：肯定--否定--否定之否定（肯定）形式：螺旋式上升和波浪式前进，揭示了事物发展的前进性和曲折性的统一。否定之否定规律：揭示事物发展的趋势和道路质量互变规律：揭示事物发展的状态和形式对立统一规律：揭示事物发展的否定之否定规律：揭示事物发展的趋势和道路质量互变规律：揭示事物发展的状态和形式对立统一规律：揭示事物发展的动力和源泉三大规律五对范畴含义（选择题）关系（一）原因和结果原因：引起某种现象的现象对立统一结果：被某种现象所引起的现象（二）必然性和偶然性必然性：是我联系和发展过程中确定不移的，不可避免的趋势偶然性：不确定的趋势（三）现实性和可能性现实性：客观事物和现象的种种联系（已发生）可能性：预示着事物发展前途的种种趋势（未发生）（四）内容和形式内容：构成事物一切要素的总和形式：把内容各要素统一在一起的结构或表现形式（吾）现象和本质现象：事物的根本性质以及组成事物基本要素的内在联系本质:事物的表面特征以及这些特征的外部联系（真想、假象）客观规律性与主观能动性自然规律和社会规律（选择题）含义特点分类物质运动发展过程中本质的、必然的、稳定的联系。客观性人们能创造或消灭规律，不能任意地改变规律。只能认识规律、利用规律。自然规律社会规律普遍性规律在很大范围和领域中起作用。意思的起源、本质和能动作用（选择题、简答题）起源本质能动作用自然界长期发展的产物社会性劳动的产物人脑的机能客观世界的主管映象社会的产物意识活动具有目的性和计划性意识活动具有主动性、创造性意识对于人的生理活动具有一定影响作用意识能通过指导实践改造客观物质世界（最突出表现）发挥主观能动性和尊重客观规律的关系（简答题）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观能动性第四节解放思想实事求是实事：客观存在的事物求是：探求研究规律认识的本质及其规律认识的本质实践是认识的基础实践对认识具有决定作用（选择题、简答题）辩证唯物主义认识论首要的观点是实践的观点实践队认识具有决定性的作用，具体表现如下：实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识真理性的唯一标准④实践是认识的目的认识是主体对客体能动的反映（选择题）1、认识主体2、认识客体构成：自然客体、社会客体和精神客体性质：客观性、对象性构成：自然客体、社会客体和精神客体性质：客观性、对象性（选择题）特点：（选择题）人作为认识主体具有自然的物质基础社会性历史性的④能动性（突出特点）认识的本质：主体对客体能动的反映（选择题）唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立可知论与不可知论的对立辩证唯物论的能动反映论与旧唯物论的机械的反映论的对立被动的认识主动的认识被动的认识主动的认识辩证唯物主义：唯物论唯物辩证法：辩证法认识的辩证运动认识过程的两次飞跃（选择题）认识的最终目的实践认识的最终目的实践认识的第二次飞跃认识的第一次飞跃感谢认识认识的第二次飞跃认识的第一次飞跃感谢认识理性认识含义：感性认识是认识的初级阶段，是对事物的片面的，现象和外部联系的反映，是具体的、丰富的、生动的、表面的、个别的。形式：感觉、知觉、表象含义：理性认识是认识的高级阶段，是对事物全体的、本质的和内部联系的反映，是抽象的，反映的是事物的本质。形式：概念、判断、推理从感性认识到理性认识必须具备的条件（简答题）材料必须丰富必须有正确的思维方法：去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里感性认识和理性认识的辩证关系（论述题）含义地位联系感性认识对事物表面的、直接的、具体烦人、个别特性的反映。不深刻的、片面的认识理性认识依赖于感性认识；感性认识有待于发展到理性认识；感性认识和理性认识相互渗透。理性认识对事物本质的、全体的、简介的、概括的反映。深刻的、全面的相对稳定的认识真理与价值一、真理及其属性（一）真理和谬误（选择题）真理谬误正确地反映客体的认识歪曲的反映客体的认识（二）真理的属性：客观性、相对性和绝对性（选择题)二、实践是检验真理的唯一标准（选择题）实践的特点（选择题）实践是检验真理的唯一标准实践可以检验一切认识实践是一定历史条件下有局限性02确定性03不确定性01唯一性实践是检验真理的唯一标准实践可以检验一切认识实践是一定历史条件下有局限性02确定性03不确定性01唯一性真理与价值的辩证统一（选择题、简答题）价值的含义事物对人的需要的满足，表明某事物对人有用或者让人愉快的属性。真理的价值（真理的功能）真理具有指导实践的功能真理具有再认识的功能（牛顿站在巨人的肩膀上）真理具有教育和激励的功能。（真理面前人人平等；真理在手，所向披靡）正确的价值观在真理指导下形成：社会主义核心价值观（选择题）国家层面：“富强、民主、文明、和谐”国家富强社会行为：“自由、平等、公正、法治”法治社会个人层面：“爱国、敬业、诚信、友善”个人爱国认识世界与改造世界的统一认识的目的在于运用（选择题）“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”马克思一切从实际出发，实事求是党的思想：实事求是党的群众路线（选择题）一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去人类社会及其发展规律社会基本矛盾及其运动规律社会存在与社会意识（一）社会存在：指社会物质生活条件的总和（选择题）物质生活资料生产方式人口因素地理环境含义：人类借以向自然界谋取必要生活资料的方式，包括生产力和生产关系两个方面。物质生活资料生产方式人口因素地理环境含义：人类借以向自然界谋取必要生活资料的方式，包括生产力和生产关系两个方面。作用：生产方式在社会发展中起决定作用。含义：包括人口数量、质量、密度、构成、人口的发展、人口分布和迁移，人口的自然变动和社会变动等各种因素的总和。作用：制约和影响社会发展或者延缓社会的发展。含义：人类生存和发展所依赖的诸种自然条件的总和。作用：地理环境通过对生产的发展，加速或者延缓社会的发展。意识形态：思想政治、法律思想、道德宗教、哲学等。反映特定的经济基础并为之服务，意识形态：思想政治、法律思想、道德宗教、哲学等。反映特定的经济基础并为之服务，具有一定的阶级性。非意识形态：自然科学、语言学、逻辑学。社会意识（选择题）个体意识群体意识从社会意识主体的范围来划分社会意识（选择题）个体意识群体意识从社会意识主体的范围来划分根据经济基础和反映社会存在的方式来划分社会存在与社会意识的辩证关系（选择题、简答题、论述题）社会存在决定社会意思社会意识的内容来源于社会存在。社会意识随着社会存在的发展变化而发展变化。社会意识受反映者（意识主体）的立场、观点、方法的影响和制约，而反映者的立场、观点、方法由人们在社会存在中的地位决定。社会意识反作用于社会存在（相对独立性的性的重要表现）先进或正确的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用，促进社会向前发展；落后或错误的社会意识对社会存在的发展起消极的阻碍作用，延缓社会的发展进程。社会意识具有相对独立性（表现）(简答题）社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。（落后/先进于社会存在）社会意识于社会经济发展水平具有不平衡性。（不同国家社会意识水平不同）社会意识的发展具有历史继承性。社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。社会意识对社会存在的反作用或称能动性，是社会意识相对独立性的最重要表现。人类社会运动规律生产关系必须适应生产力性质的规律生产关系：物质生产中结成的经济关系。生产关系：物质生产中结成的经济关系。①生产资料所有制形式（决定作用）②人们在生产中的地位和作用③产品分配方式生产力：人类获取物质资料的能力。生产力发展水平的主要标志是生产工具。生产力决定生产关系生产力决定生产关系生产关系反作用于生产力经济基础决定上层建筑；经济基础决定上层建筑；上层建筑反作用于经济；经济基础和上层建筑之间的矛盾活动。上层建筑：社会的政治、法律、艺术、道德、宗教、哲学等意识形态以及与这些意识形态相适应的政治法律制度和设施的总和。生产关系生产关系经济基础上层建筑决定和反作用决定和反作用生产力上层建筑决定和反作用决定和反作用生产力社会形态的划分与更替（选择题）社会形态的划分经济社会形态划分法技术社会形态划分法定义经济社会形态划分法是直接或间接以生产关系的性质为标准划分的社会形态。技术社会形态划分是根据生产力和生产技术发展水平以及与此相适应的产业结构为标准划分的社会形态标准直接：五种社会形态划分法：生产关系的性质间接：三种社会形态划分法：作为社会主体的人的发展状况生产力和生产技术发展水平以及与此相适应的产业结构分类原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会渔猎社会、农业社会、工业社会、信息社会社会历史发展的动力基本动力：社会基本矛盾社会历史发展的动力生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾直接动力：阶级斗争社会基本矛盾在社会发展中的主义社会的基本矛盾指生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾两对社会基本矛盾之间的关系——相互制约、有主次之分。2、社会的基本矛盾是社会发展的基本动力。（选择题）二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用阶级的实质（选择题）阶级首先是一个阶级范畴，划分阶级的唯一标准是经济标准。（选择题）革命和改革社会革命和社会改革是社会运动的基本方式。（简答题）形式社会革命定义社会制度的根本质变，是用新的社会形态代替旧的社会形态方向由下而上基本形式阶级斗争的最高表现：分为经济斗争、政治斗争、思想斗争基本标志国家政权从反动阶级手里移到革命的进步的阶级手里改革创新社会改革社会改革是同一种社会制度（社会形态）总的量变过程中的质变由上到下社会制度的自我完善、改善、革新人民群众在历史发展中的作用人的本质：一切社会关系的总和。特点：后天的、具体的、变化的、有阶级性。人民群众是历史的创造者人民群众在历史上的作用（简答题）人民群众是物质财富的创造者人民群众是精神财富的创造者人民群众是实现社会主义变革的决定力量三、如何看待历史人物——运用历史唯物主义历史人物遗臭万年名垂青史大坏蛋（秦）杰出人物（毛泽东）优点缺点资本主义的形成及其本质资本主义的形成商品经济商品经济的产生和发展（选择题）商品是为市场交换而生产的有用产品。商品生产是以交换为目的而进行的生产活动。商品经济产生和存在的条件：①社会分工的产生和存在；②生产资料和劳动产品属于不同的所有者。（决定性条件）商品的二因素：使用价值和价值（商品的两个必备因素）（选择题）含义属性使用价值有用性自然属性价值（最本质因素）凝结在商品中无差别的一般人类劳动社会属性生产商品的劳动的二重性：具体劳动和抽象劳动（选择题）含义生产具体劳动具有特定性质、目的和形式的劳动使用价值抽象劳动撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动价值商品价值的构成与创造（选择题）商品价值=生产资料的原有价值+劳动价值以活劳动以活劳动的形式存在，是新消耗的抽象劳动；创造新价值。以物化劳动的形式存在；不创造新价值。价值是价格的基础，价格是价值的外在表现形式！商品的价值量生产商品的社会必要劳动时间决定商品的价值量。社会必要劳动时间由两个条件所决定：（简答题）①由生产的客观标准条件，既现有的社会正常生产条件所决定，也就是由现时某一生产部门中大多数同类商品的生产所使用的生产资料条件，以及所达到的技术装备水平决定。②由生产的主观标准条件，既由社会平均的劳动熟练程度和平均的劳动强度所决定。商品价值量同劳动生产率的关系（选择题）单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与生产该商品的劳动生产率成反比。个别劳动时间与社会不要劳动时间的关系个别劳动时间>社会必要劳动时间亏本个别劳动时间<社会必要劳动时间盈利货币的本职和职能（选择题）货币的本质：固定充当一般等价物的商品。交换物（1袋大米=1只鸡）物与一般等价物交换（1袋大米=4个贝壳1只鸡=4个贝壳）物与固定的一般等价物交换（1袋大米=1顶银子1只鸡=1顶银子）职能价值尺度（明码标价，观念上的）流通手段（拿钱购买，一手交钱，一手交货）储藏手段支付手段（交房租、交税、赊欠、分期付款）世界货币（美元）最基本的职能最基本的职能以生产资料私有制为基础的商品经济的基本矛盾私人劳动与社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾。(选择题）矛盾：供不应求或矛盾：供不应求或供过于求。赚大钱生产的东西卖不出去，亏本社会劳动：生产的商品要在社会上卖。赚大钱生产的东西卖不出去，亏本商品经济的基本规律和作用（选择题、简答题）价值规律的内容：商品的截止是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值为基础，实行等价交换。价值价格价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。价值价格决定决定社会必要劳动时间决定决定社会必要劳动时间价值价格资本主义经济制度的本质特征资本主义经济制度的本质货币转化为资本的管件是：劳动力成为商品。（选择题）劳动力成为商品的条件（选择题、简答题）一是劳动者由人身自由。二是劳动者丧失一切生产资料和其他生活资料，除了自己的劳动以外一无所有，必须靠出卖劳动力为生。3、劳动力商品（选择题、简答题、论述题）劳动力商品的价值维持自身生存所需要的生活资料+繁育后代+接受教育和训练的费用劳动力的价值决定还有一个重要的特点，就是它包括历史和道德的因素（2）劳动力商品的使用价值劳动力商品的使用价值的特殊性：创造出比劳动力自身价值更大的价值资本主义的生产过程资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。（选择题）资本的本质：资产阶级和无产阶级之间剥削与被剥削的生产关系（选择题）①不变资本（c）:以生产资料形式存在的资本，在生产过程中不发生价值量的变化。②可变资本（v）以劳动力形式存在的资本价值，在生产过程中发生了量的变化，实现了价值增殖。u剩余价值mˊ=剩余价值m/可变资本v或剩余价值率mˊ=剩余劳动时间/不要劳动时间u资本家要获得更多的剩余价值，可以通过两条途径：（简答题）一是提高剩余价值率，即提高对工人的剥削程度二是增加可变资本总量，以雇佣更多工人，扩大剥削范围。生产剩余价值是资本主义生产方式的基本规律（选择题）①绝对剩余价值（延长工作日、提高劳动强度）②相对剩余价值（缩短必要劳动时间，延长剩余劳动时间）资本积累含义：把剩余价值再转化为资本。剩余价值是资本积累的源泉。（选择题）资本积累的实质：资本家用无偿占有工人创造的剩余价值，进行资本积累来增大资本的规模，以便继续占有更多的剩余价值，从而占有不断增大的资本来亏大对工人的剥削和统治。（简答题）小总结商品经济的基本矛盾私人劳动和社会劳动商品经济的基本规律价值规律资本主义生产方式的基本规律生产剩余价值资本主义生产实质资本的流通过程和剩余价值的分配单个资本的循环和周转资本的循环（选择题）流通环节职能：生产剩余价值形式：生产资本形式：商品资本流通环节生产环节流通环节职能：生产剩余价值形式：生产资本形式：商品资本流通环节生产环节职能：实现剩余价值形式：商品资本职能：为生产剩余价值做准备形式：货币资金生产销售购买 三、资本主义的经济危机（选择题、简答题）实质：生产相对过剩的危机根源：生产社会化和生产资料私人资本主义占有形式的矛盾资本主义的政治制度和意识形态资本主义的政治制度（国家制度、政党制度、选举制度等）（选择题）资本主义国家制度（资本主义政治制度核心）国体：资产阶级专政政体：君主立宪、民主共和制2、资本主义的民主制度的核心和主要标志:议会制第五章资本主义发展的历史进程第一节从自由资本主义到垄断资本主义一、资本主义从自由竞争到垄断（选择题）19世纪末20世纪初自由竞争资本主义垄断资本主义形式：卡特尔、幸迪加、托拉斯、康采恩形式：卡特尔、幸迪加、托拉斯、康采恩经济全球化形式下最主要的垄断组织是跨国公司垄断形式特点卡特尔不同企业为同盟关系幸迪加各企业在生产、法律上独立托拉斯垄断覆盖生产、经营全过程康采恩超大型垄断集团，不同行业联合垄断，垄断的高级形式（选择题）金融资本和金融寡头金融资本：工业资本=银行资本社会经济生活各个方面实际上的统治者金融寡头：掌握了金融资本，操纵国民经济命脉在实际上控制国家政权垄断的利润来源来源（简答题）a剥削无产阶级与人民b通过垄断价格控制市场c获取海外利润d通过资本主义国家政权进行有利于垄断资本的再分配（2）垄断利润的实现：通过垄断组织制定烦人垄断价格（选择题）二、垄断资本主义的发展（选择题、主观题）1、垄断资本主义自由竞争资本主义垄断资本主义19世纪末20世纪初私人垄断二战国家垄断2、二战后国家垄断资本主义大发展的原因（简答题、论述题）私人垄断无法满足大规模经济建设所需巨额资金私人垄断资本不愿意投资建设大规模公共设施建设私人垄断资本不愿意涉足大型、基础和前导性科研项目④私人垄断资本难以解决严重的产能过剩⑤社会化大生产发展要求国家出面进行宏观调控⑥在利益调整方面，国家再分配功能日益重要3、国家垄断资本重要条件下的宏观经济调控宏观经济管理与调节的总任务，是促进市场总供给和总需求的平衡。（选择题）资本重要国家对经济的调控方式与手段方式：A国家对国民经济的直接调节、控制和介入。（如：国有企业）B国家对国民经济的间接调节与控制，主要方式：经济手段手段：资本重要国家对经济的调控手段，主要是经济手段和法律手段（2）资本主义国家对经济的调控主要政策（选择题、简答题）财政政策（财政收入+财政支出）货币政策（利率调节、货币流通量）国民经济计划化（对经济周期进行适当的调整）垄断资本的扩张——资本输出（选择题）借贷资本输出（贷款给其他国家）生产资本输出（在外国投资办企业）第二节经济全球化与当代资本主义的新变化经济全球化经济全球化的本质：经济全球化本质上是资源配置的国际化谐音：产帽子经济全球化的内容谐音：产帽子A生产的全球化B贸易的全球化C资本全球化当代资本主义新变化的表现？如何认识其实质（选择题、论述题）●生产方面，生产力发展，生产率提高；社会财富增长，经济保持了较长时期的相对稳定发展。第三产业和脑力劳动者比例攀升。●生产关系方面，所有制关系，劳资关系和分配关系三方面都做了一系列调整；例如私人企业股权分散化、职工参与决策、社会福利等。●上层建筑方面，当代资本主义发展到国家垄断资本主义阶级，已经建立起比较成熟的政治制度和法治制度。管理经济和社会的职能增强，民主形式扩大。实质资本主义经济危机的根源依然存在，只是发生了阶级性的质变。第三节资本主义的历史地位和发展趋势“发展社会劳动的生产力，是资本主义的历史任务和存在理由。质变正是以此不自觉的创造着一种更高级的生产形式的物质条件。”——马克思社会主义必然会取代资本主义资本主义重要历史作用：为一个更高级的生产形式创造物质条件。（选择题）第六章社会主义社会及其发展社会主义制度的确立社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命，是不同于以往一切革命的最新类型的革命。（简答题）无产阶级革命是要消灭私有制、建立公有制的社会革命，这是以往不同私有制之间相互取代所发生的革命不可比拟的。无产阶级革命是最终要彻底消灭一切阶级剥削和阶级统治的革命。无产阶级革命是为绝大多数人谋利益的运动。无产阶级革命是不断前进的历史进程。列宁、斯大林领导的苏维埃俄国对社会主义的探索（选择题）（一）列宁对社会主义道路的探索列宁的重大理论贡献：立足于资本主义发展不平衡的规律，提出了社会主义革命可以在一国或数国首先胜利理论。三个阶段：巩固苏维埃政权——战时共产主义阶段——新经济政策时期（1921年提出）（二）斯大林