2015年中考范围基础知识复习

第4课夏、商、西周的兴亡1、禹建立了夏朝，他的儿子启成为夏朝的第二位国王，从此，世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。2、夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生，夏朝的统治中心，在今天的河南西部和山西南部一带。3、夏朝的都城：阳城（今天的河南登封）4、夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。5、夏朝经历了四百多年，最后一个皇帝是桀，是历史上有名的暴君（他自比太阳。）6、约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。7、盘庚迁都到殷，所以后来人们叫商民为殷民8、商超最后一个国王叫做纣，是个有名的暴君。施用炮烙等酷刑，镇压人民。9、商朝的势力范围：东到山东西部，西到陕西西部，北到河北北部，南至长江流域。10、西周为了巩固统治（目的）实行分封制。就是周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。11、分封制的意义（作用）：西周通过分封诸侯，开放了边远地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家。12、西周后期，发生了国人暴动，公元前771年，西周灭亡。西周的众多诸侯，是通过分封制产生的。第5课灿烂的青铜文明1、世界上最大的青铜器是：司母戊鼎2、在原始社会末期，我国已经出现了青铜文明。3、商朝是我国青铜文明的灿烂时期。比较著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。4、四川成都平原的青铜文化，就是著名的三星堆文化，这里出土的青铜器比较著名的是青铜面具，青铜立人像，青铜神树等。5、我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝时期就开始有瓷窑。6、夏、商、西周是以农业为主的社会。农业，畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。7、后代称为五谷（稻、黍、粟、麦、豆为五谷），商周时期已经齐备。8、奴隶的悲惨生活的表现：被迫在农田集体劳动，在手工业作坊里做工；没有人身自由；奴隶主还可以随意转让和买卖；还要用奴隶来做祭祀的供品或者殉葬品。第6课春秋战国的纷争1、西周最后一个国王是周幽王（烽火戏诸侯）2、公元前770年，周平王迁都洛，史称东周，东周分为春秋和战国两个时期。3、春秋时期最著名的五霸分别是：齐桓公（首霸）、晋文公、楚庄王、吴王阖闾，越王勾践（最后一个霸主）4、春秋时期是：公元前770年到公元前476年。战国时期是：公元前475年到公元前221年。5、战国七雄分别是：东南西北上中下，齐楚秦燕赵魏韩。6、齐国管仲改革内容：改革内政，发展生产；改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。7、公元前7世纪中期，齐桓公葵丘会盟，成为春秋的第一个霸主。8、公元前7世纪后期，晋楚城濮大战（退避三舍），晋军大败楚军。从此，晋文公成为了中原霸主。后来的邲之战中，楚军打败晋军，楚庄王称霸（问鼎中原；不鸣则已，一鸣惊人），越王勾践复仇（卧薪尝胆）成为春秋时期最后一个霸主。9、战国初年，赵魏韩三家分晋。桂陵之战，齐国孙膑率兵直捣魏国大梁，魏国大将庞涓率兵回救，在桂陵遭到齐军的埋伏，大败而归。（围魏救赵）10、马陵之战，最终庞涓身死。公元前260年，秦（白起）赵长（赵括）平之战，四十多万的赵军被俘虏，绝大部分被活埋（纸上谈兵，赵括）11、春秋争霸的影响：给社会带来了灾难，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。12、战国七雄的影响：给社会带来了灾难，诸侯国逐渐减少，有利于统一。第7课大变革的时代1、春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时期，铁农具使用范围扩大。2、《管子》是我国有关使用铁器进行农业生产的最早记载。3、我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期进一步推广，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。4、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。5、战国时期的秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建都江堰，使成都平原成为“天府之国”。6、商鞅变法背景：新兴地主阶级的实力逐渐强大，要求确立封建统治，发展封建经济并废除贵族特权，纷纷进行改革。时间：公元前356年支持者：秦孝公主要内容：国家承认土地私有，允许土地买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国军直接派官吏治理。作用：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的国家。7、战国时期的社会主要是：地主阶级和农民阶级的矛盾第8课中华文明的勃兴（一）1、甲骨文的定义：商朝人刻写在龟甲或者兽骨上的文字。2、甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。3、商、周时铸刻在青铜器上的文字，叫做金文，又叫铭文4、西周晚期，文字经统一整理的一种样式这种字体成为大篆。5、西周毛公鼎内有铭文五百字，在已发现的青铜器铭文中，是字数最多的。6、天文夏朝：我国最早的一次日食记录周朝：第一次有确切日期的日食记录。春秋（前613年）：鲁国天文学家观测到一颗彗星扫过北斗，这是世界上关于哈雷彗星的最早记录。7、历法夏朝：农历又称“夏历”，源于夏朝商朝：历法逐渐完备战国：制定出24个节气，这是历法上重大的成就。8、医学春秋战国之际：名医扁鹊采用望、闻、问、切四诊法诊断疾病，四诊法一直为中医沿用。9、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!——《离骚》这表达了屈原什么思想感情？答：《离骚》----表达了诗人对祖国和人民的热爱之情。10、春秋战国盛行的“钟鼓之乐”，反映了我国古代音乐发展的较高水平，湖北随州出土的钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵。第9课中华文化的勃兴（二）1、孔子（名丘，字仲尼，鲁国人）春秋晚期人，是儒家学派的创始人。提出“仁”的学说。主张：主张爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。孔子反对苛政和任意刑杀。孔子又是大教育家，有教无类，不问出身，还注意因材施教，善于启发学生思考问题。2、由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论。孔子晚年回到鲁国，根据鲁国历史材料变成《春秋》一书。3、孔子学说的影响：成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中战友重要地位，对后世影响极大。4、老子（姓李名耳，楚国人）春秋晚期人，道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》又名《老子》里。由战国时期道家学派整理而成。老子善于从正反方面来思考问题，比如：难和易、长和短、前和后等等。5、孔子曾对弟子们说：老子道德高深，真是能上天入海的龙一般的人物。6、百家争鸣的根本原因：社会动荡7、墨子：墨家创始人。主张：兼爱，非攻8、孟子：战国时期儒家代表人物。提出“春秋无义战”，要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。荀子也是战国时期的儒家代表人物，主张“制天命而用之”按照自然客观规律去办事。9、庄子：战国时期道家的代表人物，提倡“无为而治”。10、韩非：战国末期法家的代表人物，主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。提出建立君主专制中央集权的封建国家。11、兵家的始祖是春秋晚期杰出的军事家孙武。他著有《孙子兵法》是世界上最早的兵书。“知彼知己者，百战不殆”的军事格言，就是出自此书。后来孙膑继承和发扬他的军事思想，反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣”。12曲阜三孔分别指：孔庙、孔林、孔府。第10课秦王扫六合一、秦的统一（秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权封建国家—秦朝）公元前221年都城：咸阳开国皇帝：秦始皇（嬴政）意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。二、巩固统一的措施措施及影响政治：创立专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽一切军政大权。中央政府设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）地方推行郡县制。政治上的影响：专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响经济：统一货币为圆形方孔铜钱、统一度量衡经济上的影响：对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响文化：统一文字为小篆，后又推广隶书；焚书坑儒文化上的影响：加强了思想控制，但摧残了文化，制约了人们的思想。军事：北击匈奴。修筑长城、统一和开发南疆（统一岭南，修筑灵渠）军事影响：扩大了疆域，巩固了统一的多民族国家。秦朝疆域广大，东至大海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。★秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主（史实）；但也有残暴的一面（史实）；总体功大于过。第11课“伐无道，诛暴秦”一、秦的暴政表现：①繁重的徭役和赋税（上交三分之二）②严酷的刑法③二世更加残暴（赵高“指鹿为马”）秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。二、陈胜吴广起义（揭竿而起）时间：公元前209年起义地点：大泽乡经过：在大泽乡起义，在陈建立政权，陈胜自立为王。由于秦军力量强大，不到半年，起义失败。根本原因：秦的暴政意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、农民起义军推翻秦朝项羽（西楚霸王）：公元前207年的巨鹿之战，大败秦军主力。（破釜沉舟）刘邦（沛公）：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。楚汉之争：公元前206年----公元前202年，★相关成语：项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等故事：鸿门宴西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。刘邦是汉高祖。第12课大一统的汉朝一、文景之治（历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”）1、原因：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。②总结秦朝亡于暴政的教训。2、措施：①注意发展农业生产，减轻人民的负担；②提倡节约；③提倡“以德化民”二、汉武帝的大一统政治：汉初分封的诸侯国还有相当的势力“推恩令”，削弱封国势力。（主父偃的建议）效果：诸侯国再也无力与中央对抗思想：诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利“罢黜百家，独尊儒术”；（董仲舒的建议）举办太学，太学是我国古代的最高学府，以儒家的五经为主要教材。效果：儒家学说成为封建文化的正统思想三、汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。四、东汉的建立：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀五、四书分别是：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》六：五经分别是：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》第15课汉通西域和丝绸之路1、两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更远的地方，称为西域。2、公元前138年和公元前119年，汉武帝两次派张骞出使西域，第一次出使西域的目的是：联络大月氏，夹击匈奴。3、张骞出使西域的作用：加强了内地和西域的联系，为后来丝绸之路的的形成创造了条件。4、通西域之后，西域的天马、汗血宝马。葡萄、石榴、核桃、苜蓿开始闯入中原。汉族的铸铁、凿井等技术和丝绸等也传到西域。5、公元前60年，西汉政府设置西域都护府。新疆地区正式归属中央政权统治。6、丝绸之路对汉代社会的影响：加强了汉朝与西方的经济文化交流，丰富了汉代的物产，促成了汉代国力的强盛。7、路上丝绸之路的路线：长安——河西走廊——阳关玉门关（今新疆地区）——西亚（葱岭）——欧洲8、汉代开始的海上丝绸之路：广东沿海——中南半岛南下——绕过马来半岛——穿过马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端和斯里兰卡岛。9、公园73年，东汉派班超出使西域。10、166年，大秦拍使节送给东汉皇帝象牙、犀牛等礼物。这是欧洲国家和我国的首次交往。第16课昌盛的秦汉文化（一）1、西汉早期造出的纸已经可以用于书写文字和绘图，但麻纸比较粗糙，不便书写。目前世界上已知的最早的纸。2、东汉蔡伦，改进造纸技术，扩大了造纸原料的来源，废弃物品都充分利用起来，降低了纸的成本，尤其是用树皮做原浆纸的先声，造出了植物纤维纸。优点是：原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。3、蔡伦纸的发明有什么意义：造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。4、秦汉时期，数学成就显著，成书于东汉时期的《九章算术》,是一部数学名著,某些内容在当时具有世界先进水平。5、地动仪：是谁制造的？（张衡）有什么作用？（测定地震方向）在世界上的地位？（世界最早的地震仪器）6、华佗的贡献？①擅长外科手术②制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举③“五禽戏”7、东汉末年的医圣张仲景写成《伤寒杂病论》书中全面阐述了中医的理论和治病原则。第17课昌盛的秦汉文化（二）1、佛教是世界三大宗教（佛教、基督教、伊斯兰教）之一，起源于印度，西汉末年传入中国中原地区。东汉明帝时建立的洛阳白马寺。2、道教是我国土生土长的宗教，东汉之际，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，道教尊称老子为教主，称他为“太上老君”。3、王充，东汉哲学家，是一位无神论者，他认为人死了，精神也随着灭亡，世上根本就没有鬼神的存在，著有《论衡》一书。4、“史家之绝唱,无韵之离骚”----《史记》《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。成为后世纪传体史书的典范。5、《史记》是一部什么样的书?它有什么价值?既是后世纪传体史书的典范，又是一部优秀的文学著作。6、秦汉时期西安的秦始皇陵兵马俑意义：形象的展示了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。第18课三国鼎立1、曹操实力迅速壮大的原因：政治上：（1）“挟天子以令诸侯”（2）“唯才是举”经济上：实行屯田2、公元200年，曹操和袁绍的官渡之战，最后，曹操以少胜多大败了袁绍。作用：奠定曹操统一北方的基础3、公元208年，赤壁之战，孙刘联军以少胜多大败曹操。作用：奠定了三国鼎立局面形成的基础4、曹操兵败赤壁的原因：曹军士兵多为北方人，不习水战；孙刘联军战术合乎天时地利人和。5、220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。（北方）221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。（西南）222年，孙权称王，国号吴，定都建业。（东南）6、三国时的台湾叫做夷洲，吴国的卫温将军曾将率兵到大夷洲。蜀国的蜀锦行销三国。第19课江南地区的开发1、266年，司马懿的孙子司马炎建立西晋，定都洛阳，280年，灭了吴国。结束了分裂的局面。2、西晋的第二代皇帝智力低下，无力治理国家，还有八王之乱。最终在316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。3、东汉末年以来主要内迁的少数民族有：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等。4、公元317年皇族司马睿重建晋朝，都建康，史称东晋5、公元4世纪后期，氐族前秦政权在苻坚领导下消灭了其他割据政权，统一了黄河流域。6、383年，淝水之战：东晋和前秦，东晋一勺胜多大败前秦。前秦王：苻坚。7、420年，大将刘裕自立为宋，国号宋，结束了东晋的统治。8、南朝：宋齐梁陈9、江南地区得到开发的原因自然条件：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；大量北方人南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的农业技术；三国以来，南方地区战乱较少，社会秩序比较安定，为发展经济提供了良好的社会环境。10、江南地区开发的影响：为我国经济重心逐渐南移奠定了基础第20课北方民族大融合1、一．北魏统一北方鲜卑族的拓拔部于439年统一黄河流域。定都平城（今山西大同）2、孝文帝迁都洛阳，进行改革：①在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。②官员及家属必须穿汉族服饰。③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族姓拓跋改为姓元。④鼓励鲜卑族贵族与汉族贵族联姻。⑤采用汉族的官制，律令。⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老，养老的风气。3、孝文帝改革的意义是：促进了民族融合。第六课第二次世界大战的爆发一、慕尼黑阴谋内容：课本34页第一段后面四行实质：英法希望以牺牲小国的利益，求得一时太平。参加慕尼黑会议四国首脑：英国的张伯伦、法国的达拉第、德国的希特勒、意大利的墨索里尼。主要目的：英法想将祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。什么叫做绥靖政策：希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。顶峰：慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。绥靖政策的影响：影响极其恶劣，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大的削弱了反法西斯力量。二、战争爆发和扩大开始的标志：1939年9月1日，德国突袭波兰，英法对的宣战，二战全面爆发。1940年四五月，德军占领了包括法国在内的修和北欧许多国家，英国也遭到德军的轰炸，在此期间，意大利也加入德国一方作战。1941年6月德军发动了对苏联的侵略战争。苏联人民在斯大林的领导下，进行莫斯科保卫战，打破了德军不可战胜的神话，也是德军在开战以来的第一次失败。规模进一步扩大的标志：1941年12月7日凌晨，日本偷袭珍珠港。第二天，美国对日宣战，二战达到最大规模。第七课世界反法西斯战争的胜利一、国际反法西斯联盟的建立原因（背景）：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。美英法为了对付共同的敌人走向了联合。召开会议：1942年1月1日，美英苏中等26个国家在华盛顿召开会议。建立标志：美、英、苏、中等26国签署了《联合国家宣言》。《联合国家宣言》签署的意义：保证用自己的的全部人力和物力联合起来，彻底打垮法西斯国家。标志着世界反法西斯联盟的成立。二、雅尔塔会议1945年2月为了协调行动，尽快打败法西斯（目的），美、英、苏三国首脑，罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议。雅尔塔会议的主要内容：会议决定打败德国以后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，同时，还决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内。参加对日本法西斯的作战。雅尔塔会议是中国的主权受到了严重的侵害（课本40页中间小字部分）三、最后的胜利二战的转折点：斯大林格勒战役的胜利（1943年）开辟欧洲第二战场（意义）：诺曼底登陆（1944年6月6日美、英等盟军在法国的诺曼底登陆）动脑经诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场是什么意思?1944年6月，盟军发动了诺曼底登陆战役，开辟了一个新的战场，这是区别于当时苏德战场的另外一个欧洲战场，所以被称作欧洲第二战场。三国同盟中最先投降的是意大利，最后是日本欧洲战场接受的标志：柏林战役（1945年4月，5月2日，攻陷柏林，5月8日，德国正式签署投降书）二战全面结束的标志：1945年9月2日，日本正式签署投降书。关于二战的小结根本原因：帝国主义经济、政治发展不平衡。直接原因：1929—1933年的经济危机交战双方：法西斯国家和反法西斯国家性质：世界反法西斯战争结果：世界反法西斯战争取得胜利法西斯投降的顺序：意、德、日胜利的原因：世界反法西斯联盟的建立（根本原因），各国人民相互支援，协同作战。二战的教训：我们要珍爱和平，反对战争避免战争的措施：①各国之间加强交流与合作②反对霸权主义和强权政治③用和平对话的方式解决国际争端。第9课西欧和日本经济的发展二战后五西欧经济迅速发展的原因美国的援助；发挥高素质的劳动力优势；才用最先进的科学技术成果；制定适当的经济发展政策。2、20世纪50—70年西欧经济的特点：经济持续繁荣3、1967年欧洲共同体成立，简称“欧共体”，包括欧洲原子能共同体，欧洲煤钢共同体，欧洲经济共同体。4、欧洲共同体的作用：对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。5、1993年，在欧共体的基础上成了欧洲联盟，简称“欧盟”。6、欧盟使用单一的货币—欧元7、欧盟成立的作用（意义）：欧盟成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展。8、欧盟是世界上最大的经济体。9、欧盟刚成立的时候有12个成员国，1995年扩大到15个，2007年扩大到27个成语国。10、欧盟的总部设在比利时的布鲁塞尔，欧盟的主要机构有：欧洲委员会、欧洲议会、欧洲联盟委员会和欧洲法院等。11、日本二战后经济迅速发展的原因：美国在日本推行非军事化政策；日本政府制定适当的经济发展政策；引进最先进的科学技术成就，发展教育和科学技术。12、20世纪50—70年代初，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。13、20世纪80年代中期以后，日本实行实行“科技立国”政策。14、日本崛起的影响：牵制美国称霸世界；促进世界多极化发展。第10课苏联的改革与解体1、苏联最初和最后的一位领导人分别是：列宁和戈尔巴乔夫2、1953年，赫鲁晓夫上台，进行改革，针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济（广种玉米）、政治领域进行了一些改革。3、赫鲁晓夫改革的影响：在一定程度上冲击了斯大林模式，但未从根本上改变苏联高度集中的经济政治体制；改革带来的各种矛盾日益突出。（于1964年下台。）4、勃列日涅夫改革的经济重点是重工业。最终也没有改变斯大林模式，反而更加僵化。5、戈尔巴乔夫1985年上台，首先把经济改革作为重点，但没有取得成果。又把终点转移到政治上方面，此后，苏联的政治体制发生急剧变化，其主要表现为：由一党制变为多党制，国家权力分散。6、1990年，最先宣布脱离苏联而独立的国家是：立陶宛7、1991年8月，戈尔巴乔夫把国名改为苏维埃主权共和国联盟8、1991年8月19日，发生八一九政变，表明戈尔巴乔夫失去了领导国家的威望和能力。9、1991年苏联解体，标志着两极格局最终结束，1922年苏联成立。10、1991年12月8日，俄罗斯联邦、白俄罗斯和乌克兰领导人撇开戈尔巴乔夫，首先宣布成立“独立国家联合体”简称“独联体“。第14课冷战中的对峙1、丘吉尔的铁幕演说成为即将开始的美苏冷战的信号。2、冷战的原因：二战后，美国的经济，军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不重视苏联等社会主义国家。3、冷战政策的定义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以遏制共产主义。4、1947年，杜鲁门主义的内容：遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策。5、杜鲁门主义的出台的意义：标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始。6、冷战的表现：政治上推行杜鲁门主义；经济上推行援助西欧的“马歇尔计划”；军事上建立北约，苏联针锋相对的措施，成立了华约。7、欧洲复兴计划的最终目的是控制西欧。8、1949年成立北约，1955年成立华约，标志着两极格局最终形成。9、20世纪50年代，美苏开始了长达三十多年的争霸，表现：（1）五六十年代美国在争霸中占优势，1962年，发生了古巴导弹危机。（2）七十年代，美苏争霸达到高潮。美国攻打越南，尼克松执政后美国战略收缩。苏联派兵占领了阿富汗（1979年12月）。（3）八十年代，苏联戈尔巴乔夫提出全球缓和战略，从阿富汗撤军。（4）1991年，苏联解体，标志