第17讲 代词 课件 中考英语复习

专题17代词中考复习英语01考情透视·目标导航02知识导图·思维引航03考点突破·考法探究04分层训练·巩固提升目录CONTENTS考点课标要求考查频次命题预测人称代词、物主代词和反身代词掌握人称代词、物主代词和反身代词的基本用法10年10考‌不定代词掌握不定代词在句中作主语、表语、宾语和定语等用法；区分some和any，few，afew等及复合不定代词的用法10年10考it的用法‌掌握代词it基本用法，常考it作形式主语或宾语的句型‌近10年连续考查疑问代词、指示代词、相互代词及关系代词掌握疑问代词、指示代词、相互代词、关系代词引导的定语从句近10年连续考查

考情透视·目标导航反身代词、物主代词、不定代词和疑问代词是中考的高频考点。比如名词性物主代词与形容词性物主代词的区别，疑问代词含义区分，不定代词的正确选用，都是考查的重点。主要以单项选择、完型填空、语法填空为主。02知识导图·思维引航

人称代词Whowhomwhatwhich等eachotheroneanother物主代词反身代词不定代词

代词YourselfyourselvesMyselfourselvesherself,himselfitselfthemselvessomeany及复合不定代词Other,theother,others等thisthesethatthoseThatwhichwhowhom等疑问代词相互代词指示代词关系代词宾格：meusyouherhimitthem主格：Iweyousheheitthey名词性物主代词形容词性物主代词Neither,either,both,none等many,much,few,afew,little等替代词：one,it,that,thoseIt的特殊用法考点突破·考法探究考点1：人称代词主语Ilikeflowers,buthedoesn‘t.我喜欢鲜花，但他不喜欢。宾语NeitherhenorIwaskindtoher.我和他都对她很好。表语Isawatonceitwasher.我一下子看到了他。同位语Thedinnerwascookedbyus

girls.这顿晚饭是由我们女孩们做的。人称代词的使用排列顺序第二人称→第三人称→第一人称，即you,he/she/itandI若是承担错误责任，第一人称应当先。当I与其他词一起并列作主语时，I一般放在后面。HeandIpassedthetestinthelastfinalterm.他和我在上次期末测试中通过了考试。

单数场合的排列顺序为:you+he/she+I。

You,sheandIallenjoymusic.你、我和她都喜欢音乐。复数场合的排列顺序为we+you+theyWe,youandtheyareallChinese.我们、你们和他们都是中国人。做错事承担责任时通常第一人称放在第一位。Iandhemakemistakes.我和他犯了错误。考点突破·考法探究考点2：物主代词人称单数复数形容词性物主代词名词词性物主代词形容词性物主代词名词词性物主代词第一人称my我的mine我的our我们的ours我们的第二人称your你的yours你的your你们的yours你们的第三人称his他的his他的their他们的theirs他们的her她的hers她的its它的its它的词类区别例句形容词性物主代词位于名词前，用作定语，限定该名词的意义MayIuseyourruler?Yoursworksbetter.我可以用你的钢笔吗？你的更好用。名词性物主代词在句子中充当主语、宾语或表语，相当于“形容词性物主代词+名词”，后面不能再跟名词形容词性物主代词与名词性物主代词的区别物主代词的用法形物代词能力差，自己不能来当家。句子当中作定语，后面要把名词加。名物代词能力强，自己独来又独往。句子成分主表宾，后面名词不能跟。形容词性物主代词只能做定语Herroomisonthethirdfloor.

他们的房间在三楼。Hissisterisateacher.

他的姐姐是一名教师。Ourschoolisoverthere.

我们的学校在那儿。Their

fatherisMr.Green.他们的爸爸是格林先生。名词性物主代词具有名词性质相当于“形容词+名词”的形式

=yourapples=ourapplesTheseapplesareyours.oursareinthebasket.这些苹果是你们的。我们的在篮子里。形容词性物主代词的选择应根据事物的所有者的＂人称“（第一、二、三人称）和＂数＂（单、复数）来确定。

c.表示某物属于某人或某物，或者与某人某物有关可以用名词所有格或＂of+介词短语＂表示。b.形容词性物主代词通常修饰有生命的事物，如＂thedoor＂或＂thedooroftheroom＂比＂itsdoor＂更常见。名词性物主代词相当于名词，后面不能加名词，可单独使用，可在句中充当主语、宾语、表语等。相当于＂形容词性物主代词+名词＂。①用于说明某事物与刚提及的事物类别相同，但属于其他人。Sarah’shouseismuchbiggerthanours.萨拉的房子比我们的房子要大很多。②常用于＂of＂引出的介词短语，表示所谈及的是群体中的一员。afriendofmine我的一个朋友（表示许多朋友中的一个）tips考点突破·考法探究考点3：反身代词我自己

myself我们自己

ourselves你自己

yourself你们自己

yourselves他自己

himself她自己

herself它自己

itself他们自己

themselves不定人称

oneself反身代词是以-self（单数形式）和-selves（复数形式）结尾的单词。反身代词可以充当直接或间接宾语，可译为“本人”“本身”，为加强语气，也常译为“亲自”“自己”。含反身代词的高频短语enjoyoneself

玩得愉快cometooneself苏醒byoneself独自地teachoneself自学devoteoneselfto

致力于……ofoneself自动地behaveoneself举止得体helponeselfto自己取用……foroneself为自己seatoneself坐下makeoneselfathome不拘束beoneself身心自在applyoneselfto致力于.....dressoneself穿衣；穿着，打扮saytooneself心里想

1.I

amteachingmyselfcomputer.我自学计算机。（单）

2.Takegoodcareofyourself.把自己照顾好。（单）3.Weenjoyedourselves.我们很喜欢。（复）

4.Thechildhimselfdrewthispicture.孩子自己画的这张画。（单）5.Theybeganto

teachthemselves

English.

他们自学英语。（复）注意：反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称、数和性别上保持一致。TIPS反身代词莫乱用，能在句中宾、表、同；主语、定语不能用，固定搭配要记清。单数反身代词：myself,yourself,himself,itself；复数反身代词：ourselves,yourselves,themselves。反身代词用法口诀考点突破·考法探究考点3：不定代词不定代词成分all，both，each，neither，either，much，little，many，few，other，some，any，one在句中可作主语、宾语、表语和定语everyone，everybody，everything，someone，somebody，something，anyone，anybody，anything，noone，nobody，nothing，none在句中可作主语、宾语和表语every，no在句中只能作定语不定代词的基本用法-some、any的用法用法例句some和any作定语时既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词Somericeinthebaghasbeensoldout.袋子里的一些大米已经卖出去了。(修饰不可数名词)Doyouhaveanybrothersorsisters?你有兄弟姐妹吗？(修饰可数名词)some多用于肯定句；在表示请求、劝告、邀请、或不希望对方拒绝的疑问句中用some而不用anySomeoftheboysaregoodatswimming.一些男孩擅长游泳。Willyougivemesomewater?请给我一些水好吗?any多用于疑问句、否定句和条件状语从句中；用于肯定句中，表示＂任何＂Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.如果你有问题，可以问我。Anychildneedslove.任何一个孩子都需要爱。some和any可以用来修饰单数名词，some表示＂某一＂；any表示＂任何的＂Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都可以回答这个问题。SomedayChinesepeoplewillflytothemoon.某天中国人将会飞上月球。Thereareafewbookshere.Thereareafewflowersthere.※afew：一些，几个，+可数复afewpeoplefewkitesafewtreesfewleavesfewboysafewteachersFewtouristscouldtakephotoswithoutothers.Fewpeoplecouldgofast.※few：几乎没有，+可数复表：否定表：肯定不定代词的基本用法-afew,few的用法Ihavelittlemoney,soIcan'tbuyanything.XiaoHuahasalittlemoney,soshecanbuymilktea.※little/alittle+不可数表：肯定表：否定不定代词的基本用法-alittle,little的用法other，theother，others，theothers，another的用法用法例句other某一个，另一些，其他的。不能单独使用，后面要跟单数名词或复数名词，泛指别的Wherearehisotherbooks?

他的另一些书在哪里?others其他。必须单独使用，泛指别人或别的东西，常用于＂some...others＂结构Somearered,andothersareblack.一些是红的，另一些是黑的。theother两个中的另一个，剩下的一个。特指，常用于＂one...theother...＂结构Shehastwosisters—oneisanurse,andtheotherisateacher.她有两个姐姐，一个是护士，另一个是老师。theothers其他全部，其余的。表示在一个范围内的其他全部InourclassonlyTommyisEnglish,andtheothersareChinese.我们班除了汤米是英国人外，其他都是中国人。another另一个(指多个中的任何一个)，可单独用，也可接单数名词或名词复数，表示＂另几个，再几个＂Youcanseeanothershipinthesea,can’tyou?你能看见另一艘船在海里，不是吗?all，both，none，either，neither的用法用法例句all侧重指三者或三者以上＂都，全部，一切＂，在句中可作主语、宾语、表语、定语和同位语；all于否定句时，表示部分否定；表示全部否定使用none。Allthestudentsareontheplayground.所有的学生都在操场上。Notallbooksaregood.(=Allbooksarenotgood.不是所有的书都是好书。both①表示＂两者都＂，可以作主语、宾语、定语和同位语；②用于否定句表示部分否定，全部否定使用neither；③both...and＂两者都，既……又……＂。Theybotharenotworkers.他们两个不都是工人。BothCarlandJeffaregoodatplayingfootball.卡尔和杰夫都擅长踢足球。none①意为＂没有人，没有一个，作主语和宾语，不作定语；②none指代可数名词作主语时，谓语动词用单数或复数形式均可，指代不可数名词时，谓语动词必须使用单数。Noneofthebooksaremine.这些书都不是我的。Noneoftherubbishhasbeenremoved.垃圾一点也没运走。either①表示＂两者中任何一个＂，可作主语、宾语和定语；②either作主语时，谓语动词应使用单数形式；作定语时，修饰单数名词。Youcanparkoneithersideofthestreet.街道的哪边停车都可以。Thetwoguestshavearrivedandeitheriswelcome.两个客人都到了，而且都受欢迎。neither①意为＂两者都不＂，可作主语、宾语和定语；②neither...nor...＂既不……也不……＂。Neitheransweriscorrect.两个答案都不对。NeitherhenorIamadoctor.他和我都不是医生。复合不定代词的用法用法例句复合不定代词一般用作单数，在句中作主语、宾语或表语Nobodyisaliment.没有人缺席。(主语)Doyouneedanything?你需要点什么吗?(宾语)Grammarisnoteverything.语法不是全部。(表语)复合不定代词被定语修饰时，定语须放在它们后面Thereisnothingwrongwiththeradio.收音机没有什么问题。由some构成的复合不定代词用法与some类似，而由any构成的复合不定代词用法与any类似。当any构成的复合不定代词用于肯定句时，常表示＂无论什么东西，随便什么东西/事情＂There’salwayssomebodyathomeintheevenings.晚上总有人在家。Isthereanythinginterestinginthenewspaper?报纸上有什么有趣的东西吗？易错提醒1.两者：二者选其一用either;二者都不选用neither;二者都选用both；2.三者或三者以上：三者或三者以上的任何一个用any;三者或三者以上都不选用none;

三者或三者以上都选用all；3.其他：若表示“(三者或三者以上中的)另外一个”用another；若表示“(两者中的)另一个”用theother；若表示“其余的，另外的”，在名词前用other;若不跟名词且指代复数，用others。4.all,both,every,everybody,everything与not用于同一句中，表示部分否定；全部否定用neither,none,noone,nothing及“no与名词连用”等都表示全部否定。Noneofuswasgoingtotheparty.我们之中没人去参加那个聚会。Notallofthemsmoke.=Allofthemdon'tsmoke.他们当中不是所有的人都抽烟。考点突破·考法探究考点5：it的用法1.it指天气、时间、距离、环境；Itistwentymilesfromheretothevillage.从这里到那个村庄有20英里路。2.it代前面所提到过的事物、群体、想法等；

Althoughhedidn’tlikeit,Idecidedtoseethemovieanyway.尽管他不喜欢看这部电影，但我还是决定去看一看。3.身份不明的人或婴儿；Whatwillyoucallitifitisaboy?要是男孩的话，你会给他取个什么名字？4.it用于强调句型中。Itisonthefarmwhereweworkedtogetherthatwegottoknoweachother.我们是在一起工作过的农场上相互认识的。5.it充当形式主语或宾语。常考it作形式主语的句型1.It+be+adj./n.+for/of+不定式。“对某人来说做某事是......”。形容词easy,difficult,hard,necessary,unnecessary,possible等用for。形容词kind,nice,wise,silly,polite,impolite,friendly,foolish等用of。2.It+is+nogood/use/uselessdoingsth.；做某事是没用的。3.It+be+名词词组（apity/afact/nowonder...）/adj.+that从句4.It’swellworthdoing...在该句型中，doing用主动形式表达被动含义。5.It+appear/seem/turnout/occurtosb....+that...“似乎/好像/证明/某人突然想到......”。6.It+is+said/believed/supposed/thought/reported+that从句...“据认为/据报道......”7.It+takessbsometime/somemoneytodosth.“做某事花费某人多长时间”。8.Itisnatural/necessary/important/strange＋that从句”中，从句的谓语动词常用“should＋动词原形”，且should可以省略。常考it作形式宾语的句型1.主语＋believe/consider/find/feel/think/guess/suppose/make＋it＋adj./n.＋不定式/动名词/从句。IfinditeasytogetonwithJohn.我发现和约翰相处很容易。2.某些及物动词或短语后不能直接跟从句。此时须先用it，然后接从句，有此用法的动词(短语)：like,dislike,hate,appreciate,dependon,relyon,counton等。Youcandepend/countonitthat...你可以相信/指望......Ilikeitwhenshesingsmeasong.我喜欢她为我唱歌。3.it可用于表达意义不明确的语境中，如：getit(明白了)；makeit(成功了)；forgetit(算了）It用法易错点It＋be＋时间段＋since引导的状语从句，“自……以来已多久了”。表示现在的情况时，主句多用一般现在时或现在完成时，从句多用一般过去时；表示过去的情况时，主句用一般过去时，从句用过去完成时。

Itisthreeyearssincehisfatherpassedaway.自从他父亲去世已经三年了。It＋be＋时间段＋before引导的状语从句句型中的“时间段”一般为sometime,long,...years,...months,...weeks等。主句中的be可用一般过去时was/were或一般将来时willbe：用was/were时，before从句用一般过去时；用willbe时，before从句常用一般现在时。Itwasn'tlongbeforehetoldusaboutthisaffair.没过多久他就告诉了我们这件事情。

Itwillbemanyyearsbeforethesituationimproves.这种状况要过许多年才能得到改善。It＋be＋时间点＋when引导的状语从句it指时间，而且表示时间的词语前没有介词(时间一般为具体时间)。主句的谓语动词和从句的谓语动词在时态上一般是一致的，但是当主句是将来时时，从句一般用一般现在时代替将来时。Itwasalready8o'clockwhenwegothome.我们到家时已经8点了。

It＋be＋thefirst/second/third...time＋that引导的从句，“这/那是某人第几次做某事”。主句中be是is时，从句要用现在完成时；主句中be是was时，则从句需相应地用过去完成时。

Itisthefirsttime(that)theseEuropeanshavevisitedtheGreatWall.这是这些欧洲人第一次参观长城。考点突破·考法探究考点6：疑问代词、相互代词、指示代词疑问代词代词用法例句Who表示＂谁＂，可以指代单数和复数名词，在句中作主语、宾语或表语Whoisondutytoday?今天谁值日？Whom表示＂谁＂，可以指代单数和复数。whom只能作动词的宾语或介词的宾语，不直接跟在介词后时可用who替换，位于介词后作介词宾语时只能用whomTowhomyouweretalkingjustnow?你刚才和谁说话呢?Whom/Whodidyouoftenplaywithwhenyouwereachild?小时候你经常和谁玩?Whose表示＂谁的＂，既可置于名词前作定语，也可单独使用，在句中常作主语、宾语、定语或表语WhoseiPadisthis?这是谁的iPad？(定语)WhoseisthisiPad?这个iPad是谁的？(表语)Which表示＂哪一个(些)＂，既可指人也可指物，可指可数名词单、复数，也可指不可数名词，在句中常作主语、宾语或定语Whichanimaldoyoulikebest?你最喜欢哪种动物?Whichischeaper,thisprinterorthatone?这台打印机和那台打印机，哪台更便宜？what表示＂什么＂，可单独使用，也可放在名词前，既可以指代或修饰不可数名词，也可以指代或修饰可数名词的单、复数。在句中充当主语、宾语、表语或定语Whatmakesyouloveyourhometownsomuch?是什么使你这么热爱你的家乡？what的习惯用法Whatif...？表示假设、建议、征求意见或疑虑Whatdoyoumean(by...)？表示愤怒、不满等情绪What/Howabout...？用于征求对方意见、询问对方的情况Sowhat？那又怎么样呢？(表示不感兴趣或认为不重要)Guesswhat？你猜怎么着？(用以引起他人的注意)Likewhat？比如说？Whatishe?他是干什么的？疑问代词相互代词的用法相互代词eachotheroneanother2个人或事物之间相互关系HeandSheloveeachotherdeeply.Thetwoboysgiveeachotheradvice.3者或3者以上的相互关系Weshouldrespectoneanother'sopinions.Thestudentshelponeanotherwiththeirstudy.看区别相互代词看区别eachotheroneanother

“彼此”,强调个体之间的相互关系。只能用作代词，不可用作名词。Thegirlsalllikeoneanother.女孩们都相互喜欢。“互相”,强调2者之间的相互关系(平等和互惠)。既可作代词，也可作名词。Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。相互代词指示代词指示代词的句法功能指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。1.作主语

Suchwasthestory.2.作宾语

Ilovethisbetterthanthat.3.作介词宾语Idon'tsaynotothat.4.作表语Whetherhecandoitornot,

itisallthesametome.5.作定语

Allsuchproblemshavebeensolved.1）用于指空间的远近。Thisisamusicroom.这是一间音乐室。

ThatisanEnglishroom.那是一间英语室。2)用于指时间的远近。IlearntEnglishtheseyears.这些年我在学英语。Ireadthebookthatevening.那天晚上我读了那本书。3)用于指叙述事物的前后。相当于名词或形容词。Now,hearthis.Pleasegointotheroomnow.现在，听这里说。请进这间房间。Thatoughttogiveyoutimetobuyeverything.应该给你一些时间去买所有东西。4)打电话时，表达第一、二人称分别用指示代词this和that,而不用代词I和you.ThisisLilyspeaking.IsthatLucy?我是丽丽，你是露西吗？this,that,these,those用法小结分层训练·巩固提升一、基础巩固1．—Ifyourememberanything,pleasecontact________.Thanksforyoursupport.—OfcourseIwill.A．we B．us C．our D．ours2．—Isthatapictureofyourmother?—Yes,thatwas________15yearsago.A．she B．her C．hers D．herself3．Haikouisthecapitalcityofmyprovince.Whichis________,Sandy?A．yours B．hers C．his4．Mypenismissing.Canyoulend________tome?A．you B．your C．yours D．yourself5．Swimmingisapopularformofexercise.Itcanhelppeopleimprove

inhealth.A．themselves B．ourselves C．yourselves6．Youshouldbelievein________.Iamsureyouwillsucceed.A．myselfB．yourself C．himself D．herself分层训练·巩固提升7．Hedoesn’thave________friendsinhisnewschool,doeshe?A．much B．some C．Any8．Thereareshopson________sidesofthestreet.________ofthemdonotclosetillnight.A．both;Any B．both;Many C．either;Some9．Hurryup,kids!Theschoolbusiscoming.Wehaveonly_______timeleft.A．few B．afew C．little D．alittle10．LittleTomstuckatinyredflagon________sideofhisfacetocelebratehisvictory.A．both B．every C．each D．any11．________usuallytakeshimhalfanhourtogettoschooleveryday.A．This B．It C．That D．What12．MaryandKatearegoodfriends.Theyoftenhelpeach________.A．another B．other C．theother D．others分层训练·巩固提升二、能力提升按照提示完成句子1．我看到鸽子们在公园里悠闲地度过了一上午。Isawthepigeons

intheparkforthewholemorning.2．黑色、白色和灰色和任意颜色都很搭。

Black,whiteandgrey

.3．无论你去哪里，父母的爱都会伴随你。Parents’lovewillbewithyou

.4．Allofmyclassmatesareinterestedinclimbingmountains.(改为否定句)

ofmyclassmates

interestedinclimbingmountains.5．Learningwithoutthinkingisofnouse.(同义句)

_______________________________________________________________6．Ihavedifficultyunderstandingtheplotofthefilm.

(同义句改写)Ifind

tounderstandtheplotofthefilm.enjoythemselvesmatchanycolorwelliswhereveryougoNoneItdifficultIt’snouselearningwithoutthinking.7．Theathletesarebrave.TheytakepartintheSpecialOlympicsWorldGames.(合并为一句)

theathletes

partintheSpecialOlympicsWorldGames.8．那个人是如此的顽固不化，没有人能轻易的改变他的想法。Thatmanissostubborn

easily.9．你真是乐于助人，为当地的慈善机构募集资金。

to

localcharities.10．Isreadingalwaysgreatfun?(同义句)

italways

?11．对我们来说学习生物和了解自然非常有趣。Itisfunforus

.12．Myparentswatchafilmeverytwodays.(保持句意基本不变)Myparentswatchafilmevery

.It’sbraveoftotakeIt’shelpfulofyouIsthatnoonecanchangehismindgreatfuntoreadraisemoneyfortostudythelivingthingsandlearnaboutthenature

other

day

三、综合运用

阅读理解分层训练·巩固提升WhydidancientChineseemperorscallthemselveszhen(朕)orguaren(寡人)?Researchshowsthatthewordzhenwasafirst-personpronoun(代词)inthepast.BeforetheQinDynasty,itmeant“I”or“me”andeveryonefromfarmerstoemperorcoulduseit.ThewordcanbefoundinbookslikeLiSao(TheLament)andShiJing(TheBookofSongs).However,whenthestateofQindefeatedalltheothersixstatesandunified(统一)China,Qinshihuang,thefirstemperorinChinesehistory,changedhowthiswordcouldbeused.Hemadeitarulethatzhencouldonlybeusedbytheemperorhimself.Since(自从)then,thewordhasbeenreserved(保留)onlyforemperors.Chineseemperorsalsocalledthemselvesguaren.InancientChina,emperorstookthemselvesasthe“SonsofHeaven”,andbelievedtheyhada“MandateofHeaven(天命)”torule.However,ifthe“SonofHeaven”hadpoormorals(德行),theywouldlosethemandate.So,theemperorusedthetermguaren1．B2．A3．D4．C本文介绍了古代中国皇帝自称“朕”和“寡人”的原因及其历史背景。

分层训练·巩固提升orguadezhiren(寡德之人),meaning“apersonwhodoesn’thavemorality”.Inthisway,theycouldshowtheirmodesty(谦虚).InChineseculture,peopleshouldnottalkproudlyabouttheirownabilitiesandbeliefs.Modestyisseenasavirtue(美德).Ancientemperorshopedtowinpeople’sheartsbycallingthemselvesguaren.However,historicalrecordsshowthatguarenlostitspopularityaftertheTangDynasty.Theemper