人教版数学八年级下册期末综合培优检测试题_第1页
人教版数学八年级下册期末综合培优检测试题_第2页
人教版数学八年级下册期末综合培优检测试题_第3页
人教版数学八年级下册期末综合培优检测试题_第4页
人教版数学八年级下册期末综合培优检测试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

\o"2022—2023学年沪科版数学七年级下册期末综合培优检测试题"\t"/user/69225850/softlist/_blank"人教版数学八年级下册期末综合培优检测试题一、选择题(共12题)1.若x+1有意义,则x的取值范围是   A.x≥0 B.x>0 C.x≤-12.将一次函数y=-2x的图象向下平移6 A.y=-8x B C.y=-2x-63.下列二次根式中,与3不是同类二次根式的是   A.13 B.12 C.18 D.274.已知a=3+5,b=3-5,则代数式a A.24 B.±26 C.26 D.5.如图,已知点A的坐标为1,2,则线段OA的长为   A.3 B.5 C.52 D.36.如图,AB=BC=CD=DE=1,且BC⊥AB,CD⊥AC,DE⊥AD,B A.4 B.2 C.5 D.37.在Rt△AOB中,∠AOB=90∘,若AB=10,AO=6 A.5 B.6 C.8 D.108.对于一次函数y=x+1的相关性质,下列描述错误的是 A.y随x的增大而增大 B.函数图象与x轴的交点坐标为1,0 C.函数图象经过第一、二、三象限 D.函数图象与坐标轴围成的三角形面积为129.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+4与y=ax相交于A2,3,则关于x的不等式 A.x>2 B.x<2 C.x>3 D.10.如图,四边形ABCD是正方形,延长AB到点E,使AE=AC,则∠BCE的度数是 A.22.5∘ B.25∘ C.23∘ D11.如图,将三角形纸片ABC沿DE折叠,使点A落在BC边上的点F处,且DE∥①△BDF②DE=③四边形ADFE是菱形;④∠BDF其中正确结论的序号是   A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.某校九年级参加了“维护小区周边环境”、“维护繁华街道卫生”、“义务指路”等志愿者活动,如图是根据该校九年级六个班的同学某天“义务指路”总人次所绘制的折线统计图,则关于这六个数据中,下列说法正确的是   A.极差是40 B.众数是58 C.中位数是51.5 D.平均数是60二、填空题(共4题)13.如图,已知在△ABC中,AD⊥BC于点D,E为AC上一点,且BF=AC,DF=DC,若AD=14.如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,CE⊥BD,垂足为点E,CE=5,且OE=2DE,则15.一次函数y=-2x+4的图象与16.设S1=1+112+122设S=则S=(用含n的代数式表示,其中n三、解答题(共8题)17.已知x=13-22,18.某中学以“我最喜爱的书籍”为主题,对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,请根据图①和图②提供的信息,解答下列问题.(1)在这次抽样调查中,一共调查了多少名学生?(2)请把折线统计图(图①)补充完整.(3)求出扇形统计图(图②)中,体育部分所对应的圆心角的度数.(4)如果这所中学共有学生1800名,那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数.19.如图,折叠长方形纸片ABCD,使点D落在边BC上的点F处,折痕为AE.已知该纸片宽AB=3cm,长BC=5cm.求20.如图所示,有一个圆柱,它的高为12cm,底面周长为18cm,在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁,它想吃到上底面上与A点相对的B21.如图,△ABC中,AD⊥BC于点D,且AD=BD,在AD上截取DE=DC,延长BE交AC(1)证明:△BDE(2)∠ABF和∠ACE(3)若BD=12cm,CD=5cm,求线段22.如图,在△ABC中,∠ACB=90∘,将△ABC沿(1)写出由条件“△ABC沿BC方向平移,得到△(2)判断四边形ACFD的形状,并证明.23.如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是BC和AD上的点,且BE=(1)求证:AE=(2)若AE⊥BC,∠B=60∘,AE=224.如图1,已知直线y=2x+2与y轴,x轴分别交于A,B两点,以B为直角顶点在第二象限作等腰(1)求点C的坐标,并求出直线AC的关系式;(2)如图2,直线CB交y轴于E,在直线CB上取

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论