江苏省南通市启东市长江中学2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题（含答案）

八年级()班姓名________学号______考场号_____号______________长江中学2024-2025学年度八年级()班姓名________学号______考场号_____号______________八年级物理3月月考（时间：90分钟总分：90分）一、选择题（本题共10题，每小题2分，共20分）1．关于力及其作用效果，下列说法中不正确的是()A.用手推门时，对门的施力物体是手B.用力可以将弓箭拉开，说明物体间力的作用是相互的C.用力可以把橡皮筋拉长，说明力可以使物体发生形变D.力可以使运动的物体静止，说明力可以改变物体的运动状态2．打篮球可以训练脑部的思考和判断能力、控制体重与改变体形，深得中学生的喜爱。同学们在篮球训练时，下列分析正确的是（）A．篮球上升到最高点时受平衡力的作用B．篮球在上升、下降过程中，惯性大小变化C．假如正在上升的篮球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动D．篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用3．国家倡导全民健身，8月8日为全民健身日。下列对运动项目涉及的物理知识，描述正确的是（

）A．打羽毛球——羽毛球运动到最高点时，羽毛球受力平衡B．打篮球——投篮时篮球划过一条弧线，因为篮球受到重力作用C．踢足球——踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球不受力的作用D．引体向上——双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力是一对相互作用力4．如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（）A．头枕、头枕 B．安全带、安全带C．安全带、头枕 D．头枕、安全带5.用手压弹簧，以下表示弹簧形变而产生的弹力示意图正确的是（）BBCDA6．如图所示，车内装满沙子，山山用绳拉车将沙子运到前方，车子受到拉力，此力的施力物体是（）A．绳 B．车 C．手 D．沙子7．如图所示，小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（）A．仍保持静止状态B．做匀速直线运动C．先做变速直线运动，后做匀速直线运动D．一直做变速直线运动8．探究阻力对物体运动的影响，以下说法正确的是（）A．每次实验时，应改变斜面和水平面的粗糙程度B．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等C．在毛巾表面时，小车的速度减小得最慢D．实验现象表明，若绝对光滑，小车将保持静止或匀速直线运动状态9．如图所示，小球从斜面某一高度滚至P点时，假设小球不再受任何力，小球运动的轨迹为（）A．a B．b C．c D．d10．如图所示，A和B两个材料相同的正方体分别以甲、乙、丙三种方式放置在相同的水平桌面上做匀速直线运动，其速度关系是v₁<v₂<v₃，下列说法中正确的个数为（）①F1<F2<F3②F1＝F2＝F3③三种情况中A物体所受到的摩擦力大小关系为f2＝f3>f1④三种情况中B物体下表面所受到的摩擦力大小关系为f2'<f1'<f3'A．4个 B．3个 C．2个 D．1个二、填空题（本题共7题，每空1分，共22分）11．我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的。12．假设某人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，那么该人造地球卫星的运动状态（选填“改变”或“不改变”），所受的力为（选填“平衡力”或“非平衡力”）。13．（1）如图1所示是小明自制的水平仪，它由两条相互垂直的木条加上一根重垂线组成，用它能检查桌面是否水平。该水平仪利用重力方向总是的原理，小明在某次使用该水平仪时，将它底边放在水平桌面上，如图所示，则该桌面（选填：“左”或“右”）端高。（2）如图2所示，杂技艺术中，重500N的表演人员爬杆过程，用600N的力握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力大小为N，摩擦力方向为；若该杂技演员由于太紧张，从而加大了手对杆子的握力，那么此时摩擦力大小为N，若表演人员适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。14．一重为30N的表演人员爬杆过程，用600N的力握住杆子保持静止，此时他受到的摩的物块在水平地面上受到3N的表演人员爬杆过程，用600N的力握住杆子保持静止，此时他受到的摩的水平拉力作用而做匀速直线运动，则物块受到滑动摩擦力的大小为N；若拉力增大到5N，则该物块物块受到滑动摩擦力的大小为N；下面装上小轮后，同样做匀速直线运动，水平拉力变小，这是因为相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦；15．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO＝OB），释放小球，最终到达B点。则球在A点与B点时所受弹簧施加力的方向（相同/不同），大小（相同/不同）。在球从A到B的过程中，受到弹簧的作用力的大小变化是（一直变大/一直变小/先变大再变小/先变小再变大）。16．如图甲所示，有一个边长为0.1m，质量为3kg的正方体物块，在拉力F的作用下在水平面上做直线运动。拉力随时间变化，速度随时间变化图象分别如图乙、丙所示。求：（1）在0～2s物块受到的摩擦力大小为N；（2）在2～4s物块受到的摩擦力大小为N；（3）在4～6s物块受到的摩擦力大小为N。17．竖直向上抛出一小球，小球达到最高点时处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，则小球将。斜向上抛出一小球，小球达到最高点时处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，则小球将做。三、作图题（本题共3题，每小题2分，共6分）18．如图所示，小球在悬线的拉力作用下保持静止，请画出小球的受力示意图。19．弹簧的左端与墙固定连接，右端跟物块连接。如图所示，某时刻物块正在光滑的水平面上向右加速滑动，画出物块此时受力的示意图（不计空气阻力）。20．如图所示，物体A放在水平平板车上，随车一起向右匀速直线运动，请画出物体A所受力的示意图（不计空气阻力）。第19题第19题第18题第20题四、实验题（本题共4题，每空1分，共27分）21．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：如图（a）（b）（c）是小明用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤。（小明使用的钩码规格相同）（1）实验通过来反映力的作用效果；（2）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的有关；（3）通过比较（b）和（c）两图，能得出结论吗？答：，原因是：；（4）小张同学观察了小王同学实验后，小张用一根外形与小王所用钢片相同的铁片完成了一次实验、如图（d），小张比较图（c）和（d）后发现，这两次力的作用效果（“相同”或“不相同”），你认为产生这种现象的原因是。22．如图甲所示的是小明探究二力平衡条件时的实验情景。(1)如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或状态，说明这两个力是相互平衡的；(2)小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向（选填“相同”或“相反”），并通过调整来改变拉力大小；(3)当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡，由此实验步骤可知，只有作用在的两个力才能平衡；(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步的操作是___________；A．左右各加一个钩码 B．把小卡片剪成两半 C．把小卡片扭转一个角度(5)在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。最主要的原因是___________；A．可减少摩擦力对实验的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．小卡片容易扭转(6)小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示。用该实验装置（选填“能”或“不能”）进行实验。23．小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的实验。

（1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做直线运动，根据知识可知，此时木块受到的摩擦力与拉力二力大小，木板受到摩擦力的方向；（2）在甲图示数实验中，弹簧测力计的示数为N；（3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：；（4）小红和小明都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难，经过思考，小红提出把弹簧测力计右端固定，水平向左拉木板来改进实验装置，实验效果会显著改善。请写出这样改进的好处。24．小雨利用如图所示装置探究“影响滑动摩擦力大小因素”。(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板上做运动，甲图中滑动摩擦力的大小为N；(2)比较图甲、乙两次实验，可以得出结论：；(3)小雨在某次实验过程中拉力随时间变化的图象如图所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，要准确地测量出滑动摩擦力大小，她应在时间段读取弹簧测力计的数值，进一步可以知道木块在第7s时的摩擦力为N。五、计算题（本题共2题，共16分）25.（7分）如图所示是桥头限重标志牌，一辆卡车自重为1.5×105N，车上装有6×103kg的钢材，求：（g=10N/kg）(1)钢材的重力为多少牛?

(2)这辆卡车总重是多少牛?

(3)这辆卡车通过该桥是否违章?26.（9分）12.如图是一款"中国智造"的新型无人售货车，它能实现无人驾驶、无人售货，给市民带来全新的购物体验。这款车装满货物时总质量为2t，匀速直线行驶时路面对车的摩擦力为车总重的0.1倍，求：（g=10N/kg）（1）车装满货物时的重力；（2）行驶时地面对售货车的摩擦力；（3）行驶时售货车受到的牵引力。八年级物理（参考答案）选择题：BCBDBACBBB填空题：相互形状改变非平衡力（1）竖直向下左（2）500竖直向上500不变33小不同相同先变小再变大366非平衡静止匀速直线运动作图题：略实验题：21:、（1）钢片的形变程度（2）大小（3）不能力的作用点和大小都不相同（4）不相