武汉科技大学《心理测量与人员甄选》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《心理测量与人员甄选》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在研究记忆的神经生理机制时，以下哪个脑结构被认为在长时记忆的形成和存储中起着关键作用？（）A.海马体B.杏仁核C.下丘脑D.小脑2、在心理应激的研究中，个体应对压力的方式和资源对心理健康有着重要影响。对于一位刚刚经历失业的人，以下哪种应对方式更有助于其尽快恢复心理平衡并重新找到工作？（）A.积极寻求社会支持B.独自在家消沉C.盲目投递简历D.拒绝接受现实3、在研究情绪智力时，以下哪种能力被认为是情绪智力的核心，包括理解自己和他人的情绪，并有效地管理和调节情绪？（）A.情绪知觉B.情绪管理C.人际关系管理D.自我激励4、在认知发展心理学中，皮亚杰的理论对儿童认知发展阶段有深入的阐述。以下关于具体运算阶段儿童思维特点的描述，不准确的是？（）A.能够进行逻辑推理，但依赖具体事物的支持B.具备守恒概念，理解物体的数量、长度等属性不随外观变化而改变C.能够进行抽象思维，解决复杂的数学问题D.思维具有可逆性，能理解事物的正反两面5、在社会心理学中，印象形成是一个复杂的过程。对于一个初次见面的人，如果我们仅根据其外表和最初的行为表现就形成了较为固定的印象，这种现象被称为？（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象6、关于感觉的特性，以下哪种现象表明当刺激持续作用于感觉器官时，人的感受性会发生变化，出现感觉适应的情况？（）A.进入黑暗的房间后，眼睛逐渐能看清东西B.吃了糖之后再吃橘子，会觉得橘子很酸C.红色的物体在绿色背景下看起来更鲜艳D.听了一段时间的高音后，再听低音会觉得低音更低7、对于心理障碍的分类，以下哪种障碍主要表现为反复出现的、不必要的、但难以控制的想法或行为？（）A.焦虑障碍B.强迫障碍C.心境障碍D.人格障碍8、在教育心理学的知识学习过程中，对于陈述性知识和程序性知识的获取、存储和应用，以下表述不正确的是（）A.陈述性知识通过记忆和理解获得B.程序性知识通过练习和实践掌握C.陈述性知识和程序性知识可以相互转化D.程序性知识比陈述性知识更重要9、在心理测量的标准化过程中，常模的建立是重要环节之一。对于一个新开发的智力测验，以下哪种方式更能建立准确可靠的常模？（）A.随机选取小样本进行测试B.选取特定年龄段和社会阶层的人群进行测试C.只在城市地区选取样本进行测试D.不考虑人口统计学特征，大规模测试10、在分析心理发展的连续性和阶段性时，以下哪种观点认为个体的心理发展是一个连续的过程，没有明显的阶段划分？（）A.连续发展观B.阶段发展观C.平衡发展观D.螺旋发展观11、在临床心理学中，焦虑障碍有多种表现形式。对于一个总是担心自己会在公共场合失控并感到极度恐惧的人，可能患有哪种焦虑障碍？（）A.广泛性焦虑障碍B.社交焦虑障碍C.特定恐惧症D.惊恐发作12、在认知心理学中，问题解决的策略包括算法和启发法。在解决一个复杂的逻辑谜题时，如果尝试了多种可能的步骤但仍未找到答案，此时更适合采用哪种策略？（）A.继续使用算法B.切换到启发法C.放弃思考D.寻求他人帮助13、在探讨心理发展的个体差异时，以下哪种因素会导致同一年龄段的个体在心理发展水平和速度上存在显著差异？（）A.遗传素质B.家庭环境C.教育经历D.以上因素均会14、在社会认知心理学中，对于归因理论，以下对于内部归因和外部归因的判断依据、影响因素以及归因偏差的表述，不准确的是（）A.内部归因强调个体自身的特质和能力，外部归因强调环境因素B.观察者和行动者的归因方式往往不同C.基本归因错误是指人们倾向于高估环境因素的作用D.文化背景会影响归因方式15、心理学中的记忆策略是指帮助个体提高记忆效果的方法，以下哪个记忆策略不属于常见的记忆策略？（）A.复述B.组织C.联想D.跳跃16、在发展心理学中，青少年的自我认同形成是一个关键阶段。当一名青少年在探索自己的兴趣、价值观和未来职业方向时感到困惑和迷茫，这反映了自我认同形成过程中的哪种状态？（）A.达成B.延缓C.早闭D.扩散17、在社会心理学中，从众行为是一种常见的社会现象。在一个群体中，如果大多数人都对某个错误观点表示认同，个体在没有充分思考的情况下也跟随认同，这主要是受到了从众行为中的哪种因素影响？（）A.信息性影响B.规范性影响C.群体压力D.个体的低自尊18、对于人格心理学中的特质理论，以下关于奥尔波特的特质理论和卡特尔的特质因素理论的核心观点、特质分类以及测量方法的阐述，不准确的是（）A.奥尔波特将特质分为共同特质和个人特质B.卡特尔通过因素分析确定人格特质C.特质理论能够全面解释人格的形成和发展D.特质可以通过问卷等方式进行测量19、对于创造力的培养，以下哪种环境因素能够激发个体的创造力，例如鼓励创新、包容失败的文化氛围？（）A.家庭教养方式B.学校教育模式C.社会文化背景D.以上因素均重要20、在心理测量学中，测验的标准化包括施测过程、计分方法和常模的建立等方面。对于一个新开发的心理测验，在标准化过程中以下哪个环节最为关键？（）A.确定测验题目B.选择合适的被试样本C.制定统一的计分标准D.建立常模21、在心理测量学中，信度和效度是评估测验质量的重要指标。以下关于信度和效度关系的描述，不准确的是？（）A.信度高是效度高的必要条件，但不是充分条件B.效度高的测验，信度一定高C.信度低的测验，效度一定低D.信度和效度可以相互替代22、心理学中的依恋是指个体与重要他人之间的情感联系，以下哪个类型的依恋不属于常见的依恋类型？（）A.安全型依恋B.回避型依恋C.焦虑型依恋D.圆形依恋23、在工业与组织心理学中，员工的工作满意度对工作绩效有着重要影响。对于一家企业，如果员工普遍对工作环境和薪酬待遇不满意，以下哪种措施最有可能提高他们的工作满意度？（）A.增加工作任务B.提供更多的培训机会C.改善工作条件和薪酬体系D.加强对员工的监督和管理24、在社会认知心理学中，印象形成是一个重要的过程。以下关于印象形成中的首因效应和近因效应，说法不正确的是？（）A.首因效应指的是最初获得的信息对印象形成的影响更大B.近因效应指的是最近获得的信息对印象形成的影响更大C.在信息连续呈现的情况下，首因效应更明显D.首因效应和近因效应总是同时起作用，且作用强度相同25、对于心理治疗中的家庭治疗，以下哪种理念强调家庭成员之间的互动模式和关系对个体心理问题的产生和维持有着重要影响？（）A.系统论观点B.认知行为观点C.精神分析观点D.人本主义观点26、在情绪心理学的情绪调节研究中，情绪调节策略的选择和运用会影响个体的情绪体验和身心健康。对于一个在工作中经常感到压力的人，以下哪种情绪调节策略更有助于长期保持良好的心理状态？（）A.压抑情绪B.转移注意力C.认知重评D.过度宣泄27、在社会心理学中，群体决策有时会出现偏差。当一个小组在讨论方案时，为了追求一致而忽略了一些重要的信息和不同意见，这种现象被称为？（）A.群体思维B.社会懈怠C.责任分散D.去个体化28、对于感觉剥夺实验，以下哪种结果表明长期的感觉剥夺会对个体的心理和生理健康产生负面影响，如出现注意力不集中、幻觉等？（）A.认知能力提高B.情绪稳定C.心理和生理功能紊乱D.创造力增强29、在人格心理学中，气质是个体生来就具有的心理活动的动力特征。以下关于气质类型的特点，不准确的是？（）A.胆汁质的人热情豪爽，但脾气暴躁B.多血质的人活泼好动，但注意力容易分散C.黏液质的人稳重踏实，但反应迟缓D.气质类型是决定个体性格和命运的关键因素30、在发展心理学中，青少年的自我意识发展迅速。在这个阶段，青少年常常对自己的形象和能力产生过度关注和担忧，这种现象被称为？（）A.自我中心B.自我认同混乱C.自我陶醉D.自我膨胀二、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）阐述心理学中的情绪管理在工作场所的重要性。分析情绪管理对员工工作效率、人际关系和职业发展的影响，提出在工作场所中进行情绪管理的方法和策略，结合实际案例进行说明。2、（本题5分）论述心理健康教育在学校教育中的重要性，并提出具体的实施策略。3、（本题5分）阐述心理学中的心理暗示理论。分析心理暗示的类型、作用机制以及心理暗示对人的行为和心理的影响，并结合实际案例说明如何正确运用心理暗示。4、（本题5分）阐述心理统计学中的非参数检验的概念、类型（如秩和检验、卡方检验）和应用场景，分析非参数检验与参数检验的区别和适用情况，举例说明如何选择合适的检验方法。5、（本题5分）结合认知心理学和创造力心理学的理论，论述如何培养创造力和创新思维。分析创造力的认知过程和影响因素，以及如何通过教育、训练和环境创设来激发创造力。结合实际创新案例进行分析。三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）时间管理对于提高生活和工作效率具有重要意义，分析时间管理的心理策略，包括时间感知、任务优先级设定等，以及如何培养良好的时间管理习惯。2、（本题5分）阐述工业与组织心理学中工作满意度的影响因素，探讨如何提高员工的工作满意度以增强组织绩效。3、（本题5分）分析人本主义疗法中的来访者中心疗法，举例说明如何营造促进来访者成长的