2024-2025学年高中历史 第四单元 王安石变法 第2课 王安石变法的主要内容（5）教学教学实录 新人教版选修1

2024-2025学年高中历史第四单元王安石变法第2课王安石变法的主要内容（5）教学教学实录新人教版选修1主备人备课成员教材分析《2024-2025学年高中历史第四单元王安石变法第2课王安石变法的主要内容（5）》这一课主要讲述王安石变法的具体措施及其影响。内容与课本紧密相连，旨在帮助学生深入理解王安石变法的背景、过程和结果，培养学生对历史事件的分析和评价能力。教学设计紧密结合教学实际，确保内容的实用性和知识的深度。核心素养目标重点难点及解决办法重点：

1.王安石变法的主要措施：青苗法、募役法、方田均税法、市易法、保马法。

2.王安石变法的影响：对当时社会经济的影响及历史评价。

难点：

1.理解王安石变法措施的复杂性及其对社会各阶层的影响。

2.对王安石变法的全面评价，包括其积极意义和局限性。

解决办法与突破策略：

1.通过小组讨论，引导学生分析各项措施的实施细节和目的，加深对措施复杂性的理解。

2.利用历史材料，让学生对比不同阶层对变法的反应，培养学生历史思辨能力。

3.通过设置辩论环节，引导学生对王安石变法进行正反两方面的评价，培养批判性思维和历史评价能力。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、触控一体机

-课程平台：学校历史教学平台

-信息化资源：王安石变法相关历史图片、文献资料、视频资料

-教学手段：历史地图、时间轴、历史人物卡片教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一幅描绘王安石变法时期社会生活的图片，提问学生：“这幅画反映了什么历史时期的社会风貌？你能从中看出哪些历史信息？”

-回顾旧知：简要回顾北宋时期社会经济状况，引导学生思考：“当时社会存在哪些问题？”

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-介绍王安石变法的背景和目的，强调其变法的时代背景和历史意义。

-详细讲解王安石变法的主要措施，包括青苗法、募役法、方田均税法、市易法、保马法等。

-分析各项措施的实施过程、影响和作用。

-举例说明：

-以青苗法为例，讲解其具体实施步骤和效果。

-以募役法为例，分析其对农民负担的减轻和兵役制度的改革。

-以方田均税法为例，说明其对土地制度的调整和税收制度的改革。

-互动探究：

-组织学生分组讨论，让学生分析王安石变法措施对社会各阶层的影响。

-邀请学生分享自己的观点，引导大家共同探讨王安石变法的利弊。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-分发相关习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

-鼓励学生用所学知识解释历史现象，如分析王安石变法对当时社会经济的影响。

-教师指导：

-针对学生完成习题的情况，给予个别指导和帮助。

-指导学生运用历史思维，对王安石变法进行评价。

4.拓展延伸（约10分钟）

-引导学生思考王安石变法的历史意义，如对后世改革的影响。

-鼓励学生关注历史事件与现实的联系，思考如何从历史中汲取智慧。

5.总结（约5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调王安石变法的历史地位和影响。

-鼓励学生在课后继续研究相关历史资料，提高自己的历史素养。

教学过程中，教师应关注学生的参与度，适时调整教学节奏，确保学生能够充分理解并掌握本节课的知识点。同时，注重培养学生的历史思维能力和批判性思维，提高学生的历史素养。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《王安石变法研究》：这本书详细介绍了王安石变法的背景、过程、措施及其影响，适合学生深入了解王安石变法的全貌。

-《宋代社会经济史》：通过阅读这本书，学生可以了解宋代社会经济的历史背景，为理解王安石变法提供更广阔的视角。

-《中国政治制度史》：通过学习这本书，学生可以了解中国古代政治制度的发展，进而更好地理解王安石变法在政治制度方面的改革。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试分析王安石变法中某一具体措施的实施效果，如青苗法对农业生产的影响。

-学生可以比较王安石变法与其他历史时期改革措施的异同，探讨其成功与失败的原因。

-学生可以结合所学知识，撰写一篇关于王安石变法对后世改革启示的短文。

-学生可以调查当地或家乡的历史，寻找与王安石变法相关的历史遗迹或故事，了解地方历史与国家历史的联系。

3.实践活动建议：

-组织学生参观历史博物馆或文化遗址，让学生亲身感受历史氛围，增强对王安石变法的认识。

-开展历史角色扮演活动，让学生扮演王安石、司马光等历史人物，体验历史人物的思想和情感。

-鼓励学生参与历史辩论赛，就王安石变法的利弊进行辩论，提高学生的历史思辨能力。

4.知识点拓展：

-王安石变法的历史背景：了解北宋时期社会经济、政治、文化的发展状况。

-王安石变法的具体措施：深入分析青苗法、募役法、方田均税法、市易法、保马法等政策。

-王安石变法的影响：探讨王安石变法对当时社会经济、政治、文化的影响，以及对后世改革的影响。

-王安石变法的历史评价：分析王安石变法的成功与失败，探讨其历史地位和意义。教学反思与总结今天这节课，我带着满满的期待和希望开始了。回顾整个教学过程，我觉得既有收获也有不足。

首先，我觉得我在导入环节做得不错。通过展示王安石变法时期的社会生活图片，孩子们很快就进入了状态，对课程产生了兴趣。在回顾旧知的时候，我发现学生们对北宋时期的社会经济状况有一定的了解，这让我感到欣慰，也让我意识到，平时的教学要注重知识的积累和衔接。

在新课呈现环节，我详细讲解了王安石变法的主要措施和影响。我发现，学生们对青苗法、募役法等具体措施的理解比较到位，但在分析这些措施对社会各阶层的影响时，他们的观点较为单一。这可能是因为我对这一部分内容的讲解还不够深入，今后需要在这方面多下功夫。

在互动探究环节，我看到了学生们积极参与讨论的场景，这让我很高兴。他们能够从不同角度分析问题，提出自己的见解。但也有一些学生表达不够自信，这可能是因为我对他们的鼓励还不够，下次我要更加注重培养学生的表达能力和自信心。

巩固练习环节，我让学生们动手实践，加深对知识的理解和应用。在这个过程中，我发现个别学生对于习题的解答不够准确，这说明我在教学过程中对知识点的讲解还不够透彻，需要进一步加强对学生的个别辅导。

在拓展延伸环节，我提供了相关的拓展阅读材料，鼓励学生们课后自主学习和探究。我希望通过这些材料，能够帮助他们更好地理解王安石变法的历史背景和影响。

针对这些问题，我提出以下改进措施和建议：

1.在今后的教学中，我要更加注重培养学生的历史思维能力，引导他们从多角度分析问题，提出自己的见解。

2.加强对学生的个别辅导，针对他们的学习情况和需求，制定个性化的教学方案。

3.在课堂教学中，多给予学生鼓励和肯定，帮助他们树立自信，提高表达能力和参与度。

4.不断丰富教学资源，利用多种教学手段，提高课堂教学的趣味性和吸引力。板书设计①王安石变法背景

-北宋中期社会经济问题

-政治腐败，财政困难

-皇权削弱，士人阶层不满

②王安石变法措施

-青苗法：减轻农民负担，增加政府收入

-募役法：改革兵役制度，减轻农民徭役

-方田均税法：调整土地制度，实现税负公平

-市易法：调控市场，稳定物价

-保马法：加强边防，稳定边疆

③王安石变法影响

-社会经济：一定程度上缓解了财政困难，促进了经济发展

-政治制度：改革官制，加强中央集权

-历史评价：变法虽未完全成功，但对后世改革具有启示意义教学评价与反馈1.课堂表现：

学生们在课堂上的表现总体积极，参与度较高。大部分学生能够认真听讲，积极回答问题。在讨论环节，学生们能够围绕王安石变法的主要措施和影响展开讨论，提出自己的观点和见解。但也有少数学生在课堂上表现出注意力不集中，需要进一步加强对他们的课堂管理。

2.小组讨论成果展示：

在小组讨论环节，学生们展现出了良好的团队合作精神。每个小组都能够根据所学知识，结合历史背景，对王安石变法的措施和影响进行深入分析。讨论成果展示时，学生们能够清晰、有条理地表达自己的观点，体现了他们对知识的理解和运用能力。

3.随堂测试：

随堂测试结果显示，学生对王安石变法的主要措施和影响有一定的掌握。但在具体细节上，如青苗法的具体实施步骤、方田均税法的影响等方面，部分学生的理解还不够深入。这表明在今后的教学中，需要加强对细节知识的讲解和巩固。

4.学生反馈：

学生们普遍认为本节课内容丰富，通过图片、视频等多种形式，使他们对王安石变法有了更直观的了解。同时，学生们也提出了一些改进建议，如增加课堂互动环节，让学生有更多机会发表自己的观点。

5.教师评价与反馈：

针对课堂表现，教师评价与反馈如下：

-针对课堂参与度不高的学生，教师将加强课堂管理，提高他们的注意力。

-针对小组讨论成果展示，教师将鼓励学生积极参与，提高他们的表达能力和团队合作精神。

-针对随堂测试结果，教师将针对学生的薄弱环节进行重点讲解和练习，提高他们的知识掌握程度。

-针对学生反馈，教师将优化教学设计，增加课堂互动环节，提高学生的参与度和学习兴趣。

总体来说，本节课的教学效果较好，学生们对王安石变法有了更深入的了解。在今后的教学中，教师将继续关注学生的个体差异，注重知识的巩固和拓展，提高学生的历史素养。同时，教师也会根据学生的反馈，不断调整和改进教学方法，以适应不同学生的学习需求。典型例题讲解1.例题：

王安石变法中的“方田均税法”主要目的是什么？

答案：方田均税法的主要目的是调整土地制度，实现税负公平，减轻农民负担，增加政府收入。

2.例题：

王安石变法中的“募役法”对当时的社会产生了哪些影响？

答案：募役法改革了兵役制度，减轻了农民的徭役负担，提高了士兵的待遇，增强了军队的战斗力。

3.例题：

王安石变法中的“市易法”如何调控市场，稳定物价？

答案：市易法通过设立市易务，调节市场供需，平抑物价，防止市场波动，稳