课标专用天津市2024高考语文二轮复习小题组合训练10语言基础文学常识默写语言运用

PAGE1-小题组合训练10语言基础+文学常识+默写+语言运用(时间:20分钟)小题组合训练第48页

阅读下面的文字,完成第1~2题。京剧青衣唱腔流派纷呈:梅派雍容华贵,婉曲逶迤,着大气;尚派阳刚挺立,顿挫分明,峭险于深厚;荀派俏丽轻快,清秀俊美,泼辣谐趣;而程派幽咽宛转、跌宕起伏的唱腔则是京剧界公认的旦行中的最高水平。这些,谁又能吃得准、悟得深、讲得透?唱青衣的人许多,喜爱青衣的人也许多;然而真正懂得青衣意蕴的人却不多。青衣不同于花旦三月繁花的绚烂妩媚,也不同于老旦一暮秋水的波澜不惊。青衣有着细腻柔婉的闺中情愫,又有绵长如缕的缱绻愁思和哀怨。岁月的风霜了她曾经的明媚,也赋与了她繁华脱尽见真淳的独有气质和韵味。

1.文中加点字的字音、字形,全都正确的一项是()A.雍容华贵(yóng) 意蕴(yùn)B.清秀俊美(jùn) 情愫(sù)C.跌宕起伏(dàng) 缱绻(juàn)D.波澜不惊(lán) 赋与(yǔ)答案:B解析:A项,“雍”应读“yōng”。C项,“绻”应读“quǎn”。D项,“赋与”应为“给予”。2.依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是()A.透露寓消磨 B.透露喻消耗C.流露寓消耗 D.流露喻消磨答案:A解析:“透露”指显露;“流露”指(意思、感情)不自觉地表现出来。依据语境,第一处选“透露”。“寓”指寄予;“喻”指明白,了解。依据语境,其次处选“寓”。“消磨”指使意志、精力等渐渐消逝;“消耗”指(精神、力气、东西等)因运用或受损而慢慢削减。第三处,依据语境选“消磨”。3.下列各句中,没有语病的一句是()A.让那一片源于屈陶李杜、飘自王杨卢骆的朗月清风,在新的时期,接着吹拂,照射今人,给我们的心灵一份充溢。B.十多年来网络音乐产业发展举步维艰,看似产量惊人、覆盖面巨大,却很难赚到钱,究其缘由,主要在于版权爱护不力。C.钢筋好比建筑的筋骨,钢筋不牢固,关系到建筑是否平安,假如工地上运用“瘦身”钢筋,会给建筑留下致命的平安隐患。D.智能手机的屏幕由于比正常书页小,所以读者在这些设备上阅读漫画时常会产生看不清文字的苦恼。答案:B解析:A项,语序不当,“照射今人”应在“接着吹拂”之前,与“朗月清风”对应。C项,一面对两面,“钢筋不牢固”改为“钢筋结不牢固”。D项,关联词语位置不当,前半句改为“由于智能手机的屏幕比正常书页小”。4.下列有关文学常识的表述错误的一项是()A.我国第一部诗歌总集《诗经》,原名《诗》或《诗三百》,直到汉代以后,儒家把它奉为经典,才称为《诗经》,它的现实主义精神,成为我国诗歌现实主义优良传统的源头。B.《楚辞》是我国继《诗经》之后的又一部诗歌总集,是我国浪漫主义诗歌创作的源头。它是东汉刘向搜集屈原及其弟子宋玉等作家的作品编辑而成的。C.被刘知几称为“著述罕闻,古今卓绝”的《左传》是我国第一部叙事详备的编年史,也是一部杰出的历史散文著作。D.《战国策》是刘向编订的一部国别体史书,它以其独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默而著称,标记着我国古代历史散文发展到了一个新的高度。答案:B解析:B项,刘向是西汉时代的人。5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)吞二周而亡诸侯,。

(贾谊《过秦论》)(2)群山万壑赴荆门,。

[杜甫《咏怀古迹》(其三)](3)有志与力,而又不随以怠,,亦不能至也。

(王安石《游褒禅山记》)(4)四十三年,望中犹记,。

(辛弃疾《水遇乐·京口北固亭怀古》)(5)鹰击长空,鱼翔浅底,。

(毛泽东《沁园春·长沙》)答案:(1)履至尊而制六合(2)生长明妃尚有村(3)至于幽暗昏惑而无物以相之(4)烽火扬州路(5)万类霜天竞自由6.班上实行节日文化主题班会,李东明同学先介绍了“元宵节”(正月十五),接下来韩蕊梅同学将介绍“中秋节”,这时班会主持人须要说一段话,将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话,要求连接自然,语意连贯,不少于60字(含标点符号)。答案示例:李东明同学对“元宵节”的精彩介绍,让我们深刻地感受到了佳节团聚的美妙。其实,在传统节日中还有一个让我们享受团聚喜庆的“中秋节”,下面有请韩蕊梅同学将我们带入这充溢温情的节日。解析:题干已经设置好特定的场景,设计的连接语要将前后两位同学的节日介绍串联起来,这就要求连接语必需与这两个节日有干脆关系,要考虑到两个节日的共同点和不同点。同时,语言表述要符合班会主持人的身份。7.下面文字描写的是《林黛玉进贾府》一文中林黛玉和贾宝玉在初次见面时对彼此所产生的感觉。请依据文字描写,用简洁的词语分别概述两人的形象特点。(不超过20字)面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处