2025年中考（初中学业水平考试）语文模拟试卷3（含答案）

2025年中考（初中学业水平考试）语文模拟试卷3

同学你好！答题前请认真阅读以下内容：

1.全卷共8页，共24道小题，满分150分。答题时间150分钟，考试形式

为闭卷。

2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题无效。

一、书写水平（5分）

1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。

（5分）

二、基础积累（共4道小题，20分）

新时代中国青年生逢中华民族发展的最好时期，拥有优越的发展环境、广阔

的成长空间。广大青年应学△不传地学习，矢志不渝地奋斗，在时代的宽广天地

中用智慧和汗水谱写不负shaohud①的青春诗篇。青年人不仅

要芍手崇高的理想，而且要在内心深处扎根，持之以恒为之奋斗。广大青年只有

迎难而上，不xi省②奋斗，才能为实现民族复兴贡献最大的力量。

奋斗是青春最亮丽的底色。“自信人生二百年，会当水击三千里”。民族复兴

的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民，特别

是一代代有志青年旗社后攀、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义进

入新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。千百年来，中华民族

历经苦难，但没有任何一次苦难能打垮我们，最后都推动了我们民族精神力量的

一次次升华。在bd③山涉水中放飞梦想，在时代征程中激扬青春,

奋发有为才能大有作为，负重前行方能担当重任。

2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。（4分）

3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.诲人不倦B.树立C.前赴后继D.激扬

4.根据所给信息默写相应内容。（10分）

①,不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）

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②,路远莫致之。（《古诗十九首•庭中有奇树》）

③欲为圣明除弊事,!（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

④只见草萧疏，水萦纤。。（张养浩《山坡羊•骊山

怀古》）

⑤受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》）

⑥不必说,光滑的石井栏。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

⑦三年同窗，友谊至纯。友情是默契，恰似“

"（苏轼《记承天寺夜游》），那是老友间无言的陪伴。

⑧读诗，更是读人生态度，古诗中有许多体现作者积极乐观人生态度的名句，请

你写出连续的两句：________________________________________________________

5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）（3分）

A.稽首，古代的一种跪拜礼，叩头至地；旧时为了对某人表示尊敬，不直呼其

名，叫做“避讳”。

B.《愚公移山》《杞人忧天》均选自《列子》，《列子》中还有很多寓言，如“九

方皋相马”“穿井得一人”“歧路亡羊”等。

C.清明是我国“节气”中比较特殊的一个，它不仅是二十四节气之一，还是其

中唯一的“传统节日”。

D.茨威格，奥地利作家。他影响最广泛的作品是内容带有传奇色彩、以小说体

裁记叙多个著名历史事件的《人类群星闪耀时》。

三、阅读能力（共15道小题，50分）

（一）整本书阅读

6.下列名著中，人物关系不正确的一项是（）（3分）

选项作品名称人物人物关系

A《骆驼祥子》刘四爷与虎妞父女

B《海底两万里》阿龙纳斯与康塞尔主仆

C《朝花夕拾》寿镜吾与鲁迅师生

DA《儒林外史》严贡生与严监生父子

7.在阅读《经典常谈》过程中，有人认为阅读经典的价值在于实用，有人认为其

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价值在于传承文化。请从下列文章中任选一篇，结合阅读体验谈谈你的看法。（2

分）

①《说文解字》第一②《周易》第二③《战国策》第八

（二）现代文阅读

第一道防线

孙利波

①这是边防连最高的哨所。连队营房背靠着一座高山，山坡上有一幅用白色

石块勾勒出的巨型中国地图，地图的轮廓里是红色石块码起来的6个大字——

“祖国在我心中”。哨所便位于这座山的顶端。

②通往哨所的路，是一条由20多个“之”字弯组成的简易砂石路。勇士车

沿着仅容一车通过的小路缓缓攀升，转眼便到了第一个弯，爬升得越高，弯与弯

的间隔就越紧凑。

③山的坡度目测到了70度，车子几乎是在小心翼翼地前行，有几次似要拐

出路缘，坐在车内的我也是小心翼翼，呼吸变得紧张，唯恐任何一个微小举动破

坏了车的平衡。目光伸向车窗外，梭形的河谷像只巨大的眼睛，嵌在袒露着原始

皮肤的群山间。阳光涂亮了河谷对岸山体的上半部，群山之外的雪峰眼3眼帘。

阳光折射过来，刺得眼睛眩晕，我只好收回了视线，专注于眼前的路。哨所就在

路的尽头。

④下车后，我先是被两块石头吸引了目光：一块石头上用红色油漆绘着中国

地图，地图下方写着“我站立的地方是中国”。另一块石头的上半部分，绘着蓝

天、白云、一轮红日和一座高耸的山峰——山峰便是脚下之山，红日旁以“5”

开头的4位数字是山的海拔高度；石头的下半部分用红漆写着“清澈的爱，只为

中国”，让人不由想起那位同在高原边关驻守的年轻士兵。两尊山石像一对镇守

山门的天神，傲然立于一段石阶的两侧。石阶平缓,铺往山顶，哨所就在那里。

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⑤天上没有云，哨所耸立在蓝色的天幕下，即使是仰视的角度，也很难用''伟

岸”之类的词来形容它。若以建筑类比，建于方寸之地的它是简陋甚至是寒酸的，

但在此时此地，它就是一个堡垒、一座卫城。前方没有界碑的国境线就是它扎下

的藩篱，朴实无华的外表其实是它最强韧的盔甲。虽然历经地动山摇、狂风骤雪，

而它总是风骨巍然。站在主权的角度，一片西陲高原的荒芜之地与繁华都市的天

价地块并无二致。

⑥我顶着能把人吹倒的风，拾级而上。走进哨所，我与两位战士互相敬礼问

候。他们的身体裹在厚厚的羊皮大衣里，戴着棉帽和防寒面罩，只有眼睛露在外

面。在与他们目光交汇的一瞬间，我便知道，他们与万里边防线上的无数个哨兵

一样，年轻且神经紧绷。所不同的是，在高原风霜的摩挛下，他们眼眶周围的肤

色是超越年龄的深褐色。

⑦攀谈得知，这两位守卫在山巅的士兵，竟然都来自海滨城市。下士刘永生，

大连人，待过多个城市，几年前受一则边防新闻的影响，参军来到了高原。列兵

樊睿，青岛人，大学毕业后选择参军，他说“清澈的爱，只为中国”也是自己的

座右铭。站在哨所向远方眺望，周围的地形、地物尽收眼底，两位战士如数家珍

地向我介绍着情况，哪些点位需重点关注，哪个方向容易发生边情，俨然两个经

验丰富的“老边防”。

⑧从零海拔的家乡来到“世界屋脊”，两个吃海鲜的胃也习惯了吃牛羊肉。

在他们的描述中，高原一年四季只有黄和绿两种颜色：春夏时节，河谷的绿色会

持续三四个月，其余时间是漫长的黄。他们渐渐爱上了高原的一切：在山巅最早

见到的日出和最晚送走的夕阳、野狼常常在夜间来到哨所旁的垃圾桶里找东西、

岩羊的攀爬能力让人叹为观止、腹部泛白的野驴有些呆萌，而雪豹则最可能在春

天造访，发出的声音似婴儿在啼哭...

⑨谈起戍边生活的感悟时，刘永生说：“我幸运地站在这里，为祖国守边防，

这辈子也不会后悔。”樊睿说了很多，但我记住了一句话：“我很骄傲，因为我们

是祖国的第一道防线。”

⑩“第一道防线，第一道防线……”猝不及防地，我被战士的话震撼到了，

一种油然而生的灼热和滚烫自心底涌出：在年轻战士眼里，高原的奉献不止于吃

苦，而是更漫长的坚守，乃至献身。他们的前方是对手，是战场；他们的身后是

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亲人，是家国。在这孤寂的哨所里，青春的誓言可以轻易刻在石头上，但践行却

需要强大的决心、深沉的爱和从不畏惧的勇气。

⑪风劲吹起来，我看向哨所外，蓝得纯粹的天空正像蔚蓝大海倒悬，周遭的

荒寒和苍莽似乎也并不遥远。这里就是青岛和大连，就是大江南北和长城内外，

就是我们每个人心心念念的故乡。我与两位战士拥抱、合影o他们戴着防寒面罩，

我无法一睹他们的面容，只能看见面罩的口鼻处有层薄薄的冰霜，看见黑红皮肤

上的双眸透射着坚毅。

⑫我深信那目光能射出子弹，因为他们是祖国的第一道防线。

（选自《解放军报》，有删改）

8.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开头简单说明了哨兵们的生活环境，点明边防连最高哨所的位置，引出

后续的记叙。

B.作者强调两位哨兵眼眶周围“深褐色”的皮肤，是为了向读者细致地还原他

们的外貌特征。

C.这两位哨兵都来自中国的海滨城市，但常年的边防生活让他们逐渐习惯并爱

上了高原的一切。

D.文章为一篇叙事散文，语言质朴自然，作者真实地记录了自己的见闻，表达

了内心的感动。

9.品味语言，完成下面的题目。（4分）

（1）结合语境，赏析第③段中加点词语的表达效果。

阳光涂亮了河谷对岸山体的上半部，群山之外的雪峰眼4眼帘。

（2）从修辞手法的角度，赏析第④段划线句。

两尊山石像一对镇守山门的天神，傲然立于一段石阶的两侧O

10.本文中的两位哨兵具有哪些品质？请你简要分析。（4分）

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n.文章以“第一道防线”为题，有怎样的妙处？请结合全文简要分析。（3分）

镜鉴千秋

韩文

①镜子与人们的生活息息相关，是照面饰容的用具。从最初的以水当镜到打

制石器时代的石镜，再到四千多年前齐家文化第一面铜镜的诞生，镜子承载了深

厚的文化内涵，寄予了人们对美好生活的向往与追求。

②中国有着悠久的用镜历史。《说文》有载：“监可取水于明月，因见其可以

照行，故用以为镜。”上古的镜就是大盆的意思，被称为“监”。商代初期开始铸

造铜鉴，此时的“监”字才有了“金”字旁，作“鉴”。“监”“鉴”的本意都是

镜子。

③古代的一些思想家、政治家常常以镜鉴引喻一些人和事。《庄子》中说:

“至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤。”意为有修养之人

应当像一面镜子，来者即照、去者不留，应合事物本身而不去刻意掩藏，就能始

终保持心境平和。成语''前车之鉴”“前车可鉴”，则意为前面车子翻倒，可以作

为后面车子的鉴戒，鉴为镜子，引申为教训，此成语源于《荀子•成相》：“前车

已覆，后未知更，何觉时？”

④当镜的功能与军争哲?相互碰撞融合，这件实用器物便被赋予了更深层次

的人文内涵，从此成为悠远精深中华文化中璀璨的人文意象。

⑤中国是世界上最早使用铜镜的国家之一。商周铜镜大多为圆形，镜面近平

或微凸，镜身较薄，镜钮有弓形、半环形、长方形多种，可分为素镜、重环镜、

鸟兽纹镜三类。春秋战国时期在中国古代铜镜发展史中是一个成熟和大发展的时

期，无论是铸造工艺，还是铸造数量，都大大超过了以前，是中国古代铜镜由稚

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朴走向成熟的过渡阶段，也是铜镜铸造中心由北开始向南迁移的重要时期，当时

楚国为战国时期最重要的铜镜产地。到了汉代，汉镜出土数量最多，在制作形式

和艺术表现手法上相较战国时期有了很大发展。

⑥铜镜的流行在唐代达到鼎盛，唐人“咏镜”之风盛行。恢宏气象的大唐，

社会各个阶层均对镜偏爱有加，文人雅士更将其融入于情思之采、炉炼于艺术创

造，形成一种“超以象外、得其环中”的艺术境界。从一些诗词文赋中可以看出，

此时期不少文人目光集于“镜”这一物象，它的映衬、比拟、寄寓，都蕴含着读

书人普遍的生存状貌。“写月无芳桂，照日有花菱。不持光谢水，翻将影学冰”。

“咏镜”便成为他们心照不宣的默契。

⑦随着镜文化在唐代空前发展，加之制镜工艺改良进步，加入大量锡的铜镜

更加明亮，其造型也更显华丽。唐镜在造型上突破了传统圆形的特征，不仅出现

了各种样式的花式镜，更有人开始制造有把柄的手镜，除了日常功能外，更增添

了把玩观赏的雅趣。唐代镜最大特点之一是艺术样式的多样化，铜镜艺术也呈现

出浓郁的“盛唐气象”。有代表性的镜子图案大致可分为四种：一是宝相花图案

镜，包括写生图案、佛教宝相图案等；二是珍禽奇兽花草图案镜；三是串枝葡萄

鸟兽蝴蝶镜；四是故事传说镜，包括人物、社会生活、神话传说等。

⑧时至今日，随着时代发展，玻璃镜早已取代了铜镜，但方寸铜镜凝聚着的

浓郁文化气息却将变换着形式继续长远流传。古时，藩邦之间、百姓之间互相赠

送铜镜的礼俗依然延续至今，比如，镜子常用作爱情婚姻的信物，寓圆满、团圆、

吉祥之意，象征婚姻美满。再如，历史这面镜子永远无法取代，”铜镜正衣冠”

寓意影响深远，作为自醒自警的方式早已融入华夏儿女的血脉。

（选自《中国纪检监察报》，有删改）

12.请简要概括本文说明的主要内容。（3分）

13.下列选项中，对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.从全文看，镜子经历了“水镜”“石头镜”“铜镜”和“玻璃镜”四个阶段。

B.镜子不仅是照面饰容的用具，还有深厚的文化内涵，被用作喻人和事的比喻。

C.中国早在四千多年前的齐家文化时就有了铜镜，是最早使用铜镜的国家之一。

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D.古代铜镜在商周时期开始由稚朴走向成熟，唐代达到鼎盛并形成了独特的艺

术风格。

14.按要求回答问题。（4分）

（1）第④段加点词语指的是什么？

当镜的功能与拳手哲?相互碰撞融合，这件实用器物便被赋予了更深层次的人文

内涵，从此成为悠远精深中华文化中璀璨的人文意象。

（2）第⑦段划线句子使用了什么说明方法？有什么作用？

一是宝相花图案镜，包括写生图案、佛教宝相图案等；二是珍禽奇兽花草图案镜;

三是串枝葡萄鸟兽蝴蝶镜；四是故事传说镜，包括人物、社会生活、神话传说等。

15.唐人“咏镜”之风盛行，请探究原因。（4分）

（三）古代诗文阅读

韩闻秦之好兴事，欲罢①之，毋令东伐，乃使水工郑国②间说秦，令凿泾水自

中山西邸瓠口为渠，并北山东注洛三百余里，欲以溉田。中作③而觉，秦欲杀郑

国。郑国日：“始臣为间，然渠成亦秦之利也。”秦以为然，卒使就渠。渠就，用

注填闵④之水，溉泽卤之地⑤四万余顷，收皆亩一钟。于是关中为沃野，无凶年，

秦以富强，卒并诸侯，因命日郑国渠。

（节选自《史记•河渠书》）

【注释】①罢（P。：通“疲”。②郑国：战国末水利家。③中作：工程进行

到一半的时候。④填阈（e）：阈，通“淤”，淤泥。⑤泽卤之地：盐碱地。

16.郑国渠修成后，产生的影响不包括下列选项中的（）（3分）

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A.秦国国力被消耗B.关中沃野千里

C.秦国没有饥荒年成D.秦国富强起来

17.郑国有没有完成韩国交给他的使命？请结合文章，说说你的看法。（4分）

18.下列加点词语的意义和用法一致的一项是（）（3分）

A.韩闻秦之好兴事，欲罢之禽兽之变诈几何哉（蒲松龄《狼》）

B.乃使水工郑国间说秦蒙乃始就学（司马光《孙权劝学》）

C.秦以为券有亭翼镂临于泉上者（欧阳修《醉翁亭记》）

D.秦以富强皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

题江湖伟观

刘敏①

柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。

万井人烟环魏阙②，千年王气到钱塘③。

湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。

北望中原在何所？半生赢得鬓毛霜！

【注释】①刘赧（fii）：南宋爱国诗人，屡遭贬斥。此诗写于南宋灭亡之前。

题目中的“江湖”，指钱塘江、钱塘湖。②魏阙：高大的楼观，代指朝廷。③钱

塘：临安的别称。

19.下列对诗歌赏析有误的一项是（）（3分）

A.首联写柳残、荷老、客孤，从物到人，给人以孤独哀伤之感，奠定了全诗的

感情基调。

B.颔联用“万井人烟”“千年王气”写出南宋朝廷统治下临安的太平景象，表

达诗人收复中原的雄心壮志。

C.尾联中“北望中原在何所”表达出诗人对故土收复无望的迷茫与哀痛。

D.诗歌描绘的临安城有荒凉之景，也有繁华之象，隐含着诗人对南宋朝廷安于

现状的讽刺和不满，突出其忧国伤己的情怀。

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20.请发挥想象和联想，将诗句“江远归舟动夕阳”所展现的画面描写出来。（4

分）

四、综合运用（共3道小题，15分）

所谓英雄，不过是平凡人在危难前选择英勇。生活中，平凡又令人感动的英

雄无处不在，只待你去发现。英雄勇于担当，心怀千家万户，有感于此，学校拟

开展以“我心中的英雄”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。

21.在活动准备期间，校宣传部准备在宣传海报上放几副展现各行各业英雄风采

的对联。下面是学生收集到的四副对联，请你根据自己的观察与理解，选出不符

合本次活动主题和海报要求的一副（）（3分）

A.快刀无声除病患良医有术救危人

B.羔羊跪乳兽知义黄香温席孩体情

C.忠诚卫士临危不惧不朽英灵巍峨丰碑

D.天地红门英雄气人民消防保家园

22.下面是小娜整理的本校学生对英雄人物了解情况的调查信息，请你补写下列

表格信息。（6分）

调查信息项目调查数据调查结果分析

①_______________________________

中学生了解英雄人物社会：22%；学校：53%

的途径家庭：18%；其他：7%

—

热情度很高：68%②

中学生对了解英雄人

热情度一般：28%

物的态度

无所谓：4%

—

23.校学生会拟根据活动主题举办一场演讲比赛，请你在生活中或教材中选择一

位英雄人物，仿照示例，为其写一段推荐词。（要求：不超过100字）（6分）

不例：邓稼先

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推荐词：他毅然放弃了国外优越的条件，克服重重困难回国，投身于祖国的

核武器制造事业，鞠躬尽瘁，死而后已，为我国从“任人宰割”到“站起来了”

做出了重要贡献。在他心中，国家最重，名利最轻。他就是我心中的英雄。

五、写作能力（60分）

24.尝试，指试行、实验或在解决问题时，挑战了一个自己未曾使用过的方法。

初中以来，你应该有过尝试的经历，这些尝试也许没有取得成功，但你通过尝试，

会找到解决问题的方法，发现提高效率的途径，增进友谊，磨砺意志……这就是

尝试的意义与价值。请以“这次尝试，真有价值”为标题，写一篇600〜700字

的作文。

写作提示及要求：

（1）明确“这次尝试”的内容，充分表现“尝试”的过程。

（2）详略得当，明确表达“有价值”的理由。

（3）写出“我”的真情实感，有自己的发现、感悟和思考。

（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。

（5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。

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2025年中考（初中学业水平考试）语文模拟试卷3•教师版

同学你好！答题前请认真阅读以下内容：

1.全卷共8页，共24道小题，满分150分。答题时间150分钟，考试形式

为闭卷。

2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题无效。

一、书写水平（5分）

1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。

（5分）

二、基础积累（共4道小题，20分）

新时代中国青年生逢中华民族发展的最好时期，拥有优越的发展环境、广阔

的成长空间。广大青年应学△不传地学习，矢志不渝地奋斗，在时代的宽广天地

中用智慧和汗水谱写不负shaohud①韶华的青春诗篇。青年人不仅要芍多崇

高的理想，而且要在内心深处扎根，持之以恒为之奋斗。广大青年只有迎难而上，

不xi8②懈奋斗，才能为实现民族复兴贡献最大的力量。

奋斗是青春最亮丽的底色。“自信人生二百年，会当水击三千里”。民族复兴

的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民，特别

是一代代有志青年旗社后攀、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义进

入新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。千百年来，中华民族

历经苦难，但没有任何一次苦难能打垮我们，最后都推动了我们民族精神力量的

一次次升华。在bd③跋山涉水中放飞梦想，在时代征程中本衫青春，奋发有为

才能大有作为，负重前行方能担当重任。

2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。（4分）

3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（A）（3分）

A.诲人不倦B.树立C.前赴后继D.激扬

【解析】诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦。不合语境，应改为“孜孜不倦”。

4.根据所给信息默写相应内容。（10分）

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①可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）

②馨香盈怀袖，路远莫致之。（《古诗十九首•庭中有奇树》）

③欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

④只见草萧疏，水萦纤。至今遗恨迷烟树。（张养浩《山坡羊•骊山怀古》）

⑤受任于败军之际，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

⑥不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

⑦三年同窗，友谊至纯。友情是默契，恰似“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀

民”（苏轼《记承天寺夜游》），那是老友间无言的陪伴。

⑧读诗，更是读人生态度，古诗中有许多体现作者积极乐观人生态度的名句，请

你写出连续的两句：示例一：落红不是无情物，化作春泥更护花示例二：会

当凌绝顶，一览众山小。

5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（B）（3分）

A.稽首，古代的一种跪拜礼，叩头至地；旧时为了对某人表示尊敬，不直呼其

名，叫做“避讳”。

B.《愚公移山》《杞人忧天》均选自《列子》，《列子》中还有很多寓言，如“九

方皋相马”“穿井得一人”“歧路亡羊”等。

C.清明是我国“节气”中比较特殊的一个，它不仅是二十四节气之一，还是其

中唯一的“传统节日”。

D.茨威格，奥地利作家。他影响最广泛的作品是内容带有传奇色彩、以小说体

裁记叙多个著名历史事件的《人类群星闪耀时》。

【解析】B.“穿井得一人”出自《吕氏春秋》。

三、阅读能力（共15道小题，50分）

（一）整本书阅读

6.下列名著中，人物关系不正确的一项是（D）（3分）

选项作品名称人物人物关系

A《骆驼祥子》刘四爷与虎妞父女

B《海底两万里》阿龙纳斯与康塞尔主仆

C《朝花夕拾》寿镜吾与鲁迅师生

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DA《儒林外史》严贡生与严监生父子

7.在阅读《经典常谈》过程中，有人认为阅读经典的价值在于实用，有人认为其

价值在于传承文化。请从下列文章中任选一篇，结合阅读体验谈谈你的看法。（2

分）

①《说文解字》第一②《周易》第二③《战国策》第八

示例一：我认为阅读经典的价值既在实用又在传承文化。阅读《〈说文解字〉第

一》，我了解了中国文字的起源，仓颉造字的传说，还有汉字演变发展的历程。

丰富了我们的历史文化知识。并且书中介绍了很多文字学的常识，包括:造字用

字的条例，文字学发展的逻辑顺序，书体演变的历史等。这些知识激发了我阅读

《说文解字》和中国书法的浓厚兴趣，可以更好地指导我对汉字的运用、实践。

示例二：我认为阅读经典的价值在于传承文化，阅读《〈周易〉第二》，我知道了

《周易》原来和古代巫术占卜有关，是考察商周文化历史的重要文献，同时蕴含

着丰富的人生哲学，我们从中学会发扬自强不息、厚德载物的民族文化精神。

示例三：我认为阅读经典的价值在于实用，阅读《〈战国策〉第八》，我了解了《战

国策》记载着纵横家的思想与策谋，我们从中可以学习先贤广博的知识、善于雄

辩与运筹的机智，汲取为人处世的智慧。

（二）现代文阅读

第一道防线

孙利波

①这是边防连最高的哨所。连队营房背靠着一座高山，山坡上有一幅用白色

石块勾勒出的巨型中国地图，地图的轮廓里是红色石块码起来的6个大字——

“祖国在我心中”。哨所便位于这座山的顶端。

②通往哨所的路，是一条由20多个“之”字弯组成的简易砂石路。勇士车

沿着仅容一车通过的小路缓缓攀升，转眼便到了第一个弯，爬升得越高，弯与穹

的间隔就越紧凑。

③山的坡度目测到了70度，车子几乎是在小心翼翼地前行，有几次似要拐

出路缘，坐在车内的我也是小心翼翼，呼吸变得紧张，唯恐任何一个微小举动破

坏了车的平衡。目光伸向车窗外，梭形的河谷像只巨大的眼睛，嵌在袒露着原始

第14页共23页

皮肤的群山间。阳光涂亮了河谷对岸山体的上半部，群山之外的雪峰”3眼帘。

阳光折射过来，刺得眼睛眩晕，我只好收回了视线，专注于眼前的路。哨所就在

路的尽头。

④下车后，我先是被两块石头吸引了目光：一块石头上用红色油漆绘着中国

地图，地图下方写着“我站立的地方是中国”。另一块石头的上半部分，绘着蓝

天、白云、一轮红日和一座高耸的山峰——山峰便是脚下之山，红日旁以“5”

开头的4位数字是山的海拔高度；石头的下半部分用红漆写着“清澈的爱，只为

中国”，让人不由想起那位同在高原边关驻守的年轻士兵。两尊山石像一对镇守

山门的天神，傲然立于一段石阶的两侧。石阶平缓,铺往山顶，哨所就在那里。

⑤天上没有云，哨所耸立在蓝色的天幕下，即使是仰视的角度，也很难用''伟

岸”之类的词来形容它。若以建筑类比，建于方寸之地的它是简陋甚至是寒酸的，

但在此时此地，它就是一个堡垒、一座卫城。前方没有界碑的国境线就是它扎下

的藩篱，朴实无华的外表其实是它最强韧的盔甲。虽然历经地动山摇、狂风骤雪，

而它总是风骨巍然。站在主权的角度，一片西陲高原的荒芜之地与繁华都市的天

价地块并无二致。

⑥我顶着能把人吹倒的风，拾级而上。走进哨所，我与两位战士互相敬礼问

候。他们的身体裹在厚厚的羊皮大衣里，戴着棉帽和防寒面罩，只有眼睛露在外

面。在与他们目光交汇的一瞬间，我便知道，他们与万里边防线上的无数个哨兵

一样，年轻且神经紧绷。所不同的是，在高原风霜的摩挛下，他们眼眶周围的肤

色是超越年龄的深褐色。

⑦攀谈得知，这两位守卫在山巅的士兵，竟然都来自海滨城市。下士刘永生，

大连人，待过多个城市，几年前受一则边防新闻的影响，参军来到了高原。列兵

樊睿，青岛人，大学毕业后选择参军，他说“清澈的爱，只为中国”也是自己的

座右铭。站在哨所向远方眺望，周围的地形、地物尽收眼底，两位战士如数家珍

地向我介绍着情况，哪些点位需重点关注，哪个方向容易发生边情，俨然两个经

验丰富的''老边防”。

⑧从零海拔的家乡来到“世界屋脊”，两个吃海鲜的胃也习惯了吃牛羊肉。

在他们的描述中，高原一年四季只有黄和绿两种颜色：春夏时节，河谷的绿色会

持续三四个月，其余时间是漫长的黄。他们渐渐爱上了高原的一切：在山巅最早

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见到的日出和最晚送走的夕阳、野狼常常在夜间来到哨所旁的垃圾桶里找东西、

岩羊的攀爬能力让人叹为观止、腹部泛白的野驴有些呆萌，而雪豹则最可能在春

天造访，发出的声音似婴儿在啼哭...

⑨谈起戍边生活的感悟时，刘永生说：“我幸运地站在这里，为祖国守边防，

这辈子也不会后悔。”樊睿说了很多，但我记住了一句话：“我很骄傲，因为我们

是祖国的第一道防线。”

⑩“第一道防线，第一道防线……”猝不及防地，我被战士的话震撼到了，

一种油然而生的灼热和滚烫自心底涌出：在年轻战士眼里，高原的奉献不止于吃

苦，而是更漫长的坚守，乃至献身。他们的前方是对手，是战场；他们的身后是

亲人，是家国。在这孤寂的哨所里，青春的誓言可以轻易刻在石头上，但践行却

需要强大的决心、深沉的爱和从不畏惧的勇气。

⑪风劲吹起来，我看向哨所外，蓝得纯粹的天空正像蔚蓝大海倒悬，周遭的

荒寒和苍莽似乎也并不遥远。这里就是青岛和大连，就是大江南北和长城内外，

就是我们每个人心心念念的故乡。我与两位战士拥抱、合影。他们戴着防寒面罩，

我无法一睹他们的面容，只能看见面罩的口鼻处有层薄薄的冰霜，看见黑红皮肤

上的双眸透射着坚毅。

⑫我深信那目光能射出子弹，因为他们是祖国的第一道防线。

（选自《解放军报》，有删改）

8.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（B）（3分）

A.文章开头简单说明了哨兵们的生活环境，点明边防连最高哨所的位置，引出

后续的记叙。

B.作者强调两位哨兵眼眶周围“深褐色”的皮肤，是为了向读者细致地还原他

们的外貌特征。

C.这两位哨兵都来自中国的海滨城市，但常年的边防生活让他们逐渐习惯并爱

上了高原的一切。

D.文章为一篇叙事散文，语言质朴自然，作者真实地记录了自己的见闻，表达

了内心的感动。

9.品味语言，完成下面的题目。（4分）

（1）结合语境，赏析第③段中加点词语的表达效果。

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阳光涂亮了河谷对岸山体的上半部，群山之外的雪峰眼帘。

“跃入”就是人或事物突然有一种非常灵动的感觉，跳入了你的视线的意思。“跃

入”一词化被动为主动，将雪峰动态化，写出了作者看到远处雪峰的惊喜感，增

加了文字的灵动性。

（2）从修辞手法的角度，赏析第④段划线句。

两尊山石像一对镇守山门的天神，傲然立于一段石阶的两侧。

将“山石”比作“镇守山门的天神”，并赋予其“傲然”的姿态，形象地写出了

山石的位置及其重要意义，为下文哨所的出现作铺垫。

10.本文中的两位哨兵具有哪些品质？请你简要分析。（4分）

①有坚强的意志，克服了高原艰苦的环境；②认真负责有担当，对哨所周围的情

况了如指掌；③乐观积极，热爱生活，在漫长的坚守中逐渐爱上了高原的一切；

④有强烈的爱国情怀，为自己能够给祖国守边防而感到幸运、骄傲。

11.文章以“第一道防线”为题，有怎样的妙处？请结合全文简要分析。（3分）

①点明文章叙述对象，表现戍边战士的奉献精神和爱国情怀，表达了作者对他们

的崇敬和赞美；②与结尾相呼应，使文章更加严谨、紧凑，结构完整；③将戍边

战士比作第一道防线，新颖独特，强调了边防哨兵战士在保卫祖国国土安全中的

重要作用。

镜鉴千秋

韩文

①镜子与人们的生活息息相关，是照面饰容的用具。从最初的以水当镜到打

制石器时代的石镜，再到四千多年前齐家文化第一面铜镜的诞生，镜子承载了深

厚的文化内涵，寄予了人们对美好生活的向往与追求。

②中国有着悠久的用镜历史。《说文》有载：“监可取水于明月，因见其可以

照行，故用以为镜。”上古的镜就是大盆的意思，被称为“监”。商代初期开始铸

造铜鉴，此时的“监”字才有了“金”字旁，作“鉴”。“监”“鉴”的本意都是

镜子。

③古代的一些思想家、政治家常常以镜鉴引喻一些人和事。《庄子》中说：

“至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤。”意为有修养之人

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应当像一面镜子，来者即照、去者不留，应合事物本身而不去刻意掩藏，就能始

终保持心境平和。成语''前车之鉴”“前车可鉴”，则意为前面车子翻倒，可以作

为后面车子的鉴戒，鉴为镜子，引申为教训，此成语源于《荀子•成相》：“前车

已覆，后未知更，何觉时？”

④当镜的功能与军申哲理•相互碰撞融合，这件实用器物便被赋予了更深层次

的人文内涵，从此成为悠远精深中华文化中璀璨的人文意象。

⑤中国是世界上最早使用铜镜的国家之一。商周铜镜大多为圆形，镜面近平

或微凸，镜身较薄，镜钮有弓形、半环形、长方形多种，可分为素镜、重环镜、

鸟兽纹镜三类。春秋战国时期在中国古代铜镜发展史中是一个成熟和大发展的时

期，无论是铸造工艺，还是铸造数量，都大大超过了以前，是中国古代铜镜由稚

朴走向成熟的过渡阶段，也是铜镜铸造中心由北开始向南迁移的重栗时期，当时

楚国为战国时期最重要的铜镜产地。到了汉代，汉镜出土数量最多，在制作形式

和艺术表现手法上相较战国时期有了很大发展。

⑥铜镜的流行在唐代达到鼎盛，唐人“咏镜”之风盛行。恢宏气象的大唐，

社会各个阶层均对镜偏爱有加，文人雅士更将其融入于情思之采、炉炼于艺术创

造，形成一种“超以象外、得其环中”的艺术境界。从一些诗词文赋中可以看出，

此时期不少文人目光集于“镜”这一物象，它的映衬、比拟、寄寓，都蕴含着读

书人普遍的生存状貌。“写月无芳桂，照日有花菱。不持光谢水，翻将影学冰”。

“咏镜”便成为他们心照不宣的默契。

⑦随着镜文化在唐代空前发展，加之制镜工艺改良进步，加入大量锡的铜镜

更加明亮，其造型也更显华丽。唐镜在造型上突破了传统圆形的特征，不仅出现

了各种样式的花式镜，更有人开始制造有把柄的手镜，除了日常功能外，更增添

了把玩观赏的雅趣。唐代镜最大特点之一是艺术样式的多样化，铜镜艺术也呈现

出浓郁的“盛唐气象”。有代表性的镜子图案大致可分为四种：一是宝相花图案

镜，包括写生图案、佛教宝相图案等；二是珍禽奇兽花草图案镜；三是串枝葡萄

鸟兽蝴蝶镜；四是故事传说镜，包括人物、社会生活、神话传说等。

⑧时至今日，随着时代发展，玻璃镜早已取代了铜镜，但方寸铜镜凝聚着的

浓郁文化气息却将变换着形式继续长远流传。古时，藩邦之间、百姓之间互相赠

送铜镜的礼俗依然延续至今，比如，镜子常用作爱情婚姻的信物，寓圆满、团圆、

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吉祥之意，象征婚姻美满。再如，历史这面镜子永远无法取代，“铜镜正衣冠”

寓意影响深远，作为自醒自警的方式早已融入华夏儿女的血脉。

（选自《中国纪检监察报》，有删改）

12.请简要概括本文说明的主要内容。（3分）

文章主要介绍了镜子的功能、发展历史及其人文内涵。

13.下列选项中，对文章内容的理解和分析不正确的一项是（D）（3分）

A.从全文看，镜子经历了“水镜”“石头镜”“铜镜”和“玻璃镜”四个阶段。

B.镜子不仅是照面饰容的用具，还有深厚的文化内涵，被用作喻人和事的比喻。

C.中国早在四千多年前的齐家文化时就有了铜镜，是最早使用铜镜的国家之一。

D.古代铜镜在商周时期开始由稚朴走向成熟，唐代达到鼎盛并形成了独特的艺

术风格。

【解析】D.由文章第⑤段可知，“春秋战国时期”是古代铜镜由稚朴走向成熟的

过渡阶段。

14.按要求回答问题。（4分）

（1）第④段加点词语指的是什么？

当镜的功能与拳申哲心•相互碰撞融合，这件实用器物便被赋予了更深层次的人文

内涵，从此成为悠远精深中华文化中璀璨的人文意象。

根据第③段内容，第④段加点词语“鉴的哲思”指的是：①有修养的人应当像一

面镜子，心境平和；②“吸取教训”。

（2）第⑦段划线句子使用了什么说明方法？有什么作用？

一是宝相花图案镜，包括写生图案、佛教宝相图案等；二是珍禽奇兽花草图案镜；

三是串枝葡萄鸟兽蝴蝶镜；四是故事传说镜，包括人物、社会生活、神话传说等。

第⑦段划线句使用了分类别和举例子的说明方法，说明唐镜造型华丽、样式多样。

15.唐人“咏镜”之风盛行，请探究原因。（4分）

①镜子在唐代被广泛使用和重视，社会各个阶层都喜爱镜子，文人雅士则将其融

入艺术创作中。②唐代的文人雅士通常有较高的修养和艺术素养，他们注重视觉

和文化的体验，通过咏镜表达个人的情感和思考。③唐代的镜子制作工艺改良进

步，铜镜更加明亮，造型多样化，艺术风格独特。这也为文人提供了更多的创作

灵感和表达方式，推动了咏镜之风的发展。

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（三）古代诗文阅读

韩闻秦之好兴事，欲罢①之，毋令东伐，乃使水工郑国②间说秦，令凿泾水自

中山西邸瓠口为渠，并北山东注洛三百余里，欲以溉田。中作③而觉，秦欲杀郑

国。郑国日：“始臣为间，然渠成亦秦之利也。”秦以为然，卒使就渠。渠就，用

注填阕④之水，溉泽卤之地⑤四万余顷，收皆亩一钟。于是关中为沃野，无凶年，

秦以富强，卒并诸侯，因命日郑国渠。

（节选自《史记•河渠书》）

【注释】①罢（pi）:通“疲”。②郑国：战国末水利家。③中作：工程进行

到一半的时候。④填阕（e）：阕，通“淤”，淤泥。⑤泽卤之地：盐碱地。

16.郑国渠修成后，产生的影响不包括下列选项中的（A）（3分）

A.秦国国力被消耗B.关中沃野千里

C.秦国没有饥荒年成D.秦国富强起来

17.郑国有没有完成韩国交给他的使命？请结合文章，说说你的看法。（4分）

示例一：我认为郑国没有完成使命。韩国本来派他游说秦国修建水利工程，消耗

秦国国力，来阻止其向东扩张。可是郑国渠的建成反而让秦国变得富强，韩国最

终被吞并。

示例二：我认为郑国完成了使命。韩国给他的使命是游说秦国修建水利工程，他

作为一名水工，历尽艰险完成了水利工程的修建。

18.下列加点词语的意义和用法一致的一项是（B）（3分）

A.韩闻秦之好兴事，欲罢之禽兽之变诈几何哉（蒲松龄《狼》）

B.乃使水工郑国间说秦蒙乃始就学（司马光《孙权劝学》）

C.秦以为然有亭翼然临于泉上者（欧阳修《醉翁亭记》）

D.秦以富强皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

【解析】A.之：代词，指秦国/助词，的；B.乃：连词，于是；C.然：是，对/……

的样子；D.以：连词，因此/动词，认为。

【参考译文】

韩国听说秦国好兴办工役等新奇事，想以此消耗它的国力，使它无力对山东

诸国用兵，于是命水利工匠郑国找机会游说秦国，要他凿穿泾水，修一条长三百

余里的水渠，从中山以西到瓠口，出北山向东流入洛水三百多里，欲用来灌溉农

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田。工程进行到一半的时候，郑国的目的被发觉，秦国要杀他。郑国说：“臣开

始是为韩国做奸细而来，但渠成以后确实对秦国有利。”秦国认为他说得对，最

后命他继续把渠修成。渠成后，引淤积浑浊的泾河水灌溉两岸低洼的盐碱地四万

多顷，亩产都达到了六石四斗。从此关中沃野千里，再没有饥荒年成，秦国富强

起来，最后并吞了诸侯各国，于是把此渠命名为郑国渠。

题江湖伟观

刘觥

柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。

万井人烟环魏阙②，千年王气到钱塘③。

湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。

北望中原在何所？半生赢得鬓毛霜！

【注释】①刘薇（fil）：南宋爱国诗人，屡遭贬斥。此诗写于南宋灭亡之前。

题目中的“江湖”，指钱塘江、钱塘湖。②魏阙：高大的楼观，代指朝廷。③钱

塘：临安的别称。

19.下列