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Page1课堂用语老师课堂激励学生用语大全1、埋头读书,抬头做人2、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也3、软弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正英勇的人才能所向无敌。4、我们这个世界,从不会给一个难过的落伍者颁发奖牌。5、海浪的品行,就是多数次被礁石击碎又多数次地扑向礁石。6、鞋底磨穿了,不等于路走到了头。7、松弛的琴弦,恒久奏不出时代的强音。8、躺在被窝里的人,并不感到太阳的暖和。9、担心于现状,不甘于平凡,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮丽的乐间。10、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创建,再美的青春也结不出硕果。英语教学激励学生的话1、倾听是共享成功的好方法,看××同学正在共享着大家的欢乐,我信任他已经有了许多收获!2、他听得可细致了,会听的孩子是会学习的孩子!3、××同学听得最细致,第一个举起了小手,请你回答!4、你听得真细致,这可是敬重他人的表现呀!5、你倾听得真细致,耳朵真灵,这么微小的地方你都留意到了!6、你讲得很有道理,假如你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清晰了!7、你的表达特殊清晰,让大家一听就懂!8、别急,再想想,你肯定会说好!9、老师发觉你不仅听得细致,说得也很好!10、你很有创见,这特别珍贵,请再洪亮地说一遍!11、你表达得这么清晰流畅,真棒!12、我想××同学肯定在思索,我们再给他一点时间,好吗?13、开动你的小脑筋去想,一想说错了没关系,老喜爱肯动脑筋的同学!14、不仅自己细致学习,还能提示同桌同学,真是了不得!15、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!16、你看,许多小挚友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!17、你们瞧,×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,我感受到了你们特殊细致,留意力特殊集中!19、你坐得真端正!留意力真集中!20、看××同学细致的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子!21、你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!22、不知是什么力气使你变更这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思索,学会暗暗努力,真为你兴奋!23、敬重(观赏)别人,你会得到更多人的敬重(观赏)!24、要学会观赏别人,对于“×××”同学的回答,我们该怎么表示?25、你的进步使老师感到特殊兴奋!26、你真行!(真棒、真懂事、真英勇、真细心、真有耐性、真有毅力、真是好样的)课堂过程评价激励语:27、啊!你的课外学问真丰富,都可以成我的老师了!28、连这些都知道,真不愧是班级小博士!29、你知道的真多!学问真丰富!我们大家要向你学习!55、他的汇报完整、精彩,是我们学习的榜样!56、谁情愿来为大家做个示范?展示一下自己的本事!57、你真聪慧,用以前学过的学问解决了今日的难题!58、你真的很能理解人,而且能和同学合作得特别好!59、科学家总不忘在探讨后整理好材料,看,这一组就做到了,而且做得很好!60、你是一个很负责的材料员,每一次试验后都能把材料整理得整整齐齐!61、你的表现很精彩,老师特殊观赏你!62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!63、你今日进步真大!老师感到特殊兴奋!64、真了不得,大家都为班级里有你这么棒的同学而感到傲慢!65、我们今日的探讨很热情,参加的人数也多,说得很有质量,我为你们感到傲慢!探讨成果评价激励语:66、你真像位小科学家,有这么多重大发觉!67、了不得的发觉,再用精彩的方式介绍给大家,大家就更佩服你了!68、你完成的好极了,假如能帮助你的同桌,那就更好啦!69、你是一个很优秀的记录员,不仅把视察的内容都具体地记录下来,而且还写得特别端正、清晰!70、真是好样的,你的作品真的是特别精彩!71、哇,你的作品太好了!72、你太厉害了!73、为我们的成功鼓掌!74、你瞧,通过努力,你成功了,庆贺你!75、参加是走向成功的起先,结果并不是最重要的!76、你探讨的课题很有价值,请接着探讨!77、这是你们合作成功的果实,老师为这份成果而高兴!更为你们主动参加的精神而叫好!后续探讨评价激励语:78、心动不如行动,让我们探讨吧!79、你真有毅力,能坚持探讨这么久!80、探讨遇到困难,别退缩,信任自己,肯定能行!81、大家同心协力,再加把油,成功肯定会属于你们的!82、坚持究竟就是成功!83、男子汉,再大的困难也不怕!84、别泄气!还有机会等着你!85、你敢于向困难挑战,我要向你学习!86、你已经很努力了,别急,自信点!87、只要细致细心,什么也难不倒你!88、你的问题难住了老师,希望大家帮助老师,去查资料,共同解决这个问题,好吗?89、你很自信,自信是走向成功的起先!90、信任自己,探讨就是错了再试的过程!91、小疑有小进,大疑有大进!92、别放弃,再试几次!坚持下去准能行!93、接着努力,信任自己,你会做得更好!94、老师很佩服你的钻劲儿!95、你很富有创建力,离科学的距离越来越

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