2025年统编版小学二年级上学期语文期末专项复习：课内阅读（带答案）

2024-2025学年统编版小学二年级上学期语文期末专项复习

课内阅读（含答案）

兹名：为号：

阅读课文片段，完成练习。

日月潭（节选）

吴壮达

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水

中。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙

蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

].“隐隐约约”的意思是,

我还能再写一个AABB式的词语：0

2.片段中画波浪线的句子运用了（①比喻②拟人③夸张）（填序号）的修辞手

法,把细雨比作比作,把比作仙境。

3.下面的句子中分别说了日月潭的什么美？选一选（填序号），再写写你喜欢的日月潭的

美。

①清晨美②雨天美③晴天美④形状美

我喜欢日月潭中午在阳光中的美。________我喜欢日月潭在雾，笼罩下的美。_______

我还喜欢日月潭O

阅读课文片段，完成练习。

妈妈睡了（节选）

张秋生

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗

外，〃鸣在唱着歌，风JLg树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多

活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

4.画波浪线的句子把和当作人来写,真有趣！”

5.片段是围绕哪句话写的？找出来。

6.从哪里看出妈妈很累？完成下面的思维导图。

妈妈很累

听不到树叶

呼吸很沉

沙沙响

阅读课文片段，完成练习。

葡萄沟（节选）

权宽浮

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄

一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是

这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

7.读文中画横线的句子,补全同学们的对话。

小语：这句话中""写出了葡萄之多。

小文：联系上下文，我知道句中"五光十色"指的

8.这段话主要告诉我们什么？选择正确的一句（

A.葡萄种的地方。

B.葡萄沟的老乡热情好客。

C.葡萄的数量多、色彩丰富鲜艳，维吾尔族人民的热情好客。

9.仿照文中画横线的句子，把下面这句话补充完整。

花坛里的花儿开了,有,美丽极了。

阅读下文，回答问题

牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mian\他的儿女们把他送进了"音乐医

院"。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听

着，就进入了梦乡。一觉醒（xing）来，百灵鸟护士进来问："睡得好吗？"牛伯伯高兴地

说："好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？""哪有什么魔法呀，还

记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松（song）神经，促（⑤）进血管、内分泌（mi）系

统正常工作，对各种病都有疗效（xiao）呢！"

10.这段话共有句。

11.牛伯伯住的是医院。

12."哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！"这段话是对说的。

13.音乐有什么作用，在这段话中找一找，用横线划出来。

阅读课文片段，回答问题。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上__着一只大

青蛙____着碧绿的衣裳_____着雪白的肚皮____着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着："妈妈，妈妈！"青蛙妈妈低头一看，笑着说："好孩子，你

们已经长成青蛙了，快跳上来吧「他们后腿一____向前一到了荷叶上。

③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

14.把下面词语填在第①自然段中的括号内。

①②③④

露鼓蹲披

15.把下面词语填在第②自然段中的横线上。

①蹦②蹬③跳

16.读一读第③自然，回答问题。

①这段话一共有句。

②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句

子：O

17.课内阅读小能手。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔仔细细地观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

(1)"粗心的小朋友"指0

(2)“许许多多的知识“指0

(3)仿照例词写一写。很多很多许许多多

(4)写出反义词和同义词。

粗心——粗心—

(5)植物妈妈的办法很多很多，你还知道哪些？写一写。

课内阅读

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人

群中。他接过象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的"地毯"，周傣族人民一起跳

4m：

夕中。

开始泼水了。周总理一手端着盛举不胜举不的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向们泼

洒，为人民祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

18.文中表示色彩的词语有白色、和。

19.找出描写周总理穿着打扮的句子。

20.周总理和傣族人民先,然后o

21.在泼水节里人们互相泼洒水是为了0

课内阅读。

敌人刘胡兰拉到庙门口的广场上。当着她和乡亲的面，锄死了被捕的六个民兵。敌

人指血淋淋的锄刀说："不说，也锄死你！"刘胡兰挺起胸膛说："砍杀由你们，怕死不是

共产党员！"她迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血，走到锄刀前，刘胡兰光荣牺牲了，那年

她才十五岁。

22.选文有一个ABB有词语，找出来写在下面横线上，并照样子再写三个这样的词语。

23.在文中找出刘胡兰说的话和国民党反动派说的话。

24.这段话共有句,把第五句话抄写下面的横线上。

课内阅读。

敕勒歌

敕勒川，阴山下，

天似苍穹，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低现牛羊。

25.用"/"给古诗划分朗读节奏。

26.《敕勒歌》描写了哪些景物？

27.《敕勒歌》中（）句诗写出了草原壮丽的风光。

A.敕鞋川，阴山下、天似苍穹，笼盖四野。

B.天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。

28.《敕勒歌》表达的是作者对内蒙古阴山脚下辽阔，牧草丰茂，牛羊肥壮的草原风光赞美

之情，我们朗读时要读出（）之情。

A.草原的苍茫辽阔B.敕勒人对家乡的热爰C.苍凉

阅读课文片段，完成练习。

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群

中。他（）过一只象脚鼓，（）着欢乐的鼓点,（）着凤凰花铺成的"地毯”，

同傣族人民一起（）舞。

29.找出选文中描写周总理穿着的语句，并把表示颜色的词语找出来。

30.把下列表示动作的词语填在选文中的括号里。（填序号）

①接②踩③跳④敲

31.判断下列对周总理穿着的理解的对错，用"正确""错误"表示。

①周总理平时就是这样的穿着。

②周总理特意穿上傣族服装,表现了周总理对傣族人民的尊重。

32.从选文中可以看出周总理是一位（填序号）（）

A.艰苦朴素的总理。B.和蔼可亲的总理。

33.请你仿照选文中对周总理外貌的描写，把下面的句子补充完整。

新年的第一天，弟弟身穿,头上戴着蹦蹦跳跳地去给

大家拜年。

阅读课文片段，完成练习。

露西边说边写："亲爰的爸爸……"

"我们过得挺好。"妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道："太阳闪闪发光。阳光下我们的希比希又

蹦又跳。"

妈妈说："请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道："这样，我们就能自己修台灯了。"

"还有，下个星期天我们去看电影。"妈妈说。

"啊，太好啦!”露西叫了起来。

"爸爸，我们天天想你。"露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

34.照样子,写词语。

又蹦又跳又又又又0

35.选段中，露西告诉了爸爸哪几件事？（）（多选）

A.我们过得很不好。B.希比希在阳光下又蹦又跳。

C.她和妈妈下个星期天要去看电影。D.台灯坏了，她们修好了。

36.爸爸收到露西写的这封信后，会在回信中写些什么呢?试着写一写。

亲爰的露西：

爱你的爸爸

阅读课文片段，完成练习。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发（fa侑）粘在微微渗出汗珠的额头

上。窗外，小鸟在（鸣叫唱着歌）,风儿在树叶间（刮着散步）,发他⑻出（嗖嗖沙沙）的响

声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

37.在选文中的括号里选择正确的读音或词语，打。

38.选文中画横线的句子把和当作人来写,真有趣！我也会写这

样的句子：0

39.妈妈干的活儿有、、o

40.选文是围绕哪句话来写的？用横线在选文中画出来。

41.学习了这篇课文，你想对妈妈说些什么？

阅读理解。

雾在哪里（节选）

“我要把大海藏起来。"于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远

方，都看不见了。

"现在我要把天空连同太阳一起藏起来。"于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎

时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

42."他"是指。

43."他"把、还是蓝色的远方藏了起来，一切都0

44.写出下列词语的近义词。

霎时——连同——

45.为什么说雾又淘气又顽皮？联系全文来回答。

阅读课文片段完成练习。

冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆

嗦，不停地叫着："哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。"

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟："趁

天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。"

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道："傻喜鹊，别啰唆。天气暖和得过且过。"

46.根据意思从选文中找出相应的词语写在横线上。

①只要勉强过得去就这样过下去；敷衍地过日子。

②希望人改正错误或接受意见而说的话。

47.选文写的是喜鹊第次劝说寒号鸟。

48.喜鹊是怎样劝说寒号鸟的？用横线在选文中画出来。

49.第二天天气暖和了，寒号鸟是怎样做的？用波浪线在选文中画出来。

50.结合课文可以知道，寒号鸟最后冻死的根本原因是（填序号）（）

A.天气异常寒冷，崖缝里冷得像冰窖。

B.寒号鸟不听喜鹊的劝告，懒惰不做窝，得过且过。

51.这个故事告诉我们（多选，填序号）（）

A.美好的生活要靠辛勤的劳动创造。

B.要懂得享受生活，得过且过。

C.做事不能只顾眼前，眼光要长远。

课内阅读。

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上,

山下不远处就是敌人。

红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮

食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，

山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿

爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他

那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上"朱德的扁担"五个字。

大家见了，越发敬爰朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。

52.文章开篇交代了哪些内容？

53.第2自然段第2句话交代了什么内容？

54.如何理解"五六十里""山高路陡""争着去"？

55.第3自然段第1句话中的"一块儿"说明了什么？

课内阅读。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。

窗外，小鸟唱着歌，风儿在树叶间（刮散步），发出__（嗖嗖沙沙）的响声，可是妈

妈全听不到，她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

56.这优话一共有句,主要写睡梦中的妈妈0（填序号）

A.好美B.好累C.好温柔

57.读一读，在能表现妈妈好累的句子后面打勺"，

A.妈妈呼吸那么沉。

B.她那乌黑的头发熔点一在微微渗出清静的脸。

C.窗外，小鸟在唱歌,风儿在对叶间散步同沙沙声,可是妈妈全听不到。

58.联系自己的生活，说说妈妈都干了什么活？为什么这么累？

课内阅读

"我们过得很好。"妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想起了小狗希比希，写道："太阳闪交发光。阳光下，我们的希

比希又蹦又跳。"

59.照样子，写词语。

又蹦又跳____________________________________

60.用横线画出信的内容。

61.选文中,露西告诉爸爸的是她和妈妈过得0

62.露西写的第二封信，为什么和第一封信不一样？

课内阅读。

就在这时候，水彩笔啪的一声掉到纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。

爸爸拿起画，仔细看了看，说："别哭。在这儿画点什么，不是挺好吗？"

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

小花狗眯着眼珠，^洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说："看到了吧。孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯

动脑筋，坏事也能变成好事。"

63.照样子写词语。

懒洋洋___________________________

64.玲玲在弄脏的画上画了什么？

65.照样子，用加点的词语造句。

只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。

阅读课内选段，完成练习。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事,—田地机器,帮助人们

工作。我也做过许多坏事庄稼房屋，给人们带来灾害。

66.选词填空。（填序号）

A.淹没B.灌溉C.发动D.冲毁

67.在选段中找出下面词语的反义词。

68.用横线画出"我"做的好事，用波浪线画出"我"做的坏事。

69.联系生活实际，"我"做过的好事还有0我们要

节约用水。

70.用"有时候……有时候……"写一写月亮的变化。

课内阅读。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢

以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爰的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些好虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言

自语地说："我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！"

一个邻居看见了，对他说："你别光盯着葫芦了，叶子上生了射虫，快治一治吧！"那

个人感到很奇怪，说："什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。"

没过几天，叶子上的蛇虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

71长满了绿叶"说明了什么?

72.怎样理解"叶子上的虫还用治"这句话？

73."没过几天"说明什么？

74.种葫芦的人结局如何？

课内阅读。

山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条

河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。

几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备

过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说："寒号鸟，别睡了。天气暖和，

赶快做窝。"

寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说："傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。"

冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆

嗦，不停地叫着："哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。"

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟："趁

天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。"

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道："傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。"

寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：

"哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。"

天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。

75.在文章中找出下列词语的反义词。

阴沉——寒冷—

——高兴—

76.寒号鸟与谁成了邻居？它们分别住在哪儿？

77.寒号鸟为什么不听喜鹊的劝告？

78.面对喜鹊的劝告，寒号鸟是怎么做的？这预示着什么？

79.这个故事说明了什么？

课内阅读。

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟："你从哪儿来呀？"

小鸟回答说："我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

青蛙说："朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？"

小鸟说："你弄错了。天无边无际□大得很哪口"

80.选文出自课文《》,选文共有个自然段。选文中青蛙和小鸟一

共有次对话。

81.选文第自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在，小鸟

在O

82.青蛙认为天，小鸟认为天o读了这个故

事，我明白了一个道理：O

83.在文中的里填上合适的标点符号。

84.第4自然段中加点词"大话”的意思是（）

A.大声说话。B.夸大的话。

C.话说的太多。D.有力的话。

85.青蛙认为小鸟在"说大话"，结合整篇课文来看，"大话"指。

A.从天上来B.飞了一百多里C.口渴了，下来找点儿水喝

86.读下面的句子，选择正确的说法。

①这个故事告诉我们青蛙不爰动脑筋。

②这个故事告诉我们天是无边无际的。

③这个故事告诉我们看待问题时，站得高才能看得全面。

答案

1.看上去或听起来模糊不清；干干净净

2.①；轻纱；日月潭

3.③；①；在蒙蒙细雨中的朦胧美

4.小鸟；风儿

5.睡梦中的妈妈好累。

6.听不到小鸟叫，干了好多活儿

7.一大串一大串；葡萄色彩鲜艳、品种丰富、品质好

8.C

9.红的、紫的、白的、黄的；五彩缤纷

10.8

11.音乐

12.百灵鸟护士；牛伯伯

13.音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢!

14.③；④；②；①

15.②；①；③

16.2;他们跟着妈妈,天天去捉害虫

17.(1)不认真观察的孩子

(2)大自然中植物传播种子的方法

(3)很高很高；很白很白；明明白白；清清楚楚

(4)细心；马虎

18.水红色;咖啡色

19.周总理身穿对襟白褂|咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾。

20.跳舞;互相洒水

21.互相祝福

22.血淋淋、绿油油、亮晶晶、黄澄澄

23.砍杀由你们，怕死不是共产党员！"不说,也锄死你！"

24.5;她迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,走到锄刀前,刘胡兰光荣牺牲了,那年她才

十五岁。

25.敕勒歌

敕勒川，阴山下，

天似苍穹，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低/现牛羊。

26.阴山、敕勒川、天空、田野、牧草、牛羊。

27.A

28.A;B

29.周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群

中。

白、咖啡色、水红色

30.①；④；②

31.错误；正确

32.B

33.一件红羽绒服；红色的帽子

34.大；圆；香；甜

35.B;C

36.亲爰的露西:

看到你的信，爸爸很高兴。知道你们过得很好，我就放心了。希比希很可爰，你们下个

星期天去看电影也很有趣。爸爸也很想你们，希望能早点见到你们。