2025年统编版五年级上册语文期末专项训练：句子综合练习（有答案）

2024-2025学年五年级上册语文期末备考专项训练

专题06句子综合练习

备考策略

一、陈述句与反问句的变换方法。

1.将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2.将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4.句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

二、反问句与陈述句的变换方法。

1.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

2.将反问句中的范文语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3.将句末的疑问助词（呢，吗等）去掉，问好改为句号。

三、“把”字句和“被”字句的变换方法。

“把”字句改为“被”字句，“被”字句改为“把”字句，先在句中分析出事物1和事物2,然后

把事物1和事物2互调位置。如，“把”字句：大水（事物1）把庄稼（事物2）淹没了。“被”字句：

庄稼（事物2）被大水（事物1）淹没了。

四、扩句的方法。

扩句时要注意不能改变句子的原意。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成分，不要生硬地堆

砌意思相同的词语，不要前后重复。在做此类试题时，如果对扩充部分有具体的规定则应按规定扩句，

如没做规定，则扩充内容一般不少于两处。

五、缩句的方法。

缩句可采用这样的步骤来进行：①去掉“枝叶”，先把起修饰作用的内容删掉；②分析句式，先看

句子讲什么，然后画出主语“谁”或“什么”，再画出“干什么”“怎么样”或“是什么”，把其余的去

掉；③把画出的部分连起来读一读，看句子是否还有表修饰或限制的词，如果有，就删去；④看句子

是否完整；⑤看原句的意思是否改变。

六、关联词的使用方法。

1.搭配要得当。使用一组关联词语要前后呼应，要“成双配对”，不能交叉使用，这样才能使句

意通顺、明确。

2.运用要合理。该用的时候用，不该用的时候不用，不要生搬硬套，要根据句子表达的需要，正

确地选择关联词语。

七、仿写的方法。

1.仿句在结构上力求做到与例句保持一致。

2.仿句在内容上要注意与例句统一。

3.仿句在修辞上应注意与例句一致。

4.仿句在语意上还应保持与例句的协调性。仿写时，应对例句的语体、语境和感情色彩等准确把

握，如原句词语的褒贬雅俗，感情的忧伤、喜悦、沉重、明快等。仿句应同例句中的感情色彩一致，

语意要连贯。

5.仿句与例句不能雷同。二者的内容要做到“花开两朵，各表一枝”，要有创新。

专项训练

一、仿写句子。

1.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一

见就生爱慕之心。(用对比的方法仿写句子)(描写方法)

2.仿写句子。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

一条长长的公路，联结着,也联结着o

3.按照提示，仿照例子，展开想象扩写句子，使“老师赞他爱动脑筋”这句话的内容连贯、充实。

例：①先添加“语言”。老师赞他道：“你真是一个爱动脑筋的孩子！”

②在①句的基础上添加“动作”。

③在②句的基础上添加“神态”。

二、按要求写句子。

1.按照要求完成下列各题。

(1)用“温和”的不同意思分别写一个句子。

(2)仿照例句，把画面写具体。

夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

夜晚，月亮升上来了。

（3）妈妈对兰兰说：“明天我加班，放学后你自己回家。”（改为转述句）

2.按要求写句子

（1）请用动静结合的写法，将下列句子补充完整。

湖面平静得像一面镜子，映出_____________________________。一阵微风吹过，湖水

（2）东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，飘着红紫红紫的云朵。（缩句）

（3）修改病句。

大殿正中是一个约两米左右高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座。

3.按要求完成句子。

（1）读书，让我们在知识的海洋畅游；读书，让我们在智慧的殿堂浏览；读书，让我们在梦想的

天空翱翔。（照样子，把句子补充完整）

读书，让我们;读书，让我们；读书，让我们。

（2）平时积累的那些描写苦恼心境的词语，发挥了作用。（改为比喻句）

（3）敏而好学，不耻下问。（翻译句子）

4.按要求写句子。

（1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语合成一句话）

（2）空气之所以被污染是因为人们不爱护环境（改成先因后果的句子）

（3）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改成反问句）

（4）照样子，仿写句子。

读书，可以丰富人的知识；读书，;读书，。

父亲的教导让我终身一辈子受用不尽。（修改病句）

5.按要求完成下面的句子练习。

（1）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。（用同样的说明方法写句子）

（2）七八十台破缝纫机发出的噪音震耳欲聋。（缩句）

（3）我背着书包和一把结结实实的大黄油布雨伞，伏在他背上。（修改病句）

（4）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（用自己的话说说这句话描写的景象）

6.按要求完成下列各题。

（1）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）

（2）我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩句）

（3）三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。（改成比喻句）

（4）那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（改为反问句）

（5）那些美好的印象，一辈子也不会忘记。（修改病句）

7.词句段运用。

（1）写一句话，还可以把“医生”比喻成什么。

医生就像一缕阳光，给病重的人带来希望。

（2）概括下面语句的主要意思。

绿油油的牧草地盛开着五颜六色的野花。

(3)用一句话，把下面的动态画面写具体。

雪花从天空中飘落下来。

(4)比较下面两个词语的意思，选择其中一个词语填空。

足智多谋诡计多端

刘备有的诸葛亮辅佐，真是如虎添翼。

8.句子训练场。

(1)读下面的句子，写出主要意思。

我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

(2)她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水

活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。(仿写句子)

我喜欢家乡的风光：，我喜欢；,我喜欢；

，我喜欢；,我喜欢。

(3)照样子，将句子描绘的画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

夜晚，月亮升上来了。

9.按要求写句子。

(1)我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。(缩句)

(2)大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀。(用上加点词语

仿写句子)

(3)这么远，箭哪能射得到呢？(改为陈述句)

(4)王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。

(用合适的关联词语把两个句子合成一句话，不改变句子顺序)

10.按要求完成句子练习。

(1)知之为知之，不知为不知，是知也。(用现代汉语翻译这句话)

(2)这么远，箭哪能射得到呢？(改为陈述句)

(3)修改病句。

通过宣传教育，越来越多的居民支持并理解疫情防控新措施。

(4)用上动态描写，把下面的画面写具体。

秋风吹落叶。

11.按要求完成下面的句子练习。

(1)父亲那弯腰低头缝补的背影，挡住了我的视线。(缩句)

(2)我不能心安理得的接受这个赞誉。(改为反问句)

(3)照样子把“同学们在操场上玩耍。”这句话描写得画面写具体。

例：眼前是一条清澈的小河。

流经眼前的是一条清澈的小河，河水晶莹透亮，能看到游来游去的小雨和河底的沙石。

(4)从下面任选一个情景写一写自己成长过程中有所触动的第一次。

第一次感到委屈；第一次为父母做饭；第一次独自乘车；第一次给母亲洗脚

12.按要求写句子。

(1)一本你喜欢的书就是一位朋友。(缩句)

(2)珍珠鸟飞回笼里。(改为拟人句)

（3）照样子仿写句子

例：院子的中央，是一棵桂树。

院子的中央，是一棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶。

老师的办公桌上，是一束花。

（4）海力布为了救大家，不得不将听到的消息告诉了乡亲们。（改为肯定句）

13.按要求写句子。

（1）我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改为反问句）

（2）既然哥哥嫂子这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）

（3）我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿写一个含有连续动作的句子）

（4）用“生气”的不同意思造句

①指因不合心意而不愉快：

②指活力，生命力：

（5）选择下面一个成语，照样子用具体的情景把成语的意思表现出来。

左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派

兵来进攻。

津津有味应接不暇欣喜若狂垂头丧气

14.请按要求完成下列句子。

（1）珍珠鸟的跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。（缩写句子）

(2)父亲说：“对，这是我对你们的希望。”(改为转述句)

(3)我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长。(用同样的说明方法写一句话)

(4)读下面一句话，想象句子描绘的画面，把画面写具体。

雨后，天边出现了一道彩虹。

(5)比较词语的意思，然后分别造句。

墨水：①一种含有色素或染料的液体，多用于书写或绘画。②人的文化、知识。

①_______________________________________________________________

②_______________________________________________________________

15.草木生长如画卷。

巴金说，一块土、一棵树、一块田它们使我们的眼睛舒畅，使我们的呼吸畅快，使我们的心灵舒

展，你能描绘植物的美吗？快和文学大师来学习一下吧！

(1)榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

柳树正在发芽的时候，好像把它的=

(2)丁香花真像许多小小的银星，她也许不是最美的花，但她是最迷人的花。

桂花真像，她也许不是最美的花，但她是最的花。

(3)河沿上，成群排对的杨柳树，风一来时就像每株树下都有一个有力气的人，在那里抱着树身

摇。

山坡上，一排排松树，寒风一吹就像。

16.按要求改写句子。

(1)《十万个为什么》对我非常感兴趣。(修改病句)

(2)我怎么会忘记家乡的桂花雨？(改为陈述句)

(3)母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”(改为转述句)

(4)母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。(仿写句子)

老师的爱，是，是O

17.按要求写句子。

（1）亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改为陈述句）

（2）王老师对我说：“下课后，请你到我办公室来。”（改为转述句）

（3）海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句）

（4）太阳炙烤着大地。（改为夸张句）

（5）我们的教室既宽敞又明亮。（把句子写具体，至少用上两种说明方法）

18.句子练习

（1）比较例句加点词语的意思，根据要求用“算账”写句子。

【姿态】桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有攀事。

大家以全新的季本迎接新年的到来。

【算账】

（计算账目）：____________________________________________________

（吃亏后和人较量）：______________________________________________

（2）仿照例子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

【左右为难】大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他

派兵来进攻。

［欣喜若狂］________________________________________________________

19.句子练习。

（1）七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。（用相同的修

辞手法写句子）

（2）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改写成陈述句）

（3）写一个句子，至少用上三个顿号。

（4）一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（缩句）

20.按要求完成句子练习。

（1）读A、B两个句子，完成练习。

A.院子的中央，有一棵桂树。

B.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵

儿了。

①与A句相比，B句中运用了“、、”等叠词，从

、、、四个方面描写了态的桂树，给人

以画面感。这种把画面写具体的方法是。

A.添加表示静态或动态描写的语句。

b.增加恰当的修饰和补充说明的语句。

②仿照上面B句的写法，把下面的句子写具体。

黄昏，天空中布满了五彩云。

（2）修改下面的一段话。

食虫蝙蝠的粪便在中药中被称为“夜明砂”。有清肝明目的功能。在食虫蝙蝠数量多的地区，它们

起到重要的控制作用对农林业的害虫，这虽然有利于农林业的健康发展，而且还减少了大量使用农药

所造成的环境污染。

21.语言表达

（1）经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）

（2）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）

（3）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改

成肯定句）

（4）仿写句子，写一写你类似的“第一次”。

例：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个

大人了。

22.按要求写句子。

（1）这是一个在北方山区常见的小站。（缩句）

（2）夏天是万物迅速生长的季节。（改为反问句）

（3）我打开一看，是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。（修改病句）

（4）路边的小杨树忽然沙啦啦地响。（改为拟人句）

（5）我兴奋地伸起头，坦打着书包就大步跑进了楼门。（用一连串的动词写句子）

23.按要求完成下面句子。

（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改写为陈述句）

（2）父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的玩具。（缩句）

（3）这里的桂花比不上家乡院子里的桂花。（改写为反问句）

（4）一排排搭石任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（仿写

句子）

（5）另罩一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。（用加点的

词语造句）

24.按要求完成句子练习。

（1）花生的外表不好看。花生的用处很多。（用恰当的关联词合并句子）

（2）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）

一本你喜爱的书就是，也是=

（3）这座桥造型很美。（用打比方的说明方法改写句子）

（4）眼前是一座碧绿的山峰。（将画面写具体）

25.按要求完成句子练习。

（1）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）

（2）将军白了他一眼：“吃什么？战士们吃什么我就吃什么。”（改为转述句）

（3）今天我花了将近两个多小时才把作业完成。（修改病句）

（4）月亮出现在窗前的穿衣镜上了。（运用拟人的手法把句子写具体。）

月亮,出现在窗前的穿衣镜上了。

（5）东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（缩句）

26.按要求改写下列句子。

（1）那些古今中外的大部头小说使童年的我非常着迷。（缩句）

（2）我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改为反问句）

（3）嘴里含着那颗宝石。嘴里含着那颗宝石能听懂各种动物说的话。（用关联词连成一句话）

（4）将军把菜汤一勺一勺地舀到了战士们的碗里。（改为被字句）

（5）经过技术改革，这种产品的成本下降了一倍。（修改病句）

27.按要求完成下面的句子练习。

（1）广泛阅读能够增长我们的课外知识和写作能力。（把修改后正确的句子写在横线上）

（2）一棵棵故乡的杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。（缩写至7个字）

（3）没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句）

（4）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（“书”还可以比喻成什么？仿写一个句子）

28.句子练习。

（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（还可以把书比喻成什么？写一写。）

（2）缩句。

冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

（3）信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句）

（4）根据“体面”的两个意思，用“体面”各写一句话。

①光荣，光彩，面子上好看：

②（相貌或样子）好看，美丽：

29.句子训练营。

（1）眼前是一条清澈的小河。（把画面写具体。）

（2）图书馆里那丰富的图书吸引着我。（改为比喻句）

（3）几年后，当我再次拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）

（4）妈妈对我说：“我明天出差，你自己做饭。”（改为转述句）

（5）试着仿照例句写一写自己成长中的“第一次”。

例：那一天，我第一次发现母亲原来是那么瘦小，那一天，我第一次觉得自己长大了，应该是一个大

人了。

30.按要求完成句子练习。

（1）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）

（2）人人都要遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。（修改病句）

（3）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

（4）这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句）

（5）一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门。（仿写比喻句）

一本好书好像，

31.按要求完成练习。

（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写句子）

书，________________________________________________________

（2）很多动物有冬眠的习惯。（运用举例子的方法把句子说得更具体）

（3）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，中上几天太阳，收在铁盒子里。（写一个含有多个动词的句

子）

（4）从以下情境中选择一个，写写自己成长中的“第一次

第一次感受到妈妈的苍老第一次感到委屈第一次独自乘车

参考答案

一、1.示例：白鹤的身形太大而嫌生硬，远不如白鹭身形流畅、大小适宜。

2.示例：城市与乡村繁荣与发展

3.老师伸手拍了拍他的肩膀，赞他道：“你真是一个爱动脑筋的孩子！”

老师满脸笑容地伸手拍了拍他的肩膀，赞他道：“你真是一个爱动脑筋的孩子！”

二、1.(1)昆明气候温和，四季如春。

(2)奶奶对我的态度总是很温和。

(3)夜晚，月亮悄悄地升上了天空，像刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。

(4)妈妈对兰兰说，明天她加班，放学后让兰兰自己回家。

2.(1)蓝天白云，宛若一幅优美的图画漾起层层波纹，波光粼粼的，真是耀眼

(2)天空飘着云朵。

(3)大殿正中是一个两米左右高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座。/大殿正中是一个约两

米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座。

3.(1)攀登科学的高峰获得精神的食粮感悟人生的真谛

(2)平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。

(3)天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

4.(1)圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。

(2)因为人们不爱护环境，所以空气被污染。

(3)这怎能不是中国人民坚强不屈的声音呢？

(4)可以提高人的修养可以增长人的才干父亲的教导让我终身受用不尽。/父亲的教导让我

一辈子受用不尽。

5.(1)大象沉重的身躯下，撑着四条大木柱似的腿。

(2)噪音震耳欲聋。

(3)我背着书包，撑着一把结结实实的大黄油布雨伞，伏在他背上。

(4)月亮渐渐落下去了，乌鸦啼叫，满天皆霜，面对江枫渔火，愁思起伏，久久不能入睡。

6.(1)父亲说，对，这是他对我们的希望。

(2)我想起了桂花雨。

(3)三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲，很好听。

(4)难道那闲逸的心情和这寒冷的冬晨不和谐吗？

(5)那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

7.(1)医生像天使，奉献出自己的爱心，给病人带来了温暖。

(2)草地盛开着野花

(3)雪花从天空中纷纷扬扬地飘落了下来

(4)足智多谋

8.(1)廉颇对蔺相如不服气。

(2)苍郁的青松活泼的溪流雨后泥土的清香屋檐下燕子的呢喃

(3)夜幕降临的时候，玉盘似的月亮沿着树梢，慢慢地爬上了天空，夜空顿时变得明朗起来。

9.(1)我看见了月亮。

(1)操场上的小朋友有的在踢足球，有的在跳绳，有的在打羽毛球。

(3)这么远，箭射不到。

(4)王母娘娘之所以十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。

10.(1知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。

(2这么远，箭不能射得到。

(3)通过宣传教育，越来越多的居民理解并支持疫情防控新措施。

(4)一阵秋风吹过，在阳光照耀下，落叶在空中闪烁着金黄的光芒，仿佛是一团团金色的火焰在

空中飞舞。随着风势的变化，落叶们的方向也在不断变化着，有的往前飘，有的往后飘，有的在空中

旋转，有的在空中飞舞。

11.(1)背影挡住了视线。

(2)我怎么能心安理得地接受这个赞誉呢？

(3)活力十足的同学们在操场上自由自在地玩耍，有的在跳绳，有的在打球，有的在丢沙包。

(4)我第一次独自乘车是在十岁的时候。那是一个周末，我要去同学家里做客，决定自己乘坐公

交车前往，虽然途中我十分紧张，但是顺利到达同学家的那一刻我非常开心，感觉自己长大了。

12.(1)书是朋友。

(2)珍珠鸟在父母的再三呼唤声中飞回笼里。

(3)老师的办公桌上，是一束美丽的鲜花，绿绿的叶，红红的花。

(4)海力布为了救大家，只好将听到的消息告诉了乡亲们。

13.(1)难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？

(2)既然哥哥嫂子这样对待他，他就不必恋恋不舍了。

(3)我慢慢地走进老师的办公室，缓缓地低下了头，双手放在身后，等待老师的批评。

(4)妈妈没经过我同意就把我的奖状当废纸卖了，我很生气。春天的小草嫩嫩的，显得生气勃

勃。

(5)津津有味：虽然今天的食物大家都不太喜欢，但是陈笑却吃得非常香甜。只见她大口大口地

嚼着，嘴里还不时发出吧唧吧唧的声音。

14.(1)爪子发出响声。

(2)父亲说，对，那是他对我们的希望。

(3)示例：这幅画卷总长四米，宽1米，花费了他半年的时间才完成。

(4)只见赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩，依次排列，在蓝天白云的衬托下，放射出绚丽

的光彩。

(5)他不小心把墨水瓶打翻了。这道题他都能做对，看不出他肚子里还真有点儿墨水。

15.(1)最美的枝条展示给我们看

(2)小雨点香

(3)一排排扛着枪保卫祖国的战士

16.(1)我对《十万个为什么》非常感兴趣。

(2)我不会忘记家乡的桂花雨。

(3)母亲大声回答那个女人，谁叫她们是当妈的，她挺高兴孩子爱看书的。

(4)温暖的阳光和煦的春风

17.(1)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。

(2)王老师对我说，下课后，让我到他办公室去。

(3)海力布不得不把听来的消息原原本本告诉乡亲们。

(4)太阳烤得大地快冒烟了。

(5)我们的教室十分宽敞明亮，但是和学校相比，它只是一间不起眼的小房间。教室是我们学习

知识的海洋，更是我温暖的一个家。

18.(1)每个月爸爸都要算账，看看家里的开支。你把这件事搞砸了，我会找你算账的！

(2)看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

19.(1)我家门前流淌着的小河犹如一条明亮的带子。

(2)他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。

(3)农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放鞭炮……到处呈现祥和、热闹的气氛。

(4)画眉鸟叫着。

20.(1)粗粗疏疏累累树干枝叶花骨朵儿静b黄昏，太阳收起了刺眼的光芒。

不知什么时候，太阳周围聚集起大片大片的云朵，有的如盛开的红玫瑰，有的则似害羞的茉莉花，有

的和蓝天交相辉映，露出淡淡的粉蓝

(2)食虫蝙蝠的粪便在中药中被称为“夜明砂”，有清热明目的功效。在食虫蝙蝠数量丰富的地

区，它们对农林业的害虫起到重要的控制作用。这不但有利于农林业的健康发展，而且还减少了大量

使用农药所造成的环境污染。

21.(1)经常到山里的人，一定都见过这样的情景。

(2)秦王我都不怕，更不会怕廉将军。

(3)桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居都浸在桂花香里的。

(4)那一天我第一次发现，母亲头上长出了那么多白发！那一天我第一次觉得自己对不住母亲,

让她操那么多心。

22.(1)这是小站。

(2)难道夏天不是万物迅速生长的季节吗？

(3)我打开一看，是一件淡绿色的新雨衣。

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