课题开题报告：基于HBIM的湘西花瑶传统木构民居营建技艺数字化保护与传承研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。《基于HBIM的湘西花瑶传统木构民居营建技艺数字化保护与传承研究》一、课题基本信息课题名称：基于HBIM的湘西花瑶传统木构民居营建技艺数字化保护与传承研究课题来源：自主选题课题类型：应用研究课题负责人及主要成员：[课题负责人姓名]，[主要成员姓名1]，[主要成员姓名2]，[主要成员姓名3]课题申报时间：2023年10月预计完成时间：2025年12月二、课题研究背景与意义随着城市化进程的加快，传统建筑文化面临着前所未有的挑战。湘西花瑶传统木构民居作为我国珍贵的文化遗产，具有独特的建筑风格和丰富的文化内涵。然而，由于历史原因、自然环境和人为破坏等因素，这些传统民居正逐渐消失。因此，对湘西花瑶传统木构民居营建技艺进行数字化保护与传承显得尤为重要。本研究旨在通过HBIM（历史建筑信息模型）技术，对湘西花瑶传统木构民居进行数字化建模、信息提取和虚拟展示，从而实现对其营建技艺的全面记录、保存和传承。这将有助于提高公众对传统建筑文化的认知，促进传统建筑文化的传承与发展，同时为相关领域的科研、教学和实际应用提供有力支持。三、国内外研究现状与发展趋势近年来，随着信息技术的快速发展，数字化保护与传承技术在文化遗产领域得到了广泛应用。在国外，欧美国家已经将BIM（建筑信息模型）技术应用于历史建筑的保护与修复，取得了显著成果。在国内，相关研究也逐渐起步，但主要集中在大型公共建筑和现代建筑领域，针对传统建筑的研究相对较少。针对湘西花瑶传统木构民居的研究，目前主要集中在建筑历史、文化价值等方面，数字化保护与传承方面的研究尚处于起步阶段。因此，本研究具有较大的创新性和实践意义。四、课题研究目标与内容研究目标（1）通过HBIM技术，对湘西花瑶传统木构民居进行数字化建模，实现对其建筑形态、结构、材料等信息的全面记录。（2）提取湘西花瑶传统木构民居营建技艺的关键信息，包括工艺流程、技术特点、传承人等，为后续研究提供基础数据。（3）利用虚拟现实技术，对湘西花瑶传统木构民居进行虚拟展示，提高公众对传统建筑文化的认知和兴趣。（4）探讨湘西花瑶传统木构民居营建技艺的传承与发展策略，为相关领域的科研、教学和实际应用提供理论支持。研究内容（1）湘西花瑶传统木构民居的建筑特征与营建技艺研究。（2）HBIM技术在湘西花瑶传统木构民居数字化保护中的应用研究。（3）湘西花瑶传统木构民居营建技艺的传承与发展策略研究。五、课题研究方法与路径研究方法（1）文献综述法：通过查阅相关文献，了解湘西花瑶传统木构民居的研究现状、发展趋势以及HBIM技术在文化遗产保护中的应用。（2）实地调研法：对湘西花瑶传统木构民居进行实地考察，收集建筑形态、结构、材料等第一手资料。（3）HBIM建模法：利用HBIM技术对湘西花瑶传统木构民居进行数字化建模，实现对其建筑信息的全面记录。（4）虚拟现实展示法：利用虚拟现实技术对湘西花瑶传统木构民居进行虚拟展示，提高公众对传统建筑文化的认知和兴趣。（5）传承与发展策略分析法：通过对比分析国内外传统建筑文化的传承与发展策略，探讨湘西花瑶传统木构民居营建技艺的传承与发展路径。研究路径（1）第一阶段：文献综述与实地调研，了解湘西花瑶传统木构民居的研究现状和实际情况。（2）第二阶段：HBIM建模与虚拟现实展示，实现湘西花瑶传统木构民居的数字化保护和传承。（3）第三阶段：传承与发展策略分析，探讨湘西花瑶传统木构民居营建技艺的传承与发展路径。六、课题研究的预期成果与形式预期成果（1）完成湘西花瑶传统木构民居的数字化建模，形成一套完整的建筑信息数据库。（2）提取湘西花瑶传统木构民居营建技艺的关键信息，为后续研究提供基础数据。（3）制作湘西花瑶传统木构民居的虚拟现实展示作品，提高公众对传统建筑文化的认知和兴趣。（4）形成一套湘西花瑶传统木构民居营建技艺的传承与发展策略，为相关领域的科研、教学和实际应用提供理论支持。成果形式（1）研究报告：对湘西花瑶传统木构民居的研究成果进行系统总结，形成一份完整的研究报告。（2）学术论文：在国内外学术期刊上发表论文，宣传湘西花瑶传统木构民居的研究成果。（3）虚拟现实展示作品：制作湘西花瑶传统木构民居的虚拟现实展示作品，供公众参观和体验。（4）教学课件：将研究成果转化为教学课件，为相关领域的教学提供支持。七、课题研究的进度安排与人员分工进度安排（1）2023年10月-2024年3月：完成文献综述、实地调研和HBIM建模工作。（2）2024年4月-2024年9月：完成虚拟现实展示作品制作和传承与发展策略分析。（3）2024年10月-2025年3月：撰写研究报告、学术论文和教学课件。（4）2025年4月-2025年12月：课题结题、成果展示和推广应用。人员分工（1）课题负责人：负责课题的整体规划、进度安排和成果审核。（2）主要成员1：负责文献综述、实地调研和HBIM建模工作。（3）主要成员2：负责虚拟现实展示作品制作和传承与发展策略分析。（4）主要成员3：负责研究报告、学术论文和教学课件的撰写。八、课题研究的经费预算与设备需求经费预算（1）文献资料费：2000元（2）实地调研费：5000元（3）HBIM建模软件购置费：10000元（4）虚拟现实展示设备购置费：15000元（5）差旅费：3000元（6）其他费用：5000元总计：35000元设备需求（1）计算机：2台（2）三维扫描仪：1台（3）虚拟现实展示设备：1套（4）打印机：1台九、参考文献（略）本研究将遵循科学、严谨的研究方法，充分发挥团队成员的专业优势，确保课题的顺利进行。同时，我们将积极与相关领域的专家学者进行交流与合作，提高研究水平，为湘西花瑶传统木构民居的数字化保护与传承做出贡献。课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注