(完整版)2019年浙江省宁波市高考生物模拟试卷(3月份)解析版

2019年浙江省宁波市高考生物模拟试卷（3月份）一、选择题1．（2分）下列关于还原糖、蛋白质和油脂鉴定实验的叙述，正确的是（）A．常用苹果、西瓜等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料 B．在甘蔗茎的组织样液中加入双缩脲试剂，热水浴后液体由蓝色变成紫色 C．油脂鉴定实验中使用的花生种子应提前用水浸泡 D．油脂鉴定实验中可以直接用高倍物镜进行观察2．（2分）如图为脂双层结构示意图，下列叙述正确的是（）A．①是磷脂分子 B．②是脂肪酸 C．③代表单位膜 D．组成①和②的元素没有差异3．（2分）下列关于群落的叙述，错误的是（）A．群落演替是一个漫长的过程，会一直永恒延续下去 B．原始森林被砍伐后生长起来的森林称为次生林 C．北温带湖泊静水层水的密度最大，水温大约为4℃ D．植被在水平方向上表现出复杂的斑块性和镶嵌性是空间异质性的一种表现4．（2分）下列关于探究影响酶活性的实验中，能达成实验目的是（）A．以本尼迪特试剂作指示剂，用淀粉酶探究温度对酶活性的影响 B．以本尼迪特试剂作指示剂，用淀粉酶探究pH对酶活性的影响 C．用H2O2酶探究温度对酶活性的影响 D．用H2O2酶探究pH对酶活性的影响5．（2分）下列关于细胞分化、凋亡、衰老和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞凋亡不利于个体的生命活动 B．不接触致癌因素细胞就不会发生癌变 C．离体情况下，植物细胞可以脱分化 D．细胞只有先衰老才会凋亡6．（2分）下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）A．高尔基体由一系列单位膜构成的囊腔和细管组成 B．刚分裂形成的植物细胞中只有几个分散的小液泡，其中含有无机盐、光合色素等 C．溶酶体中有多种水解酶，但不能催化核酸的降解 D．细胞溶胶是多种代谢活动的场所7．（2分）下列关于体液调节的叙述，正确的是（）A．雌激素可引发女性皮下脂肪积聚在臀部和乳房，骨盆变宽 B．新生儿甲状腺功能低下时，应在一岁之后适量补充甲状腺激素 C．下丘脑在内分泌系统中占有重要位置，是脊椎动物的主要内分泌腺 D．成年人生长激素分泌过多会患巨人症8．（2分）下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是（）A．转录时，DNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位结合 B．蛋白质和脱氧核糖核酸都属于基因表达产物 C．翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键 D．不是所有的氨基酸都有两个以上的遗传密码9．（2分）豌豆的花色和花的位置分别由基因A、a和B、b控制，基因型为AaBb的豌豆植株自交获得的子代表现型及比例是红花顶生：白花顶生：红花腋生：白花腋生＝9：3：3：1．将红花腋生与白花顶生豌豆植株作为亲本进行杂交得到F1，F1自交得到的F2表现型及比例是白花顶生：红花顶生：白花腋生：红花腋生＝15：9：5：3，则亲本植株的基因型是（）A．AAbb与aaBB B．Aabb与aaBB C．AAbb与aaBb D．Aabb与aaBb10．（2分）如图是DNA转录过程中的一个片段，图中核苷酸的种类有（）A．4种 B．6种 C．7种 D．8种11．（2分）下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（）A．中心体发出的纺锤丝在后期以相同的速率牵引分离的染色体移向两极 B．探究有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时机提供依据 C．实验主要步骤依次是解离、染色、漂洗和制片 D．为观察染色体不同层面的结构，用粗准焦螺旋调节焦距12．（2分）如图为生物变异的几种不同类型，下列叙述错误的是（）A．此图表示基因重组，交换的两条染色体为同源染色体 B．如图表示染色体易位，交换的两条染色体为非同源染色体 C．如图表示基因突变，a变成b后生物的性状就会发生改变 D．如图可表示染色体结构变异中的重复或缺失13．（2分）下列关于人类遗传病与优生的叙述，错误的是（）A．父母没有致病基因也可能导致后代出现遗传病 B．隐性遗传病的患病个体，其父母不一定均为致病基因的携带者 C．多基因遗传病常属罕见病，往往难以与后天获得性疾病相区分 D．各种遗传病的个体易患性存在差异14．（2分）用三种不同浓度的2，4﹣D溶液处理某植物插枝使其生根，结果如表。下列叙述错误的是（）组别清水浓度a浓度b浓度c根的总长度（mm）1521398A．实验中用于扦插的枝条可能带有幼叶或芽 B．浓度c一定高于浓度a C．促进插枝生根的最适浓度介于浓度a与b之间 D．2，4﹣D处理时间的长短属于本实验的无关变量15．（2分）假设图所示为某动物（2n＝4）体内一个分裂细胞的局部示意图，其中另一极的结构未绘出。已知该动物的基因型为GgXEY，下列叙述正确的是（）A．图示细胞为初级精母细胞，应进行均等分裂 B．图示完整细胞内应有6条染色单体 C．图示细胞经过分裂能得到2种或4种配子 D．图示未绘出的一极一定存在G、g两种基因16．（2分）下列关于DNA的分子结构与特点的叙述，错误的是（）A．脱氧核苷酸是脱氧核苷和磷酸连接起来的结构单元 B．A与T、G与C通过氢键相连，这就是卡伽夫法则 C．每个DNA分子中，碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数 D．双链DNA分子中，若一条脱氧核苷酸链中G+C＝28%，则DNA分子中A占36%17．（2分）下列关于核酸是遗传物质的证据的叙述，错误的是（）A．肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源 B．R型肺炎双球菌是唯一能够引起人类肺炎或小鼠败血症的菌株 C．用32P标记的噬菌体去感染未标记的细菌，离心后放射性出现在沉淀中，新噬菌体中可检测到32P D．单用烟草花叶病毒的RNA就可以使烟草出现感染病毒的症状18．（2分）下列关于多细胞动物内环境与稳态的叙述，正确的是（）A．高等动物的细胞不能直接与外部环境接触，需通过内环境才能与外界环境进行交换 B．内环境的稳态给细胞提供了一个物理、化学因素都比较稳定的环境 C．细胞外液中的血浆、组织液和淋巴构成了动物体的内环境 D．失去了内环境的稳态，代谢活动就不能进行，细胞的生存就会出现危机19．（2分）某地区人群男女比例为1：1，其中女性群体中的色盲和携带者比例分别为1%和15%，男性群体中的色盲率为7%，则该人群中色盲基因的频率为（）A．0.06 B．0.08 C．0.95 D．0.1420．（2分）下列关于免疫的叙述，正确的是（）A．致敏原和抗原均能引起人体的免疫应答 B．感染HIV的妇女，会通过人工哺乳将病毒传播给婴儿 C．巨噬细胞表面不存在与HIV结合的受体 D．先天性胸腺发育不良的婴儿由于缺乏B淋巴细胞引起免疫功能减退21．（2分）下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（）A．下丘脑是体温调节的主要中枢，温度感受器只分布于皮肤 B．当骨骼肌非自主战栗，则产热增加，此时正常人体的散热同时在增加 C．当处于寒冷环境时，皮肤温度感受器通过中枢调节皮肤血管舒张，增加热量吸收 D．当处于炎热环境时，汗腺受到激素调节后开始分泌汗液，增加散热22．（2分）下列关于人类与环境的叙述，正确的是（）A．全球气候变暖会导致我国北方干燥地区变得湿润，从而提高农业生产力 B．臭氧减少会导致人类皮肤癌患者数量增加 C．家庭污水不属于水体中的污染物 D．限制二氧化碳的排放量能有效防治酸雨23．（2分）人体某细胞对葡萄糖的转运速率与葡萄糖浓度的关系如图所示。实线表示仅葡萄糖存在的情况，虚线表示同时存在稳定浓度的半乳糖的情况。据图分析，下列叙述正确的是（）A．半乳糖的存在促进了葡萄糖的转运 B．细胞膜可转运半乳糖 C．葡萄糖的转运速率随葡萄糖浓度的升高将持续增大 D．半乳糖对葡萄糖的转运有抑制作用24．（2分）如图是在调查某生态系统中某一生物种群数量时，计算当年种群数量与前一年种群数量的比值（λ）而绘制的曲线图。据图分析，下列叙述正确的是（）A．0～5年内该生物种群数量基本不变，性比率保持1：1 B．第10年时该生物种群数量最少，原因可能是食物短缺 C．第25年时该生态系统的生物多样性可能下降 D．第15年左右该生物种群增长速率最大25．（2分）某同学为探究细胞呼吸的方式，设置了如图装置两组。甲组中A处放置一定质量的马铃薯块茎（厌氧呼吸产物为乳酸），B中装有一定量的NaOH溶液；乙组中A处放置等量的马铃薯块茎，B中装有等量的蒸馏水。在相同且适宜的条件下放置一段时间后，观察红色液滴的移动情况（不考虑气体水溶性、温度等因素对液滴移动的影响，设底物为葡萄糖）。下列叙述正确的是（）A．马铃薯块茎需氧呼吸的产物有H2O、CO2和酒精 B．甲组液滴的移动情况可反映马铃薯块茎呼吸产生的CO2量 C．甲、乙两组液滴均可以左移或不移动 D．若甲组液滴左移，乙组液滴不移动，不能确定马铃薯块茎的呼吸方式二、【加试题】26．（2分）酵母菌按照不同分裂方式分为多种类型，其中一种为芽殖酵母，是以出芽方式进行分裂（如图所示）。其中纺锤体的两端为纺锤体极体。芽殖酵母细胞分裂过程属于封闭式，即在细胞分裂时，细胞核核膜不解体。下列叙述错误的是（）A．与细胞核分裂直接相关的纺锤体位于细胞核内 B．芽殖酵母为不均等分裂，由芽体逐渐形成的子细胞体积较小 C．芽殖酵母计数时，若芽体体积超过细胞体积的则算独立个体 D．根据芽体的大小比例可粗略估计细胞所处的时期27．（2分）为研究森林生态系统的碳循环，对西黄松老龄（未砍伐50～250年）和幼龄（砍伐后22年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行测试，结果见表。下列叙述正确的是（）生产者活生物量（g/m2）土壤有机碳（g/m2）净初级生产力（g/m2•年）异养呼吸（g/m2•年）老龄127305330470440幼龄14604310360390注：异养呼吸指消费者和分解者的呼吸A．西黄松群落被砍伐后，可逐渐形成自然幼龄群落，这种演替属于原生演替 B．西黄松幼龄群落的净初级生产量小于老龄群落，因此幼龄西黄松生长速度更慢 C．老龄西黄松群落每平方米有910克碳用于生产者当年的生长、发育和繁殖 D．根据年碳收支分析，幼龄西黄松群落不能降低大气碳总量28．（2分）某植物的花色有紫色和蓝色两种。为了研究其遗传机制，研究者利用纯系品种进行了杂交实验，结果见表：下列叙述错误的是（）杂交组合父本植株数目（表现型）母本植株数目（表现型）F1植株数目（表现型）F2植株数目（表现型）Ⅰ10（紫色）10（紫色）81（紫色）260（紫色）61（蓝色）Ⅱ10（紫色）10（蓝色）79（紫色）270（紫色）89（蓝色）A．取杂交Ⅰ中F2的紫色植株随机交配，产生的后代紫色和蓝色的比例为153：16 B．将两个杂交组合中的F1相互杂交，产生的后代紫色和蓝色的比例为3：1 C．取杂交Ⅱ中F2的紫色植株随机交配，产生的后代紫色和蓝色的比例为8：1 D．将两个杂交组合中的F2紫色植株相互杂交，产生的后代中紫色和蓝色的比例为36：5三、非选择题（本大题共3小题，共44分）29．（6分）某湿地生态系统镉超标，镉进入生态系统后蓄积在动物肝、肾中引发“痛痛病”。该生态系统中的生物形成的食物链共有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某一时间测得所含镉的相对浓度如图1所示，图2表示该生态系统部分能量流动过程。（1）该湿地中由浅水区到深水区生长着不同的植物，这体现了群落的结构。（2）当地人要预防“痛痛病”，应尽量以（填：甲、乙、丙、丁）营养级的生物为食，其原因是。（3）图2中从第二个营养级到第三个营养级的能量传递效率是，图2中的初级消费者就是图1中的，第三个营养级中用于生长、发育和繁殖的能量是kJ。30．（7分）增施CO2是提高温室植物产量的主要措施之一。为探究其作用机制，研究者以大豆植株为材料进行了一系列相关实验，实验数据如表。请回答相关问题：处理天数15天22天29天36天43天光合速率（mol•）常温1118202224高温8151410000常温+CO25.05.05.05.05.0高温+CO25.13.55.41.95.9淀粉含量（%）常温2.20.90.61.11.1高温1.50.50.30.50.8常温+CO23.01.41.62.22.5高温+CO21.90.60.41.31.5（1）CO2还原为糖的一系列反应称为循环。CO2进入该循环形成的第一个糖是，其中大部分用于。（2）由表可知，常温+CO2组在处理29天后，淀粉含量与光合速率的变化趋势分别是。研究人员推测可能是由于淀粉积累过多，导致有限的氮素营养被优先分配到淀粉的分解代谢中，因此造成光合作用所需的酶以及等含氮化合物（答出两点即可）合成不足，进而抑制了光合作用。（3）通过本研究可知，增施CO2不一定能提高植物产量，增施CO2过程中还需要注意的两个问题是和。31．（7分）玉米是雌雄同株异花植物，有高茎和矮茎两种类型，A基因控制高茎。研究人员将高茎玉米植株与矮茎玉米植株杂交，F1都全为高茎玉米，F1自交所得F2中高茎玉米与矮茎玉米的比例为3：1．在连续繁殖高茎玉米品系的过程中，偶然发现一株矮玉米（突变体M），研究人员将突变体M进行自交，发现子代中高茎玉米植株的比例只占，为了解释此现象，有人提出下面两种假说。假说一：突变体M是由亲代高茎玉米植株体内一个A基因发生突变而形成的，基因型表示为AA+；假说二：突变体M是由亲代高茎玉米植株体内一个b基因发生突变而形成的，基因型表示为AABb，这两对基因独立遗传。回答下列问题：（1）如果假说一成立，突变体M植株自交后代出现高茎玉米和矮茎玉米，产生这种现象的根本原因是；突变体M植株与正常矮茎玉米植株杂交得F1，F1自由交配的后代中，矮茎植株所占比例是。（2）如果假说二成立，推测B基因对A基因的作用效应可能是；突变体M植株自交后代中矮茎玉米植株的基因型是。F1中所有的矮茎植株进行自交，产生的后代中，矮茎植株所占比例是。（3）利用突变体M和正常矮茎植株为材料，设计杂交实验对假说一和假说二进行验证的实验思路见表格，请写出预期实验结果。实验思路预期实验结果结论将突变体M与正常矮茎植株杂交，选取F1中的矮茎植株再自交，观察F2的表现型。假说一成立假说二成立四、【加试题】32．（7分）回答与微生物培养及应用有关的问题：（1）微生物培养中使用试管时，试管口通常用封口膜封口或塞有棉花塞，其作用有两个，一个是，另一个是。（2）同一种菌液用血球计数板和平板菌落计数法同时计数，所得结果不一样，一般血球计数法要比平板计数法的数值，原因是。（3）下图是探究抗生素对某些试验菌的影响的实验，由该实验的结果可以得出这些试验菌中菌种对抗生素抗性最强。一段时间后抑菌带内又长出少数菌落，其原因是。（答出两点即可）33．（7分）2018年11月有学者及其团队宣布，一对经“CRISPR/Cas9”编辑的婴儿在中国出生，由于编辑了CCR5基因（HIV病毒入侵机体细胞的主要辅助受体之一），因此这两个婴儿有天然抵抗艾滋病的能力。CRISPR/Cas9基因编辑技术示意图如图所示，回答下列问题：（l）Cas9是一种酶（A．蛋白质B．脱氧核苷酸C．核酸D．磷脂）。CRISPR/Cas9基因编辑是对目标DNA位点的靶向编辑技术，特异性强。由图中可知，该技术的靶向性之一由决定。经编辑的遗传物质需要借助（仪器）注入受精卵。（2）该婴儿的出生还需要借助体外受精、（答出两点即可）等胚胎操作技术。体外受精过程中精卵可以结合的原因之一是。（3）基因编辑技术尚有很多问题需要解决，例如在切除目的基因的同时，可能连带破坏了其他正常的基因。基于此项考虑，你认为基因编辑婴儿可能出现什么问题。。34．（10分）脂多糖来源于革兰氏阴性细菌，是造成感染性休克的主要原因之一，同时也可造成肺损伤和肺泡细胞的凋亡。为探究脂多糖诱导人正常肺上皮BEAS﹣2B细胞凋亡的作用，请根据以下提供的实验材料及结果完善实验思路并得出结论。材料与用具：人正常肺上皮BEAS﹣2B细胞、胎牛血清、动物细胞培养液、胰蛋白酶、100mg/L脂多糖（LPS）等。（要求与说明：细胞培养条件适宜。实验仪器、试剂、用具及操作不做要求。）实验思路：（1）将人正常肺上皮BEAS﹣2B细胞培养于添加了的中。当细胞处于快速生长期时，用将细胞消化并悬浮培养。（2）……实验结果如图所示：由此可以得出的结论是。

2019年浙江省宁波市高考生物模拟试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题1．（2分）下列关于还原糖、蛋白质和油脂鉴定实验的叙述，正确的是（）A．常用苹果、西瓜等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料 B．在甘蔗茎的组织样液中加入双缩脲试剂，热水浴后液体由蓝色变成紫色 C．油脂鉴定实验中使用的花生种子应提前用水浸泡 D．油脂鉴定实验中可以直接用高倍物镜进行观察【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。【解答】解：A、西瓜组织样液有颜色，存在干扰，不能作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料，A错误；B、用双缩脲试剂检测蛋白质时不需要水浴加热，B错误；C、油脂鉴定实验中使用的花生种子应提前用水浸泡，C正确；D、显微镜使用时需要遵循先低后高的原则，因此油脂鉴定实验中不能直接用高倍物镜进行观察，D错误。故选：C。【点评】本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。2．（2分）如图为脂双层结构示意图，下列叙述正确的是（）A．①是磷脂分子 B．②是脂肪酸 C．③代表单位膜 D．组成①和②的元素没有差异【分析】1、细胞膜“流动镶嵌模型”的要点是：磷脂双分子层构成膜的基本支架（其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧），蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。2、分析题图：磷脂分子的亲水部分是头部①，疏水部分是尾部②，③是磷脂分子。【解答】解：A、③是磷脂分子，A错误；B、②是磷脂分子的尾部，由脂肪酸组成，B正确；C、③代表一层磷脂分子，单位膜由两层磷脂分子和蛋白质分子组成，C错误；D、组成①磷脂分子的头部含有磷酸基团，组成元素中含有P，②尾部由脂肪酸组成的元素没有P，D错误。故选：B。【点评】本题结合图示，考查细胞膜的结构，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。3．（2分）下列关于群落的叙述，错误的是（）A．群落演替是一个漫长的过程，会一直永恒延续下去 B．原始森林被砍伐后生长起来的森林称为次生林 C．北温带湖泊静水层水的密度最大，水温大约为4℃ D．植被在水平方向上表现出复杂的斑块性和镶嵌性是空间异质性的一种表现【分析】初生演替与次生演替的比较类型初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方基质与环境条件无有机质和生命胚种有大量有机质和生命胚种过程裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木→森林阶段杂草阶段→灌木阶段阶段→森林阶段时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩、沙丘和湖底的演替弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替【解答】解：A、演替是一个漫长的过程，当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候，演替就不再进行，并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等顶极群落，A错误；B、次生林就是原始森林被砍伐后通过次生演替而生长起来的森林，B正确；C、北温带湖泊静水层水的密度最大，水温大约为4℃，C正确；D、植被在水平方向上表现出复杂的斑块性和镶嵌性是空间异质性的一种表现，D正确。故选：A。【点评】本题考查群落演替的相关知识，要求考生识记群落演替的概念及类型，掌握群落演替的结果及特点，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。4．（2分）下列关于探究影响酶活性的实验中，能达成实验目的是（）A．以本尼迪特试剂作指示剂，用淀粉酶探究温度对酶活性的影响 B．以本尼迪特试剂作指示剂，用淀粉酶探究pH对酶活性的影响 C．用H2O2酶探究温度对酶活性的影响 D．用H2O2酶探究pH对酶活性的影响【分析】1、影响酶活性的因素：温度、pH、酶的抑制剂等2、温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响；本尼迪特试剂鉴定还原糖需要水浴加热。【解答】解：A、本尼迪特试剂使用时需要水浴加热，因此探究温度对淀粉酶活性的影响的实验，一般不用本尼迪特试剂作指示剂，A错误；B、淀粉在酸性条件下水解，不能利用淀粉酶探究pH对酶活性的影响，B错误；C、温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响，C错误；D、PH值影响过氧化氢酶的活性，可以用H2O2酶探究pH对酶活性的影响，D正确。故选：D。【点评】本题考查探究影响酶活性的因素、探究酶的特性，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的取材是否合适、实验选用的鉴定试剂是否合理、实验条件控制是否得当及实验设计是否合理等，这需要考生在平时的学习过程中注意积累。5．（2分）下列关于细胞分化、凋亡、衰老和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞凋亡不利于个体的生命活动 B．不接触致癌因素细胞就不会发生癌变 C．离体情况下，植物细胞可以脱分化 D．细胞只有先衰老才会凋亡【分析】1、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，而细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程。2、细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。3、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素（是生长素和细胞分裂素）；③适宜的温度；④充足的养料。【解答】解：A、细胞凋亡有利于生物个体的生命活动，A错误；B、外界致癌因子会导致细胞癌变，没有致癌因子细胞也可能会发生癌变，B错误；C、植物器官、组织的细胞在离体的情况下可以脱分化形成愈伤组织，C正确；D、细胞凋亡前不一定衰老，D错误。故选：C。【点评】本题考查细胞凋亡、细胞衰老、细胞癌变和植物组织培养等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题。6．（2分）下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）A．高尔基体由一系列单位膜构成的囊腔和细管组成 B．刚分裂形成的植物细胞中只有几个分散的小液泡，其中含有无机盐、光合色素等 C．溶酶体中有多种水解酶，但不能催化核酸的降解 D．细胞溶胶是多种代谢活动的场所【分析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【解答】解：A、高尔基体由一系列单位膜构成的扁平囊或囊泡组成，A错误；B、刚分裂形成的植物细胞中只有几个分散的小液泡，其中含有无机盐、水等，但不含光合色素，B错误；C、溶酶体中有多种水解酶，能催化核酸的降解，C错误；D、细胞溶胶是新陈代谢的主要场所，D正确。故选：D。【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。7．（2分）下列关于体液调节的叙述，正确的是（）A．雌激素可引发女性皮下脂肪积聚在臀部和乳房，骨盆变宽 B．新生儿甲状腺功能低下时，应在一岁之后适量补充甲状腺激素 C．下丘脑在内分泌系统中占有重要位置，是脊椎动物的主要内分泌腺 D．成年人生长激素分泌过多会患巨人症【分析】人体和动物的激素种类和生理作用内分泌腺激素名称本质作用下丘脑促激素释放激素多肽素促进垂体合成和分泌相关的促……激素抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收垂体促甲状腺激素肽和蛋白质类促进甲状腺的发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素促进性腺的发育，调节性激素的合成和分泌生长激素促进生长（促进蛋白质的合成和骨的生长）甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统兴奋性，加速体内物质氧化分解胰岛胰岛素蛋白质促进血糖合成糖原，加速血糖分解，抑制非糖物质转化成葡萄糖，降低血糖浓度胰高血糖素加速糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖，使血糖浓度升高肾上腺肾上腺素氨基酸衍生物促进机体的新陈代谢，加快物质分解过程，促进糖原分解，使血糖升高醛固酮固醇促进肾小管和集合管对钠的重吸收和对钾的排出性腺雄激素固醇促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发并维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持正常的雌性周期雌激素【解答】解：A、雌激素可引发女性皮下脂肪积聚在臀部和乳房，骨盆变宽，A正确；B、新生儿甲状腺功能低下时，必须在出生后3个月左右补充甲状腺激素，若迟于此时期，治疗往往无效，B错误；C、下丘脑在内分泌系统中占有重要位置，是脊椎动物和人的主要内分泌腺，C错误；D、幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年人生长激素分泌过多会患肢端肥大症，D错误。故选：A。【点评】本题考查动物激素的调节，要求考生识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类和功能，了解一些激素分泌失调引起的疾病，再结合所学的知识准确答题。8．（2分）下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是（）A．转录时，DNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位结合 B．蛋白质和脱氧核糖核酸都属于基因表达产物 C．翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键 D．不是所有的氨基酸都有两个以上的遗传密码【分析】1、转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。转录的场所：细胞核；转录的模板：DNA分子的一条链；转录的原料：四种核糖核苷酸（“U”代替“T”与“A”配对，不含“T”）；与转录有关的酶：RNA聚合酶；转录的产物：RNA。2、翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。翻译的场所：细胞质的核糖体上。翻译的本质：把DNA上的遗传信息通过mRNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列顺序。【解答】解：A、转录时，RNA聚合酶与DNA分子中的某一启动部位结合，A错误；B、只有蛋白质属于基因表达产物，B错误；C、tRNA上存在部分双链结构，含有氢键，C错误；D、有些氨基酸只有一个密码子，如甲硫氨酸的密码子只有AUG，D正确。故选：D。【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。9．（2分）豌豆的花色和花的位置分别由基因A、a和B、b控制，基因型为AaBb的豌豆植株自交获得的子代表现型及比例是红花顶生：白花顶生：红花腋生：白花腋生＝9：3：3：1．将红花腋生与白花顶生豌豆植株作为亲本进行杂交得到F1，F1自交得到的F2表现型及比例是白花顶生：红花顶生：白花腋生：红花腋生＝15：9：5：3，则亲本植株的基因型是（）A．AAbb与aaBB B．Aabb与aaBB C．AAbb与aaBb D．Aabb与aaBb【分析】豌豆的花色和花的位置分别由基因A、a和B、b控制，基因型为AaBb的豌豆植株自交获得的子代表现型及比例是红花顶生：白花顶生：红花腋生：白花腋生＝9：3：3：1，即后代红花：白花＝3：1，顶生：腋生＝3：1，说明红花和顶生是显性性状，且控制两对相对性状的两对等位基因遵循基因的自由组合定律。【解答】解：根据题意分析，红花腋生的基因型为A_bb，白花顶生的基因型为aaB_，两者杂交得到的F1自交，F2表现型及比例是白花顶生：红花顶生：白花腋生：红花腋生＝15：9：5：3，其中白花：红花＝5：3，说明F1为Aa、aa，顶生：腋生为3：1，说明F1为Bb，因此亲本红花腋生的基因型为Aabb，白花顶生的基因型为aaBB，F1为AaBb、aaBb。故选：B。【点评】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律的实质，能够利用基因分离定律分析题中自交后代的两对性状分离比，确定子一代基因型，进而确定亲本基因型。10．（2分）如图是DNA转录过程中的一个片段，图中核苷酸的种类有（）A．4种 B．6种 C．7种 D．8种【分析】根据题意和图示分析可知：图示为DNA转录过程中的一段示意图。T是DNA特有的碱基，U是RNA特有的碱基，图中DNA单链含有碱基T，游离的核苷酸含有碱基U，为RNA的基本组成单位。【解答】解：由于构成DNA分子的五碳糖为脱氧核糖，所以在﹣AATCAATAG﹣片段中，共有4种脱氧核糖核苷酸；又构成RNA分子的五碳糖为核糖，所以在﹣UUA﹣片段和游离的核苷酸中，共有3种核糖核苷酸。因此，图示片段中共有4+3＝7种核苷酸。故选：C。【点评】本题考查DNA和RNA结构及组成的相关知识，意在考查学生的图记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。11．（2分）下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（）A．中心体发出的纺锤丝在后期以相同的速率牵引分离的染色体移向两极 B．探究有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时机提供依据 C．实验主要步骤依次是解离、染色、漂洗和制片 D．为观察染色体不同层面的结构，用粗准焦螺旋调节焦距【分析】观察有丝分裂装片制作流程为：解离﹣漂洗﹣染色﹣制片。（1）解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2﹣3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离。目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来。（2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去药液，防止解离过度。（3）染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。目的：染料能使染色体着色。（4）制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻的按压载玻片。目的：使细胞分散开来，有利于观察。【解答】解：A、洋葱属于高等植物，其根尖细胞中不含中心体，A错误；B、探究有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时机提供依据，一般在上午10点至下午2点左右，此时分生区细胞分裂旺盛，B正确；C、实验主要步骤依次是解离、漂洗、染色和制片，C错误；D、为观察染色体不同层面的结构，用细准焦螺旋调节焦距，D错误。故选：B。【点评】本题考查了观察植物细胞有丝分裂的实验，装片制作的流程是常考点，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。12．（2分）如图为生物变异的几种不同类型，下列叙述错误的是（）A．此图表示基因重组，交换的两条染色体为同源染色体 B．如图表示染色体易位，交换的两条染色体为非同源染色体 C．如图表示基因突变，a变成b后生物的性状就会发生改变 D．如图可表示染色体结构变异中的重复或缺失【分析】1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。基因突变能产生新的基因，因此基因突变是生物变异的根本来源。2、基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。基因重组不能产生新的基因，只能产生新基因型。3、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异；染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。非同源染色体之间相互交换片段属于染色体结构变异（易位），而同源染色体上的非姐妹染色单体相互交换片段属于基因重组；染色体结构变异会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变。【解答】解：A、同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组，A正确；B、非同源染色体之间交叉互换属于染色体结构变异中的易位，B正确；C、由于密码子的简并性等原因，所以基因突变后不一定会导致生物的性状发生改变，C错误；D、假如上面是一条正常染色体，则下面一条染色体缺失；假如下面是一条正常染色体，则上面一条染色体重复，D正确。故选：C。【点评】本题考查遗传变异类型的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，属于中档题。13．（2分）下列关于人类遗传病与优生的叙述，错误的是（）A．父母没有致病基因也可能导致后代出现遗传病 B．隐性遗传病的患病个体，其父母不一定均为致病基因的携带者 C．多基因遗传病常属罕见病，往往难以与后天获得性疾病相区分 D．各种遗传病的个体易患性存在差异【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。2、遗传病的监测和预防：（1）禁止近亲结婚。（2）适龄生育。（3）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。（4）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。【解答】解：A、父母没有致病基因也可能导致后代出现遗传病，如染色体异常遗传病，A正确；B、隐性遗传病的患病个体，其父母不一定均为致病基因的携带者，如人类的红绿色盲，男性患者的父亲可能是不携带致病基因，B正确；C、多基因遗传病发病率较高，不属罕见病，但其易受环境因素的影响，在群体中发率较高，且常表现为家族聚集，所以不易与后天获得性疾病相区分，C错误；D、图为各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，由此可知，各种遗传病的个体易患性存在差异，D正确。故选：C。【点评】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，掌握调查人类遗传病的调查对象及调查范围，能结合所学的知识准确判断各选项。14．（2分）用三种不同浓度的2，4﹣D溶液处理某植物插枝使其生根，结果如表。下列叙述错误的是（）组别清水浓度a浓度b浓度c根的总长度（mm）1521398A．实验中用于扦插的枝条可能带有幼叶或芽 B．浓度c一定高于浓度a C．促进插枝生根的最适浓度介于浓度a与b之间 D．2，4﹣D处理时间的长短属于本实验的无关变量【分析】1、生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、根据题意和图表分析可知：本实验的自变量为生长素类似物溶液浓度，因变量是生根数量，植物插条生长状况，每组的枝条数量都是无关变量，无关变量各组的设置要遵循等量性原则。【解答】解：A、由于在清水中也能生根，而带芽或幼叶的插条能产生生长素，促进插条生根，所以实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶，A正确；B、由于生长素类似物对根的生理作用具有两重性，根据实验结果c浓度的抑制作用，所以浓度c一定高于浓度a，B正确；C、由于无法比较a、b浓度的大小，所以不能确定促进插条生根的最适浓度在a和b之间，C错误；D、2，4﹣D处理时间的长短属于本实验的无关变量，D正确。故选：C。【点评】本题主要考查探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验，意在要求学生能够根据实验组的生根数与对照组比较，确定该浓度的生理作用，从而确定最适浓度的范围。15．（2分）假设图所示为某动物（2n＝4）体内一个分裂细胞的局部示意图，其中另一极的结构未绘出。已知该动物的基因型为GgXEY，下列叙述正确的是（）A．图示细胞为初级精母细胞，应进行均等分裂 B．图示完整细胞内应有6条染色单体 C．图示细胞经过分裂能得到2种或4种配子 D．图示未绘出的一极一定存在G、g两种基因【分析】分析题图：图示细胞染色体中的着丝点还未分裂，应该正在进行同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期。根据该动物的基因型可知该动物的性别为雄性，则该细胞为初级精母细胞。【解答】解：A、图示细胞处于减数第一次分裂后期，且该生物为雄性个体，则该细胞为初级精母细胞，应进行均等分裂，A正确；B、图示完整细胞内应有4条染色体，8条染色单体，B错误；C、图示细胞经过分裂能得到3种配子（发生的是基因突变）或4种配子（发生的是交叉互换），C错误；D、若发生的是基因突变，图示未绘出的一极只存在G、g两种基因中的一种，D错误。故选：A。【点评】本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图和题干信息，再结合所学的知识准确判断各选项。16．（2分）下列关于DNA的分子结构与特点的叙述，错误的是（）A．脱氧核苷酸是脱氧核苷和磷酸连接起来的结构单元 B．A与T、G与C通过氢键相连，这就是卡伽夫法则 C．每个DNA分子中，碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数 D．双链DNA分子中，若一条脱氧核苷酸链中G+C＝28%，则DNA分子中A占36%【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【解答】解：A、脱氧核苷酸是脱氧核苷和磷酸连接起来的结构单元，A正确；B、卡伽夫法则（碱基互补配对原则）是指A与T配对，C与G配对，但没有说明碱基之间通过氢键连接，B错误；C、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸含有一个磷酸、一个脱氧核糖和一个含氮碱基，因此每个DNA分子中，碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数，C正确；D、双链DNA分子中，若一条脱氧核苷酸链中G+C＝28%，则DNA分子中G+C＝28%，A+T＝72%，A＝T＝36%，D正确。故选：B。【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及其应用，能运用其延伸规律准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。17．（2分）下列关于核酸是遗传物质的证据的叙述，错误的是（）A．肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源 B．R型肺炎双球菌是唯一能够引起人类肺炎或小鼠败血症的菌株 C．用32P标记的噬菌体去感染未标记的细菌，离心后放射性出现在沉淀中，新噬菌体中可检测到32P D．单用烟草花叶病毒的RNA就可以使烟草出现感染病毒的症状【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【解答】解：A、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源，A正确；B、S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性，B错误；C、由于32P标记的是DNA，所以用32P标记的噬菌体去感染未标记的细菌，离心后放射性出现在沉淀中，新噬菌体中可检测到32P，C正确；D、用烟草花叶病毒的RNA去感染烟草，烟草叶会出现感染病毒的症状，说明RNA是该病毒的遗传物质，D正确。故选：B。【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。18．（2分）下列关于多细胞动物内环境与稳态的叙述，正确的是（）A．高等动物的细胞不能直接与外部环境接触，需通过内环境才能与外界环境进行交换 B．内环境的稳态给细胞提供了一个物理、化学因素都比较稳定的环境 C．细胞外液中的血浆、组织液和淋巴构成了动物体的内环境 D．失去了内环境的稳态，代谢活动就不能进行，细胞的生存就会出现危机【分析】1、内环境是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴。2、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【解答】解：A、高等动物的部分细胞能直接与外部环境接触，如人体表皮细胞直接与外界接触，但需通过内环境才能与外界环境进行交换，A错误；B、内环境的稳态给细胞提供了一个物理、化学因素都比较稳定的环境，B正确；C、内环境就是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴，C错误；D、失去了内环境的稳态，代谢活动可能会进行，但不能正常进行，细胞的生存就会出现危机，D错误。故选：B。【点评】本题考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的概念及组成，掌握内环境稳态的概念及意义，掌握内环境稳态的实质，能结合所学的知识准确答题。19．（2分）某地区人群男女比例为1：1，其中女性群体中的色盲和携带者比例分别为1%和15%，男性群体中的色盲率为7%，则该人群中色盲基因的频率为（）A．0.06 B．0.08 C．0.95 D．0.14【分析】种群基因频率是指种群基因库中某一基因占该种群所有等位基因的比例。【解答】解：女性色盲基因的携带者为15%，患者为1%，男性患者为7%．设色盲基因是Xb，女性共100%，男性共100%，则XbXb＝1%，XBXb＝15%，XBXB＝84%，XbY＝7%，XBY＝93%，由基因频率的概念可知Xb的基因频率是Xb÷（XB+Xb）＝（2%+15%+7%）÷300%＝8%。故选：B。【点评】本题考查基因频率的变化，要求考生掌握根据基因型频率计算基因频率的方法，属于考纲理解和应用层次的考查。20．（2分）下列关于免疫的叙述，正确的是（）A．致敏原和抗原均能引起人体的免疫应答 B．感染HIV的妇女，会通过人工哺乳将病毒传播给婴儿 C．巨噬细胞表面不存在与HIV结合的受体 D．先天性胸腺发育不良的婴儿由于缺乏B淋巴细胞引起免疫功能减退【分析】体液免疫和细胞免疫的具体过程：【解答】解：A、致敏原和抗原均能引起人体的免疫应答，A正确；B、人工哺乳不会将HIV病毒传播给婴儿，B错误；C、巨噬细胞表面存在与HIV结合的受体，C错误；D、先天性胸腺发育不良的婴儿由于缺乏T淋巴细胞引起免疫功能减退，D错误。故选：A。【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及防卫功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，了解免疫失调引起的疾病类型及相应的实例，能结合所学的知识作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。21．（2分）下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（）A．下丘脑是体温调节的主要中枢，温度感受器只分布于皮肤 B．当骨骼肌非自主战栗，则产热增加，此时正常人体的散热同时在增加 C．当处于寒冷环境时，皮肤温度感受器通过中枢调节皮肤血管舒张，增加热量吸收 D．当处于炎热环境时，汗腺受到激素调节后开始分泌汗液，增加散热【分析】剧烈运动时，体温维持相对稳定，即产热量和散热量相同；人在炎热环境中，通过增加散热途径调节体温，不能减少产热；寒冷环境中，骨骼肌不自主的战栗是一个快速产热途径，增加产热；体温调节中枢位于下丘脑。【解答】解：A、体温调节中枢位于下丘脑，温度感受器主要分布于皮肤粘膜，A错误；B、寒冷环境中，骨骼肌不自主的战栗是一个快速产热途径，增加产热，此时正常人体的散热同时在增加，B正确；C、当处于寒冷环境时，皮肤温度感受器通过中枢调节皮肤血管收缩，增加产热，C错误；D、人在炎热环境中，通过神经调节增加汗腺分泌汗液途径增加散热，D错误。故选：B。【点评】本题主要考查体温调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。22．（2分）下列关于人类与环境的叙述，正确的是（）A．全球气候变暖会导致我国北方干燥地区变得湿润，从而提高农业生产力 B．臭氧减少会导致人类皮肤癌患者数量增加 C．家庭污水不属于水体中的污染物 D．限制二氧化碳的排放量能有效防治酸雨【分析】1、全球性气候变化（1）变化原因及危害：（2）2、臭氧层破坏（1）臭氧层作用：吸收日光中的紫外线，对地球生物具有保护作用。（2）破坏原因：空气中的氟利昂等物质的大量排放。（3）机理：氟利昂遇紫外线即放出氯，氯破坏臭氧分子的能力极强，一个氯原子能破坏10个臭氧分子。（4）危害：臭氧层破坏后，到达地球表面的紫外线将增加，给人类健康和生态环境带来危害。3．酸雨（1）形成原因：主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水体中，酸雨的pH＜5.6。（2）来源：煤、石油等化石燃料的大量燃烧等。4、水污染①来源：生活污水、工业污水，海洋运输时时有泄露和倾倒污染物。②表现：富营养化。③结果：若表现在海洋中称为赤潮，若表现在湖泊等淡水流域称为水华。【解答】解：A、全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融，北半球亚热带地区因副热带高压增强，可能降水减少，干旱加重，A错误；B、臭氧减少会导致人类皮肤癌患者数量增加，B正确；C、家庭污水属于水体中的污染物，C错误；D、限制二氧化碳的排放量能有效防治温室效应，D错误。故选：B。【点评】本题考查全球性生态环境问题，要求考生了解全球性生态环境问题，掌握这些环境问题形成的原因、危害及缓解措施，并结合所学知识判断各选项，难度不大。23．（2分）人体某细胞对葡萄糖的转运速率与葡萄糖浓度的关系如图所示。实线表示仅葡萄糖存在的情况，虚线表示同时存在稳定浓度的半乳糖的情况。据图分析，下列叙述正确的是（）A．半乳糖的存在促进了葡萄糖的转运 B．细胞膜可转运半乳糖 C．葡萄糖的转运速率随葡萄糖浓度的升高将持续增大 D．半乳糖对葡萄糖的转运有抑制作用【分析】1、曲线分析：随着葡萄糖浓度的升高，葡萄糖的转运速率逐渐升高，当到达一定浓度后，速率保持不变；而葡萄糖和稳定浓度的半乳糖的转运速率随着葡萄糖浓度升高，但同样浓度下低于葡萄糖转运速率。2、自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度→低浓度顺浓度梯度高浓度→低浓度逆浓度梯度低浓度→高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸【解答】解：A、由曲线情况看出，半乳糖的存在抑制了葡萄糖的转运，A错误；B、由题干信息可知，半乳糖的浓度是稳定的，确定细胞膜不能转运半乳糖，B错误；C、由曲线走势可知，随着葡萄糖浓度的升高，葡萄糖的转运速率逐渐升高，当到达一定浓度后，速率保持不变，C错误；D、由曲线分析可知，半乳糖对葡萄糖的转运有抑制作用，D正确。故选：D。【点评】本题的知识点是物质跨膜运输的方式及其异同点，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断。24．（2分）如图是在调查某生态系统中某一生物种群数量时，计算当年种群数量与前一年种群数量的比值（λ）而绘制的曲线图。据图分析，下列叙述正确的是（）A．0～5年内该生物种群数量基本不变，性比率保持1：1 B．第10年时该生物种群数量最少，原因可能是食物短缺 C．第25年时该生态系统的生物多样性可能下降 D．第15年左右该生物种群增长速率最大【分析】据图分析，0～5年时λ＝1，种群数量不变；5～15年时λ＜1，种群数量减少；在15～25年时λ＞1，种群数量持续增加。【解答】解：A、0﹣5年内该生物种群数量不变，但不能说明性比率保持1：1，A错误；B、第15年种群数量最少，B错误；C、第25年种群数量不再增加，但该生态系统的生物多样性可能减少，C正确；D、约在15﹣20年左右该生物种群增长速率最大，D错误。故选：C。【点评】本题考查种群数量变化曲线，意在考查学生的识图和判断能力，解题时注意λ数值和种群数量的关系，属于中档题。25．（2分）某同学为探究细胞呼吸的方式，设置了如图装置两组。甲组中A处放置一定质量的马铃薯块茎（厌氧呼吸产物为乳酸），B中装有一定量的NaOH溶液；乙组中A处放置等量的马铃薯块茎，B中装有等量的蒸馏水。在相同且适宜的条件下放置一段时间后，观察红色液滴的移动情况（不考虑气体水溶性、温度等因素对液滴移动的影响，设底物为葡萄糖）。下列叙述正确的是（）A．马铃薯块茎需氧呼吸的产物有H2O、CO2和酒精 B．甲组液滴的移动情况可反映马铃薯块茎呼吸产生的CO2量 C．甲、乙两组液滴均可以左移或不移动 D．若甲组液滴左移，乙组液滴不移动，不能确定马铃薯块茎的呼吸方式【分析】分析题干及实验装置图：甲组中B处放一定量NaOH溶液，种子进行呼吸产生的二氧化碳被NaOH吸收，液滴移动是有氧呼吸消耗氧气的结果，因此液滴移动的距离代表有氧呼吸消耗氧气的量；乙组实验B处放等量蒸馏水，其不吸收气体，也不释放气体，因此液滴移动的距离是产生二氧化碳量和消耗氧气量的差值。【解答】解：A、马铃薯块茎需氧呼吸的产物是H2O、CO2，A错误；B、由于NaOH溶液能吸收二氧化碳，所以甲组液滴移动的量可代表马铃薯块茎呼吸消耗O2的量，B错误；C、甲组液滴可以左移或不移动，乙组液滴可以不移动，但不会左移，C错误；D、若甲组液滴左移，说马铃薯块茎进行了有氧呼吸，乙组液滴不移动，据此只能确定马铃薯进行了有氧呼吸，但不能确定其是否进行无氧呼吸，因此不能确定马铃薯块茎的呼吸方式，D正确。故选：D。【点评】本题考查呼吸作用的相关知识，意在考查学生分析题干获取信息，通过比较、分析与综合对某些生物学问题进行解释、推理并作出合理判断或得出正确结论的能力。二、【加试题】26．（2分）酵母菌按照不同分裂方式分为多种类型，其中一种为芽殖酵母，是以出芽方式进行分裂（如图所示）。其中纺锤体的两端为纺锤体极体。芽殖酵母细胞分裂过程属于封闭式，即在细胞分裂时，细胞核核膜不解体。下列叙述错误的是（）A．与细胞核分裂直接相关的纺锤体位于细胞核内 B．芽殖酵母为不均等分裂，由芽体逐渐形成的子细胞体积较小 C．芽殖酵母计数时，若芽体体积超过细胞体积的则算独立个体 D．根据芽体的大小比例可粗略估计细胞所处的时期【分析】出芽生殖又叫芽殖，是无性繁殖方式之一。“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上分出的芽体，而不是高等植物上真正的芽（萌发的芽）的结构。【解答】解：A、由图可知，与细胞核分裂直接相关的纺锤体位于细胞核内，A正确；B、由图可知，芽殖酵母为不均等分裂，由芽体逐渐形成的子细胞体积较小，B正确；C、芽殖酵母计数时，若芽体体积超过细胞体积的则算独立个体，C错误；D、根据芽体的大小比例可粗略估计细胞所处的时期，D正确。故选：C。【点评】本题结合图解，考查酵母菌的出芽生殖，要求考生识记出芽生殖的概念及过程，能结合图中信息准确判断各选项。27．（2分）为研究森林生态系统的碳循环，对西黄松老龄（未砍伐50～250年）和幼龄（砍伐后22年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行测试，结果见表。下列叙述正确的是（）生产者活生物量（g/m2）土壤有机碳（g/m2）净初级生产力（g/m2•年）异养呼吸（g/m2•年）老龄127305330470440幼龄14604310360390注：异养呼吸指消费者和分解者的呼吸A．西黄松群落被砍伐后，可逐渐形成自然幼龄群落，这种演替属于原生演替 B．西黄松幼龄群落的净初级生产量小于老龄群落，因此幼龄西黄松生长速度更慢 C．老龄西黄松群落每平方米有910克碳用于生产者当年的生长、发育和繁殖 D．根据年碳收支分析，幼龄西黄松群落不能降低大气碳总量【分析】1、分析表格数据，西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量、土壤有机碳、净初级生产力都小于老龄群落。根据年碳收支分析，对西黄松幼龄群落来说，流入生物群落的碳（1460）少于释放的碳的量（1460﹣360+390＝1490），故幼龄西黄松群落不能降低大气碳总量。2、净初级生产力：生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率。异养呼吸：消费者和分解者的呼吸作用。【解答】解：A、西黄松群落被砍伐后，可逐渐形成自然幼龄群落，这种演替属于次生演替，A错误；B、西黄松幼龄群落的净初级生产量小于老龄群落，但是幼龄西黄松生长速度不一定慢，B错误；C、因为净初级生产力＝生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率，所以老龄西黄松群落每平方米有470克碳用于生产者当年的生长、发育和繁殖，C错误；D、根据年碳收支分析，对西黄松幼龄群落来说，流入生物群落的碳（1460）少于释放的碳的量（1460﹣360+390＝1490），故幼龄西黄松群落不能降低大气碳总量，D正确。故选：D。【点评】本题在知识方面主要考查在生态系统中，碳素循环的有关知识。在能力方面，主要考查考生综合分析问题的能力，即通过对表格数据的分析，结合碳运输在各种生物间的传递的大致数量关系，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。28．（2分）某植物的花色有紫色和蓝色两种。为了研究其遗传机制，研究者利用纯系品种进行了杂交实验，结果见表：下列叙述错误的是（）杂交组合父本植株数目（表现型）母本植株数目（表现型）F1植株数目（表现型）F2植株数目（表现型）Ⅰ10（紫色）10（紫色）81（紫色）260（紫色）61（蓝色）Ⅱ10（紫色）10（蓝色）79（紫色）270（紫色）89（蓝色）A．取杂交Ⅰ中F2的紫色植株随机交配，产生的后代紫色和蓝色的比例为153：16 B．将两个杂交组合中的F1相互杂交，产生的后代紫色和蓝色的比例为3：1 C．取杂交Ⅱ中F2的紫色植株随机交配，产生的后代紫色和蓝色的比例为8：1 D．将两个杂交组合中的F2紫色植株相互杂交，产生的后代中紫色和蓝色的比例为36：5【分析】分析表格数据：杂交组合Ⅰ中，子一代全为紫色，子二代中出现蓝色，说明紫色是显性性状，又因为子二代中紫色：蓝色＝260：61＝13：3，所以花色性状的遗传由两对等位基因控制的，且遵循自由组合定律，设基因为Aa和Bb．子一代的基因型为AaBb，杂交Ⅱ中F2的紫色：蓝色＝270：89＝3：1，说明一对等位基因纯合，一对等位基因杂合，故紫花植株的基因型为A_B_、A_bb、aabb，蓝花的基因型为aaB_。【解答】解：A、杂交Ⅰ中F2的紫色植株的基因型及比例为AABB：AaBB：AABb：AaBb：Aabb：AAbb：aabb＝1：2：2：4：2：1：1，植株随机交配，产生AB配子的概率＝，Ab%＝，aB%＝，ab＝，后代蓝花植株（aaB_）的比例为＝2××+×＝，后代紫色和蓝色的比例为（169﹣16）：16＝153：16，A正确；B、杂交Ⅰ中子一代的基因型为AaBb，杂交Ⅱ中子一代的基因型为AaBB，两者杂交，子代紫色和蓝色的比例为3：1，B正确；C、杂交Ⅱ中子二代的紫花的基因型为AaBB和AABB，两者比例为2：1，随机交配产生AB配子的概率＝，aB%＝，后代蓝花的概率＝，故产生的后代紫色和蓝色的比例为8：1，C正确；D、综合ABC选项可知，D错误。故选：D。【点评】本题主要靠基因的自由组合定律的应用，涉及基因频率的计算及运用逐对分析法计算相关概率，题目本身难度不大，但计算较为复杂，是一道较难的遗传题。三、非选择题（本大题共3小题，共44分）29．（6分）某湿地生态系统镉超标，镉进入生态系统后蓄积在动物肝、肾中引发“痛痛病”。该生态系统中的生物形成的食物链共有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某一时间测得所含镉的相对浓度如图1所示，图2表示该生态系统部分能量流动过程。（1）该湿地中由浅水区到深水区生长着不同的植物，这体现了群落的水平结构。（2）当地人要预防“痛痛病”，应尽量以丁（填：甲、乙、丙、丁）营养级的生物为食，其原因是丁中的镉浓度最低，通过生物放大现象对人体造成的危害最小。（3）图2中从第二个营养级到第三个营养级的能量传递效率是14%，图2中的初级消费者就是图1中的乙，第三个营养级中用于生长、发育和繁殖的能量是4.32×107kJ。【分析】分析图1：生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，因为环境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出。因此该生态系统中的食物链是丁→乙→甲→丙。分析图2：能量传递效率＝下一营养级的能量同化量÷上一营养级的能量同化量×100%。【解答】解：（1）湿地中由浅水区到深水区生长着不同的植物，这体现了群落的水平结构。（2）当地人要预防“痛痛病”，应尽量以丁营养级的生物为食，其原因是丁中的镉浓度最低，通过生物放大现象对人体造成的危害最小。（3）图2中从第二个营养级的同化量＝1.05×109﹣3×108＝7.5×108kJ，第三营养级的同化量＝1.24×108﹣1.9×107＝10.5×107kJ．从第二个营养级到第三个营养级的能量传递效率是10.5×107÷7.5×108×100%＝14%，图2中的初级消费者就是图1中的乙，第三个营养级中用于生长、发育和繁殖的能量＝其同化量﹣呼吸量＝10.5×107﹣6.18×107＝4.32×107kJ。故答案为：（1）水平（2）丁丁中的镉浓度最低，通过生物放大现象对人体造成的危害最小（3）14%乙4.32×107【点评】本题考查了生态系统的能量流动，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力，难度适中。30．（7分）增施CO2是提高温室植物产量的主要措施之一。为探究其作用机制，研究者以大豆植株为材料进行了一系列相关实验，实验数据如表。请回答相关问题：处理天数15天22天29天36天43天光合速率（mol•）常温1118202224高温8151410000常温+CO25.05.05.05.05.0高温+CO25.13.55.41.95.9淀粉含量（%）常温2.20.90.61.11.1高温1.50.50.30.50.8常温+CO23.01.41.62.22.5高温+CO21.90.60.41.31.5（1）CO2还原为糖的一系列反应称为卡尔文循环。CO2进入该循环形成的第一个糖是三碳糖（三碳糖磷酸），其中大部分用于再生成RuBP。（2）由表可知，常温+CO2组在处理29天后，淀粉含量与光合速率的变化趋势分别是上升和下降。研究人员推测可能是由于淀粉积累过多，导致有限的氮素营养被优先分配到淀粉的分解代谢中，因此造成光合作用所需的酶以及ATP、NADPH等等含氮化合物（答出两点即可）合成不足，进而抑制了光合作用。（3）通过本研究可知，增施CO2不一定能提高植物产量，增施CO2过程中还需要注意的两个问题是适当缩短增施CO2的时间（或将时间控制在29天以内）和增施CO2时适当提高温度。【分析】据表分析，该实验的自变量有温度、是否用二氧化碳处理和处理时间，因变量是净光合速率、淀粉含量、可溶性糖含量，上半部分显示高温+C02处理的净光合速率较高，且处理36天时最高；下半部分显示四种条件下淀粉的含量都先快速降低，然后不断升高，各个处理时间下，常温+C02处理的淀粉含量最高。【解答】解：（1）CO2还原为糖的一系列反应称为卡尔文循环。CO2进入该循环首先形成三碳糖，其中大部分用于再生成RuBP。（2）据表分析，表上半部分中常温+C02处理组在超过29天后，净光合速率开始下降，直至低于常温处理组；而下半部分表中29天后，常温+C02组淀粉含量反而增加，据此推测光合速率下降可能是由于淀粉积累过多。光反应的场所是类囊体薄膜，因此叶绿体中淀粉的积累一方面会导致类囊体薄膜结构被破坏而影响光反应；另一方面有限的氮素营养被优先分配到淀粉的分解代谢中，因此造成光合作用所需的ATP、NADPH等含氮化合物合成不足，进而抑制了光合作用。（3）根据本研究的结果，对解决“长时间增施C02抑制光合作用”这一问题的措施有：单独增施C02时间不宜超过30天、增施CO2的同时合理补充氮肥；增施C02时适当提高温度。故答案为：（1）卡尔文三碳糖（三碳糖磷酸）再生成RuBP（2）上升和下降ATP、NADPH等（3）适当缩短增施CO2的时间（或将时间控制在29天以内）；增施CO2时适当提高温度【点评】解答本题的关键是具备实验的单一变量原则和对照性原则的基本思维，找出实验的自变量和因变量，并通过表格分析和判断因变量与自变量之间的关系。31．（7分）玉米是雌雄同株异花植物，有高茎和矮茎两种类型，A基因控制高茎。研究人员将高茎玉米植株与矮茎玉米植株杂交，F1都全为高茎玉米，F1自交所得F2中高茎玉米与矮茎玉米的比例为3：1．在连续繁殖高茎玉米品系的过程中，偶然发现一株矮玉米（突变体M），研究人员将突变体M进行自交，发现子代中高茎玉米植株的比例只占，为了解释此现象，有人提出下面两种假说。假说一：突变体M是由亲代高茎玉米植株体内一个A基因发生突变而形成的，基因型表示为AA+；假说二：突变体M是由亲代高茎玉米植株体内一个b基因发生突变而形成的，基因型表示为AABb，这两对基因独立遗传。回答下列问题：（1）如果假说一成立，突变体M植株自交后代出现高茎玉米和矮茎玉米，产生这种现象的根本原因是A和A+会随同源染色体的分开而分离，并独立地随配子传给后代；突变体M植株与正常矮茎玉米植株杂交得F1，F1自由交配的后代中，矮茎植株所占比例是。（2）如果假说二成立，推测B基因对A基因的作用效应可能是抑制A基因的表达；突变体M植株自交后代中矮茎玉米植株的基因型是AABB或AABb。F1中所有的矮茎植株进行自交，产生的后代中，矮茎植株所占比例是。（3）利用突变体M和正常矮茎植株为材料，设计杂交实验对假说一和假说二进行验证的实验思路见表格，请写出预期实验结果。实验思路预期实验结果结论将突变体M与正常矮茎植株杂交，选取F1中的矮茎植株再自交，观察F2的表现型。假说一成立假说二成立【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离