《新闻采编实践》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《新闻编辑实践》课程教学大纲（实践课程）一、课程基本信息课程号3023S01008开课单位国际学院课程名称（中文）新闻采编实践（英文）PracticeofNewsEditing课程性质必修考核类型考查课程学分1课程学时34课程类别专业核心课适用专业（类）新闻学二、课程描述及目标（一）课程简介《新闻编辑实践》课程是本专业（类）的一门专业核心课程，旨在通过实践操作训练，使学生掌握新闻编辑技巧，具备选择新闻、修改新闻作品、报道策划等基本能力。本课程对报纸编辑学、广播电视编辑学、新媒体编辑学等共同的理论进行了归纳总结，注重向学生讲解“新闻作品”的编辑理念和技巧。课程所涉内容抽离了具体媒介形态，注重从新闻文本作品本身的特点出发，因而本课程培养的人才可以胜任各种媒体的策划、选题、修改新闻作品工作。本课程的主要内容包括：按照新闻编辑流程展开讲授，依次为媒介策划、新闻策划、新闻选择、新闻作品修改、标题制作、新闻作品配置，分别讲解每个环节的具体内容。课程中心和重点是新闻报道策划、新闻作品选择和修改、制作标题。本课程以学生实践操作和作品分享讨论为主。在课堂上组织学生讨论，在课下安排一定时间组织学生进行实践操作。四年级下学期组织学生到新闻媒体实习，期间要求有三分之一时间进行编辑实习，分别参与媒介策划、选题、修改新闻作品、制题等实践。这些实践性教学活动旨在强化学生对基础知识的掌握，并能做到理论联系实际。（二）教学目标通过本课程，学生将学会掌握新闻编辑学的基本知识和原理，具备新闻作品的策划、组织及标题制作能力。课程目标1：掌握新闻编辑的基本理念，了解新闻编辑在新闻生产流程中的作用。课程目标2：掌握新闻媒体策划的理念，具备策划新闻媒体和新闻栏目的知识，能够初步完成媒体的策划工作。课程目标3：掌握新闻作品的选择理念，树立专业的、批判的视角，提升新闻敏感。课程目标4：掌握新闻作品修改、组织和标题制作技巧，具备新闻作品生产各环节需要的实操能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：熟练从事新闻编辑工作课程目标112-3：熟悉并从事融媒体内容制作与表达课程目标1-423-1：能够从事媒介产品的策划与运营工作课程目标223-4：能够独立从事大型报道或栏目的策划工作课程目标333-4：能够独立从事新闻作品的选择和修改工作课程目标32四、教学方式与方法1.运用案例研究、课堂讨论、头脑风暴、实战训练、课外调查等方法来加深学生对基本编辑理念和技巧的认识，训练学生的创新意识，增强学生编辑实务操作能力，并形成良好的教学互动。2.运用多媒体课件授课。3.邀请媒体专业人员做专题讲座，分享传授新闻生产操作经验。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时教学方式对应课程目标1媒介策划掌握媒介策划内容和流程5实训参观考察课程目标22新闻报道策划掌握新闻报道策划类型、内容、流程6实训课程目标32新闻作品选择掌握新闻作品选择的标准5实训实习课程目标24新闻作品修改掌握修改新闻作品的基本技能和方法6实训实习课程目标45标题制作掌握制作标题的技巧4实训课程目标46新闻作品配置掌握现有新闻作品的组织及新闻作品的发展5实训课程目标47版面编排掌握各类平面媒体、网络、新媒体版面编辑技巧3实训参观考察课程目标4合计34实训课程目标1-4六、实践成果呈现要求学生依照媒介不同形态资源结组，后续所有事件操作依照所选媒介形态展开。具体包括以下成果作品：1.小组作业形式完成媒介策划和报道策划方案。要求提供完整的策划方案，阐释策划背景、过程、内容、步骤及人员机制安排，并且体现出融媒体生产特点。以word文档形式提交。2.个人作业形式完成新闻作品修改、标题制作和作品配置。要求依照所选媒体形态完成以上三个作业，所有操作须遵循新闻编辑规范和新闻伦理，并且体现出融媒体生产特点。以word文档形式提交。3.小组完成体验式采访、编辑视频作品。作品须在课堂展示并讨论。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试þ考查（二）考核方式：实践报告þ实践作品项目汇报其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核50出勤表现10缺勤一次扣平时成绩10%，连续三次缺勤扣除平时成绩50%；积极回答问题计5分课程目标1-4作业120修改新闻作品。符合新闻编辑操作规则，内容完整、思路清晰10分；符合新闻编辑操作规则，内容完整，思路基本清晰8分；符合新闻编辑操作规则，内容比较完整、思路较为清晰5分；不符合新闻编辑规则，0分。课程目标1-4作业220制作新闻标题。符合新闻标题制作规则，简洁、生动10分；符合新闻标题制作规则，较为简洁、生动8分；符合新闻标题制作规则，简洁、较为生动5分；不符合新闻标题制作规则，0分课程目标1-4期末考核50媒介策划、报道策划。依照新闻生产规律，运用所学知识进行媒介策划或新闻策划，思路清晰、结构完整，步骤详细，具有可操作性，计分90以上；依照新闻生产规律，运用所学知识进行媒介策划或新闻策划，思路清晰、结构基本完整，步骤较为详细，具有可操作性，计80-90分；依照新闻生产规律，运用所学知识进行媒介策划或新闻策划，思路清晰、结构较为完整，基本具有可操作性，计分60-70分；不能依照新闻生产规律进行媒介策划或新闻策划，计60分以下。课程目标1-4八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度九、教材与教学参考书（一）教材无（二）教学参考书1.蔡雯，新闻编辑学（第四版）[M].北京：中国人民大学出版社，2019.2.白贵，彭焕萍.当代新闻写作[M].北京：中国人民大学出版社，2013.3.彭兰.网络传播概论（第四版）[M].北京：中国人民大学出版社，2017.4.王武录,张晓红,刘赞,刘伯贤.报刊理论与实践研究[M].北京：石油工业出版社，2012.5.中国人民大学新闻学院新闻实务教学团队.媒介融合案例教程[M].北京：中国人民大学出版社，2022.6.中国新闻出版研究院课题组，融媒体编辑实用教程[M].北京：中国书籍出版社，2023.7.布鲁斯•D•伊图尔，道格拉斯•A•安德森.当代媒体新闻写作与报道（第七版）[M].北京：中国人民大学出版社，2015.8.威廉·E.布隆代尔.《华尔街日报》是如何讲故事的[M].北京：华夏出版社，2006.9.凯利·莱特尔.全能记者必备（第七版）[M].北京：中国人民大学出版社，2010.10.布雷恩·S.布鲁克斯，詹姆斯·L.平森，杰克·Z.西索斯.编辑的艺术(第八版)[M].北京：中国人民