1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件 年高一下学期生物人教版必修2

孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2节假说演绎法步骤观察现象，，提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎；F1自交后代高茎与矮茎的比例近似3:1。为什么子一代全是高茎?为什么子二代中又出现了矮茎性状且为3∶1的性状分离比？生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离。受精时，雌雄配子的结合是随机的。生物的性状是由遗传因子决定的。体细胞中遗传因子是成对存在的。设计测交实验，F1与矮茎植株测交预测后代中高茎：矮茎=1：1实施测交实验，实验结果中高茎：矮茎=1:1，验证假说正确分离定律高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎；F1自交后代高茎与矮茎的比例近似3:1。为什么子一代全是高茎?为什么子二代中又出现了矮茎性状且为3∶1的性状分离比？

思考：两对相对性状的遗传还遵循分离定律吗？【温故知新】孟德尔运用________科学方法研究豌豆一对相对性状杂交实验揭示基因分离定律。观察花园里的豌豆植株,孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看,包括两种类型:一种是黄色圆粒的,一种是绿色皱粒的。1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢?2.黄色的豌豆一定是饱满的吗，绿色的豌豆一定是皱缩的吗?

不会有影响。不一定。问题探讨P9任务一：自主阅读教材第9页，回答以下问题：1.孟德尔是用豌豆的哪两对相对性状来进行实验的？2.豌豆在自然状态下是自花传粉，那么在做这个实验时要对两亲本作何处理？3.亲本用的哪种类型的豌豆？子一代出现了哪种类型？该结果可以说明什么？4.子二代出现了几种类型？其中有几种与两亲本不同？说明这两对相对性状间进行了什么？5.子二代出现的这四种类型的个体数量之比约为多少？

这与孟德尔一对相对性状的性状分离比3：1有没有什么关系？9：3：3：1×PF1♀♂♀♂正交、反交F231510810132⊗黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒1.观察现象，提出问题：黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性。2：F2与亲本不同的性状组合是什么?说明这两对相对性状间进行了什么？——绿色圆粒和黄色皱粒3：F2代出现了几种性状表现？比例是多少？重组类型：表型与亲本（P）不同的类型亲本类型：表型与亲本（P）相同的类型两对相对性状的杂交实验1：正交、反交的F1全是黄色圆粒，说明了什么？四种；其比例接近

9∶3∶3∶1。9：3：3：1×PF1♀♂♀♂正交、反交F231510810132⊗黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒1.观察现象，提出问题：两对相对性状的杂交实验4:如果就每一对相对性状单独分析，即黄色：绿色和圆粒：皱粒分别是多少？圆粒种子数315+108=423皱粒种子数101+32=133种子形状黄色种子数315+101=416绿色种子数108+32=140子叶颜色圆粒：皱粒接近3：1黄色：绿色接近3：1每一对相对性状的遗传仍然遵循着_________定律。控制两对相对性状的遗传因子的遗传互不干扰。分离9黄色圆粒3黄色皱粒3圆粒1皱粒3圆粒1皱粒3绿色圆粒1绿色皱粒1绿色3黄色旁栏思考(P10)：从数学角度分析9：3：3：1与3：1能否建立数学联系？

这对理解两对相对性状的遗传结果有何启示？即（3黄色:1绿色）（3圆粒:1皱粒）=9：3：3：1是（3：1）2的展开式。启示：两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积。思考：两对相对性状的遗传是独立的，互不干扰的，不同性状之间是自由组合的，那是否控制两对相对性状的遗传因子也发生了组合呢？任务二：自主阅读教材第10-11页，回答以下问题：1.为了解释两对相对性状的遗传实验出现新的性状组合及9：3：3：1的数量比，孟德尔提出了怎样的假说来解释？该假说的核心内容是？2.根据该假说得出F1产生的雌配子和雄配子各有几种，分别是？根据该假说F1产生的雌雄配子结合方式有多种？得到的F2中表现型有多少种？分别是？基因型有多少种，分别是？基因型中哪些是杂合子，哪些是纯合子？3.孟德尔又设计了什么实验来验证他的假说？2.提出假说，解释现象：YRyr配子黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒PYYRRyyrrYyRr豌豆的圆、皱粒分别由遗传因子R、r控制；豌豆的黄、绿色分别由遗传因子Y、y控制；假说1：请在图中标出基因型对自由组合现象的解释和验证F1黄色皱粒（YYrr）×绿色圆粒（yyRR）（P10）旁栏思考题：要得到遗传因子组成为YyRr的黄色圆粒，亲代除了黄色圆粒和绿色皱粒外，还可以有哪些类型？F1产生配子时，控制同一性状的一对遗传因子彼此____，控制不同性状的遗传因子_________。分离自由组合粒色粒形YyRrYyRrF1（黄圆)配子YRyRYryr1:1：1：1自由组合2.提出假说，解释现象：假说2（核心）：F1产生的雌配子和雄配子各有4种：雄配子:YR、Yr、yR、yr，且比例为1:1:1:1雌配子:YR、Yr、yR、yr，且比例为1:1:1:1配子写法：配子中只含每对遗传因子中的一个。对自由组合现象的解释和验证例：根据孟德尔假说，请写出下列几种遗传因子组合的体细胞所形成的配子及比例。AaBb：AAbb：AaBB：AABb：AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1全为AbAB:aB=1:1AB:Ab=1:1ABC:ABc:AbC:Abc:aBC:aBc:abC:abc=1:1:1:1:1:1:1:1AaBbCc：课堂检测YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrr

F1配子YRyryRYrYRyryRYr♂♀假说3：受精时，雌雄配子的结合是随机的。2.提出假说，解释现象：对自由组合现象的解释和验证结合方式有___种表现型___种基因型种16499∶3∶3∶1≈1、哪些是纯种，哪些是杂种？YYRR

YyRr

YyRR纯种杂种杂种每对基因都纯合才是纯种，只要有一对基因杂合就是杂种思考讨论2、用字母作为符号，在孟德尔的推理过程中起到了什么作用？（P11旁栏思考）若用中文或英文来代表遗传因子则比较繁琐，用字母作为符号呈现思维过程就简便多了，有利于不同语言不同地区的人交流。F2YRyrYryRYRyrYryRYRYRYRyrYRyRYRYrYRYrYRyRYRyrYRyrYRyrYyrrYyrrYYrryRyRyRyryRyryyrrF1：YyRr配子9黄圆3黄皱1YYrr

2Yyrr3绿圆

1yyRR

2yyRr1绿皱双隐1yyrr2YyRR2YYRr

4

YyRr1YYRR

Y_R_双显

Y_rr单显yyR_单显

对自由组合现象的解释和验证Yy(黄色)↓×(1YY:2Yy:1yy)比例(3黄色:1绿色)Rr(圆粒)↓×(1RR:2Rr:1rr)(3圆粒:1皱粒)9331黄色圆粒3/4×3/4=9/16黄色皱粒3/4×1/4=3/16绿色圆粒1/4×3/4=3/16绿色皱粒1/4×1/4=1/16××核心思路（逐对分析或拆分法）基因型F1:YyRr(黄色圆粒)↓×9=3×3表型4=2×29：3：3：1=（3：1）2杂交组合Aabb×AaBb，请问配子间的结合方式

种，后代遗传因子组成类型有

种，性状表现有

种，比例分别是

。

8643:3:1:1课堂检测F2中能稳定遗传的个体占总数的______F2中稳定遗传的绿色圆粒占总数的____F2绿色圆粒中，能稳定遗传的占______F2中不同于F1表型的个体占总数的____F2中重组类型占总数的______1/41/161/37/163/8F2中亲本类型的个体占________5/8课堂检测具有两对相对性状的纯合亲本杂交，产生的F1的基因型为AaBb，F2中重组类型所占比例是多少？3/8或5/8思考：1、孟德尔对自由组合现象解释的关键是什么？

2、设计什么实验来验证孟德尔的假说？

与基因分离定律相似，其关键是F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。即F1产生了含YR、Yr、yR、yr的4种数量相等的配子。可采用测交方法进行验证3.演绎推理（纸上谈兵）：（预测测交实验的结果，用遗传图解书写出）：测交杂种子一代隐性纯合子配子P黄色圆粒×绿色皱粒YyRryyrryryrYRyRYr绿色皱粒黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒F1YyRryyRrYyrryyrr1：1：1:1对自由组合现象的解释和验证4.实验验证：性状组合黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒实际籽粒数F1作母本31272626F1作父本24222526不同性状的数量比1:1:1:1根据结果证实：①杂种子一代产生

种类型且比例为

的配子②杂种子一代在产生配子时，每对遗传因子

，不同对的遗传因子可以

。41∶1∶1∶1彼此分离自由组合对自由组合现象的解释和验证无论是以F1作母本还是作父本，结果都与预测符合。自由组合定律

控制不同性状的遗传因子的分离和组合是

的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此

，决定不同性状的遗传因子

。互不干扰分离自由组合真核生物

有性生殖

细胞核基因

至少两对相对性状（并且独立遗传）形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。孟德尔第二定律/自由组合定律5.得出结论：思考：将自由组合定律与分离定律做比较，找出区别和联系？实质：适用范围：发生时间：形成配子时相对性状实质（核心内容）联系基因分离定律基因自由组合定律一对形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离两对或多对形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，控制不同性状的遗传因子自由组合。①两定律均为有性生殖的真核生物核基因的传递规律②

分离定律是自由组合定律的基础③

两定律均发生在形成配子时自由组合定律VS基因分离定律【典例】自由组合定律发生在上图的哪些过程？

①②④⑤④⑤基因分离定律呢？项目分离定律自由组合定律相对性状对数1对n对(n≥2)遗传因子对数1对n对F1配子配子类型及其比例2种，1∶1配子组合数4种F2遗传因子组成种类及比例3种，1∶2∶1性状表现种类及比例2种，3∶1F1测交子代遗传因子组成种类及比例2种，1∶1性状表现种类及比例2种，1∶1分离定律和自由组合定律的关系2n种，(1∶1)n4n种3n种，(1∶2∶1)n2n种，(3∶1)n2n种，(1∶1)n2n种，(1∶1)n两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积例.(2021·全国Ⅱ，6)某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是A.植株A的测交子代中会出现2n种不同表现型的个体B.n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等D.n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数B基因的分离与自由组合的关系取F1

（AaBb）花粉染色镜检，若有四种花粉，比例为______________，则符合自由组合定律。F1（AaBb）测交后代的性状分离比为_____________，则符合自由组合定律，性状由独立遗传的两对遗传因子控制。F1

（AaBb）自交后代的性状分离比为_____________，则符合自由组合定律，性状由独立遗传的两对遗传因子控制。1．分离和自由组合是同时进行的，还是有先后顺序的？2．最能体现自由组合定律实质的是：______________________________。3．请归纳两对遗传因子的遗传是否遵循自由组合定律的验证方法：同时进行F1

（AaBb）产生

1∶1∶1∶1

的四种配子9∶3∶3∶11∶1∶1∶11∶1∶1∶1(1)自交法：(2)测交法：(3)花粉鉴定法：例.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形(d)为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液呈棕色。现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd。(1)若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本________________________________________________杂交；(2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本__________________杂交①或②或③与④杂交；②与①或③或④杂交②与④杂交课堂练习

1.豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两亲本杂交得到F1，其表现型如图所示。下列叙述错误的是A.亲本的基因组成是YyRr、yyRrB.F1中表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒C.F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRrD.F1中纯合子占的比例是1/2D2.如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是(

)A.甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等C.甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%D.乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程C1、正确选用了实验材料。2、对性状分析是由一对到

多对（由简单到复杂的研究思路）。3、进行统计学方法对实验结果进行分析。4、运用正确的科学方法--假说-演绎法。孟德尔获得成功的原因：山柳菊做实验材料不理想的原因：1.没有既容易区分又可以连续观察的相对性状2.有时进行有性生殖，有时进行无性生殖3.花小，难以做人工杂交实验任务三阅读教材P12“思考·讨论”中的相关内容，回答下列问题：孟德尔实验方法的启示5、创造性地应用符号体系，表达抽象的科学概念。6、执着的科学追求精神。孟德尔遗传规律的再发现1866年，孟德尔发表论文，没有引起人们的重视1900年，三位科学家分别重新发现了孟德尔的论文。他们做了许多与孟德尔实验相似的观察，并且认识到孟德尔提出的理论的重要意义。1909年，丹麦生物学家约翰逊（W.L.Johannsen，1857—1927）给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字，叫作“基因”（gene），并且提出了表型（phenotype，也叫表现型）和基因型（genotype）的概念。孟德尔遗传规律的再发现1、表型（表现型）：2、基因型:3、等位基因：4、相同基因：5、非等位基因：在基因型YyRr中，Y与y、R与r是等位基因，Y与R和r，y与R和r互为非等位基因。6、复等位基因：等位基因的数目在两个以上的基因，称为复等位基因。复等位基因遗传时仍符合分离定律，彼此之间有显隐性关系，表现出特定的性状。指生物个体表现出来的性状与表型有关的基因组成控制相对性状的基因，如D和d控制同一性状的基因。如：D和D判断:基因型相同，表现型一定相同。()╳基因型和表现型的关系【思考】现有甲、乙两株高茎豌豆，分别做了以下实验，据此分析生物的表型和基因型之间的关系。不是；是受环境的影响。3、综上分析，基因型和表型二者之间的关系是怎样的？2、将甲后代的高茎豌豆种子种植在土壤贫瘠、缺水少肥的田里，结果都表现为植株矮小，是它们的基因型发生了改变吗？若不是，是受什么的影响？1、在适宜的田地里分别种植两株豌豆，让它们自然受粉，种子收获后再分别种植，发现甲的后代都是高茎，乙的后代有高茎也有矮茎，如果用D、d表示等位基因，甲、乙的基因型是否相同？不相同；甲的基因型是DD，乙的基因型是Dd。表现型=基因型+环境基因型是决定表现型的主要因素。孟德尔遗传规律的应用【杂交育种方面】杂交育种：人们有目的地将具有不同优良性状的两个亲本

，使两个亲本的

组合在一起，再

出所需要的优良品种。资料：小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），计划培育出既抗倒伏又抗条锈病（ddTT）的新品种。倒伏条锈病1、可以用什么方法把两个品种的优良性状（既抗倒伏又抗条锈病）组合在一起？2、将你的设想用遗传图解表示出来。3、哪一代最早出现优良性状?但符合育种要求吗？优良性状杂交筛选4、杂交育种选育一般从

代开始?为什么？抗倒伏又抗条锈病（ddTT）优良新品种小麦的杂交育种过程图P（高杆抗病）DDTT×ddtt（矮杆不抗病）（×）（×）（保留）（×）ddTT（矮杆抗病）符合育种要求吗？F1（高杆抗病）DdTtF2高杆抗病高杆不抗病矮杆抗病矮杆不抗病9D_T_3D_tt3ddT

1ddtt连续自交至不发生性状分离植物杂交育种杂交自交选优连续自交至不发生性状分离优良性状纯合体自交哪一代最早出现优良性状?杂交育种选育一般从

代开始?为什么？F2因为从F2开始发生性状分离F2

孟德尔遗传规律的应用【杂交育种方面】植物杂交育种2、假设每年只繁殖一代，从播种到收获种子记为一年。至少几年可以筛选出符合要求的新品种？1、结合育种过程，分析杂交育种的优缺点。优点：操作简便，可以把多个品种的优良性状集中在一起。缺点：育种周期长。第一年：种植亲代，杂交，收获F1种子;第二年：种植F1，自交，收获F2种子;第三年：种植F2，获得表型符合要求的植株类型，同时让该植株类型自交，收获F3种子，分单株保存;第四年：分别种植符合要求的F3，观察是否发生性状分离，不发生性状分离的为合乎要求的新品种。3.已知小麦的有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性，小麦一年只播种一次。如图是培育无芒抗病小麦的示意图。下列相关叙述错误的是A.杂交的目的是将控制无芒和

抗病的基因集中到F1中B.F1自交的目的是使F2中出现

无芒抗病个体C.得到纯合的无芒抗病种子至少需要五年D.F2中无芒抗病植株自交的目的是筛选F2中无芒抗病植株中的纯合子C【杂交育种方面】植物杂交育种3、如果培育隐性纯合的新品种，比如用基因型为AAbb和aaBB的亲本，培育出基因型为aabb的优良品种，是否需要连续自交？4、培育细菌新品种时，能否用杂交育种的方法？不需要，因为隐性性状一旦出现即为纯合子。不能，杂交育种只适用于进行有性生殖的生物且相关基因遵循细胞核的遗传规律，细菌是原核生物，不能进行有性生殖。如果想培育出基因型为AaBb的优良品种？纯合双亲杂交即可孟德尔遗传规律的应用【杂交育种方面】动物杂交育种如何利用长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee）培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（遗传图解）短毛折耳猫bbee长毛立耳猫BBEE长毛折耳猫BBee长毛立耳短毛折耳BBEEbbee长毛立耳BbEe长毛立耳BbEe长立长折短立短折BbeeBBeeBBeeBbeebbeebbee长折短折长折长折短折杂交F1雌雄个体交配选优测交ＰＦ１Ｆ２F3长折短折？如何鉴别个体的基因型并保留纯种选择后代只有一种性状的F2个体动物杂交育种的方法与植物杂交育种的方法有何区别？阅读教材P13，医学实践中的应用实例假如你是一位遗传咨询师，一对健康的夫妇前来咨询。这对健康夫妇曾生了一个患有白化病的儿子：1.白化病是由显性还是隐性基因控制的?2.他们再生一个孩子一定会患白化病吗?患病概率是多少?孟德尔遗传规律的应用[例1]假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的，两对基因独立遗传。现有基因型为AaBb的双亲，从理论上分析，他们所生的后代视觉正常的可能性是(

)A．3/16 B．4/16C．7/16 D．9/16D例2、人类并指（D）为显性遗传病，白化病（a）是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的基因都在常染色体上，而且是独立遗传。一个家庭中，父亲并指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，如果他们再生一个孩子，则：

（1）这个孩子表现正常的可能性是多少？

（2）这个孩子只患一种病的可能性是多少？

（3）这个孩子同时患两种病的可能是多少？

（4）这个孩子患病的可能性是多少？3/81/21/85/8序号类型计算公式已知患甲病概率为m则不患甲病概率为患乙病概率为n则不患乙病概率为①同时患两病概率②只患甲病概率③只患乙病概率④不患病概率拓展求解患病概率只患一种病概率当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患病情况的概率分析：1－m1－nm·nm·(1－n)n·(1－m)(1－m)(1－n)①＋②＋③或1－④②＋③或1－(①＋④)分离定律是自由组合定律的

。基础应用分离定律解决自由组合定律问题先拆分再组合自由组合定律的常见题型一、运用分离定律解决自由组合问题（拆分法）1、配子类型及概率的问题例1：基因型为AaBbCc的个体产生的配子种类数是

种。练习：基因型为AaBbCC的个体，能形成__

_种配子；产生基因组成为AbC的配子的几率为______。1/448例2：基因型为AaBbCc的个体产生ABC配子的概率是

。1/82、配子间的结合方式问题例：基因型为AaBbCc与AaBbCC的个体杂交过程中，雌雄配子的结合方式有

种。32两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式的种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。3、基因型类型及概率的问题（1）由亲代求子代例：AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代基因型有

种;后代出现AaBBcc基因型个体的概率是

。181/16（2）由子代求亲代例：基因型为AaBb的个体与某个体杂交，后代表型共4种，比例为3：1：3：1，则该个体的基因型是

。Aabb或aaBb1:1=（1:1）：13:1=（3:1）：19:3:3:1=（3:1）：（3:1）1:1:1:1=（1:1）：（1:1）3:3:1:1=（3:1）：（1:1）3.(2023·重庆西南大学附中高三模拟)两对独立遗传的等位基因A、a和B、b，且两对基因均为完全显性，分别控制豌豆的两对相对性状，植株甲和植株乙进行杂交。下列相关叙述正确的是A.若子一代出现3∶1∶3∶1的性状分离比，则两亲本的基因型为AaBb×aaBbB.若子一代出现1∶1∶1∶1的性状分离比，则两亲本的基因型为AaBb×aabbC.若子二代出现9∶3∶3∶1的性状分离比，则两亲本的基因型为AABB×aabbD.若子二代出现3∶1的性状分离比，则两亲本的杂交组合可能有4种情况D4、表型类型及概率的问题例：基因型为AaBbCc×AabbCc的个体杂交，其后代可能的表型数是

种。双亲后代中A

bbcc出现的概率是

。83/32例1在三对基因各自独立遗传的条件下，亲本ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表型不同于亲本的个体占全部后代的A.5/8B.3/8C.1/12D.1/4A其子代为杂合子的概率是

。7/8[规律]

①计算子代杂合子概率时应该先计算纯合子的比例，然后用1－纯合子的比例。②计算子代表型或基因型不同于亲本的概率时应先计算与亲本基因型或表型相同的概率，然后用1－基因型或表型与亲本相同的概率。“算少不算多”例2基因型为AaBbCc的个体中，这三对等位基因各自独立遗传。在该生物个体产生的配子中，含有显性基因的配子比例为A.1/8B.3/8C.5/8D.7/8D例3已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是A.DdSs×DDSs B.DDSS×DDSsC.DdSs×DdSs D.DdSS×DDSsA自由组合定律9：3：3：1的变式思考：基因和性状是一一对应的吗？不是，一对基因可以决定多对性状，一种性状也可由多对基因决定（和为“16”

）9：3：3：1的变式常见的类型1.两对基因控制一种性状，A与B显性基因同时存在时，表现为性状1，当A与B显性基因只有一种存在或两种都不存在时，则表现为性状2。例：某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：

两对基因独立遗传，则AaBb个体自交产生的子代表现型及比例是？紫花：白花=9:7AaBb个体测交产生的子代表现型及比例是？紫花：白花=1:32.两对基因控制一种性状，A与B显性基因同时存在时，表现为性状1；当A与B只有一种显性基因存在时，表现为性状2；两对基因都是隐性时，则表现为性状3。例：某种植物的花色（白色、蓝色、紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制。基因A基因B白色物质酶A白色物质酶B紫色物质1紫色物质2两种紫色色物质同时存在蓝色物质基因型为AaBb个体自交产生后代表现型及比例是？蓝花：紫花：白花=9:6:19：3：3：1的变式常见的类型基因型为AaBb个体测交产生后代表现型及比例是？蓝花：紫花：白花=1:2:13.两对基因控制一种性状，A与B显性基因同时存在或存在任意一种显性基因时表现为性状1；两对基因都是隐性时，表现为性状2。例：结球甘蓝有紫色叶和绿色叶一对相对性状。叶片的颜色取决于叶片中的色素。控制该相对性状有两对等位基因（A、a和B、b），两对性状独立遗传。绿色素酶A酶B基因A基因B紫色素紫色素AaBb个体自交产生的子代表现型及比例是？

紫色叶：绿色叶=15:19：3：3：1的变式常见的类型AaBb个体测交产生的子代表现型及比例是？

紫色叶：绿色叶=3:14.两对基因控制一种性状，其中A显性基因对B/b基因有掩盖效应。当A显性基因存在时，表现为性状1；当A显性基因不存在B显性存在时，表现为性状2；当A显性基因不存在B显性也不存在时时，表现为性状3；例：在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（B）对绿皮基因(b)为显性，但在另一白色显性基因（A）存在时，则基因B和b都不能表达。两对基因独立遗传，现有基因型AaBb的个体自交，其后代表现型种类及比例是？白皮：黄皮：绿皮=12:3:19：3：3：1的变式常见的类型基因型AaBb的个体测交，其后代表现型种类及比例是？白皮：黄皮：绿皮=2:1:15.两对基因控制一种性状，aa存在时，表现为性状1，有A基因同时存在B，表现为性状2，存在A但不存在B时，表现为性状3。例：小鼠毛皮中黑色素的形成如下图所示，当A与B基因(两对等位基因独立遗传)同时存在时，才能产生黑色素。现有基因型为AABB和aabb的两小鼠进行交配得到F1，F1雌雄个体交配，则F2的表现型及比例为？前体物（白色）棕色素黑色素基因A基因B酶A酶B黑色：棕色：白色=9:3:49：3：3：1的变式常见的类型若用F1测交，则F2的表现型及比例为？黑色：棕色：白色=1:1:26.两对基因控制一种性状，基因B的存在会抑制基因A的表达。例：报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因A/a、B/b共同控制（两对基因独立遗传），生化机制如下图所示。现有一株AaBb植株自交产生后代性状及比例为？白色素（前体物）黄色锦葵色素基因A基因B酶A抑制白色：黄色=13:39：3：3：1的变式常见的类型若AaBb植株测交产生后代性状及比例为？白色：黄色=3:1AaBb自交后代性状比原因分析15：1只要有显性基因就表现为一种表现型，其余基因型为另一种表现型(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb9：7A、B同时存在时表现为一种性状，其余基因型为另一性状9A_B_：(3A_bb+3aaB_+1aabb）13：3显性基因A本身并不决定性状，但A抑制另一种显性基因B的作用，使B的作用不能显现出来(9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_9：6：1双显、单显、双隐分别对应一种表型9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb9：3：4一对等位基因中的隐性基因纯合(aa)时制约其它显性基因的作用9A_B_:(3A_bb):(3aaB_+1aabb)12：3：1一对等位基因中的显性基因(A)制约其它显性基因的作用(9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb9：3：3：1的变式常见的类型控制两对相对性状的基因自由组合，如果三对亲本组合产生的F2的分离比分别为9：7，9：6：1，15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（

）A.1:3，1：2：1和3：1

B.3:1，4：1和3：1C.1:2:1，4：1和3：1

D.3:1，3：1和4：1AA与B作用效果相同，且显性基因越多，其效果越强。（显性基因数量累加效应）例:牡丹的花色种类多种多样,其中白色的不含花青素,深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制;显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等,并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例为？5种，

1:4:6:4:19：3：3：1的变式常见的类型这些个体测交，其子代将出现花色的种类和比例为？3种，

1:2:1控制玉米株高的4对等位基因，对株高的作用相等，分别位于4对同源染色体上。已知基因型aabbccdd的玉米高10cm，基因型AABBCCDD的玉米高26cm。如果已知亲代玉米是10cm和26cm高，则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是（）A.12cm、6种B.18cm、6种 C.12cm、9种 D.18cm、9种D例4一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述正确的是A.控制小鼠体色基因的遗传遵循自由组合定律B.若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑∶1灰∶1白C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2D.F2黑鼠有2种基因型例5某动物毛色受两对等位基因控制，棕色个体相互交配，子代总表现出棕色∶黑色∶灰色∶白色＝4∶2∶2∶1。下列相关说法错误的是A.控制毛色的基因遵循自由组合定律B.白色个体相互交配，后代都是白色C.控制毛色的显性基因纯合可能会使受精卵无法存活D.棕色个体有4种基因型DA某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制，现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交，F1都是蓝色，F1自交所得F2为蓝：紫：红=9:6:1。请分析回答：（1）A\a与B\b的遗传遵循

。（2）F1的基因型是

。(3)亲本的基因型是

。(4)开紫花植株的基因型有

种。（5）F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例

。

基因自由组合定律AaBbAABBxaabb41/8归纳总结：后代要出现9:3:3:1的偏离比例必须满足的条件：两对基因必须符合自由组合定律亲本一定都是双杂合子。某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途是：A/a、B/b独立遗传。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花：白花=1：1。若将F1中紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7。请回答：（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由

对基因控制。（2）根据紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是

，对F1紫花进行测交所得后代性状及其比例为

。两AaBb紫花：白花=1:39:3:3:1其他类型偏离比修饰基因：某些基因对某种遗传性状并无直接影响，但可以加强或减弱与该遗传性状有关的主要基因的作用。例：某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制红色素合成(AA和Aa的效应相同)，B基因为修饰基因，淡化花色的深度（BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化呈现为粉红色)。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：(1)这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是

。(2)第1组的F2所有个体再进行自交，产生的后代表现型及比例应为

。AABB、aaBB红花：粉红花：白花=3:2:3“和不为16”—致死类型1、合子致死A显性纯合致死：a隐性纯合致死：A或B任一显性纯合致死：6:2:3:19:34:2:2:1由于致死基因的作用，使个体或配子死亡，双杂合杂交后代偏离9:3:3:1比例。1.(合子致死)蝴蝶的翅形(正常翅对残缺翅为显性)和翅长(长翅对短翅为显性)分别由位于常染色体上的两对独立遗传的等位基因A、a和B、b决定。基因A纯合时雄蝶致死，基因b纯合时雌蝶致死。基因型为aabb的雄蝶和基因型为AABB的雌蝶交配得到F1，F1随机交配得到F2。F2蝴蝶中正常长翅∶正常短翅∶残缺长翅∶残缺短翅为()A.6∶2∶3∶1 B.15∶5∶6∶2C.9∶3∶3∶1 D.15∶2∶6∶1D对位练习2、配子致死致死基因YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr♂♀F2YR雄（或雌）配子致死，YyRr自交后代表现型比例为：5:3:3:1Yr（或yR）雄（或雌）配子致死，YyRr自交后代表现型比例为：7:3:1:1yr雄（或雌）配子致死，YyRr自交后代表现型比例为：8:2:26.某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制，基因型为A_bb的植株开蓝花，基因型为aaB_的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交，取F1红花植株自交得F2。F2的表型及比例为红花∶黄花∶蓝花∶白花＝7∶3∶1∶1，则下列分析中正确的是A.F2中基因型为Aa__的杂合子致死B.F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死C.亲本蓝花植株和F2蓝花植株的基因型一定为AAbbD.F1产生的配子中，Ab雌配子或Ab雄配子致死D例.(2017·全国卷Ⅱ)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是(

)A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbddD课堂练习例.某哺乳动物的毛色由3对位于常染色体上、独立遗传的等位基因决定。A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素，B基因编码的酶可使褐色素转化为黑色素，D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达，相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表型出现了黄∶褐∶黑＝52∶3∶9的数量比，则下列说法错误的是()

A．亲本组合是AAbbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbdd

B．F2中表型为黄色的个体基因型有21种

C．F2中褐色个体相互交配会产生一定数量的黑色个体

D．F2中褐色个体中纯合子的比例为1/3课堂练习C例.雄蜂是由卵细胞直接发育而来的单倍体，而雌蜂是由受精卵发育而来的二倍体。一雌蜂和一雄蜂交配产生F1，在F1雌雄个体交配产生的F2中，雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab4种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4种，则亲本的基因型是(

)A．aabb×ABB．AaBb×AbC．Aabb×aBD．AABB×abA例.某种雌雄同株的植物，植株有抗病和易感病一对相对性状，花色有红色和白色一对相对性状。现用红花抗病植株和白花易感病植株杂交，F1都是红花抗病植株，F1个体自交得F2，F2中红花抗病∶白花抗病∶红花易感病∶白花