人教版 九年级 道法 上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展《创新永无止境》课件

2.2创新永无止境九年级上册道德与法治学习目标1.政治认同：了解我国的科技现状，明确在党的正确领导下实施科教兴国战略、人才强国战略建设创新强国，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。2.道德修养：在感受中国创新成就中培养民族自豪感，热爱科学、热爱创新。3.法治观念：懂得保护自己的知识产权、尊重他人的知识产权。新课导入国际空间站目前在轨运行最大的空间平台。主要由美国国家航空航天局、俄罗斯联邦航天局、欧洲航天局、日本宇宙航空研究开发机构、加拿大空间局共同运营。预计2024年退役。苏联建造的一个轨道空间站，苏联解体后归俄罗斯。它是人类首个可长期居住的空间研究中心。2001年3月23日坠毁。和平号空间站中国空间站中华人民共和国计划中的一个空间站系统。于2022年全面建成，随即将开展科学研究和太空实验，并愿意向全世界开放，将在轨运营10年以上。思考：世界各国都探索空间站的原因是什么？※一、创新强国中国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔奖，成为第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。一、创新强国1.现

状成

就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。不

足：①科技创新能力不强；②科技发展总体水平不高；③对经济社会发展的支撑能力不足；④对经济增长的贡献率低于发达国家水平。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。一、创新强国2.建设创新型国家①落实科教兴国战略、人才强国战略；科技创新依靠创新人才来自教育致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。民族振兴、社会进步的基石※如何建成世界科技创新强国？结合所学，思考教育的重要性？※一、创新强国①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。列举近年来国家发展教育事业的举措全面实施“两免一补”政策；实施双减政策设立国家助学金、奖学金加大教育经费投入乡村教师支持政策2022年义务教育课程标准一、创新强国一、创新强国②培养创新型人才；③增强自主创新能力；一、创新强国GPS北斗所属国家美国中国发展过程20世纪70年代开始研制，历时20年。耗资200亿美元，于1994年全面建成1994年启动，2003年建成北斗一代，2012年建成北斗二代，计划2020年左右完成全球组网覆盖范围全球、全天候2012年覆盖亚太地区，2020年左右覆盖全球卫星数量24颗卫星组成（21颗工作卫星；3颗备用卫星）5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组定位精度民用；10米民用；10米（最新一代芯片达2.5米）用户范围军民两用主要应用于军事，民用正在普及建设进程1994年全面建成，目前第三代GPS在研究北斗二代已完成亚太组网，2017年底北斗三号卫星开始发射④靠治理格局和协同机制。一、创新强国2020年1月10日，2019年度国家科学技术奖励大会在人民大会堂开幕，国家主席习近平为2019国家最高科学技术奖获得者原中国船舶重工集团公司第七一九研究所黄旭华院士（右）和中国科学院大气物理研究所曾庆存院士（左）颁奖。每人奖金800万元人民币。一、创新强国①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。如何建成世界科技创新强国？※（P21-P24）一、创新强国③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（④大力发展教育，提高国民素质，培养创新型人才。）如何建成世界科技创新强国？※（P21-P24）少年能为建设创新型国家做些什么？一、创新强国①培养兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力。②努力探索，注重实践，养成勤动脑、动手的好习惯。③积极参加科技实践，从小发明、小创造做起，培养创新能力。④敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来。……二、万众创新1.含

义万众创新：创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。大众创业：创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。二、万众创新企业角度：企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。2022年2月21日，央视举办了中国品牌强国盛典，会上华为被授予十大“国之重器”荣誉称号。2.激发创新活力※为什么要提升自主创新能力？二、万众创新创新精神的表现：敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。社会角度：时代需要弘扬创新精神。二、万众创新知识产权，是“基于创造成果和工商标记依法产生的权利的统称”。最主要的三种知识产权是著作权、专利权和商标权，其中专利权与商标权也被统称为工业产权。也被翻译为智力成果权、智慧财产权或智力财产权。（→阅读课本P27的“方法与技能”）个人角度：尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。二、万众创新3.目

的增进人类福祉，让生活更美好。①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。为什么要提升自主创新能力？※（P24-P25）二、万众创新.青少年怎样培养创新精神？※二、万众创新①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。④积极参加各种小发明、小制作等实践活动，尊重和保护知识产权。.我国取得一系列科技成就的原因及意义？※二、万众创新（1）原因：①坚持中国共产党的领导。②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。③我国经济实力不断增强，为科技创新奠定了坚实的物质基础。④广大科技工作者的艰苦奋斗、团结协作、开拓创新。⑤弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（2）意义：①有利于提高我国在国际上的影响力。②有利于为我国经济社会发展提供技术支持。③有利于增强全国各族人民的自信心和自豪感。④有利于激发科技工作者的积极性和创造性。⑤有利于激发全社会的创新热情，营造大众创业、万众创新的社会氛围，加快建设世界科技创新强国。课堂小结创新强国激发创新活力③教育的重要性创新永无止境②建成世界科技创新强国①我国科技现状③保护知识产权②创新精神①激发创新活力的原因随堂训练1.2024年3月23日，《中共湖南省委湖南省人民政府关于加快建设教育强省的决定》发布。为建设质量水平更高、服务能力更强、公平更加彰显、发展更可持续的教育强省，《决定》提出全面落实立德树人根本任务、扎实办好基础教育、不断完善全民终身学习推进机制、切实提高教育投入保障水平等10条具体举措。由此可见（）A．湖南坚持以教育高质量发展为中心 B．服务全民终身学习的现代教育体系已建成C．教育是民族振兴、社会进步的基石 D．只要加大教育投入就能建成教育强省C随堂训练2.凭借在新能源汽车领域多年的技术积累，比亚迪在电池、电机、电控等多领域进行了全产业链的深度布局。通过刀片电池、DM-i超级混动、e平台3.0、CTB电池车身一体化等颠覆性技术，比亚迪有力促进了企业爆发式增长，走出一条从自主创新到全面开放创新之路。对此以下理解正确的是（）A．我国已成为世界科技创新强国B．我国科技创新能力已完全打破国际壁垒C．提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道D．提高自主创新能力是解决我国一切问题的基础和关键C