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文档简介
外研版中考英语专题复习教案:What和How引导的感叹句的用法教学目标1.知识目标:掌握感叹句的基本结构和用法,理解“What”和“How”引导的感叹句的区别。理解并运用感叹句表达强烈的情感。2.能力目标:能够正确使用感叹句完成句子、对话和短文填空。通过练习巩固感叹句知识,提高语言运用能力。3.情感目标:激发学生对英语语法学习的兴趣,培养逻辑思维能力。通过小组合作和讨论,增强学生的团队合作意识。教学重点与难点重点:感叹句的基本结构和用法。理解并运用“What”和“How”引导的感叹句。难点:在实际语境中正确选择“What”或“How”引导感叹句。区分感叹句和陈述句的用法。教学步骤1.导入(5分钟)教师活动:提问:“Whatdoyouknowaboutexclamatorysentences?Canyougivesomeexamples?”(你们对感叹句了解多少?你们能举一些例子吗?)展示几张感叹句的例句(如“Whatabeautifulday!”,“Howbeautifulthedayis!”),引导学生讨论感叹句的用法。学生活动:观察例句并回答问题,分享自己对感叹句的理解。2.感叹句讲解(10分钟)感叹句的基本结构What引导的感叹句:(1).What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语!例:Whatabeautifuldayitis!(多么美好的一天啊!)(2).What+形容词+不可数名词/复数名词+主语+谓语!例:Whatbeautifulflowerstheyare!(多么漂亮的花啊!)How引导的感叹句:(1).How+形容词/副词+主语+谓语!例:Howbeautifulthedayis!(今天多么美好啊!)(2).How+主语+谓语!例:Howtimeflies!(时间过得真快啊!)感叹句的用法表达强烈的情感:(1).Whatasurprise!(多么令人惊讶啊!)(2).Howamazing!(多么令人惊叹啊!)3.课堂练习(20分钟)练习1:选择正确的感叹词任务:选择正确的感叹词(What或How)完成句子。(1).______abeautifuldayitis!(2).______beautifulthedayis!(3).______interestingthestoryis!(4).______aninterestingstoryitis!(5).______fastheruns!(6).______alovelydogitis!(7).______lovelythedogis!(8).______deliciousthefoodis!答案:(1).What(2).How(3).How(4).What(5).How(6).What(7).How(8).How练习2:将下列句子翻译成英语。(1).多么美好的一天啊!(2).今天多么美好啊!(3).多么有趣的故事啊!(4).这个故事多么有趣啊!(5).他跑得真快啊!答案:(1).Whatabeautifuldayitis!(2).Howbeautifulthedayis!(3).Whataninterestingstoryitis!(4).Howinterestingthestoryis!(5).Howfastheruns!练习3:连词成句任务:将下列单词连成完整的句子。(1).a/what/beautiful/day/it/is(2).how/beautiful/the/day/is(3).an/what/interesting/story/it/is(4).how/interesting/the/story/is(5).how/fast/he/runs答案:(1).Whatabeautifuldayitis!(2).Howbeautifulthedayis!(3).Whataninterestingstoryitis!(4).Howinterestingthestoryis!(5).Howfastheruns!4.小结(3分钟)总结:(1).感叹句用来表达强烈的情感。(2).感叹句的基本结构有“What”和“How”引导的两种形式。(3).在实际语境中,要根据名词和形容词/副词的选择正确的感叹句形式。强调:正确使用感叹句是英语表达的重要部分,学生需要通过练习巩固所学知识。5.课后作业(2分钟)任务:写一篇短文,字数80字左右,描述你的一次难忘的经历,使用感叹句。示例开头:Whatawonderfuldayitwas!Iwenttotheparkwithmyfriends...板书设计感叹句的基本结构What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语!What+形容词+不可数名词/复数名词+主语+谓语!How+形容词/副词+主语+谓语
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