河南省洛阳市新安县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（含答案）

2023～2024学年第二学期期中教学质量检测试卷七年级语文（满分为120分，考试时间为100分钟）一、积累与运用（共23分）1.阅读下面的语段，完成下列题目。经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给了我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到了黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到了作者在广阔的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻研古代典籍时qiè而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到了邓稼先鲜为人知的背后为国献身的情；，。（1）结合语境，给加点字注音，根据拼音写出汉字。炽_____痛qiè_____而不舍鲜_____为人知（2）文中有错别字的一个词是“_______”，应改为“_______”。（3）请仿照前面句子，在横线处续写恰当的句子。____________，______________。2.古诗默写。（1）________________，双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）（2）________________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）（3）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：________________，________________。（4）王维《竹里馆》一诗中，写诗人活动的诗句是：________________，________________。（5）文人墨客自古钟爱登高览胜，借此抒怀言志，王安石在《登飞来峰》中用诗句________________，________________传递无所畏惧的积极进取精神。3.下面一段文字中，有语病的一组句子是（）①文化是民族的符号，一个民族的崛起，除了经济的强盛外，最重要的是文化的繁荣。②文化不绝，民族就不灭，在这个意义上，弘扬、传承我们的文化，可以说是我们民族复兴的首要任务。③近年来，随着“国学热”的持续升温，使整个社会对传统文化的兴趣日增，对经典的关注程度也越来越高。④中华民族的文化自觉时代正在悄然来临。A.第①②句 B.第②③句 C.第③④句 D.第①④句综合性学习（共9分）4.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。六年级某班举行以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参加并回答下面问题。（1）仿照示例，设计活动方案。示例方案一：爱国诗词朗诵会方案二：________________________________方案三：________________________________（2）阅读下面一段文字，请你再添加一个爱国人物的故事。每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外主张联齐抗秦，却被奸臣陷害，怀王疏远，悲愤难抑，自沉汨罗江，以身殉国。（3）同学们找到了以下材料，请你根据材料概括出“家国情怀”表现在哪些方面。材料一：赤心爱国的吉鸿昌在美国受尽了民族歧视，有人告诉他，你说自己是日本人，就可以受到礼遇。吉鸿昌怒不可遏地说：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”为此，他特意做了一枚木制胸卡，上面用英文写着：“我是中国人！”随时随处佩戴。材料二：国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云：“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！”诗作于1964年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。材料三：为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理“家国情怀”表现在：_________________________________二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）阅读下文，根据要求完成下面小题。三十四个鸡蛋①李暖暖从家里跑了。②李暖暖是跟她爸赌气走的。原因很简单，她已经快混完大学，马上就可以拿到毕业证了，理所当然地要求她身份显赫的爸爸给她找一份好工作。李暖暖的爸爸说：“你做梦吧。”③李暖暖去的地方，是甘肃和青海交界的一个小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，学校早就动员他们去西部做志愿者，李暖暖只是一赌气报了名而已。④半年后，在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下，我决定趁着出差的机会去看看她。可以想象我的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然还有果冻和巧克力。李暖暖的妈妈说，那是李暖暖最爱吃的。没办法，我就拖着几大袋子的零食上火车，下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。那里全是土路，又刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚。⑤而就在我决定扔掉那个装果冻的袋子时，碰到一个赶着毛驴车的男人，得知我找李暖暖，他二话没说就把我连人带东西全放在毛驴车上。剩下的那两公里路，他一直在跟我说李暖暖，恭敬地一口一个小李老师。半个小时后，他将我带到了一个很小很小的镇，来到了李暖暖教书的学校。⑥下课了，许多孩子跑出来。男人跟一个孩子说了什么，那个穿着补丁衣服的小男孩飞快地跑进一间教室，拉了一个女孩出来。⑦女孩穿简单的黑色纯棉T恤和黑色牛仔裤，乌黑的头发短而整齐。她抬起头来看我。那个瞬间，我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，她还剪掉了她一直最最喜欢的长头发。⑧“李大强！”李暖暖在呆了片刻后大喊一声，一把就抱住了我。身边那些孩子不明所以然，在我们拥抱的时候，哄笑着围在了一起。等李暖暖终于从我怀里抬起头时，我看到她哭了。⑨那天下午，李暖暖在镇上最好的一家饭店招待了我，还有她的三个学生。李暖暖说，他们是班上最穷的孩子，可能只有春节的时候才能吃上一顿肉。那顿饭，我几乎吃不下去，只陪她一起看着孩子们狼吞虎咽地吃着。我说再要两个菜，却被她制止了，她小声说：“我不想让他们知道别人可以生活得很优越，也不想让他们为此过早地自卑。”⑩吃过饭，李暖暖叮嘱几个孩子回家，然后我们回到了她的宿舍。李暖暖说，这是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墙壁显然是刚刷过不久，不均匀的白色石灰覆盖不住曾经的许多污渍。“暖暖，”我说，“反正也快半年了，你跟我回去吧。”她摇头，很坚决地说：“不行，我答应了这些孩子，一定把他们送到初中！”⑪李暖暖的班里有32个学生，从她上课的第一天起，第一排的第一个孩子，拿了一个鸡蛋给她，说是她妈让拿的。第二天，第一排第二个孩子也拿了一个鸡蛋给她，那是个羞涩的男孩，给她鸡蛋时脸红红的，不说话……结果32个孩子每天都轮流着拿鸡蛋给她。她以为鸡蛋都是大人让拿过来的，直到有一天，她收到第34个鸡蛋的那天，那个羞涩的不说话的男孩第二次给她鸡蛋，而男孩的奶奶找到了学校告状，说孙子偷家里的鸡蛋。这时她才知道了真相：为了留住她，那些孩子商定，每天送她一个鸡蛋。那个男孩叫路生，早早就没了父母，与年迈的奶奶相依为命……⑫那天，她抱着那个脏兮兮的男孩放声大哭。在牛奶巧克力中长大的李暖暖，隐藏在心底23年的爱心，被34个鸡蛋瞬间唤醒了。⑬晚上，我和李暖暖在屋里分那些果冻和巧克力。她分得非常仔细，专注的样子很像一个给孩子分食物的母亲。⑭第二天，李暖暖把我送到车站。在车站，李暖暖一直叮嘱我回去要给她集资，说：“越多越好，没钱给东西也行，给什么要什么。”然后，依旧怨怨地说：“跟我爸要，就说我需要20万赎身。⑮我答应着，心里始终酸酸的。李暖暖，她认真了，她在认真地过着她现在的生活。我知道有一天，李暖暖会离开那里，回到她曾经生活的地方，可是回来的，已经不会再是曾经的李暖暖。她爸说，等到暖暖回来，我要让她去她想去的地方……⑯我把这话传给李暖暖，她呵呵地笑，说：“这老头，我原谅他了。”5.请用简洁的语言分别概括选文中李暖暖为孩子所做的四件事。6.请说说选文中重点字词和句子的理解①请简析第⑧段画线词语“终于”表达效果。②结合文段内容理解下列句子的含义。在牛奶巧克力中长大的李暖暖，隐藏在心底23年的爱心，被34个鸡蛋瞬间唤醒了。7.选文第⑩段画线句子属于什么描写方法？有什么作用？8.结合对文章内容的理解，请你简要说说本文标题有什么妙处。（二）（共12分）请阅读下面的文段，完成下面小题。钓一船月光回家马亚伟①唐代的高僧德诚，有一次出去钓鱼，一直到深夜，都没有钓到一条鱼。坐着小船空手而归时，他说了一句话：“夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。”夜晚清寂，河水寒凉，鱼儿没有上钩，不过这有什么要紧的，满载一船皎洁的月光而归，不是也很令人愉悦吗？②这个故事，读了不禁让人会心一笑。高僧的高妙之处在于，他能够超越世俗意义上的得失困扰，以超脱豁达的态度对待这件事：谁说我一无所获，我钓了一船月光呢！③化失意为诗意，真是一种大智慧。④得到的同时也在失去，失去的同时也在得到。如果他满载鱼儿返回，必然会关注收获的鱼儿，可能因此忽略那么美好的月色，这难道不也是一种失去吗？相比来说，满船月光的收获可能更加丰厚，钓一船月光回家，多么浪漫啊！⑤我想起邻居唐姐，去年她在一处空地上种了黄瓜、豆角，把一处荒僻之所打造成生机盎然的小菜园。⑥没想到，一场冰雹砸烂了唐姐的小菜园。偌大的一片园子，颗粒无收。我本以为唐姐会失落丧气，谁知见到她时，她仍笑呵呵地说：“虽然没收获蔬菜，但我收获了快乐，种菜的过程本身就是一种快乐。”⑦化失意为诗意，唐姐也是一个善于钓一船月光回家的人。⑧其实，每个人又何尝不是人生的垂钓者？在忙碌中，垂钓着各种各样的东西，钓不到便会失望沮丧，甚至气急败坏。情绪在得失之间起起落落，人生也因此错过了享受生活的诗意之美。⑨钓一船月光回家，并非高不可攀的境界，像唐姐一样的平凡人也可以做到。在菜园里没有收获蔬菜，但收获了快乐；没有收获果实，但收获了花朵。生活总会馈赠我们一份礼物，就看你是不是能够发现。心中有月光，生活便有月光。⑩清凉的夜晚，浩荡的江水，皎洁的月色，何妨只钓一船月光回家？（摘自《北京日报》2022年4月29日）9.根据具体语境回答，第②段中的加点的“这个故事”“世俗意义上的得失”“超脱豁达的态度”在文中具体指的是什么？10.第④段中加点的“这”在文中具体指的是什么意思？11.第③和⑦自然段反复强调“化失意为诗意”，结合全文阅读，谈谈其在文章结构上的作用。12.通读全文，谈谈你对第⑨段画线句子的理解。心中有月光，生活便有月光。三、古诗文阅读（共14分）请阅读下面的古诗文，完成小题。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（选自《木兰诗》）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）13.【辨其音·走进文本】请给下列句中的加点字标注读音。（1）策勋十二转（2）孤岂欲卿治经为博士邪！14.【明其义·把握重点】下列各组中加点词意思相的一项是（）A.策勋十二转策马扬鞭 B.著我旧时裳著作等身C.蒙辞以军中多务不辞而别 D.及鲁肃过寻阳及日中如探汤15.【疏其意·理解内容】用现代汉语翻译下面的句子。（1）万里赴戎机，关山度若飞。（2）但当涉猎，见往事耳。16.【悟其理·丰富思想】将下面横线处补充完整。花木兰代父从军_____________________吕子明_____________________才略惊人（二）（共4分）阅读下面这首古诗，完成小题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。17.如何理解“浩荡离愁白日斜”中的“离愁”二字？18.请说说“落红不是无情物，化作春泥更护花”中蕴含的哲理。四、名著阅读（共5分）读《骆驼祥子》片段，完成下面小题。现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。（老舍《骆驼祥子》节选，有改动）19.选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。爱占小便宜→________________→________________20.有人认为祥子是一个“孤勇者”。请结合小说情节，谈谈你的理由。五、作文（共50分）21.阅读下面的材料，按要求作文。邓稼先功勋卓著，却淡泊名利；阿长身份卑微，却淳朴善良……不论是举足轻重的大人物，还是微不足道的小人物，他们身上都闪耀着优秀品格的光辉。让我们用一双慧眼，去发现他（她）身上独特的美。请你以“他真美”或“她真美”题写一篇文章。要求：（1）选取一两件事，探究他（她）的美丽之处。（2）文中不要出现真实的校名、地名。（3）不少于600字。

2023～2024学年第二学期期中教学质量检测试卷七年级语文（满分为120分，考试时间为100分钟）一、积累与运用（共23分）【1题答案】【答案】（1）①.chì②.锲③.xiǎn（2）①.狂斓②.狂澜（3）①.示例：读吴承恩的《西游记》②.我们感受到了孙悟空那义薄云天、敢于反抗的斗志。【2题答案】【答案】①.故园东望路漫漫②.草树知春不久归③.此夜曲中闻折柳④.何人不起故园情⑤.独坐幽篁里⑥.弹琴复长啸⑦.不畏浮云遮望眼⑧.自缘身在最高层【3题答案】【答案】B综合性学习（共9分）【4题答案】【答案】（1）①.（示例）爱国名言展示会②.爱国歌曲分享会爱国诗画欣赏会（2）（示例）数学家华罗庚，在“七七事变”后，从生活条件优越的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。（3）维护国家的尊严、维护国家的统一、维护国家的利益。二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）【5~8题答案】【答案】5.招待“我”时带上最穷的孩子。制止“我”再要菜，维护孩子自尊。像母亲一样给孩子们分自己的果冻和巧克力。为孩子们募捐集资。6.①“终于”的意思是“最终”，突出了李暖暖哭的时间之久，体现出她见到“我”时内心的激动委屈，也体现出了她支教的坚定决心。②意思是说李暖暖在优渥的条件下成长，通过与孩子们的相处终于体会到贫困山村孩子生活的艰难，被孩子们纯真的爱心所感动。7.环境描写。写李暖暖的宿舍是全校最好的房子，写出了山村的贫困、教育的落后，也写出了村民对教育的渴望和对教师的尊重，衬托出了李暖暖支教的决心和勇气。8.概括了文章的主要内容；是主人公思想感情发生巨大转折的关键，暗示了文章的主旨；设置了悬念，吸引读者。（二）（共12分）【9~12题答案】【答案】9.“这个故事”指的是德诚高僧钓鱼“满船空载月明归”的故事；“世俗意义上的得失”指的是德诚高僧钓鱼未果应该是很令人沮丧的事情：“超脱豁达的态度”指的是德诚高僧称自己钓一船月光回家也令人很愉快、以诗意化解失意的人生智慧。10.关注鱼的收获而忽略了月光的美好。11.第一次出现，总结唐高僧德诚以诗意化解失意的人生智慧；第二次，总结邻居唐姐诗意化解失意的人生智慧；为文末得出作者面对失意“不妨钓一船月光归家，以诗意化解失意”的人生感悟作例证；在结构上起到贯穿全文叙事线索作用，使文章结构完整统一。12.心有化解失意的方法、对待得失的正确认识，便能正确对待人生中的得失，生活便充满了诗意。三、古诗文阅读（共14分）【13~16题答案】【答案】13.（1）zhuǎn（2）yé14.D15.（1）（木兰）远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。（2）只应当粗略地阅读，了解历史罢了。16.①.示例：坚毅勇敢②.听劝苦读（二）（共4分）【17~18题答案】【答案】17.正值壮年的诗人不得不离开朝廷，辞官南归，心中既有离别的愁思、失意的痛苦，也有诗人满怀忠贞报国之心的依依不舍之情，无尽的离别愁绪涌上心头。18.“落红”似乎成了无用之物，但从另一个角度看，它能化泥护花，仍有价值。蕴含了为追求美好事物而勇于献身哲理。四、名著阅读（共5分）【19~20题答案】【答案】19①.借钱耍无赖（不还）；②.编谎骗钱花20.示例：我认为祥子是“孤勇者”。因为祥子是身强力壮的青年农民，失去父母和土地后