高中物理1.1质点参考系导学案2人教版必修第一册

PAGEPAGE3质点参考系1.理解什么是质点，知道质点是一种志向化的物理模型.2.能说出把物体看做质点的条件.3.知道参考系，知道对物体运动的描述具有相对性.一、物体和质点1．质点：在某些状况下，我们可以忽视物体的，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化成一个有的物质点，这样的点称为质点．2．把物体看做质点的条件假如忽视物体的和等因素，不影响问题的探讨时，就可以把物体看做是质点．二、参考系1．参考系：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，视察物体相对于这个“其他物体”的是否随时间改变，以及怎样改变．这种用来做称为参考系．2．参考系对视察结果的影响：同一个物体的运动，选择不同的参考系，得出的运动结果会有所不同．一、质点问题设计1：雄鹰在空中翱翔身体向前运动、翅膀上下运动；足球在绿茵场上滚动时，它在向前运动同时还在转动；我们该如何精确的描述物体的运动？困难和麻烦在哪里？要点提炼11．质点的特点(1)质点是用来代替物体的，它忽视了物体的和等次要因素，而突出了物体具有这个主要因素．它与几何中的“点”有本质区分．(2)质点是一种科学抽象，是一种志向化的物理模型，事实上(填“存在”或“不存在”)．2．物体可以看成质点的条件：深化思索质点和几何中的点有什么异同？二、参考系问题设计2如何推断一个物体是运动的？第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发觉旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，灵敏地把它抓过来，令他惊讶的是，抓到的竟是一颗子弹，请问子弹是运动的还是静止的？要点提炼21．参考系的选取原则：参考系的选取可以是．在实际问题中，参考系的选取以探讨问题、对运动的描述尽可能简洁为基本原则．假如题目不做特别说明，都是选为参考系．2．参考系对视察结果的影响(1)对一个物体运动状况的描述，取决于所选的参考系，选取的参考系不同，对同一个物体运动的描述也不同．(2)相对静止：假如一个物体相对参考系位置不变，我们就说这两个物体是的．平常人们所说的静止的物体，都是指相对静止，肯定静止是没有的．一、对质点的理解例1、在下述问题中，能够把探讨对象看作质点的是A．计算“和谐号”动车通过南京长江大桥所用时间B．比较“摩拜”与“ofo”共享单车的车轮半径大小C．利用“北斗”导航系统确定远洋海轮在大海中的位置D．探讨“蛟龙600”水陆两栖飞机水面高速滑行的机翼姿态二、参考系与相对运动例2、明代诗人曾写这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流。”其中“桥流水不流”中的“桥流”是以下列哪个物体为参考系的()A．水 B．桥 C．人 D．河岸1、其次届夏季青年奥林匹克运动会于南京奥体中心成功闭幕，在考察下列项目中运动员的竞赛成果时，可将运动员视为质点的是()A． B．C． D．2、（多选）放射的“嫦娥二号”探月卫星由地面放射后,经过放射轨道进入停岸轨道,然后在停岸轨道经过调速后进入地月转移轨道,再次调速后进人工作轨道,卫星起先对月球进行探测。简化后的路途示意图如图所示。下列说法中正确的是(

)A．图中卫星绕地球运动的轨道是以地球为参考系的B．图中卫星绕月球运动的轨道是以地球为参考系的C．图中卫星绕月球运动的轨道是以月球为参考系的D．图中卫星运动的轨道均是以太阳为参考系的3、探讨火车的各种运动状况时：(1)探讨火车进站的时间，火车________(选填“能”或“不能”)被视为质点；(2)探讨火车从北京到重庆的时间，火车________(选填“能”或“不能”)被视为质点；(3)探讨火车车轮上某点的运动状况时，火车________(选填“能”或“不能”)被视为质点．4、宋代诗人陈与义曾写下这样一首诗：飞花两岸照船红，万里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。其中“卧看满天云不动”是以______为参考