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个月婴幼儿自理能力训练自理能力训练一:学用勺一、【课程名称】:学用勺二、【课程目标】:学用勺,可以测试宝宝手的灵活性。三、【课程准备】:两个大碗和一个大勺四、【课程课时】:10分钟五、【课程内容】:准备两个大碗和一个大勺,让宝宝练习把珠子、枣子、玻璃球等从一个碗舀到另一个碗里。首先让宝宝认识勺子的两面,一面是凸面,用凸面不可能舀到东西;另一面是凹面,用凹陷处才可舀到东西。宝宝要经过多次练习,认准了凹面,才能把东西舀起来。做游戏时练习,比在吃饭时练习要方便,不怕宝宝把东西弄洒,也不会弄到身上。六、【课程建议】:有些宝宝还不会用勺,用凸面去舀,总是舀不着。正确握勺的宝宝就能用勺子舀上东西,为以后能自己吃饭打基础。自理能力训练二:穿裤子一、【课程名称】:穿裤子二、【课程目标】:穿裤子,可以测试宝宝的自理能力。三、【课程准备】:宝宝的裤子1条四、【课程课时】:10分钟五、【课程内容】:宝宝学会穿上衣,过1个月就可以让他练习穿裤子。先让宝宝学会自己拉下裤子。穿裤子时,大人要略为帮忙,如先让宝宝学会拉开裤腰,让宝宝双手扶着大人才能抬腿伸入裤腿内。大小便时,大人把盆准备好,扶着宝宝坐下,起来时也要大人扶着才能站起,大便后大人帮助擦净,冬天衣服太多时需大人帮助整理等。宝宝能做的部分尽量让他自己完成,使他感到“我能行”乐于自理。六、【课程建议】:如果宝宝冬天穿开裆裤,坐盆时会自己扒开裤裆坐到盆上,如果宝宝穿的是松紧带裤子,坐盆时就应拉下裤子。这些都是应掌握的基本自理能力。如果家长给以适时的锻炼,宝宝应该能做到。自理能力提高训练三:饭桌宝宝乐一、【课程名称】:饭桌宝宝乐二、【课程目标】:学会自己吃饭三、【课程准备】:婴儿椅、一把小勺、一个摔不坏的小碗,细面条、肉沫、鱼肉羹等。四、【课程课时】:5分钟五、【课程内容】:教师指导家长把宝宝放在饭桌边的椅子上(婴儿椅),把小勺递给宝宝的惯用手,要求宝宝拿着小勺,帮助宝宝用勺舀起食物,然后送入口中。六、【课程建议】:鼓励宝宝自己用勺舀起食物进食。自理能力提高训练四:找玩具一、【课程名称】:找玩具二、【课程目标】:可以训练宝宝的观察力和解决问题的能力。最棒的宝宝发觉后马上自己寻找,不会找的宝宝则大声叫唤,一面表示反抗,一面让大人帮忙。有些宝宝看到了,但自己找不到,会指着玩具的位置让大人去找。只有少数完全未觉察,可能他并不在乎这个玩具,或者并未发现丢失,如同4个月前的宝宝一样,东西不见了就是没有了,可以再同这类宝宝玩藏猫游戏,唤起宝宝寻找的意识。三、【课程准备】:小鼓四、【课程课时】:5分钟五、【课程内容】:教师指导家长同宝宝玩一个小鼓,两人各拿一根棍一人敲一下,玩得正高兴时,家长把小鼓拿走。机灵的宝宝会马上叫嚷,并且寻找。有些宝宝会迟疑地等待,另一些宝宝看见玩具没有了,就转身找另外的玩具玩起来,把刚才的小鼓忘记了。六、【课程建议】:如果宝宝正在叫嚷时,大人就把东西拿出来,以后宝宝会加倍警惕自己的玩具,不让大人拿走。对于那些暂时没有反应的宝宝,妈妈可以把玩具拿走后又拿
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