广东省广州市高中名校2015-2016学年高一上学期期中考试历史试卷及答案

2015-2016学年度第一学期高一级历史科期中考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分为100分。考试用时90分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。第一部分选择题(共75分)一、选择题：（每题1.5分，共50题，共75分）1．“若论三代之世，则封建好处，便是君民之情相亲，可以久安而无患。”这一观点主要肯定了()A．分封制有效地巩固了统治B．宗法血缘关系的纽带作用C．郡县制有效加强中央集权D．三纲五常的封建教化作用2.古代中国早期政治制度的主要特点是()A．分封制、宗法制、礼乐制三者相结合B．分封制、宗法制、王位世袭制三者相结合C．禅让制、国家制、部落制三者相结合D．分封制、宗法制、皇帝制三者相结合3.观察右图，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是()A．①B．②C．③D．④4.有人认为中国古代的中央集权制是被国人误解了上百年的优秀制度。其“优秀”主要是指()A．提高最高统治者素质B．促进国家的统一C．分割相权是势在必行的手段D．宽松进步是中央集权的发展趋势5.赵翼《廿二史札记》写道：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。”材料的“变”最早出现于()A．商周时期B．春秋战国时期C．秦汉时期D．唐朝6.“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记”。材料中“深刻且持久的印记”主要指（）A．皇帝制度B．建立了专制主义中央集权制度C．修筑了万里长城D．暴政而亡为后世留下惨痛教训7.唐末五代，中央集权大为削弱。为扭转这一局面，宋朝初期采取的重要措施之一是()A.设参知政事B.设枢密院C.重视理学D.文官任知州8.德国社会学家韦伯称某制度由于行政官吏的任用采取了客观的标准，因而打破了贵族的垄断和私人的关系，使被统治者在专制国家趋向平等，堪称“消极的民主化”。这一制度应是()A.宗法制度B.郡县制度C.察举制度D.科举制度9．《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主之守司，远者天下，近者境内，不可不略知也”。材料主张建立()A．分封制B．内外朝制C．郡县制D．监察制10．费正清《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”。下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是()A．相权三分，独立施政B．中央集权，地方分权C．分工明确，相互牵制D．完善机构，皇权顶峰11.“中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知”的权力分散局面出现在()A．秦朝B．隋唐C．宋朝D．明清12.某学生收集南北朝的宗教、唐朝的首饰、元朝的家具、明清的民俗等素材。该学生的历史研究属于()A.社会史B.政治史C.经济史D.宗教史13.“中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置……元统治者……人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。”元朝统治者这样做的目的在于()A．扩大统治区域B．缓和蒙汉矛盾C．加强控制地方D．发展地方经济14.明初废丞相，由六部分理朝政。下列对这一制度的评论不正确的是()

①废除了秦汉以来的丞相制度②相权进一步得到强化③隋唐以来的三省六部制因此结束④皇帝专制得到极大强化

A．①④

B．②③

C．①②④

D．①②③④15.明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职……中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。”从材料中可以看出明代的阁臣()

A．位高权重

B．是皇帝处理政事的助手

C．完全剥夺六部的权力

D．是明代祸乱的根源16.明代内阁和清代军机处的共同之处是()

A．统领六部，处理各种政务B．参与决策，并负责朝廷日常事务

C．参与机要政务，但没有决策权D．负责各地的军政事务17.某地洪水为患，消息上报朝廷后，皇帝一方面交代工部尽快抢修溃决的堤防，勿使水患继续扩大；另一方面责成户部尽快调度粮食，运往灾区，赈济灾民。幕僚根据皇帝之意，写成诏书，经皇帝确认无误后，直接送至工部、户部等单位执行。这是下列哪个时期的制度()

A．秦汉

B．隋唐C．宋元

D．明清18.战国时期中国的纵横家善于游说，使国君采纳建议；古希腊的智者学派却善于演讲和辩论，使大众接受自己的主张。这种修辞差异()A．由地理环境决定B．与两者不同的政治制度有关C．由经济形态决定

D．与两者文明程度的高低有关19.美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点()A．解释了鸦片战争的根源B．抹杀了鸦片战争的实质C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因20．李鸿章认为，开口通商“于中国利害参半，未为全失”。下列各项中，符合这一认识方法的是()A．“内治不修，则外交实无可办之理”B．“都门被围御园火，五口通商弭兵祸”C．“租界中沉淀的不仅是罪恶，亦有工业文明的积累”D．“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”21.近代中外签订的某一条约规定：“上谕以各省督抚文武大吏暨有司各官，于所属境内均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用。”下列叙述与上述条款在时间上相对应的是（）A．在东交民巷设立使馆界B．租界开始出现C．天津成为通商口岸D．列强取得了在中国合法建厂的特权22．有人认为，道光皇帝（1821—1850年在位）应该愧对先祖，因为在他手上曾丢失了土地，这里的“土地”是指()A．钓鱼岛B．香港岛C．台湾岛D．辽东半岛23.中英《南京条约》中最能反映英国侵略的时代特征的是（）①割香港岛②赔款③五口通商④协定关税A．①②B．②③C．③④D．①④24．“北京天安门已经成为中国的一个象征。在中国近现代历史上，它是一个特殊的见证者。”它没有见证的是（）A.1900年西方列强的野蛮B．1919年中国人民的觉醒C．1853年太平天国前期的辉煌D．1949年的秋天迎来了一个崭新的共和国25.下表是一场学术研讨会的活动安排。据此推测，此次研讨会的主题应该是()9：00－10：00朝鲜与东学党政变10：10－11：00北洋海军的悲歌11：10－12：00中国民族工业的发展A．基督教与太平天国运动 B．甲午战争及其影响C．西化思想与洋务运动 D．近代中国经济的工业化26．胡绳认为：列强支持清政府的政策中包含着一个无法解决的矛盾：一方面它们要清政府保持腐败与懦弱的状态，因而只能屈服于外国的压力，遇事妥协让步；一方面又想使它具有足以镇压亿万人民群众的力量，以造成有利于外国侵略者的内部安定秩序。列强的这种矛盾在以下哪个条约中表现最为明显()A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》27.恩格斯在评论某次战争时指出:“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就不得不承认这样一件一目了然的事实：这次战争不是对英国和法国有利，而是对俄国有利。”恩格斯所评论的战争是指（）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午战争D.八国联军侵华战争28.孙中山说：“经过那次血战之后，外国人才知道中国还有民族思想，这种民族是不可消灭的。”发生在20世纪初的“那次血战”指的是()A．太平天国运动B．辛亥革命C．八国联军侵华战争D．中华民族抗日战争29.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中写到：三次灾难性的战争使中国受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英国的战争，第二次是1856～1860年同英法的战争，第三次是1894～1895年同日本的战争。这三次战争的共同之处是()A.中国逐步卷入资本主义世界市场B．中央机构完全半殖民地化C．通商口岸开放由内地向沿海扩展D．列强侵略以资本输出为主30.“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调的是()A．权力制约B．公民意识C．平民政治 D．法律至上31.有人评价某一改革说道:“(他的改革)……抽掉贵族势力的基础,使不同部落的成员混合起来……让更多的人可以参加到政府中。”其评价的是()A.商鞅变法B.梭伦改革C.克里斯提尼改革D.伯利克里改革32.在雅典，国家为担任公职和参加联邦活动的公民发放工资和津贴的主要目的是（

）

A．高薪养廉

B．对为国家作出贡献的人的一种补偿

C．以吸引妇女参政

D．为鼓励和保证公民参政的积极性33.某同学在自学“古希腊和古罗马的政治文明”这一专题内容时，自制了多张学习小卡片，内容如下列选项。请指出有错误的一张()A．梭伦改革时期设立“陶片放逐法”来威慑对民主造成威胁的人B．伯利克里时期民主繁荣的重要表现之一是实行“公职津贴制度”C．《十二铜表法》的适用范围仅限于罗马公民D．《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系的最终完成34．有位专家这样评价罗马法中的一种法律：“……(它)超出了文化和经济的界限，也超出了民族国家或其他政治单位的界限。”这种法律是()A．习惯法B．《十二铜表法》C．万民法D．公民法35.罗马帝国最早的成文法是（

）A．《十二铜表法》

B．万民法

C．《民法大全》

D．公民法36．1698年，一位西班牙外交官说：“若没有议会的参与，英国国王的条约只不过是一纸空文”。据此推出符合史实的结论是()A.国王行政权丧失B．英国进入法制社会C.责任内阁制形成D．议会主权地位强化37．这个国家政治制度发展呈现出原创性、连续性和渐进性特征。诸多事实表明,这个国家是近代资本主义政治制度的开拓者,是供宪政考古的博物馆。依据所学知识判断,这个国家应该是指（）A．英国B．美国C．俄国D．德国38.美国1787年宪法规定：“总统可否决国会通过的法律”“国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决。”对上述条文的评述，错误的是（）A.根本目的在于维护共和制度B.目的是使总统和国会共同掌握立法权C.具有一定的资产阶级民主性D.体现了权力的“制约与制衡”39.汉密尔顿在《美国宪法原理》中指出，“立法机关越权之危险性乃与行政机关越权，流于专制政治之严重性，实不相上下”。其意在表明()A．当时的三权分立流于形式B．立法与行政机关矛盾重重C．三权分立无法防止专制D．权力机关依法行事的重要性40.2011年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看()A．卡梅伦所在执政党保守党的民意支持率B．英国国王的态度C．议会对卡梅伦政府的信任程度D．在野党工党的态度41.英格兰大法官亨利·德·布雷克顿（1210-1268年）有一句名言：“国王在万人之上，但却在上帝和法律之下。”这表明()A.君主立宪制政体确立B.人文主义精神兴起C.英国具有法律地位至高无上的传统D.商品经济迅速发展42.美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约。”这些规定体现的原则是()A．共和制 B．分权制C．联邦制 D．总统制43.“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要特别的限制。”因此，1787年的美国宪法规定()A．实行“邦联”体制，美国中央政府对各主权州只进行松散的统治B．总统、议员均由人民直接选举产生，真正体现“主权在民”理念C．在中央政府权力结构中遵循“制约与平衡”原则，避免绝对权力出现D．总统只是名义上的最高统治者，实际行政权属于国务卿44.孟德斯鸠认为，在一个幅员辽阔的大国建立共和制度是不可能的，下列哪一宪法(法律)的颁布首先批驳了孟德斯鸠这一观点()A．英国《权利法案》 B．美国1787年宪法C．法国1875年宪法 D．《德意志帝国宪法》45.标志着法国资本主义共和体制最终确立的事件是（

） A．1791年宪法 B.法国大革命爆发C．1848年法兰西第二共和国成立 D．1875年宪法46.如果当今的美国和法国总统穿越时空隧道让他们回到1875年，他们的共同点不包括()A．掌握行政权B．是军队最高统帅C．是国家元首D．由民选产生，向议会负责47．世界各国走上发展资本主义的途径不尽相同，德国的道路是（

）A．资产阶级革命B．民族解放战争C．王朝统一战争D．社会改良48.1878年5月，俾斯麦提交的“反对社会民主党企图危害治安的法令”草案遭到帝国议会否决。不久，按照俾斯麦的要求，联邦议会解散了帝国议会并重新选举。10月19日，新一届帝国议会以221票对149票通过了该法令，经皇帝批准，21日起法令生效。这反映了当时德意志帝国()A．首相有权力解散帝国议会B．皇帝只有形式上批准法律的权力C．帝国议会的立法权受行政权控制D．联邦议会没有任何立法权49.“你如果想了解德国，就必须抓住这样一个事实：德国，特别是普鲁士，是一个倒着的金字塔，牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁，一切都由它托起”。威廉•李卜克内西意在说明德国()A.德国发展畸形，社会矛盾突出B.普鲁士士兵所受的苦难最为深重C.德国社会有着浓厚的军国主义倾向D.德国的进步人士提出了统一的主张50.法国思想家西耶斯把政治经济学领域的劳动分工原理——“每个人的社会活动某种程度上都是在替他人的劳动”——引入政治领域来阐释某项制度，认为这种制度下“人民既不出场也不缺席”。他应该是在阐释()A.代议制B.邦联制C.联邦制D.两党制第二部分非选择题(共25分)二、非选择题（本大题共2小题，共25分）51.（13分）法律制度是人类政治文明的重大成果，透过法律制度可以发现过去时代的特征，从而解读发生在不同时空的政治文明。阅读下列材料，结合所学知识，思考回答。材料一古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不喾他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权力，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。材料二我们都是法律的奴隶，正因为如此，我们才是自由的。——西塞罗材料三我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权改变或废除它。——《独立宣言》请回答：（1）据材料一、二归纳罗马法包含的基本原则。（6分）（2）与材料一相比，材料三提出了什么新主张？有何用意？（7分）52．（12分）近代史上，列强践踏中国的国家主权，使中华民族陷入危机中。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一莫克维卡（英国曼彻斯特商会主席）在信中说：“当前局势，可能提供机会，完成两国关系的改善，随着关系的改善，我们输出（棉织品）的扩散程度是不可估量的。”——《英国纺织利益集团与两次鸦片战争资料》材料二春愁难谴强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。——清末诗人丘逢甲《春愁》请回答：（1）据材料一，分析英国发动鸦片战争的主要目的。（6分）（2）材料二这首诗写于什么重大历史事件之后？为什么“四百万人同一哭”？（6分）班级：_______________班级：_______________姓名：_______________学号：_______________O••••••••••••••••••••••密••••••••••••••••••••••O••••••••••••••••••••••封••••••••••••••••••••••O••••••••••••••••••••••线••••••••••••••••••••••O高一级历史科期中考试答卷成绩：注意事项：1、本答卷为第二部分非选择题答题区。考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在各题目指定区域内的相应位置上答题，超出指定区域的答案无效。2、如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。51、51、（1）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________52、52、（1）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________