生物试卷（附中高一入学2期）

湖南师大附中2024——2025学年度高一第二学期入学考试生物学时量:75分钟满分:100分得分：一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。每个小题只有一个选项符合题意。)1.沙眼衣原体是一类原核生物，有较复杂的、能进行一定代谢活动的酶系统，但不能合成高能化合物，营严格的细胞内寄生生活。下列说法正确的是A.沙眼衣原体是独立的生命系统，其系统的边界是细胞壁B.沙眼衣原体的遗传物质是RNAC.沙眼衣原体不能合成高能化合物，可能是细胞内缺乏相关的酶D.沙眼衣原体细胞内核糖体的形成与核仁有关2.在检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的实验中，下列选项中最佳的一组实验材料是①甘蔗的茎②油菜籽③花生种子④梨⑤甜菜的块根⑥豆浆⑦鸡蛋清A.④①⑥B.⑤②⑦C.①②⑥D.④③⑥3.如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO₂的影响，下列相关叙述错误的是A.可以用溴麝香草酚蓝溶液检测CO₂，现象为由蓝变绿再变黄B.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强C.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关酶的活性D.和图乙中D、F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于储藏水果和蔬菜4.亲核蛋白是在细胞核内发挥作用的一类蛋白质，可通过其中的一段特殊氨基酸序列(NLS)与相应的受体蛋白识别，并结合形成转运复合物。在受体蛋白的介导下，转运复合物与核孔结合后进入细胞核，该过程消耗细胞中的ATP。下列说法错误的是A.真核细胞的DNA聚合酶(催化DNA合成的酶)中具有NLSB.分子大小合适的蛋白质都能通过核孔进入细胞核C.细胞呼吸抑制剂会影响亲核蛋白的入核转运过程D.NLS功能缺陷的亲核蛋白可能会被溶酶体降解5.某五十肽中有4个丙氨酸(R基为现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态存在)。下列叙述错误的是A.该五十肽的水解产物比原来增加了8个氧原子B.新生成的4条多肽链至少含有4个游离的羧基C.若将新生成的4条多肽链重新连成一条长链，将脱去4个水分子D.若将得到的5个氨基酸缩合成一条肽链，则有5种不同的氨基酸序列6.为了研究某种植物光合速率和呼吸速率对生长发育的影响，研究者做了以下相关实验：将长势相同的该植物幼苗分成若干组，分别置于如图所示的7组不同温度下(其他条件相同且适宜)，暗处理1h，再光照1h，测其干重变化，得到如图所示的结果。下列说法正确的是A.28℃和30℃时植物的总光合速率相等B.该植物进行光合作用时，当光照强度突然减小时，C₅的量将会增加C.24小时恒温26℃条件下，只有光照时间超过4.8小时，该植物幼苗才能正常生长D.34℃时,该番茄幼苗光照1h的净光合速率为5mg/h7.人体内血液中的铁大部分来源于衰老的红细胞，巨噬细胞吞噬、降解红细胞后，获得的Fe²通过巨噬细胞膜上的铁输出蛋白(FPN1)进入血液，用于生成新的红细胞。肝脏分泌的铁调素(Hepc)可与FPN1结合，促进FPN1内化和降解，进而降低血液中Fe²的含量，研究发现，在炎症病人的体内Hepc含量明显升高。下列叙述错误的是A.当机体铁过载时，肝脏分泌的Hepc减少B.炎症可能会减少红细胞生成，进而导致贫血C.敲除Hepc编码基因，巨噬细胞不会出现铁积累D.Hepc作为一种信息分子作用于特定的靶细胞8.某兴趣小组将细胞液浓度相同的某种植物的成熟叶肉细胞分别放入甲、乙、丙三支装有不同浓度麦芽糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到如表所示细胞状况。若在水分交换期间细胞与麦芽糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述不合理的是试管甲乙丙细胞状况未发生变化原生质体体积增大发生了质壁分离A.水分交换前，细胞液浓度大于试管乙中麦芽糖溶液浓度B.水分交换前，三支试管中麦芽糖溶液浓度大小关系为丙>甲>乙C.水分交换平衡时，试管丙中细胞液浓度等于此时麦芽糖溶液浓度D.水分交换平衡时，试管乙中麦芽糖溶液浓度大于试管甲中麦芽糖溶液浓度9.渍害是因洪涝积水或地下水位过度升高，作物根系长期缺氧，而对植株造成的伤害。发生渍害时，地下部分的一些细胞通过无氧呼吸产生乙醇，乙醇在乙醇脱氢酶的催化下，生成NADH等，使乙醇得以分解。下列有关叙述错误的是A.发生渍害时，地上部分的细胞仍以有氧呼吸为主B.乙醇脱氢酶活性升高，有利于减轻植物渍害C.地下部分细胞产生乙醇的场所是细胞质基质D.地下部分的细胞能合成NADH，地上部分不能合成10.下列有关生活中经常遇到的一些生物学问题的认识，正确的是A.脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入B.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，应该多吃，为人体补充蛋白质C.无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类，糖尿病人可以多吃D.人体每天需要量最多的是糖类，所以主食应该是粮食制品11.科学家卡尔文等用¹⁴CO₂供小球藻进行光合作用，每隔一定的时间取样，用热乙醇杀死细胞并以纸层析技术分析细胞产物，根据具有放射性标记的细胞产物出现的顺序探明了CO₂中的碳转化为有机物中碳的过程。下列说法错误的是A.该实验过程中标记CO₂的方法称为放射性同位素标记法B.该实验的自变量是取出的不同样本小球藻光合作用的时间C.纸层析技术分离细胞产物的原理是不同细胞产物的分子量不同D.光照时间较短时的细胞产物可能是光照时间较长时细胞产物的原料12.细胞内分子伴侣可识别并结合含有短肽序列KFERQ的目标蛋白形成复合体，该复合体与溶酶体膜上的受体L结合后，目标蛋白进入溶酶体被降解。该过程可通过降解α酮戊二酸合成酶，调控细胞内α酮戊二酸的含量，从而促进胚胎干细胞分化。下列说法错误的是A.α酮戊二酸合成酶的降解产物可被细胞再利用B.α酮戊二酸含量升高不利于胚胎干细胞的分化C.抑制L基因表达可降低细胞内α酮戊二酸的含量D.目标蛋白进入溶酶体的过程体现了生物膜具有物质运输的功能二、选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题备选答案中，有一个或一个以上符合题意的正确答案，每小题全部选对得4分，少选得2分，多选、错选、不选得0分。)13.新型冠状病毒和破伤风杆菌均可引发感染。下列有关它们的物质组成和结构的叙述不正确的是A.两者都没有细胞结构，都不能独立生活B.两者都以脱氧核糖核酸作为遗传信息的携带者C.组成它们的蛋白质都是在核糖体上合成的D.它们都不具有核膜，但其中之一具有生物膜系统14.人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC)，如图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述错误的是A.组织细胞中的DNA、RNA、蛋白质与MSC中的相同B.MSC不断增殖分化，所以比组织细胞更易衰老C.MSC中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡D.不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞15.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。下列有关人体内物质跨膜运输的叙述错误的是A.乙醇是有机物，不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B.血浆中的K进入红细胞时需要载体蛋白并消耗能量C.抗体是一种免疫蛋白，在细胞内合成时消耗能量，其分泌过程也要消耗能量D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞16.下图表示植物细胞中钙离子跨膜运输情况。正常活细胞内的钙离子浓度必须维持相对稳定的状态，即所谓的“钙稳态”。若胞质内的钙离子浓度过高，则细胞可能处于不正常状态或濒临死亡。下列叙述正确的是A.细胞质内的浓度只需依靠液泡膜或内质网膜上的钙离子泵来维持B.钙离子泵具有ATP水解酶的活性，当与其相应位点结合时，其酶活性就被激活了C.Ca²能逆浓度梯度被运出胞质与钙离子泵磷酸化导致其空间结构发生变化有关D.当正常细胞膜上的钙离子通道被激活开放后，就必须有使胞质钙离子水平降低的机制启动选择题答题卡题号123456789答案题号10111213141516得分答案三、非选择题(本题包括5小题，共60分。)17.(12分)下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输。请据图回答以下问题。(1)图中细胞的“消化车间”是(填细胞器名称)，其来源于(填细胞器名称)；除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解，以保持细胞的功能稳定。(2)图中COPⅡ负责从A(填细胞结构名称)向B运输“货物”。(3)为了研究分泌蛋白合成及分泌途径，向细胞中注射标记的亮氨酸。通过观察放射性依次出现的细胞结构是(用文字和箭头描述)，此研究方法称为。18.(14分)学习以下材料,回答(1)~(4)题。线粒体蛋白AOX和UCP在植物开花生热中的功能。有些植物的花器官在开花期能够在短期内迅速产生并累积大量热能，使花器官温度显著高于

环境温度，即“开花生热现象”。动植物有氧呼吸的第三阶段，有机物中的电子经UQ(泛醌，脂溶性化合物)、蛋白复合体(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)的作用，传递至氧气生成水，电子传递过程中释放的能量用于建立膜两侧H浓度差，使能量转换成电化学势能，此过程称为细胞色素途径。最终，H经ATP合成酶运回线粒体基质时释放能量，此能量用于ATP合成酶催化ADP和Pi形成ATP。如图1所示(“e”表示电子,“→”表示物质运输及方向)。这种情况下生热缓慢，不是造成植物器官温度明显上升的主要原因。图1中的AOX表示交替氧化酶(蛋白质)，是一种植物细胞特有的氧化酶。在此酶参与下，电子可不通过蛋白复合体Ⅲ和Ⅳ，而是直接通过AOX传递给氧气生成水，大量能量以热能的形式释放。此途径称为AOX途径，此途径只能产生极少量ATP。荷花具有开花生热现象。研究人员测定了花器官开花生热过程中不同途径的耗氧量，如图2所示。当达到生热最高峰时，AOX途径的呼吸作用比生热前显著增强，可占总呼吸作用耗氧量的70%以上。线粒体解偶联蛋白(UCP)是位于高等动、植物线粒体内膜上的一类离子转运蛋白。UCP可以将H通过膜渗漏到线粒体基质中，从而驱散跨膜两侧的电化学势梯度，使能量以热能形式释放。有些植物开花生热时，UCP表达量显著上升，表明UCP蛋白也会参与调控植物的开花生热。(1)有氧呼吸的第一、二阶段也会释放热量，但不会引起开花生热。原因是经过这两个阶段，有机物中的能量大部分储存在中。(2)运用文中信息分析，在耗氧量不变的情况下，若图1所示的膜结构上AOX和UCP含量提高，则经膜上ATP合成酶催化形成的ATP的量(填“增加”“不变”或“减少”)。原因是。(3)基于本文内容，下列叙述能体现高等动、植物统一性的是。A.二者均有线粒体B.二者均可借助UCP产热C.二者均可分解有机物产生ATPD.二者均通过AOX途径产生大量ATP(4)若荷花开花生热过程中，经UCP产生的热量不少于AOX途径产热。则在“总呼吸”曲线仍维持图2状态时，细胞色素途径耗氧量占比会(填“增加”“不变”或“减少”)，AOX途径耗氧量占比会(填“增加”“不变”或“减少”)。请说明理：。19.(14分)自然界的植物丰富多样，对环境的适应各有差异，自卡尔文发现光合作用中碳元素的行踪后，又有科学家发现碳元素行踪的其他路径。图1是植物(小麦)光合作用与呼吸作用示意图，A~B表示过程，①~④是物质。图2是玉米细胞示意图，叶肉细胞含有正常的叶绿体，维管束鞘细胞含有没有基粒的叶绿体。在其进行光合作用时，中的碳首先转移到有机物中，该过程称为C₄途径。C₄在维管束鞘细胞中再释放出参与卡尔文循环。像玉米这样具有C₄途径的植物称为植物。请据图回答下列问题。(1)图1中ABCD过程中能量变化为(用文字和箭头表示)。(2)玉米中固定的物质有，玉米较小麦在浓度更低的情况下也能进行光合作用，据图推测原因是。(3)玉米光合作用光反应的场所是，玉米的生长期中也需要中耕(除草松土)，该措施对作物的作用有。(4)某种玉米株高170cm，光饱和点为下表为另外三种农作物的株高和光饱和点。则最适合与玉米一起间种的是，原因是。作物ABC株高/cm6559165光饱和点//μmol·m2·s⁻¹118056062320.(10分)洋葱是中学生物学实验中常见的植物材料。某探究性学习小组利用洋葱开展了一系列实验，请回答下列问题。(1)选取洋葱绿色管状叶进行“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验，向研钵中加入无水乙醇的作用是。(2)观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，需要将洋葱根尖浸入盛有和酒精的混合液中解离3~5min。漂洗后，再将根尖放入一定浓度的溶液中染色并制片观察。(3)下图是某同学用光学显微镜观察到的有丝分裂图像，请将标注文字的细胞按照细胞周期进行排序：(用文字和箭头表示)。(4)下图为某动物个体内发生细胞分裂的有关图像，图1表示细胞分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系