陕西省蓝田县焦岱中学岳麓版高中历史必修二第15课大萧条与罗斯福新政教学设计

第15课大萧条与罗斯福新政教学设计【一】课标要求了解1929年1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景；列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节中的作用。【二】教材分析本课是必修二经济成长历程第三单元各国经济体制的创新和调整第15课大萧条与罗斯福新政。本课分为三个大部分：大萧条、罗斯福新政、凯恩斯主义。本课在第三单元乃至整个必修二都占有重要位置。以美国为首爆发的经济危机，范围广，持续时间长，对他国影响很大。针对经济危机，各国解决方法不同，日、德两国实行军国主义，法西斯主义泛滥，而美国罗斯福总统针对危机，采取国家全面干预经济的政策，开创了国家干预经济发展的新模式，具有开创性的意义，为二战后其他资本主义国家的改革树立了典范。学情分析本课内容在初中教材讲过，学生学起来有一定基础。但初中时主要要求学生掌握基本史实，对大危机爆发的原因及其影响，罗斯福新政的特点及其实质以及对战后主要资本主义国家经济发展产生影响方面的认识比较肤浅，需要通过学习本课进行深入的探讨。学习研究本课对当今社会爆发的经济危机有一定现实意义。学生有探究和渴望的兴趣，只是在学习过程中要注意培养其相对独立的判断能力和独立思考意识。【四】教学目标知识与能力：掌握19291933年经济危机的原因、表现、特点及其影响；掌握罗斯福新政的主要内容及其影响；掌握凯恩斯主义的思想主张。过程与方法：充分利用插图和文字资料，探究19291933年经济危机产生的原因；通过材料分析法分析罗斯福新政的实质，归纳其应对危机的措施。情感态度与价值观：罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下对生产关系做出的局部调整，新政对美国和以后的资本主义国家的发展产生了深远的影响；凯恩斯主义的核心主张就是国家干预经济，罗斯福新政是对凯恩斯主义的全面实践；学习罗斯福总统身残志坚、不怕困难，用于改革、自强不息的精神。【五】重难点分析重点：经济危机爆发的原因；罗斯福新政的内容难点：罗斯福新政产生的实质；国家干预经济【六】教学过程导入新课：同学们共同观看投影仪上的一段关于奥巴马和罗斯福的一段对话。根据两人的对话，使得学生走进1929年爆发的经济大危机。正式授课：师：我们大家先共来看一下20世纪20年代美国的发展情况，由于在第二次工业革命生产力迅速发展的推动下，再加上在一战中大发的一笔战争财，美国一跃成为世界排名第一的超级大国。经济快速发展，纽约成为世界金融的中心，工业产值高速增长，达到了前所未有的繁荣。由于当时在任的总统是柯立芝，所以我们称这段时间为柯立芝繁荣。但是在这样的繁荣之下却隐藏着巨大的危机。师：接下来同学们通过学习第15课的内容，大萧条与罗斯福新政，共同来感受当年的经济危机以及了解美国政府是如何来应对经济危机的。（投影仪展示第15课的标题和课标）一、大萧条师：那么当时的高度繁荣是如何导致危机的呢？请同学们阅读材料思考。材料一：1920年到1929年，美国工业生产增长了55%，而工人工资仅增长2%。农业工人的工资还不到非农业工人工资的40%到1929年，占美国人口2%的富人的收入相当于美国全部国民收入的3/5，而全年收入大约在2000美元左右的贫困户占家庭总数的60%，还有21%的家庭年收入不到1000美元。材料二：当时美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供。”据统计，1924～1929年，分期付款销售额从20亿美元增加到35亿美元。那时，农民贷款购买土地、化肥和农用设备；城里人贷款买汽车、收音机、洗衣机；投资者贷款买股票。1926年约有70％的汽车，是用分期付款的形式购买的。材料三：1928年8月底，美国股票市场的平均价格相当于5年前的四倍。1929年夏季的三个月中，通用汽车公司的股票由268美元上升到391美元，美国钢铁公司的股票从165美元上升到258美元。生1：材料一体现的是美国当时贫富差距大，财富主要集中在少数人手里 生2：材料二说的是分期付款和银行信贷的泛滥生3：材料三体现的内容是股票投机活动过度，虚假繁荣师：（在黑板上展示企业、市场和金融三个词，解释三者关系）企业是生产商品的，把东西卖给市场。但是当时美国的情况是贫富差距严重，大多数资产掌握在少数资本家手里，人民没有钱，所以生产出来的产品没人买。不是没人买，是人民买不起。那企业如何将产品卖出去呢，他们纷纷采用分期付款的方式，假如你想买一个电冰箱，只需付一美元就可以将冰箱拿回家，没钱的人这样买，那假如这个人有100美元呢，肯定也会这样买吧。我们称美国人这种消费方式叫做预支消费，超前消费。他会把剩下的钱怎么办？企业把东西都卖出去了，表面上企业运行的很好，于是企业就大量的发行股票。人民就把剩下的钱都用来投入到金融机构买股票或者存到银行。当时出现一种情况，就是人进去到证券交易所，不会问哪一种股票卖的好，而是问有没有股票卖。企业。市场，金融这三者就这样看似良好的运行着。可是早晚会有一个环节出现问题吧。终于在1929年10月24日，美国纽约证券交易所股票崩溃，股票大面积抛售，因为这一天是星期四，我们称为“黑色星期四”。经济危机爆发了。师：请同学们以小组探究的方式讨论经济危机爆发的原因到底是什么。（投影仪投出根本原因、主要原因和直接原因）生答：可能性1：如果没有小组回答出根本原因。师答:同学们没有想出来也是情有可原的，一点有些难，老师来告诉大家。根本原因是由资本主义社会的本质，也就是生产过剩造成的，按照马克思的话就是生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾。可能性2：小组答出根本原因。师评价：这组同学合作探究的能力非常强，将答案说出来了，很棒。可能性3：如果第一个站起来回答的同学没有将主要原因答出。师评价：这是这位同学的观点，请问还有没有其他小组有其他看法或者是对这一小组进行补充。可能性4：学生全部答对。师：大家都将正确答案讨论出来了，非常棒。师：接下来我们共同来看一下经济危机的具体的表现和特点以及影响。相应的在课本上找出来并画下来。经济危机是以美国为首的，最终影响到了整个资本主义世界。为了从危机中走出来，一些国家走的是对外战争的法西斯道路。那么，经济危机中的的美国采取的是什么方式呢？。师：我们再来看美国当时的情况。在巨大的经济危机下，美国人民出现了流离失所，衣食无着的情况。据说当时在美国纽约的帝国大厦跳楼的人每天高达1000多人，美、国一个幽默小品说，在旅馆跳楼需要排队，店员会问你需要的房间睡觉还是跳楼，楼层越高价格越贵。人民内心绝望，对生活完全失去了信心，这时候会本能的去想政府在这样的情况下能为我们做什么。于是美国人民想到了胡佛在1928年竞选总统时对人们的承诺：每家锅里有一只嫩鸡，车房里有两辆汽车。人民全想起来了，胡佛，我家的鸡呢，车呢？人们需要政府做点儿什么的时候，胡佛坚定地相信不干涉，他是共和党的总统，代表的是大中工业家的利益，绝对崇信亚当斯密的自由经济。政府的全部管理艺术在于给予人和物自由。这个原则不为错，但是不能太极端。胡佛在应对危机的时候没有采取出一条能缓解危机的具体有效的办法。人们对其十分憎恨。给胡佛起名“胡佛毯子、胡佛车”。在1932年的竞选上，以大比分的票差输给了他的对手，罗斯福。罗斯福家室十分显赫，家里是出过总统的。在当选总统之前曾任美国纽约州的州长罗斯福在一战期间当过海军部助理部长，后来代表民主党，民主党失败，失去了公职，后来在加拿大游泳时患上了脊髓灰质炎，下半身瘫痪。在事业上和身体上都遭受到了巨大的打击。他从绝望中寻找希望，人生最终辉煌。他在1933年就任总统时说的一句话：我们唯一值得恐惧的只有恐惧本身。大大鼓舞了人民群众的信心。还开创了一种新的谈话模式。在白宫会客厅的大壁炉旁边，请来广播公司设备，他坐在壁炉旁边。初春天气，美国东北部还是比较冷的，老百姓能从收音机听到柴火噼啪作响的声音，能从收音机听到一股暖流，能够听到他们一人一票选出来的美国总统的非常富有哲学含义的训导。缓慢的但是坚定的向他们的选民陈述“我们不需要害怕”。老百姓打心眼里服他。炉边谈话是他开创的。罗斯福新政师：罗斯福上任之后的美国是经济危机最严重的时候，生产的产品都卖不出，人民没有工作，社会混乱。面对着这样的情况。罗斯福开始从危机爆发的原因着手，采取措施，缓解危机。我们将其称为罗斯福新政。师：请同学们阅读材料，思考问题调整金融具体的措施是什么？为什么新政首先从整顿金融开始？生：具体的办法是整顿银行，恢复银行信贷活动。因为经济危机首先爆发在金融业。所以我们要从金融业开始。师：1、没错，在金融上，罗斯福采取的办法是宣布所有银行四天不开门，国家要检查银行的储备金，如果是运行状况良好的银行我们要给其一个标记，重新营业，不太好的银行，勒令它清盘解散。在美国，最初没有国家银行，全部是私有银行，存款全靠一个信誉。国家命令银行停业，国家检查银行的运作，国家承担银行的损失。把这三种结合起来，国家干预经济。罗斯福通过炉边谈话，向人民传达他的想法。得到了人们的支持。2、可以这么解释，但是我们要从更深层的角度来理解。（结合黑板上的企业金融市场），金融的资金来源是人民的存款，只有人民存钱到银行，银行才有钱贷款给企业，企业有资金才能生产商品，给工人发工资，工人有了工资才能去买东西，有钱了才能把钱存到银行。所以罗斯福改革的首要点是在金融。因为经融机构中的银行倒闭是经济爆发的最直接表现。通过恢复银行的信誉，重建人们对银行的信心。这一条是整顿金融立竿见影的效果。但罗斯福深刻的知道，金融是表象，企业是根源。不把企业的无序竞争解决，这场危机就不会从根本上解决。师：于是罗斯福接下来的改革方向是在工农业生产方面。在工业方面，通过的了《全国工业复兴法》，将人们企业的老板召集在白宫，围坐一圈，大家一起来商量生产的商品的数量，商品的价格。如果你通过这个法令，就在你的商品上印有这个标志。企业的商品卖不出去，老板也很着急，所以在很大程度上都支持这项法令。具体的措施就是规定产品的产量，价格，防止盲目竞争引起生产过剩。在农业方面，调节农业生产，工业商品卖不出去我们可以放在库里卖，可是农业商品卖不出去，放着会变质。以牛奶为例，挤出来的牛奶，保持鲜度送出去卖。保险费1.1美元，一升牛奶的售价一美元，也就是卖出去一升牛奶还要倒搭0.1美元。那怎么办，只能倒了，也不能不挤吧，不挤奶牛受不了啊。全部倒到密西西比河里了，甚至把咖啡倒到大西洋里，鲨鱼都特别精神。卖一份赔一份，不如扔掉，罗斯福说，好，农业我也管。我鼓励你们把这些东西倒掉扔掉，鼓励你们适当减少种植，国家给你补贴。这也是政府干预经济。农民拿到钱了，就可以买工业品了。农业也得到了解决、、。师：最后是解决1700万人的就业问题。采取的方法就是社会救济和以工代赈。以工代赈符合美国人的价值取向，美国人不喜欢嗟来之食，大家非常信仰这种自力更生的信念。所以没有大规模的实行社会救济。最主要的是以工代赈。以工代赈也有好处，种树，造水坝，都需要巨额的投资，而且1700万人失业，劳动力便宜。修建的田纳西水利工程，雇佣了500万人，都是18岁以上30岁以下的小伙子，每天的工资一美元。修好了以后周边大概七个州的用电都是田纳西水利工程提供的。后来美国造原子弹的曼哈顿工程也是田纳西水利管理局提供的。这些东西都是利在当代，功在千秋的。师：金融好了，工业好了，农业好了，就业好了，你们会发现，美国这个圈又转起来了。起来的结果是等到罗斯福新政若干年之后，美国经济全面恢复（35年到36前后）。消费增长了6倍，生产增长了1倍。通过大幅度刺激消费，降低生产，使得美国走出了危机。师：罗斯福新政的特点就是国家干预经济。其实质是在维护资本主义制度的前提下对资本主生产关系的局部调整。我们也可以叫旧秩序的新应用。影响是带领美国走出了经济危机，开辟了一条资本主义新的发展道路，开创了国家干预经济发展的新模式。二战后的主要资本主义国家都学习美国采取国家干预经济的方式恢复发展经济。三、凯恩斯主义—理论支撑罗斯福新政我们又可以看做是做凯恩斯主义的实践，凯恩斯主义是罗斯福新政的理论支撑。【七】、课后小结：好，本节课我们学习的主要内容就是这么多。在柯立芝繁荣下的美国隐藏的巨大危机，危机下的表现，爆发危机的原因，危机的特点和影响，以及罗斯福采取新政的方式危机。罗斯福新政的内容，特点实质和影响。其中重点内容是经济危机爆发的原因和罗斯福新政的内容。难点是国家干预经济和罗斯福新政的实质。八板书设计大萧条与罗斯福新政大萧条背景原因：根本、主要、直接表现特点影响罗斯