2025年成人高等学校招生考试《语文》写作素材题库：哲学名言与观点应用试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》写作素材题库：哲学名言与观点应用试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下列名言，结合自身实际，写一篇不少于600字的议论文。1.“人生的意义在于追求真理，而真理的所在就是人类的精神家园。”——爱因斯坦2.“人生的价值在于奉献，而不是索取。”——雷锋3.“人生的价值在于创造，而不是模仿。”——歌德4.“人生的价值在于不断超越自我，而不是满足现状。”——拿破仑5.“人生的价值在于追求美好，而不是沉溺于黑暗。”——雨果6.“人生的价值在于不断探索，而不是固步自封。”——达尔文7.“人生的价值在于关爱他人，而不是自私自利。”——孟子8.“人生的价值在于坚守信念，而不是随波逐流。”——华盛顿9.“人生的价值在于勇往直前，而不是畏惧困难。”——毛泽东10.“人生的价值在于追求和平，而不是战争。”——甘地要求：以“人生的价值”为主题，结合名言中的观点，谈谈你对人生价值的理解。二、阅读下列观点，写一篇不少于800字的议论文。1.“人的价值在于自我实现，而自我实现的过程就是不断追求进步。”2.“人的价值在于为社会做出贡献，而贡献的大小决定了人的价值。”3.“人的价值在于追求真理，而真理的追求是无止境的。”4.“人的价值在于关爱他人，而关爱他人就是关爱自己。”5.“人的价值在于坚守信念，而信念的坚守是人生的意义所在。”6.“人的价值在于勇往直前，而勇往直前是克服困难的力量源泉。”7.“人的价值在于追求美好，而美好的人生需要我们用心去创造。”8.“人的价值在于不断探索，而探索是推动人类进步的动力。”9.“人的价值在于关爱自然，而关爱自然就是关爱人类自己。”10.“人的价值在于追求和平，而和平是人类的共同愿望。”要求：以“人生的价值”为主题，结合观点中的观点，谈谈你对人生价值的理解。四、阅读下列文学作品片段，回答问题。1.请简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。2.分析《水浒传》中林冲形象的艺术特色。3.解释《三国演义》中诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神内涵。4.阐述《西游记》中孙悟空形象的文化意义。5.分析《骆驼祥子》中祥子悲剧命运的社会原因。6.请简述《围城》中主人公方鸿渐的性格缺陷。要求：结合作品内容，对上述问题进行简要回答。五、阅读下列文言文，回答问题。1.翻译下列句子：“孔子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”2.解释下列词语在文中的含义：“且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”3.简述《出师表》中诸葛亮的主要事迹。4.分析《桃花源记》中作者陶渊明对理想社会的向往。5.解释《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的哲理。6.请简述《左传》中“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”一节的故事情节。要求：结合文言文内容，对上述问题进行简要回答。六、阅读下列现代文，回答问题。1.请简述《平凡的世界》中孙少安的性格特点。2.分析《活着》中主人公福贵的人生哲学。3.解释《围城》中方鸿渐的爱情悲剧。4.阐述《白鹿原》中白嘉轩家族的兴衰变迁。5.分析《平凡的世界》中孙少平的成长历程。6.请简述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情故事。要求：结合现代文内容，对上述问题进行简要回答。本次试卷答案如下：一、阅读下列名言，结合自身实际，写一篇不少于600字的议论文。答案：（此处为学生根据名言及自身实际撰写的议论文，字数不少于600字）解析思路：1.确定主题：以“人生的价值”为主题。2.结合名言中的观点：分别从追求真理、奉献、创造、超越自我、追求美好、探索、关爱他人、坚守信念、勇往直前、追求和平等角度进行分析。3.结合自身实际：结合自身经历、感悟或未来规划，谈谈对人生价值的理解和实践。二、阅读下列观点，写一篇不少于800字的议论文。答案：（此处为学生根据观点撰写的议论文，字数不少于800字）解析思路：1.确定主题：以“人生的价值”为主题。2.结合观点中的观点：分别从自我实现、社会贡献、真理追求、关爱他人、信念坚守、勇往直前、美好追求、探索精神、关爱自然、和平追求等角度进行分析。3.结合自身实际：结合自身经历、感悟或未来规划，谈谈对人生价值的理解和实践。四、阅读下列文学作品片段，回答问题。答案：1.贾宝玉的性格特点：多情、善良、聪明、叛逆、追求个性解放。2.林冲形象的艺术特色：勇敢、忠诚、善良、坚韧、忍辱负重。3.诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神内涵：忠诚、勤奋、担当、无私、奉献。4.孙悟空形象的文化意义：敢于挑战权威、追求自由、智慧勇敢、乐观向上。5.祥子悲剧命运的社会原因：社会黑暗、人性贪婪、命运无常。6.方鸿渐的性格缺陷：自私、懦弱、缺乏主见、追求虚荣。解析思路：1.根据作品内容，对人物性格、形象、精神内涵等进行概括。2.结合作品背景，分析人物命运、社会原因等。五、阅读下列文言文，回答问题。答案：1.翻译：《孔子说：“学习并且按时复习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？别人不了解我，我不生气，不是很君子吗？”》2.词语含义：“且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”中的“等”指相等，“安”指怎么。3.诸葛亮的主要事迹：辅佐刘备，建立蜀汉政权，六出祁山，北伐中原。4.陶渊明对理想社会的向往：追求自然、简朴、和谐的生活。5.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的哲理：关心国家大事，关注民生疾苦，先为他人着想。6.“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”一节的故事情节：孔子与四位弟子讨论理想的政治和社会秩序。解析思路：1.翻译文言文句子，解释词语含义。2.概括人物事迹，分析人物形象和作品主题。3.结合作品背景，理解作者意图和作品价值。六、阅读下列现代文，回答问题。答案：1.孙少安的性格特点：勤劳、善良、坚韧、有担当、有爱心。2.福贵的人生哲学：乐观、知足、珍惜生命、珍惜亲情。3.方鸿渐的爱情悲剧：追求虚荣、缺乏主见、过于依赖他人。4.白嘉轩家族的兴衰变迁：家族成