小学道德与法治教师专业测试试卷

小学道德与法治教师业务测试试卷第1页（共4页）小学道德与法治教师业务测试试卷第2页（共4页）小学道德与法治教师业务测试试卷第3页（共4页）小学道德与法治教师业务测试试卷第4页（共4页）小学教师专业水平测试卷小学道德与法治满分：150分考试时间：120分钟单选题。(每题3分，共30分,答案写在对应的表格内。)123456789101.每年的3月15日是（）。A.植树节B.国际消费者权益日C.全国爱耳日D.中小学生安全教育日2.中国积极促进“（）”国际合作，为实现共同发展增添新动力。A.利益共赢B.自由竞争C.一带一路D.军事对抗3.下列不属于民主对话方式的是（）。A.职工座谈会B.新闻发布会C.专家讲座D.民意调查4.“富饶的物产”主题向学生展示了我国丰富的物产资源，以下（）不属于东北三宝。A.人参B.灵芝C.鹿茸D.貂皮5.教学“神奇的手”主题时，教师引导学生做“手语”，目的是让学生通过（）的活动来感受手的神奇。A.会做事的手B.会说话的手C.会表演的手D.会认物的手6.“网瘾”对青少年健康的影响越来越引起人们的关注，陶宏开教授根据自己的成功个案，总结出帮助孩子戒除网瘾的三大诀窍“爱心，耐心和责任心”，你认为这是（）的方式。A.树大自然直B.响鼓需重锤C.润物细无声D.己所不欲，勿施于人7.在实施课程标准过程中，应当遵照本标准的要求，结合本地区和学生的实际情况，（）地开展教学，有效促进每一个学生的发展。A.因地制宜B.一层不变C.随意创新D.统一要求8.UN和WTO分别是（）的缩写。A.美国与联合国B.英国和世贸组织C.联合国和世贸组织D.联合国和中国9.下列事件中发生在第二次世界大战期间的是（）。A.萨拉热窝事件B.凡尔登战役C.甲午海战D.诺曼底登陆10.道德与法治课程以（）为指导。A.社会主义核心价值体系B.满足学生的身心需要C.学生社会生活D.道德情感、道德认识和道德判断能力二、填空题。(每空2分，共20分)1.道德与法治课程的设计思路是：一条主线，（），综合交叉，（）。2.小学低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学过渡并逐渐适应学校生活的重要时期，也是儿童品德和（）、（）、认知能力发展的重要时期。3.二年级下册教育主题有创意的生活，循着学生生活的细节聚焦了四个主题：日常生活、（）生活、（）生活、（）生活。4.加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的（），强化（），倡导契约精神，弘扬公序良俗。5.道德与法治课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生（）发展的综合课程。三、简答题。(共50分)1.（18分）道德与法治课程的内容框架由六个主题建构，这六个主题分别是什么？（16分）小学中年级阶段道德与法治教材栏目包括哪些？（16分）什么是公民的基本权利？我国公民的基本权利有哪些？它的重要性是什么？四、材料分析题。(共50分)1.(30分)材料:在校园里，郭小天常会听到他的班主任王老师对他说:“你怎么又打人了，我看你是改不掉这坏毛病了，跟小流氓没什么两样……”。“以后，上课时手不准乱动，再乱动就把你的手剁掉!”“这次考试又是你拖了我们班的后腿，真丢人！”运用所掌握的专业知识，结合自己的理解，回答下列问题:(1)根据《未成年人保护法》的规定，分析王老师的行为。(18分)（2）有人说:爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。作为一个教师，你认为，应该怎样爱班上所有的孩子，请举例说明。(12分)2.(20分)教学设计。依据《道德与法治》