九年级家长会讲话稿

九年级家长会讲话稿九年级家长会讲话稿「篇一」尊敬家长们：大家好！今天召开的是九年级全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我对各位家长表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们九年级半个学期以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。首先向家长们汇报年级教育教学工作：从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿、和毕业年级学习动员。通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，学生的学习成绩分化开始进一步加大。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，班主任老师和各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。最近，适应考试刚刚结束。适应考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会议结束后向班主任了解具体情况。同时从这次考试中我们也发现了一些问题：1．学习方法不科学。知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。2．学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：希望家长注意孩子的仪容仪表等外显行为。仪容仪表包括：服装、头发、指甲、书包、首饰等。下面我来具体谈谈这些方面的要求：1．服装要穿戴整洁，朴素大方。不许穿奇装异服。2．男生头发两鬓不能盖耳，前面刘海不能超过眉毛。女生不能披肩长发，不能烫发和染发。3．平时指甲要勤修剪，不留长指甲。4．学校里不许佩带首饰，如：戒指、手链、项链、耳环等。5．关于学生佩带手机、电话、mp3、mp4等的问题，多数用于上课发短信，下课聊天，考试作bi、放学联系上网，聚会。九年级家长会讲话稿「篇二」尊敬的各位家长朋友：大家上午好！刚才李校长就学校近期抓好九年级教学管理的举措给各位家长作了详尽的通报。下面，我就每天“日清周清课”的落实情况以及日清周清家校联系作业的推行情况和各位家长交流一下。先谈一谈我们新近推行的“日清周清课”的情况。九年级从期中考试之后，我们将每天的最后一节课改为集中日清的时间，设立了一节“日清周清课”，强化当天基础知识的理解、记忆和消化。“日清周清课”的科目安排是：周一：语文；周二：物理、化学；周三：英语；周四：数学；周五：思品、历史。检测结束后，任课教师统计学生诊断结果，完成一份诊断报告，并要求在当晚的日清周清作业本上将检测出错的题目再做一遍，以强化理解和记忆。第二天晨读前任课老师对头天晚上学生的掌握情况进行复测。上午大课间时间，学校集中检查学生的巩固情况，以便更好地促进学生的学习。要想保证学习的效果，必须把每一天学习的内容及时去消化，每天都做到堂清、日清，学习才不会出现盲点。每天都遗留一点问题，时间久了，累积起来就会出现盲区。这对提高学习成绩是非常可怕的。学校加强了检测，就是想让学生发现自身存在的问题，及时加以修正，从而使学生的学习状态呈现不断上升的态势，这是我们想得到的完美的结果。通过近2周的情况来看，效果比较显著。同学们练的多了，见的题型多了，当天所学的知识得以及时而高效的理解、记忆和巩固，学习成绩的提升顺理成章，也水到渠成。每天晚上的试卷讲评后，我们都会将试卷交到学生手里带回家，希望家长每天晚上看一看学生的试卷，关注一下学生的完成质量，了解一下学生出现问题的地方经过老师的讲解后是否都会了。如果掌握的不理想，家长就要督促他拿出一定的时间进行强化。这对于学生不断提高学习成绩是至关重要的。为了更加有效地提高最后一节“日清周清课”的学习效果，我们实行了家长陪修制度。“陪修”即家长陪同孩子共同学习：既可以督促您孩子及其他学生学习，也便于您及时掌握孩子的思想、学习动态，以便及时做好教育和引导工作，促使他们更静心，更专心的学习，在最后的冲刺阶段全力以赴。在这最后的几个月里，您也有必要从家庭走进教室，从幕后走上齤台前，拿出更有心、更有力、更有效的行动，为孩子保驾护航、加油鼓劲！我们真诚的邀请学生家长走进教室，走近学生，与同学们一起学习。我们感谢已经参与陪修的家长，我们更呼吁更加的家长走进班级，陪同您的孩子一起学习。有这方面意向的家长朋友可以随时和班主任老师联系。谢谢您的合作！下面，针对日清周清家校联系作业的情况和家长们交流一下。搭建一种家校合作育人的平台，这是我们推行日清、周清家校联系簿作业的初衷和目的。教师依托家校联系作业，有了及时与家长沟通的桥梁；家长可以科学地参与到学生的作业中来，及时了解学生的学习习惯，把握学生的学习态度。我们要求，学生完成日清、周清家校联系作业之后，家长要检查完成情况，要关注他完成作业的态度和状态，及时提醒，及时督促，并落实签字制度，有了什么问题及时向老师反馈。实行家校联系作业以来，我们欣喜地发现，绝大部分家长都能关注学生的作业，督促学生学习，写出评语，认真签字，和老师提出意见及建议。但是我们也遗憾地发现，有一部分家长从不关注学生的作业，不检查，不过问，不签字，不与老师交流。我们都很忙，可是我们要明白忙的意义，忽略了孩子的学习，你忙的价值又在哪里。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，就是现在多付出一点，尽到自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐多了就要还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。各位尊敬的家长，此时正值孩子成长拔节之际，事关您孩子的前途，事关每一个家庭的幸福指数。您对孩子的支持，不能再仅限于物质方面的关心、心理方面的呵护。可以说九年级这一年将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。所以请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。也恳请每一位家长在孩子成长的过程中付出你的智慧、心血和汗水。让我们家校合力，共建育人平台；精诚协作，一起为学生的进步而努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，欢迎家长经常和学校和老师多多联系，及时关注孩子的成长变化，并带来你们宝贵的意见和建议。九年级家长会讲话稿「篇三」尊敬各位学生家长：大家好。今天召开的是九年级全体学生家长会，现在正是育秧的大忙季节，各位家长仍能按时到会，表现了各位家长对孩子的关爱和对学校工作的支持、在此，我代表学校和九年级全体教师对各位家长表示感谢，同时对今天的家长会耽误了各位的播种和正常工作表示歉意。一年之计在于春。春天我们播种下的是种子，同时也种下了希望。希望通过除草、施肥、浇水等辛勤的劳动，可以在收获季节到来的时候有一个好的收成。学校的教育教学也是这样，我们九年级的教师已付出三年的辛勤劳动，我们的九年级学生已经通过了三个春夏秋冬的刻苦努力，我们渴望在六月份的中考中有一个很好的收成，希望我们的学生能够上一个理想、满意的学校。而现在正是关键的冲刺阶段，更需要学校和家长密切配合，给学生营造一个良好的学习冲刺氛围。因此，召开这次家长会的目的就是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解九年级学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、学生、老师共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了您的孩子，一切为了我们的学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我认为只要从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。下面我主要讲两个方面的话题：一是向各位家长汇报一下学校的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后一个阶段学生的教育问题，给大家一些建议。一、首先向各位家长汇报学校教育教学工作：（一）基本情况九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在鼓足干劲，千方百计把教育学生的工作干好。所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。刚刚结束的第一次月考是对中考的模拟，试卷是专门从市内引进的，结果我们还是满意的，大部分同学成绩都有进步（二）教学管理（三）教育教学成绩二、今后一个阶段学生的教育问题在平时的教学和管理中我们也发现学生具有代表性的一些问题：①学习方法不科学或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。②学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。③有的同学偏科严重。针对毕业班学生我认为要做好这几件事：两个“了解”，三项工作，四点注意。首先、做到两个“了解”。第一是抽出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，特别是父母常年在外打工的，要让父母通过电话了解一下孩子在想什么，在干什么，然后对症下药。让他感到父母对自己的关心，明白父母的付出都是为了孩子，认识到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。第二是了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创造良好的环境，让孩子在宽松的氛围中发挥出最佳水平。为了让家长掌握学生在校的时间段，在这顺便和各位家长说一下我校的作息时间：上午7：40预备，7：50上课，11：30放学；下午冬季是1：30预备，1：40上课，4：15放学；夏季是2：00预备，2：10上课，4：45放学。近期课外活动安排了体育集训和理化实验操作。其次、做好三件事情：1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于干与不干；不同分数上不同学校。能上高中考大学的就去上高中；考不上高中的，孩子又小，怎么办？去上职业类学校，学一门技术。过去父母都不忘让孩子去学一门手艺，如去学木匠、漆匠，只不过现在有专门的教育机构像中专、职业学校、技校来进行培训。教育部部长周济讲过一句话：“上完初中上职中，打工致富一路通。”何况现在国家对职教投入很大，上职业学校每位学生每年享受1500元的津贴。2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。加强营养，每天给孩子补充一些牛奶，这个条件目前都能达到的。3、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。最后、四个注意：①注意期望不要过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，至少要考500分”、“一定要上某某学校”之类的话挂在嘴边，这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有大的变化，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。②注意不要制造过度紧张气氛。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出高度紧张的状态，如绝对不允许出去玩，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做