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文档简介

[1]。(4)应选择多类用户进行测试。系统功能测试用户注册测试在用户通过搜索或扫描二维码使用该小程序时,打开小程序便有登录界面,但没有注册的用户需要先点击注册,注册时手机号与密码均不能为空,若其中一项为空不能注册成功,并提示手机号或密码不能为空。同时,注册的手机号已经注册过时也提示对应的信息,并显示注册失败。用户注册测试模块用户注册意义若没按要求填入相应的信息时,系统能否给出相应的提示,并提示注册失败。数据用户名或密码栏没有填入信息,就点击“注册”按钮。注册已经注册过的电话号码。预期的结果1.注册界面不能注册成功且提示输入完整信息。2.注册界面不能注册成功且提示输入正确的数字。3.注册界面不能注册成功且提示当前电话号码已经被注册。实际测试的结果实际测试的结果与预期结果一致。测试得出的结论用户注册模块基本实现了基本的异常输入应对。用户登录测试在用户输入正确的电话号码以及密码时,登录成功。否则当输入的密码或手机号有误时提示账号或密码有误。或者当没有输入账号或密码时提示不能为空。用户登录测试模块用户登录意义当输入正确的账号和密码时,能登录该小程序;输入错误的密码或账号给出相应的提示。数据用户名或密码栏没有填入信息,就点击“登录”按钮。输入错误的账号与密码。预期的结果1.登录失败且提示账号不能为空。2.登录失败且提示输入正确的账号或密码。3.登录失败且提示密码不能为空。实际测试的结果实际测试的结果与预期结果一致。测试得出的结论用户登录模块基本实现了基本的异常输入应对。用户设置预警功能测试用户通过点击设置预警功能,设置预警额度分为班级和个人两个类型,设置个人预警额度对比账户余额进行提醒,设置班级预警额度对比班级账户进行提醒。若账户余额小于或等于预警额度,则在首页上显示对应的红色预警信息。用户设置预警测试模块用户设置预警意义设置预警额度,当账户余额小于等于预警额度的时候提示对应的账户告警信息。当没有输入预警额度时提示预警额度不能为空。数据预警额度没有填入数字。预期的结果1.不能设置成功提示预警额度不能为空。2.当账户余额小于或等于预警额度时提醒个人或班级账户告警。实际测试的结果实际测试的结果与预期结果一致。测试得出的结论用户设置预警模块基本实现了基本的异常输入应对。用户修改个人信息功能测试用户通过登录后,在钱袋界面点击个人信息进行个人信息修改,修改内容有性别,和余额,当用户输入性别和余额后提示修改成功,但当输入格式不正确时,提示错误。用户修改个人信息测试模块用户修改信息意义修改个人账户余额,当输入正确的格式时,提示修改成功。没有输入账户余额、性别和对应的格式时,提示错误。数据余额和性别输入格式错误预期的结果1.不能设置成功提示错误信息2.当输入项为空时,提示错误。实际测试的结果实际测试的结果与预期结果一致。测试得出的结论用户修改个人信息模块基本实现了基本的异常输入应对。测试总结经过总体的功能测试和界面跳转测试后基本能实现微信小程序的功能需求。大部分的功能可以满足用户的一般需求,界面简约美观,界面之间跳转正常,各个功能运行正常,基本满足前期预想。

总结该毕业设计总体来说,小程序的大体功能已经实现,但还存在一些问题,例如系统的交互页面还不够美观,系统整体构思还不够完善等。对于编写前端微信小程序开发者工具这一部分的掌握较好;然而,后端方面的Java和数据库的使用上较薄弱,从而自己不仅要在JAVA这门语言上投入精力学习,还要挤出时间学习前端页面代码的相关知识以及MYSQL数据库的使用。本次毕业设计力求按照正规严谨的项目开发流程进行开发,做到循序渐进,精益求精。但不可否认,该微信小程序从整体来说仍存在许多不足之处。通过设计此次微信小程序的设计,提高了个人的编程水平。一方面,让我们复习了所学专业课程的相关知识,让理论和实践充分的结合在了一起;另一方面,加深了对微信小程序的认识,对数据库原理和前端vue架构的相关知识也有了一定程度的了解,同时对这几个部分的内容有了进一步的理解和应用。本系统和传统的系统相比较,本设计以微信APP来载入,方便大家的使用:(1)可以实现支出预警功能,合理安排自己的花费;(2)方便管理自己的零用钱;(3)可以使班级管理人员更方便管理班费。财务小管家微信小程序大体上已经完成,希望各位老师能够对该设计中存在的问题不吝赐教,指导学生对系统中存在的问题进行完善。

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