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《斑马》中班美术标准教案PPT20XX汇报人：汇报时间：202XCONTENTS目录01课程导入与兴趣激发知识讲解与技能传授02创作指导与实践操作03作品展示与评价04CONTENTS活动总结与拓展05

Part01课程导入与兴趣激发故事中强调斑马的外貌特征，如黑白相间的条纹，为后续教学做铺垫。通过讲述斑马在草原上奔跑的故事，吸引幼儿注意力，激发他们对斑马的兴趣。讲述斑马故事故事引入02让幼儿描述斑马的颜色和条纹特点，加深对斑马的印象。01展示多张斑马图片，引导幼儿观察斑马的外形，如长脖子、长腿等。展示斑马图片观察图片播放斑马视频播放斑马在自然环境中活动的视频，让幼儿感受斑马的动态美。引导幼儿观察斑马的奔跑、吃草等动作，为绘画动态斑马做准备。视频欣赏

Part02知识讲解与技能传授结合图片或模型，让幼儿直观感受斑马的身体结构。用简单易懂的语言讲解斑马身体各部分的形状，如头是小椭圆形，身体是大椭圆形等。分析身体各部分认识斑马身体结构教师示范撕纸和贴纸的方法，强调撕纸时要小心，贴纸时要平整。让幼儿尝试撕贴简单的图形，如圆形、长方形等，熟悉撕贴技巧。示范撕贴过程学习撕贴技巧讲解如何在撕贴好的图形上添画斑马的细节，如眼睛、嘴巴、条纹等。强调添画时线条要流畅，颜色要搭配协调。讲解添画要点掌握添画方法

Part03创作指导与实践操作向幼儿说明创作任务，要求他们用撕贴添画的方法表现斑马的不同动态。强调作品要完整，斑马的各个部位要齐全。明确创作任务创作要求说明幼儿开始动手创作，教师巡回指导，及时帮助遇到困难的幼儿。鼓励幼儿大胆想象，创作出独特动态的斑马。幼儿自主创作动手创作针对这些问题，给予个别指导，帮助幼儿改进。观察幼儿创作过程，发现他们在撕贴或添画中存在的问题，如撕纸不整齐、添画不协调等。针对问题指导个别指导

Part04作品展示与评价在教室里创设展示区，将幼儿的作品一一展示出来。创设展示环境让幼儿欣赏彼此的作品，感受创作的快乐。作品展示0102组织幼儿进行互评，让每个幼儿都有机会表达自己对他人作品的看法。引导幼儿从创意、色彩、动态等方面进行评价。组织互评活动幼儿互评教师对每个幼儿的作品进行点评，肯定优点，指出不足。强调绘画中的注意事项，如线条流畅、色彩搭配等。总结优点与不足教师点评

Part05活动总结与拓展与幼儿一起回顾本次活动的流程，从导入到创作，再到展示评价。总结幼儿在活动中的表现，表扬积极参与的幼儿。回顾活动过程活动总结提出拓展建议鼓励幼儿回家后继续创作斑马作品，尝试用不同的材料和方法。

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