2025人教版数学二年级下册2.6 用2~6的乘法口诀求商（2）课件_第1页
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文档简介

用2～6的乘法口诀求商（2）人教版二年级下册学习目标通过学生自主探索、合作交流，培养学生提出和解决问题的能力。激发学生学习数学的兴趣。在活动中，使学生了解乘法与除法的关系，能正确地用乘法口诀求商。通过学习进一步巩固用2~6的乘法口诀求商。复习导入填一填，并说出用哪句乘法口诀。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷4＝9÷3＝10÷2＝2332353×7＝6×6＝7×2＝4×8＝5×6＝7×4＝211430363228情景导入1.一共有24个包子。2.每屉装4个包子。3.装6屉包子。情景导入1.一共有24个包子。2.每屉装4个包子。3.装6屉包子。任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？

怎样解决？4×6＝24为什么用乘法？求6个4是多少。怎样计算出结果？四六（二十四）探究新知

怎样解决？一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？24÷4＝6为什么用除法？求24里面有几个4。怎样计算出结果？四（六）二十四？探究新知

怎样解决？一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？24÷6＝4为什么用除法？求把24平均分成6份，1份是多少。怎样计算出结果？（四）六二十四探究新知探究新知4×6＝24四六（二十四）6个4是多少？24÷4＝6四（六）二十四24里面有几个4？24÷6＝4（四）六二十四24平均分成6份，1份是多少？乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。三个算式之间有什么联系？知识应用算出得数，并说出用哪句乘法口诀。18÷3＝乘法口诀：28÷4＝6720÷5＝三六十八4乘法口诀：乘法口诀：四七二十八四五二十观察每组中的3道题，想一想怎样能很快求出各题的商。2×6＝1212÷2＝12÷6＝5×3＝1515÷5＝15÷3＝6×4＝2424÷6＝24÷4＝465326像这样的题，可以借助乘法算式求商。知识应用根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。÷＝×＝÷＝520420452045

根据图意，说一说每个算式表示的意义。

每个算式是怎样算的？知识应用

根据口诀说出相应的乘法算式和除法算式。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六你有什么发现？有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式。知识应用

÷＝

把一条绸带平均分成3份。1234（）米试着说一说图意。为什么列除法算式？算式中每个数表示什么？怎样算出的结果？知识应用课堂游戏小猴子很喜欢吃香蕉，小朋友们回答出正确答案就可以帮助小猴子摘到香蕉了。快来帮帮小猴子吧！猴子摘香蕉6×6=

。36谢谢你！NEXT36302435÷5=

。7谢谢你！NEXT576一五得

。五谢谢你！NEXT五十十五五五

。二十五谢谢你！NEXT十五二十二十五三五

。十五谢谢你！NEXT十五十二十课堂小结1.用乘法口诀求商时，想（除数）和几相乘得（被除数），商就是几。括号里分别填"除数"和"被除数".2.用乘法算式和除法算

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