(完整版)人教版高中政治必修三文化生活第一课文化与社会练习

人教版高中政治必修三文化生活第一课文化与社会练习/第一课文化与社会一、选择题（本大题共12小题，共48分）社会文化，既要有“阳春白雪”，也要有“下里巴人”。城市中的草根艺人用努力和汗水，为疲劳一整天的人们带来轻松和欢笑。虽谈不上高大上，也传递真善美。他们来自草根，为草根服务。由此可见（）

①人民群众是文化的创造者和享用着

②草根文化就是我们倡导的大众文化

③人的文化素养在社会生活中自发形成

④文化需求具有多层次、多样化的特点。A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】①符合题意，“他们来自草根，为草根服务”体现了人民群众是文化的创造者和享用者；

②表述错误，大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，草根文化不一定是大众文化；

③表述错误，人的文化素养不会自发形成，每个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；

④符合题意，社会文化，既要有“阳春白雪”，也要有“下里巴人”，说明文化需求具有多层次、多样化的特点．

故本题选C

本题考查：发展大众文化；文化的特点

1、发展大众文化

（1）原因：随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活成为我国人民的热切愿望．人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点．为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品．

（2）含义：大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化．

2、文化的特点

（1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物．

（2）文化又是人们的一种素养．每个人所具有的文化素养．不是天生的，是通过对社会生活的体验．特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的．人们在实践中创造并享用文化．

（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体．

考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力．考生一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项．

“莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天，像涨潮时的海浪一样，增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明()A.文化在交流的过程中传播 B.文化是一种强大的精神力量

C.文化促进了社会向前发展 D.文化是综合国力竞争的因素【答案】B【解析】此题考查文化的内涵。解答此题的关键是把握材料的主旨。材料并没有涉及文化的交流和传播，故A不符合题意；材料的关键句是“莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固”，很明显莎士比亚代表的是“文化”，“征服全世界”，说明了文化是一种强大的精神力量，故B符合题意；优秀文化促进了社会向前发展，故C错误；材料未涉及文化在综合国力中的地位，故D不符合题意。故选B。

在回答记者关于“全民阅读”的问题时，李克强说：“就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。”材料中体现的文化生活道理有（

）A.人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习主动接受熏陶的过程

B.全民阅读将对中国人的精神世界和社会发展产生直接的物质性影响

C.阅读作为一种生活方式影响人们的交往行为和交往方式

D.阅读能力是人们文化素养的核心与标志【答案】A【解析】此题主要考查文化对人的影响，本题属于体现类试题，需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。这体现了人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习主动接受熏陶的过程，A符合题意；全民阅读将对中国人的精神世界和社会发展产生影响，但不是直接的物质性影响，B错误；C材料没有体现，不符合题意；世界观、人生观和价值观是文化素养的核心和标志，D错误。故选A。​

春秋战国时期，社会经济发展比现在落后，但当时诸子峰起、百家争鸣，是中华文化史上的一个黄金时代。《孙子兵法》全今仍为兵家经典，甚争被应用于当代企业管理。这一事实主要说明(

)A.文化是政治和经济的集中体现 B.政治经济决定文化

C.优秀文化塑造人生 D.文化具有相对独立性【答案】D【解析】此题考查文化与经济的关系。解答此题的关键是把握材料的主旨。材料反映的是文化对经济的影响，而非政治经济对文化的影响，故AB不符合题意；材料未涉及到文化对人生的影响，故排除C；题中春秋战国时期社会经济发展比现在落后，但百家争鸣，说明了文化并不都是和经济社会发展同步的，文化可能先于经济社会，也可能落后于经济社会发展，故D符合题意。故选D。

当前，互联网日益成为语言创新最活跃的地方，“给力”“吐槽”“拍砖”“雷人”……这些新词已在生活中被广泛使用，并有部分新词被收录进《现代汉语规范词典》。材料体现了①文化是指人类的全部精神活动

②人们在实践中创造和发展文化③文化是人类社会特有的现象

④文化随着实践的发展而发展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】此题考查文化的特点，考查学生调动和运用所学知识分析和解决问题的能力，解答此题要求学生熟练掌握基础知识。材料强调新词已在生活中被广泛使用，说明们在实践中创造和发展文化，文化随着实践的发展而发展，②④符合题意；文化是相对于经济政治而言的，人类全部精神活动及其产品，①排除；材料没有涉及文化是人类社会特有的现象，③不符合题意。故选D。

“文彦博数豆”是我国古人对未成年人教育的典型事例，说的是小时候文彦博放两个罐子，做了错事就放黑豆在罐中，做了好事就放红豆在罐中，每天检查红豆和黑豆数目，日积月累，红豆越来越多，长大后文彦博成为宋朝的一代名相。这则故事给我们的启示是A.文化素养是天生的，后天培养起辅助作用

B.要虚心向古人学习，学会数豆

C.文化素养是在对社会生活的体验中培养起来的

D.文化是一种物质活动，精神产品离不开物质载体【答案】C【解析】此题考查文化的特点。解答此题的关键是把握材料的主旨。文化是人们实践产物。每个人的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的，故A错误；这则故事给我们的启示是反映的文化生活道理，B不是文化道理，故排除B；材料中强调了文彦博严于律己，逐步提高自己的文化素养，故C符合题意；虽然精神产品离不开物质载体，但文化是一种精神活动，故排除D。故选C。

在中国水墨画里，“墨分五色”中的“五色”常指“焦、浓、重、淡、清”，即使只用水墨，也可使画面产生视觉效果的变化，阴阳明暗、凹凸远近、苍翠秀润、动静巨微，尽在“五色”之妙。下列认识正确的有（）

①“墨分五色”在墨色运用上丰富多变，是辩证思维的体现

②墨色浓淡的变化表现出无穷境界，蕴含着丰富的文化内涵

③墨作为一种独特的文化载体，是中华民族精神的集中表现

④追求内敛、含蓄、崇尚飘逸、空灵，是时代精神的典型特征。A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①正确，中国水墨画里“五色”融于一起，产生阴阳明暗、凹凸远近、苍翠秀润、动静巨微的视觉效果，体现了对立统一的观点，因此，“墨分五色”在墨色运用上丰富多变，是辩证思维的体现；

②正确，墨色浓淡的变化可使画面产生视觉效果的变化，阴阳明暗、凹凸远近、苍翠秀润、动静巨微，尽在“五色”之妙，是人们在长期的绘画实践中得来的，墨色浓淡的变化表现出无穷境界，蕴含着丰富的文化内涵；

③错误，墨作为一种独特的文化载体，是中国传统文化所特有的，具有鲜明的民族性；

④错误，与时俱进，因时而变是时代精神的典型特征；

故答案为A

本题考查：辩证思维的含义及特征；文化的内涵与特点

1．辩证思维的含义及特征

是指以变化发展视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式．在逻辑思维中，事物一般是“非此即彼”、“非真即假”，而在辩证思维中，事物可以在同一时间里“亦此亦彼”、“亦真亦假”而无碍思维活动的正常进行．

最主要的特征是，事物普遍联系的观点、发展变化的观点和对立统一的观点．

2．文化的内涵与特点

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品．它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分．

文化是人类社会特有的现象．纯粹“自然”的东西不能称为文化，文化是人们社会实践的产物．

本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般．我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力．

中央电视台播出的《出彩中国人》，通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱，成就了许多人的明星梦，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明（）①大众传媒在文化传播中发挥着重要作用

②文化与经济相互交融③文化创新能够促进民族文化的发展④文化丰富人的精神世界A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】”四选三“型选择题，可以采用排除法。优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，④观点错误，排除BCD。故答案选A。

在第十届中国北京国际文化创意产业博览会上，贵州代表团的规模为历届最大，参展产品种类繁多，有银饰、刺绣、陶瓷、蜡版画、漆器等众多非物质文化遗产项目，充分展现了前进中的贵州的生机和魅力。这表明①人们在创造文化的同时也享用文化②我国各民族文化都是中华文化的瑰宝③我国各地区文化带有明显的区域特征④我国文化具有鲜明的时代性和先进性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】此题考查文化的特点和中华文化的相关知识，考查学生解读材料分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。众多非物质文化遗产项目，有利于人们领略丰富的贵州文化，体现了人们在创造文化的同时也享用文化，①符合题意；众多非物质文化遗产项目充分展现了前进中的贵州的生机和魅力，体现了我国各地区文化带有明显的区域特征，③符合题意；材料强调了我国文化的民族性，但未体现我国文化的区域性，②不符合题意；我国文化并非都是先进文化，④错误。故选B。

农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式，与航海家的海洋文明和马背上的游牧文明全然不同。后者强调冒险、进取，前者强调防守、和平。这表明A.文化是人类社会特有的现象 B.文化对经济政治起反作用

C.文化是经济、政治的反映

D.文化现象无处不在，无时不有【答案】C【解析】此题考查文化与经济、政治的关系，考查学生的理解判断能力，解题关键是正确理解题意。农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，与海洋文明和马背游牧文明全然不同，这体现了一定的文化是对一定的经济、政治的反映，故C符合题意；ABD正确但与题意不符，故排除ABD。故选C。

下列关于文化与综合国力关系的说法中，不正确的是（）

①综合国力是一个国家生存和发展所拥有的各方面力量的总和

②经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素

③文化与经济和政治相互交融，在综合国力中的作用日显突出

④文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器，文化是综合国力竞争中重要的物质力量。A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】本题为反向选择题，要求选择不正确的选项．

①符合题意，“综合国力是一个国家生存和发展所拥有的各方面力量的总和”，没有表明文化与综合国力的关系；

②不合题意，“经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素”，说法正确，故排除；

③不合题意，“文化与经济和政治相互交融，在综合国力中的作用日显突出”，说法正确，故排除；

④符合题意，文化是综合国力竞争中重要的精神力量，而不是物质力量．

故选：C．

本题考查：文化与综合国力

①文化在综合国力竞争中的地位：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素．

②我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持．

反向选择题虽然不常见，但也是选择题中的一种重要题型．也是最容易让学生忽视的．因此，需要我们特别关注．

习近平总书记指出“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根于中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”下列能体现“文化对人的影响具有潜移默化的特点”的有（）

①入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香

②少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来

③北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开

④好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。A.①② B.②④ C.①④ D.③④【答案】C【解析】①符合题意，“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香”，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点；

②不合题意，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰．儿童相见不相识，笑问客从何处来”，体现了深远持久特点；

③不合题意，“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪．忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，是对客观事物的描述，不能体现文化对人的影响具有潜移默化的特点；

④符合题意，“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点．

故选：C．

本题考查：文化对人影响的特点

①潜移默化的影响：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的．文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为．人们从事文化活动，许多是发生在潜移默化的过程之中的．

②深远持久的影响：文化对人的影响，在交往方式、思维方式及生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的．

本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选．要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解．本题难度适中．解答时注意排除无关选项．

二、非选择题（本大题共3小题，共52分）

乡村是农耕经济的载体，也是文化传承的载体。实施乡村振兴战略，需要大力推进乡村文化建设。但如何留住独特的田园牧歌，防止乡村景观“城市化”、乡村建筑“西洋化”、乡村生活“空心化”呢?有专家建议，在风貌塑造上留住乡村的“形”，在文化传承上留住乡村的“魂”，在宜居宜业上留住乡村的“人”，才能使城镇化成为记得住乡愁的城镇化，现代化成为有根的现代化。结合材料和所学文化生活知识，请你就落实专家建议提出具体措施。①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。推进乡村文化建设，要加大对乡村建筑、乡村风貌的保护，为乡村文化传承提供物质载体。②不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境。推进乡村文化建设，要挖掘开发乡村文化的个性和特色，孕育乡村独特气质和特色。③经济是基础，文化是经济、政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。推进乡村文化建设，要大力发展农村经济，吸引农民回乡创业，为传承乡村文化奠定经济基础。【解析】此题考查文化的特点、文化与经济政治的关系等知识，考查调动知识分析解决问题的能力。设问没有限定文化生活的知识范围，要求结合材料就落实专家建议提出具体措施，首先必须理解材料中专家提出的建议，然后调动文化生活的相应知识作答。在风貌塑造上留住乡村的“形”，在文化传承上留住乡村的“魂”，说明人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，要加大对乡村建筑、乡村风貌的保护，为乡村文化传承提供物质载体；也说明不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境，推进乡村文化建设，要挖掘开发乡村文化的个性和特色，孕育乡村独特气质和特色。在宜居宜业上留住乡村的“人”，才能使城镇化成为记得住乡愁的城镇化，现代化成为有根的现代化，说明经济是基础，文化是经济、政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定，推进乡村文化建设，要大力发展农村经济，吸引农民回乡创业，为传承乡村文化奠定经济基础。​

阅读下列材料，回答下列问题｡

中华传统文化是我们的宝贵财富，儒家文化是中华传统文化的精华｡近年来，全国各地掀起了弘扬中华优秀文化的热潮｡蚌埠市一些中小学也掀起了诵读经典的热潮，市区某校师生们穿汉服、诵经典，弘扬中华民族尊师重道的传统美德｡据了解，部分学校安排每天的晨读时间，师生们同阅经典，与圣贤作伴｡国学经典是我们的祖先用生命淬炼出的精华，让孩子从小诵读，既增长知识，又能起到潜移默化的教育作用，通过阅读，使一大批学生了解了中国传统文化，接受了传统文化教育｡习近平总书记强调，应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因｡(1)结合材料，运用文化与生活的知识说明学校开展穿汉服、诵经典活动的文化价值｡

(2)请你就“弘扬中华优秀传统文化”拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条广告限20个字以内｡

【答案】（1）①文化是一种精神力量。穿汉服、诵经典有利于引导学生继承优秀传统文化，发挥传统文化对个人成长的积极作用。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式｡师生同阅经典，把经典嵌在脑子里，成为文化基因，引导人们坚定理想信念，采取自觉行动。③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。穿汉服、诵经典能使学生的知识、修养在不知不觉中得到提升，促进其终身发展。④优秀文化具有丰富人的精神世界、促进人的全面发展的作用。穿汉服、诵经典活动有利于培养学生健全的人格，促进其全面发展，激励他们创造美好生活。（2）答案示例：诵读经典文化，传承中华文明；延续文化血脉，传承文化基因；传承传统文化，共铸民族之魂｡【解析】（1）此题考查文化的作用的相关知识，考查学生获取信息、调动知识分析材料的能力。解答此题的关键是认真审题。设问要求结合材料，运用文化与生活的知识说明学校开展穿汉服、诵经典活动的文化价值｡学生可以依据材料有效信息，结合文化作为精神力量对个人的作用、文化对人影响的表现、特点和文化对人的塑造作用的知识进行分析：一文化是一种精神力量。穿汉服、诵经典有利于引导学生继承优秀传统文化，发挥传统文化对个人成长的积极作用；二文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式｡师生同阅经典，把经典嵌在脑子里，成为文化基因，引导人们坚定理想信念，采取自觉行动；三文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。穿汉服、诵经典能使学生的知识、修养在不知不觉中得到提升，促进其终身发展；四优秀文化具有丰富人的精神世界、促进人的全面发展的作用。穿汉服、诵经典活动有利于培养学生健全的人格，促进其全面发展，激励他们创造美好生活。（2）此题考查文化生活的相关知识，考查学生调动和运用知识的能力。设问要求就“弘扬中华优秀传统文化”拟定两条公益广告词，属于开放型主观题。学生在拟定广告词时要注意紧紧围绕主题，符合广告词的要求，要语句通顺，朗朗上口，注意题目要求的20个词以内，如：诵读经典文化，传承中华文明；延续文化血脉，传承文化基因；传承传统文化，共铸民族之魂。

阅读材料，完成下列要求。从当年3月召开全国科学大会迎来“科学的春天”，到5月掀起关于真理标准问题大讨论，全国上下展开了一场“解放思想、实事求是”的思想解放运动……1978年中国发生的这一切，校正着历史的航向。2018年，中国迎来改革开放40周年。改革开放的伟大实践，在带来新时期思想解放、经济繁荣、社会稳定、科技进步、国际交往加强和国家地位提高的同时，也极大地激发了当代中国的文化创造力，为中国文化发展开辟了广阔的道路，我们的文化视野不断拓展、文化自信不断增强。40年来，全体人民实现了从站起来、富起来到今天强起来的历史性飞跃。但是，我们还面临许多困难和挑战。改革只有进行时，没有完成时。习近平总书记指出：“改革