安徽省铜陵市铜官山区2024-2025学年数学三下期末经典试题含解析

安徽省铜陵市铜官山区2024-2025学年数学三下期末经典试题一、认真计算。1．直接写得数．32×3=420×2=125×4=16×50=400÷8=720÷8=60×30=690÷3=2．竖式计算。35×89＝36×70＝330÷8＝652÷6＝3．用递等式计算．306÷6×3443×（200-185）984-18×26二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．一个足球重约450千克。（______）5．4.7和4.70的大小相等，意义相同。（________）6．两位数乘两位数得到的结果不会是三位数。（________）7．5角＝元＝0.5元。（_____）8．涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．一个正方形的周长是32分米，它的面积是（）。A．128平方分米 B．64分米 C．64平方分米10．要使118×□的积是一个三位数，□里最大是（）。A．7 B．8 C．911．把25＋14＝39，39×2＝78合并成一道综合算式是（）。A．（25＋14）×2 B．25＋14×2 C．25＋39×212．一部电影从下午4时25分开始播放，共播放1时30分，（）结束．A．5时55分 B．17时55分 C．下午5时50分 D．17时50分13．7个边长是1厘米的小正方形拼成长方形，这个图形的面积是（）。A．7厘米 B．7平方厘米 C．16平方厘米四、快乐填空。14．24的5倍是（____）；（_____）是75个68相加的和。15．6000米＝（______）千米3吨＝（______）千克（______）（______）16．王老师要买28个排球，超市里有两种价格的排球可供选择，一种是每个45元，另一种是每个54元，王老师买排球最少要花（______）元，最多要花（______）元。17．边长是1分米的正方形，面积是（________），周长是（________）。18．连续两个月中，必定有一个是小月。__19．一个正方形的周长是12分米，边长是_____分米，面积是_____平方分米．20．52个11相加和是（________）。21．按下面的要求，用5、0、7、8这几个数字写出没有重复数字的小数。(1)写出一个小于1而且小数部分是三位的小数。()(2)写出一个大于7而且小数部分是三位的小数。()22．计算24×12时，用1乘24得24，表示24个十。（______）23．在估算92×71时，92≈（______），71≈（______），所以92×71≈（______）。五、作图题。24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。25．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．26．帮小动物找家。六、解决问题27．壮壮调查了他们班部分同学的体重情况，记录如下：（单位：千克）303632363531383634323134303434353133353435363333343334（1）请你整理一下把结果在下图中表示出来。（图中已表示出一位同学的体重为30kg，请继续画完）（2）壮壮调查了（）个同学，体重为（）千克的同学最多，有（）人。28．妈妈去购物，买肉花了8.4元，买水果花了9.8元，买菜花了10.9元，妈妈买这三种东西共花了多少元？29．下面是育才小学三（3）班同学的体育成绩统计表。育才小学三（3）班体育成绩统计表（1）优、良、及格三个成绩段中，哪个成绩段的人数最多？（2）你还发现了什么数学信息。（写一条）（3）你对调查的结果有什么看法或建议？30．(1)草坪的面积是多少平方米？(2)在两块草坪之间铺一条小路，如果每块水泥砖是边长为1米的正方形，那么共需要多少块水泥砖？

参考答案一、认真计算。1、96，840，500，800，50，90，1800，230【详解】略2、3115；2520；41……2；108……4【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则与除数是一位数的笔算法则进行计算即可。【详解】35×89＝311536×70＝2520330÷8＝41……2652÷6＝108……43、1734；645；516【详解】306÷6×34=51×34=173443×（200-185）=43×15=645984-18×26=984-468=516二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】一个足球的重量不是很重，大约450克，不需要用“千克”作单位。【详解】一个足球重约450克。故答案为：×【点睛】本题考查学生对重量单位的认识，要结合生活实际进行判断。5、×【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以4.70＝4.7；但4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01；由此判断即可。【详解】根据小数的基本性质，4.7＝4.70；根据小数的意义，4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01，所以4.7和4.70的大小相等，意义不同；故判断错误。【点睛】本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。6、×【分析】20×10＝200，积是三位数，说明原说法错误。【详解】根据分析可知，两位数乘两位数得到的结果可以是三位数，所以判断错误。【点睛】本题可以举例直接说明该说法不正确。7、√【解析】5角是把1元平均分成10份，其中的5份就是元，用小数表示就是0.5元，即5角＝元＝0.5元；原题说法正确．故答案为：√．8、√【分析】图形由10个小正方形组成，每一个小正方形代表，用小数表示为0.1。涂色部分为5个小正方形，也就是，用小数表示为0.5。【详解】根据小数的意义可知，涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。故答案为：√。【点睛】熟练掌握小数的意义。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，得出a＝C÷4，代入数据求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式：S＝a×a，把数据代入公式解答即可。【详解】边长为：32÷4＝8（分米）面积为：8×8＝64（平方分米）故答案为：C【点睛】本题主要是灵活利用正方形的周长公式C＝4a与正方形的面积公式S＝a×a解决问题。10、B【分析】直接将选项中的数字带进去算，看哪一个最符合题意即可。【详解】118×7＝826118×8＝944118×9＝1062要使118×□的积是一个三位数，□里最大是8。故答案为：B【点睛】本题考查乘法的运算，要学会转换思路，从选项出发。11、A【分析】根据题意，先算出25＋14的和，再用和乘以2，即先算加法再算乘法，需要添加小括号改变运算顺序，由此解答。【详解】由分析可知：把25＋14＝39，39×2＝78合并成一道综合算式是：（25＋14）×2；故答案为：A【点睛】本题关键是找出运算的顺序，弄清楚先算什么，再算什么，是怎么样变化的，合理利用括号进行求解。12、B【解析】略13、B【分析】用7个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形，这个大长方形的面积应该等于这7个小正方形面积之和，据此即可解答。【详解】小正方形面积：1×1=1（平方厘米）大长方形面积：1×7＝7（平方厘米）故选：B。【点睛】本题主要考查学生对图形拼组知识的掌握和灵活运用。四、快乐填空。14、1205100【解析】略15、6300020004【分析】（1）米换算为千米，除以进率1000；（2）吨换算为千克，乘以进率1000；（3）平方米换算为平方分米，乘以进率100；（4）平方厘米换算平方分米，除以进率100。【详解】6000米＝6千米3吨＝3000千克20004【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。16、12601512【分析】全部买成45元一个的排球，花的钱最少；全部买成54元一个的排球，花的钱最多。【详解】28×45＝1260（元）；28×54＝1512（元）所以王老师买排球最少要花1260元，做多要花1512元。【点睛】本题考查的是用两位数乘两位数解决实际问题，根据总价＝单价×数量，分别计算出全部买45元一个的排球，需要的钱和全部买54元一个的排球，需要的钱。17、1平方分米4分米【分析】正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4，据此解答。【详解】面积：1×1＝1（平方分米）周长：1×4＝4（分米）【点睛】此题主要考查学生对正方形面积和周长的应用。18、×【分析】一年有12个月，其中有7个大月，即1、3、5、7、8、10、12月，7月、8月连续两个月都是大月，据此解答。【详解】由分析可知，连续两个月中，必定有一个是小月，说法错误，故答案为×。【点睛】此题考查了对一年中大小月的认识。19、39【分析】正方形的周长=边长×4，周长已知，代入数据即可求其边长，进而利用正方形的面积公式求出其面积．【详解】12÷4=3（分米）3×3=9（平方分米）20、572【分析】根据题意可知，52个11相加的和用乘法解答。【详解】52×11＝572【点睛】本题考查两位数乘两位数，关键掌握求几个相同加数的和的简便运算是乘法。21、(1)0.578(答案不唯一)(2)8.705(答案不唯一)【解析】略22、√【分析】根据整数乘法的运算方法，12中的1在十位上表示1个十，1个十乘24得24个十，表示24个十。【详解】24×12，12中的1在十位上表示1个十，1个十乘24得24个十，表示24个十。故答案为√。【点睛】此题考查了整数乘法的计算法则。23、90706300【解析】略五、作图题。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。25、【解析】略26、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题27、（1）（2）27，34，7【解析】略28、29.1元【分析】根据题意，要求一共花了多少元，将三部分的钱数加起来即可。【详解】8.4＋9.8＋10.9＝18.2＋10.9＝29.1（元）答：妈妈买这三种东西共花了29.1元。【点睛】本题主要考查小数加法的应用，根据题意，列出算式，正确计算出结果。29、（1）良（2）见详解（3）见详解【分析】（1）分别把优、良、及格三个成绩段中男、女生人数相加，然后比较大小即可解答。（2）对统计表进行分析，写出一条合理信息即可。（3）对统计表进行分析，提出合理建议。【详解】（1）优：5＋3＝8（人）良：12＋7＝19（人）及格：3＋8＝11（人）19＞11＞8，良的人数最多。答：优、良、及格三个成绩段中，良的人数最多。（2）育才小学三（3）班的体育成绩没有不及格同学。（3）建议同学们还要加强锻炼，争取都达到