从语言小三角剖析固始方言特殊副词

一、绪论1.1研究背景与意义固始县位于河南省东南端，地处豫皖两省交界处，南依大别山，北临淮河，是华东与中原的交融地带。独特的地理位置使得固始方言呈现出复杂而独特的面貌。在学术划分中，固始方言属中原官话区信蚌片，但却带有明显的西南官话色彩，同时兼具一些江淮官话的特点，这种语言上的“交融性”使其区别于周边地区的方言，具有极高的研究价值。从语音层面来看，固始方言的声母、韵母和声调系统都有着独特之处。例如，它完全没有翘舌音，这与河南省乃至邻近的信阳市各县区差异显著，却和安徽省西部沿淮地区极为相似，这种语音现象为研究方言的演变和传播提供了独特的线索。在词汇方面，固始方言保留了大量古汉语词汇，如“伢子”（小孩）、“老倌”（丈夫）等，同时也有许多极具地方特色的词汇，像“篓子”“篦子”等，这些词汇反映了当地独特的生活习俗和文化传统。在语法上，固始方言的句法结构以主谓结构为主，但宾语前置现象较为常见，如“我苹果吃”这种表达。此外，其在量词重叠、副词使用等方面也存在特殊的语法现象，如“两块两块地”表示连续不断地做某事，这些都体现了固始方言在语法层面的独特性。副词作为一种虚词，虽然不能单独充当句子的主要成分，但在句子中起着不可或缺的作用，它能够修饰动词、形容词或其他副词，表达程度、范围、时间、频率、语气等多种语法意义。固始方言中的副词在形式、语义和用法上都与普通话及其他方言存在一定的差异。例如，在普通话中，程度副词“很”通常用于修饰形容词，而在固始话中，“很”不仅可以修饰形容词，还能修饰几乎所有表示心理活动的动词，如“他今个本来很想出去玩”“她很喜欢黏着她老妈”，此时“很”的用法相当于“特别”。再如，在构成疑问句时，固始方言常使用副词“可”，如“你可得？”（你有没有？）“你可去？”（你去吗？），这与普通话的表达方式截然不同。研究固始方言中的特殊副词，对于丰富汉语方言研究具有重要意义。汉语方言是汉语的重要组成部分，不同地区的方言蕴含着独特的语言特点和文化内涵。通过对固始方言特殊副词的深入研究，可以进一步揭示汉语方言在词汇和语法层面的多样性和复杂性，为汉语方言学的发展提供更多的研究素材和理论支持。例如，对固始方言中特殊副词的语义演变和语法化过程的研究，可以帮助我们更好地理解汉语词汇和语法的演变规律，填补汉语方言研究在这一领域的空白。方言是地域文化的重要载体，承载着当地人民的历史、文化、习俗和情感。固始方言作为固始地区人民长期使用的语言，其中的特殊副词反映了当地人民的思维方式、价值观念和生活方式。研究这些特殊副词，有助于挖掘和传承固始地区的地域文化，增强当地人民的文化认同感和归属感。例如，通过对固始方言中一些具有文化内涵的特殊副词的研究，可以了解到当地的民俗风情、传统习惯等，使这些宝贵的文化遗产得以传承和发扬。在全球化和城市化进程不断加快的今天，方言面临着逐渐被普通话取代的危机。对固始方言特殊副词的研究，也有助于保护和传承这一独特的方言资源，维护语言的多样性。1.2研究现状综述汉语方言副词的研究成果丰硕，涉及语音、语义、语法、语用等多个维度。在语音层面，学者们对不同方言副词的声调、声母、韵母进行了细致的描写与分析。例如，通过对吴方言中语气副词的语音研究发现，部分语气副词的声调变化会影响其语义和语用功能，在表达强烈情感时，声调会发生明显的上扬或下降。在语义功能方面，研究深入剖析了方言副词所表达的各种语义范畴，如程度、范围、时间、频率、语气等。以程度副词为例，在粤方言中，“好”“好鬼”“劲”等程度副词在语义强度和适用语境上存在显著差异，“好鬼”更具口语化和夸张色彩，常用来表达强烈的情感和程度。在语法研究上，关注方言副词在句子中的句法位置、与其他词类的搭配关系以及对句子结构的影响。如在一些北方方言中，时间副词既可以出现在主语前，也能位于主语后，不同的位置会导致句子语义重心的变化。语用研究则聚焦于方言副词在实际交际中的作用，如语气副词在表达礼貌、强调、委婉等方面的语用策略。在日常对话中，使用特定的语气副词可以使表达更加委婉客气，避免直接生硬的表达，增强交际的效果。具体到固始方言，已有研究对其语音、词汇、语法等方面进行了初步探索。在语音方面，明确了固始方言的声母、韵母和声调系统，指出其无翘舌音，与周边地区方言在语音上存在差异和相似性。词汇研究梳理了固始方言中保留的古汉语词汇以及具有地方特色的词汇，如“伢子”“篓子”等。语法研究则涉及句法结构和特殊语法现象，像宾语前置、量词重叠等。然而，关于固始方言副词的研究仍存在不足。已有研究对固始方言副词的整体描写不够全面系统，未能深入挖掘其特殊副词的语义内涵和语法功能。对一些常用副词的用法分析较为简略，缺乏与普通话及周边方言副词的对比研究，难以凸显其独特性。在语用方面，对固始方言副词在实际交际中的运用情况和功能研究较少，未能充分揭示其在表达情感、态度和语用策略方面的作用。本文旨在弥补这些不足，以固始方言中的特殊副词为研究对象，综合运用田野调查、语料分析、对比研究等方法，全面系统地描写其特殊副词的类别、语义特征、语法功能和语用特点，并与普通话及周边方言进行对比分析，深入探讨其演变规律和形成机制，为丰富汉语方言研究和保护地域文化提供有益的参考。1.3研究方法与语料来源在研究固始方言特殊副词的过程中，综合运用多种研究方法，力求全面、深入地揭示其语言特点和规律。“小三角”研究法是本次研究的重要方法之一。在研究过程中，将固始方言特殊副词置于“普方古”小三角中进行考察。从普通话的角度出发，对比固始方言特殊副词与普通话副词在形式、语义和用法上的差异，凸显固始方言特殊副词的独特性。如在程度副词方面，普通话中“很”通常用于修饰形容词，而固始方言中“很”不仅能修饰形容词，还能修饰几乎所有表示心理活动的动词，通过这种对比，清晰地展现出两者的不同。从方言的角度，将固始方言与周边地区方言的特殊副词进行比较，分析它们之间的异同，探讨方言之间的相互影响和演变关系。固始方言与安徽省西部沿淮地区方言在语音上有相似之处，在副词使用上也可能存在一些关联，通过对比研究可以揭示这些潜在的联系。从古代汉语的角度，追溯固始方言特殊副词的历史来源，探究其在语义和语法功能上的演变轨迹。例如，考察某些特殊副词是否保留了古汉语的用法，或者在历史演变过程中发生了哪些变化。田野调查法是获取第一手语料的关键途径。深入固始县各个乡镇，与当地居民进行面对面的交流，观察他们在自然语境中的语言使用情况。选取不同年龄、性别、职业和文化程度的调查对象，以确保语料的多样性和代表性。在调查过程中，采用录音、录像等方式，准确记录下调查对象的话语，为后续的分析提供真实可靠的资料。在与一位老年居民交流时，记录到他使用的一些特殊副词的独特表达方式，这些一手资料为研究提供了宝贵的素材。同时，参与当地的日常生活场景，如集市、茶馆、家庭聚会等，收集在不同场景下的语言样本，使研究更贴近实际语言运用。语料库分析法为研究提供了大数据支持。借助现代信息技术，构建固始方言特殊副词语料库。从已有的固始方言研究文献、文学作品、影视作品以及网络资源中收集相关语料，将其录入语料库。运用语料库分析软件，对语料库中的特殊副词进行频率统计、搭配分析、语义分类等，从宏观角度揭示其使用规律和特点。通过语料库分析发现，某些特殊副词在特定语境下的出现频率较高，与某些词的搭配较为固定，这些数据为深入研究提供了有力的证据。本文的语料主要来源于实地调查。通过田野调查，收集了大量固始县当地居民的日常对话、故事讲述、民俗活动中的语言等。还参考了固始县的地方文献，包括地方志、民间传说、歌谣等，这些文献中蕴含着丰富的方言表达，为研究提供了重要的语料支持。此外，利用网络资源，收集固始方言相关的音频、视频资料，进一步丰富了语料来源。二、固始方言特殊副词的分类及特点2.1语气副词“歪歪1”在固始方言中，“歪歪1”是一个极具特色的语气副词，其语义、句法和语用特点都与普通话及其他方言存在显著差异。从语义层面来看，“歪歪1”主要表达一种强烈的肯定或强调的语气，相当于普通话中的“非得”“一定得”，在句子中起到强化语气的作用，使表达的情感更为浓烈。例如，“歪歪1今个去赶场，不然就买不着那个好东西喽。”在这个句子里，“歪歪1”强调了“今个去赶场”的必要性和确定性，突出了说话者认为今天去赶场是绝对不能错过的事情，否则就会产生买不到好东西的后果，这种表达比单纯说“今个要去赶场”更能体现出说话者的坚定态度。再如，“他歪歪1要吃那家的臭豆腐，讲别个家的都不正宗。”此句中“歪歪1”同样强化了“他要吃那家臭豆腐”这一行为的坚决性，强调了他对那家臭豆腐的执着，认为只有那家的才是正宗的，其他家的都无法满足他的需求。从句法功能上分析，“歪歪1”在句子中的位置较为灵活，既可以位于句首，也能出现在谓语动词之前。当“歪歪1”位于句首时，整个句子的强调焦点往往落在其后所描述的行为或事件上，起到突出强调的作用，使整个句子的语气更为强烈。例如，“歪歪1下雨，他都要去钓鱼。”句子以“歪歪1”开头，强调了即使在下雨这种不利的条件下，“他去钓鱼”这一行为也不会改变，突出了他对钓鱼的热爱和执着，语气坚定有力。当“歪歪1”位于谓语动词前时，它主要修饰谓语动词，强调该动作的必要性和坚定性。比如，“我歪歪1要把这本书看完才睡觉。”这里“歪歪1”修饰“要把这本书看完”这个动作，突出了“我”看完这本书的决心，表明不看完就不睡觉，强调了行为的坚定性和不可动摇性。在语用方面，“歪歪1”常出现在口语表达中，多用于表达说话者的主观态度和强烈情感。它能够增强句子的语气，使表达更具感染力，让听话者更深刻地感受到说话者的态度和情感。在日常交流中，当人们想要强调某件事情的必要性或表达自己的坚定决心时，常常会使用“歪歪1”。例如，在讨论周末活动安排时，有人说：“歪歪1去爬山，好久都没运动了。”通过使用“歪歪1”，说话者强烈地表达了自己想去爬山的意愿，同时也强调了去爬山对于自己的重要性，因为好久没运动了，所以一定要去爬山，这种表达让听话者能够清晰地感受到说话者的态度和决心。与普通话中的“非……(不可)”结构相比，“歪歪1”虽然在语义上有相似之处，都表达一种强烈的肯定和必要性，但在表达形式和语气强度上存在差异。“非……(不可)”结构在表达上较为正式，语气相对较为平稳；而“歪歪1”则更加口语化，语气更为强烈和直接，更能体现出说话者的情感和态度。例如，普通话中说“我非要今天完成这项工作不可”，表达的是一种坚定的决心，但语气相对较为理性；而在固始方言中说“我歪歪1今个要把这项工作搞完”，则更加强烈地表达了说话者的决心，带有更浓厚的情感色彩，让人感受到说话者的急切和坚定。与固始方言语气副词“哉”相比，“歪歪1”更侧重于强调行为的必要性和坚定性，而“哉”在语气表达上更倾向于感慨、感叹等情感，两者在语义和语用功能上有着明显的区别。例如，“他歪歪1要去冒险”和“他今天来得好早哉”，前一句用“歪歪1”强调行为的坚定，后一句用“哉”表达对“他来得早”这一事实的感叹，两者的差异一目了然。2.2程度副词“歪歪2”“歪歪2”在固始方言中是一个别具特色的程度副词，主要用于表示程度轻微，在语义、句法和语用方面都展现出独特的性质。在语义上，“歪歪2”表达的程度处于较低的量级，相当于普通话中的“稍微”“略微”，但在语义的细微差别上，又有着固始方言特有的韵味。例如，“这菜咸了，你歪歪2加点水。”这里“歪歪2”表示只需稍微添加一点水，强调添加水量的轻微程度，体现出对动作程度的精准把控，是一种较为温和的表达，与普通话中“稍微”相比，更具口语化和地方特色。又如，“他今天精神不太好，歪歪2有点累。”此句中“歪歪2”描绘出“累”的程度并不深，只是略微有些疲惫，通过这种表达，生动地展现出程度的轻微状态，让听者能够更直观地感受到所描述的程度。从句法功能来看，“歪歪2”主要用于修饰形容词和部分动词。当修饰形容词时，它通常位于形容词之前，起到修饰限定的作用，说明形容词所表示的性质或状态的程度较轻。如“这衣裳歪歪2大了点，你穿可能不合适。”“歪歪2”修饰“大”，表明衣服只是稍微大了一点，并非大很多，对“大”的程度进行了细致的刻画。在修饰动词时，“歪歪2”同样置于动词前，强调动作的程度较轻或动作的轻微进行。例如，“你歪歪2用点力，就能把这盖子打开了。”这里“歪歪2”修饰“用点力”这个动作，突出用力的程度不需要很大，只需稍微用力即可，使动作的程度描述更加具体。在语用层面，“歪歪2”常出现在口语交流中，使用它能够使表达更加委婉、温和，避免过于直接的表述，从而在一定程度上体现出说话者的礼貌和谦逊态度。在日常生活中，当人们提出建议或描述某种不太明显的情况时，常常会用到“歪歪2”。例如，在评价他人的作品时，说“你这个作品整体还不错，就是细节上歪歪2有点小问题。”通过“歪歪2”的使用，既指出了问题，又没有过于尖锐，使对方更容易接受，体现了语言表达的委婉性和交际的和谐性。与普通话中的“稍微”相比，“歪歪2”虽然在语义上相近，但在使用频率和表达风格上存在差异。在固始方言区，“歪歪2”是当地人常用的表达方式，在日常交流中频繁出现，具有浓厚的地方特色；而“稍微”在普通话中使用更为普遍，相对较为正式。在表达风格上，“歪歪2”更具口语化和生动性，能够更好地体现出固始方言的独特韵味；“稍微”则较为中性和规范。与四川话中的“淡淡”相比，“歪歪2”和“淡淡”都有表示程度轻微的意思，但在具体用法和语义侧重点上有所不同。“淡淡”在四川话中常用来形容味道、颜色等方面的轻微程度，如“这茶味道淡淡嘞”；而“歪歪2”的使用范围更广，不仅可以用于形容这些方面，还能修饰动词和其他形容词，语义更为宽泛。2.3时间副词“尽掉”在固始方言中，“尽掉”是一个具有独特语义、句法和语用特点的时间副词。从语义上看，“尽掉”主要表示动作在一段时间内持续不断地进行，强调动作的持续性和不间断性，相当于普通话中的“一直”“老是”。例如，“他尽掉在那玩手机，啥正事都不干。”此句中“尽掉”描绘出“他玩手机”这一动作长时间不间断地进行，突出了动作持续的状态，给人一种他沉迷于玩手机，忽视其他事情的印象。再如，“雨尽掉下，都下了好几天了。”这里“尽掉”强调了“雨下”这一动作从开始到现在一直没有停止，突出了雨持续下的时间之久。从句法功能角度分析，“尽掉”在句子中通常位于动词之前，修饰动词，表明该动作的持续进行。例如，“她尽掉唱，嗓子都快哑了。”“尽掉”修饰“唱”这个动词，清晰地体现出“她唱歌”这一动作持续不断，以至于达到嗓子快哑的程度，强调了动作持续的强度和后果。它还可以与“在”搭配使用，构成“尽掉在”的结构，进一步强调动作正在持续进行。如“他们尽掉在讨论这个问题，都讨论了一上午了。”“尽掉在”突出了“讨论问题”这一动作在上午这段时间内一直在持续，强调了动作进行的时间跨度和持续性。在语用层面，“尽掉”常出现在口语表达中，用于强调动作的时间延续性，带有一定的感情色彩。在表达不满、抱怨等负面情绪时，“尽掉”能够强化这种情感。比如，“你尽掉迟到，这都第几次了？”通过“尽掉”的使用，强烈地表达了说话者对对方频繁迟到行为的不满和抱怨，使情感的表达更加强烈。在一些情境中，“尽掉”也可以用来表示一种无奈的语气。例如，“他尽掉说些没用的话，我都不知道该咋办了。”此句中“尽掉”体现出说话者对“他说没用的话”这一持续行为的无奈，让听话者能够深刻感受到说话者的情绪。与普通话中的“老（是）”“总（是）”相比，“尽掉”在语义上都表示动作的持续或重复，但“尽掉”更侧重于强调动作的不间断性，给人一种动作一直持续没有停歇的感觉；而“老（是）”“总（是）”在表达持续的同时，还带有一定的频率意味，强调动作发生的次数多。例如，“他老是迟到”强调他迟到的次数频繁；“他尽掉迟到”则更突出他迟到这一行为持续不断，每次都如此。与固始方言中的“紧”相比，“紧”虽然也有持续的意思，但在语义强度和使用范围上与“尽掉”存在差异。“紧”的语义强度相对较弱，且在使用上更侧重于描述动作的连续进行，而“尽掉”的语义更强，强调动作的不间断，使用范围也更广。例如，“他紧跑”只是描述他连续地跑；“他尽掉跑”则更强调他一直在跑，没有停歇。与禹州方言中的“很”、湖南方言中的“儘到”、四川方言中的“紧到”相比，“尽掉”在语义和用法上既有相似之处，也有不同点。这些方言副词都有表示动作持续的意思，但在具体的语义侧重点和使用习惯上存在差异。“儘到”和“紧到”在语义上与“尽掉”较为接近，都强调动作的持续，但在发音和使用频率上有所不同，在各自的方言区使用频率和习惯也有所差异。禹州方言的“很”表示持续的语义相对较弱，且在句法位置和搭配上与“尽掉”也有所不同。2.4否定副词“才好”在固始方言里，“才好”是一个别具一格的否定副词，其语义、句法和语用方面都展现出独特的性质。从语义层面分析，“才好”主要表达一种强烈的否定态度，通常用于对前文所述内容进行否定，强调实际情况与前文所表达的相反，相当于普通话中的“才怪”“才不是呢”，但在语气的强烈程度和情感色彩上又有着固始方言独特的韵味。例如，“他讲他会修电脑，才好嘞，上次我电脑坏了找他，他捣鼓半天都没弄好。”此句中“才好”对“他讲他会修电脑”这一说法进行了强烈否定，通过讲述上次找他修电脑却没修好的事例，突出了说话者认为他根本不会修电脑的观点，语气坚定且带有一定的不满情绪。再如，“你说他学习好，才好，他考试经常不及格。”这里“才好”同样表达了对“他学习好”这一观点的坚决否定，以“他考试经常不及格”作为依据，强调实际情况与所说的相反，使否定的态度更为鲜明。从句法功能角度来看，“才好”在句子中通常位于句末，用来对整个句子进行否定。它的这种句法位置使其成为对前文陈述内容的一种总结性否定，起到强化否定语气的作用。例如，“他能按时完成任务，才好。”“才好”位于句末，对“他能按时完成任务”这一陈述进行了全面否定，强调他不可能按时完成任务，使句子的否定意味更加强烈。“才好”一般不与其他否定副词连用，它自身就足以表达强烈的否定意义，若与其他否定副词搭配，会造成语义重复和表达的混乱。在语用层面，“才好”常用于口语交流中，在表达不同情感和态度方面发挥着重要作用。当说话者对他人的观点、说法表示怀疑、反对或不屑时，常常会使用“才好”来表达自己的态度。在讨论某件事情时，一方说“这件事很简单，他肯定能做好”，另一方可能回应“他能做好，才好，他平时做事就毛手毛脚的”，这里“才好”表达了说话者对对方观点的怀疑和反对，通过列举他平时做事的表现，表明自己不相信他能做好这件事的态度，同时也带有一定的不屑情绪。“才好”还可以用于强调自己的观点，使表达更具说服力。比如，“我没做错，才好，大家都可以作证。”通过“才好”的使用，说话者强调了自己“没做错”的观点，借助“大家都可以作证”这一依据，增强了表达的可信度和说服力。与普通话中的“才怪”相比，“才好”和“才怪”在语义上相近，都表达强烈的否定，但在语气和使用习惯上存在差异。“才怪”在语气上相对较为轻松、诙谐，有时带有一种调侃的意味；而“才好”的语气更为强硬、坚决，情感色彩更浓，更能体现出说话者的坚定态度。在使用习惯上，“才怪”在普通话中的使用频率相对较高，适用范围较广；“才好”则主要在固始方言区使用，具有明显的地域特色。与周口扶沟方言的副词“快”相比，虽然两者都有否定的语义，但在具体的语义内涵和句法功能上有很大不同。“快”在周口扶沟方言中表达否定时，语义和用法较为特殊，与“才好”在语义的强烈程度、句法位置和语用功能上都存在显著差异。三、固始方言特殊副词的语法功能3.1修饰动词在固始方言中，特殊副词与动词的搭配展现出独特的语法现象，这种搭配丰富了语言的表达，使语义更加细腻和生动。语气副词“歪歪1”在修饰心理动词时，能强烈地表达主语的主观意愿和坚定态度。如“他歪歪1想考第一名，天天学到半夜。”“歪歪1”修饰“想考第一名”这一心理活动，突出了他渴望考第一名的强烈愿望，以及为实现这一目标所付出的努力，展现出他的坚定决心。在“她歪歪1害怕打针，每次都要哭好久。”一句中，“歪歪1”修饰“害怕打针”，强调了她对打针的极度恐惧心理，使得这种害怕的程度更加凸显。时间副词“尽掉”在修饰行为动词时，着重体现动作的持续进行，强调动作的不间断性。像“他尽掉打篮球，都打了一下午了。”“尽掉”修饰“打篮球”，清晰地描绘出他整个下午都在持续进行打篮球这一动作，突出了动作的长时间延续。“奶奶尽掉念叨着老家的事，一讲就是几个小时。”这里“尽掉”修饰“念叨着老家的事”，生动地展现出奶奶持续讲述老家事情的状态，体现了动作的持续性和重复性。程度副词“很”在固始方言中可以修饰多种动词，当修饰心理动词时，“很”的语义相当于“特别”，用来强调心理活动的程度。例如“他很想念家乡的亲人，经常打电话回去。”“很”修饰“想念家乡的亲人”，突出了他对家乡亲人的思念程度之深，表达了强烈的思念情感。在修饰行为动词时，对于单音节性状显性动词，“很”可以进一步加深动作的程度或突出说话者对动作的特意强调。如“很打，谁个让你不听话。”“很”修饰“打”，强调了打这个动作的力度或程度，带有说话者的主观态度，表达对不听话行为的不满和惩罚的意味。对于由动词性语素加形容词性语素构成的复合词，若形容词性语素表示某种性质，且后面不加宾语，这类复合词可以受“很”修饰。例如“他活该被人很贬低。”“很”修饰“贬低”，强调了贬低的程度，突出了他被贬低的程度之深，带有一定的贬义色彩。3.2修饰形容词在固始方言中，特殊副词对形容词的修饰为语言表达增添了丰富的色彩和细腻的语义层次。程度副词“歪歪2”修饰形容词时，能够显著地使形容词所表达的程度变轻。例如“这苹果歪歪2酸，还能吃。”“歪歪2”修饰“酸”，表明苹果的酸度并不高，只是略微有些酸，这种程度的描述相较于单纯说“这苹果酸”更加精准，让听者能够更清晰地了解苹果的酸度情况。在“今天天气歪歪2冷，多穿点衣裳。”一句中，“歪歪2”修饰“冷”，传达出今天的冷并非是严寒，只是稍微有点冷，提醒对方多穿衣服的程度也相对较轻，使表达更加贴合实际情况，也更具生活气息。程度副词“很”在修饰形容词时，主要起到强调程度的作用，使形容词所表达的性质或状态更加突出。比如“这个电影很精彩，值得一看。”“很”修饰“精彩”，突出了电影的精彩程度之高，强调这部电影具有很强的吸引力和观赏性，让听者更能感受到说话者对电影的高度评价。“她长得很漂亮，好多人追。”此句中“很”修饰“漂亮”，着重强调了她的美丽程度，表明她的容貌非常出众，所以才会有很多人追求，生动地展现出她的外貌优势。语气副词“怪”在修饰形容词时，为形容词增添了一种出乎意料、超乎寻常的语气。像“今个怪热的，都不像秋天了。”“怪”修饰“热”，表达出今天的热让人感觉意外，与通常秋天的凉爽形成鲜明对比，强调了这种热的程度超出了人们对秋天天气的常规认知，使句子带有一种惊讶和感慨的语气。“他画画怪好的，没想到还有这本事。”这里“怪”修饰“好”，表示他画画的水平超出了说话者的预期，突出了他在画画方面的出色表现，让人感到意外和惊喜，增强了表达的感染力。3.3在句中的位置在固始方言里，特殊副词在句中的位置变化会对句子的语义和语用产生显著的影响。语气副词“歪歪1”在句中的位置较为灵活，既可以位于句首，也能置于谓语动词之前。当“歪歪1”位于句首时，它能够强调句子的整体内容，使整个句子的语气更为强烈，突出说话者对后续事件或行为的强调态度。例如，“歪歪1他要去参加比赛，谁都拦不住。”此句中，“歪歪1”位于句首，强调了“他要去参加比赛”这一事件的确定性和不可阻挡性，突出了说话者对这一事件的着重强调，给人一种坚定的语气。当“歪歪1”位于谓语动词前时，它主要修饰谓语动词，强调该动作的必要性和坚定性。比如，“他歪歪1想考第一名，每天都努力学习。”这里“歪歪1”修饰“想考第一名”这个动作，突出了他渴望考第一名的强烈愿望和坚定决心，强调了动作所表达的意愿的强烈程度。程度副词“歪歪2”通常位于其所修饰的形容词或动词之前，用来修饰和限定其后的词，表明程度的轻微性。例如，“这菜歪歪2咸了，加点水就好。”“歪歪2”修饰“咸”，说明菜的咸度只是稍微有点高，程度并不严重，通过这种位置关系，清晰地表达出程度的轻微状态。在“你歪歪2用点力，就能搬动这个箱子。”一句中，“歪歪2”修饰“用点力”这个动作，强调用力的程度不需要很大，只需稍微用力即可，准确地传达出动作程度的轻微性质。时间副词“尽掉”一般位于动词之前，用于修饰动词，强调动作在一段时间内持续不断地进行。例如，“他尽掉在玩手机，都玩了一整天了。”“尽掉”修饰“玩手机”这个动作，突出了他玩手机的动作持续了一整天，没有间断，生动地描绘出动作的持续状态。在“雨尽掉下，下了好几天都没停。”中，“尽掉”修饰“下”这个动作，强调了雨一直持续下的状态，突出了雨持续的时间之久。否定副词“才好”通常位于句末，用于对整个句子进行否定，表达强烈的否定态度。例如，“他说他会做这道题，才好，上次考试这道题他都做错了。”“才好”位于句末，对“他说他会做这道题”这一陈述进行了强烈否定，通过列举上次考试做错的事例，强调实际情况与他所说的相反，使否定的语气更加强烈。在“你说他很勤快，才好，他在家里什么都不做。”一句中，“才好”同样位于句末，对“你说他很勤快”进行否定，以“他在家里什么都不做”为依据，突出了说话者对该观点的坚决否定，强化了否定的态度。四、固始方言特殊副词的使用场景与语用分析4.1日常对话中的运用在固始人的日常对话里，特殊副词的使用频率颇高，为语言交流增添了丰富的情感色彩和独特的地方韵味。在情感表达方面，语气副词“歪歪1”的运用十分典型。例如，在讨论周末出游计划时，有人说：“歪歪1今个要去爬山，都好久没活动了，浑身不得劲。”此句中，“歪歪1”强烈地表达了说话者想要去爬山的急切心情，突出了去爬山这件事的必要性和说话者的坚定决心，使听者能够深刻感受到说话者对此次爬山活动的期待，相较于普通表达，更能传递出强烈的情感。再如，当孩子们讨论喜欢的零食时，一个孩子说：“我歪歪1爱吃那家的麻花，脆得很，别的家都没这个味。”这里的“歪歪1”生动地展现出孩子对那家麻花的极度喜爱和执着，强调了他对这种麻花的独特偏好，让情感表达更加浓烈。在体现说话者态度和语气上，否定副词“才好”表现得尤为明显。在评价他人的观点时，若一方说：“他讲这个电影好看得很。”另一方可能回应：“好看，才好，我看了半天都没看懂，一点意思都没有。”“才好”在此处明确地表达了说话者对“这个电影好看”这一观点的强烈否定，带有明显的不屑和反对态度，使说话者的态度一目了然。在交流对某件事情的看法时，若有人说：“他肯定能按时完成任务。”另一个人则反驳：“他能按时完成，才好，他平时做事就拖拖拉拉的。”通过“才好”的使用，说话者坚定地表达了自己的反对意见，依据“他平时做事拖拖拉拉”这一事实，强调了自己认为他不可能按时完成任务的态度，语气坚决，态度明确。程度副词“歪歪2”在日常对话中也有着独特的作用。在描述食物的味道时，有人说：“这菜歪歪2辣，还能接受，要是再辣点我可就吃不了了。”“歪歪2”准确地表达了菜的辣度处于轻微的程度，让听者能够清晰地了解到菜的辣度情况，同时也体现出说话者对这种轻微辣度的接受态度，使交流更加准确和生动。在评价他人的穿着时，说：“你这件衣服颜色歪歪2艳了些，不过款式还挺好看的。”“歪歪2”修饰“艳”，委婉地指出衣服颜色稍微有些艳丽，既表达了自己的看法，又避免了过于直接的批评，体现出说话者委婉的态度，使交流氛围更加和谐。时间副词“尽掉”在日常对话中常用于描述持续的动作或状态。比如，在抱怨孩子的行为时，家长会说：“这孩子尽掉看电视，作业也不做，这可咋整？”“尽掉”突出了孩子看电视这一动作持续不断，表达出家长对孩子沉迷看电视、不做作业这一行为的不满和担忧，语气中带有无奈和焦急。在描述天气状况时，人们会说：“这雨尽掉下，都下了好几天了，庄稼都快涝了。”“尽掉”强调了雨持续下的状态，体现出说话者对长时间降雨影响庄稼的担忧，让听者能够深切感受到说话者的情感和态度。4.2文学作品中的体现在固始当地的文学作品里，特殊副词宛如灵动的音符，巧妙地融入文字之中，为作品增添了浓郁的地域特色，生动地塑造了鲜活的人物形象。以固始籍作家李霁宇的作品为例，在其小说中，常常能看到语气副词“歪歪1”的身影。在描写主人公决定外出闯荡时，写道：“歪歪1今个就要走，家里头再咋劝都留不住。”这里的“歪歪1”淋漓尽致地展现出主人公外出闯荡的坚定决心，仿佛能让读者看到主人公那毅然决然的神情，感受到他内心的坚定与执着。这种表达使人物形象跃然纸上，也让作品充满了固始方言的独特韵味，彰显出当地人民果敢、坚毅的性格特点。在描写人物的情感和态度时，“歪歪1”也发挥着重要作用。如“她歪歪1喜欢那件衣裳，看了又看，摸了又摸。”通过“歪歪1”的运用，深刻地刻画了她对那件衣裳的极度喜爱之情，将人物的情感细腻地展现出来，使读者能够更好地理解人物的内心世界。在固始当地的民间故事中，时间副词“尽掉”的运用十分频繁。例如，在讲述一个关于勤劳的农夫的故事时，有这样的描述：“那农夫尽掉在田里头忙活，从早到晚都不停歇。”“尽掉”一词生动地描绘出农夫辛勤劳作、持续不断的状态，让读者仿佛看到了农夫在田间忙碌的身影，感受到他的勤劳和坚韧。这种表达不仅突出了人物的性格特点，也展现了固始地区人民勤劳朴实的传统美德。在一些神话故事中，“尽掉”也被用来描述神奇的自然现象。如“那瀑布尽掉往下流，好像永远都流不完。”通过“尽掉”的使用，强调了瀑布水流的持续性，营造出一种神秘而壮观的氛围，使故事更具吸引力。程度副词“歪歪2”在文学作品中则以其独特的表达效果，为作品增添了细腻的情感色彩。在一首描写家乡山水的诗歌中，有这样的诗句：“这河水歪歪2清，清得能看见河底的石头。”“歪歪2”的运用，精准地描绘出河水清澈的程度，不是那种极致的清澈，而是微微的、恰到好处的清澈，给人一种清新、自然的感觉，让读者能够深切地感受到家乡山水的美丽与宁静。在描写人物的感受时，“歪歪2”也能起到很好的表达作用。如“他喝了一口茶，歪歪2烫，却觉得心里暖乎乎的。”这里“歪歪2”形象地描绘出茶的温度，不是那种滚烫难以入口，而是稍微有点烫，这种细腻的描写使读者能够更好地体会到人物的感受，增强了作品的感染力。否定副词“才好”在文学作品中常常用于表达人物的强烈情感和鲜明态度。在一部反映固始地区生活变迁的小说中，有这样的情节：“有人说他在外面混得不好，他哼了一声，说：‘混得不好，才好，我可比以前强多了。’”“才好”的使用，强烈地表达了主人公对他人观点的否定和不屑，展现出他自信、倔强的性格特点，使人物形象更加立体、丰满。在一些对话场景中，“才好”也能生动地表现出人物之间的矛盾和冲突。如“你说我做的不对，才好，你有本事你来做！”通过“才好”的运用，将说话者的愤怒和不满情绪充分地展现出来，使对话更加生动、真实，增强了作品的戏剧性。4.3语用功能与交际效果固始方言中的特殊副词在语用功能上具有独特的价值，对交际效果产生了显著的影响。在表达强调语气方面，语气副词“歪歪1”表现得尤为突出。当人们想要强调某一行为或事件的必要性和坚定性时，“歪歪1”能够使语气得到极大的强化。例如，在讨论工作任务时，有人说：“歪歪1今个得把这个项目方案弄好，明天就要交了。”这里的“歪歪1”强调了今天完成项目方案的紧迫性和必然性，突出了这一任务的重要性，让听者能够深刻感受到说话者对完成任务的重视程度，相较于普通表达，更能引起对方的关注和重视。再如，在表达个人的决心时，“我歪歪1要学会这门手艺，以后就靠它吃饭了。”“歪歪1”强烈地表达了说话者学习手艺的坚定决心，使表达更具感染力，让听者能够真切地感受到说话者的执着和坚定。在委婉表达方面，程度副词“歪歪2”发挥着重要作用。在日常交流中，人们有时需要表达一种不太强烈的意见或看法，以避免过于直接而引起他人的不适。“歪歪2”能够使表达更加委婉、含蓄。比如，在评价他人的作品时，说：“你这个作品整体还不错，就是风格上歪歪2有点小众，可能受众面不会太广。”“歪歪2”的使用，既指出了作品风格上存在的问题，又没有过于直接地批评，让对方更容易接受，体现了语言表达的委婉性和交际的和谐性。在提出建议时，“你这件事处理得歪歪2有点不妥，或许可以换个思路。”通过“歪歪2”的修饰，使建议的提出更加委婉，避免了给人一种强硬的感觉，有助于良好的沟通氛围的营造。否定副词“才好”则在表达否定语气时具有独特的效果。它能够强烈地表达说话者对某一观点或说法的否定态度，使否定的语气更加坚定和有力。例如，在讨论某个人的能力时，若有人说：“他说他能一个人完成这项艰巨的任务。”另一个人可能回应：“他能一个人完成，才好，上次一个简单的任务他都搞砸了。”“才好”的使用，强烈地表达了说话者对“他能一个人完成任务”这一观点的否定，通过列举上次搞砸简单任务的事例，增强了否定的可信度和说服力，使说话者的态度更加鲜明。在表达对某种说法的质疑时，“你说他很诚实，才好，我就亲眼见过他撒谎。”“才好”突出了说话者对“他很诚实”这一说法的怀疑和否定，以亲眼所见的事实为依据，使否定的态度更具说服力。这些特殊副词的使用，使固始方言在交际中更具表现力，能够更准确地传达说话者的情感、态度和意图，增强了语言的感染力和表达效果。它们是固始方言独特魅力的重要组成部分，体现了当地人民的语言智慧和文化特色。在日常交流中，特殊副词的运用能够使对话更加生动有趣，让交流者之间的情感传递更加直接和深刻。在文学作品中，特殊副词的巧妙运用能够塑造更加鲜明的人物形象，营造出独特的语言氛围，增强作品的艺术感染力。五、“普—方”“方—方”视角下的固始方言特殊副词比较5.1与普通话副词的比较在汉语的语言体系中，普通话作为标准语，与各地方言相互映照，展现出语言的多样性与统一性。固始方言作为中原官话信蚌片的一支，其特殊副词在与普通话副词的对比中，呈现出独特的语义和语法特点，为我们深入了解汉语方言的丰富内涵提供了独特视角。从语义层面来看，固始方言特殊副词与普通话副词存在同形异义、异形同义等多种复杂关系。在同形异义方面，以“才好”为例，在普通话中，“才好”通常表示一种肯定的、积极的状态，如“这样做才好”，表达的是对某种行为或状态的认可和赞同；而在固始方言中，“才好”却是一个否定副词，表达强烈的否定态度，如“他说他会，才好，上次他就没做成”，这里的“才好”完全否定了“他会”这一说法，与普通话中的语义截然不同。这种同形异义的现象反映了固始方言在语义演变过程中独特的发展路径，可能是由于地域文化、历史传承等因素的影响，使得同一个词在不同的语言环境中产生了截然不同的语义。在异形同义方面，固始方言中的“歪歪1”与普通话中的“非得”在语义上相近，都表达一种强烈的肯定或强调的语气。例如，固始方言中说“歪歪1今个去赶场，不然就买不着那个好东西喽”，普通话中则可以表达为“非得今天去赶场，不然就买不着那个好东西了”，两者都强调了“今个去赶场”的必要性和确定性，只是表达方式不同。这种异形同义的情况体现了不同语言形式在表达相同语义时的多样性，也反映了方言与普通话在语义表达上的相通之处，尽管词汇形式不同，但都能准确传达说话者的意图和情感。从语法功能上分析，固始方言特殊副词与普通话副词也存在诸多差异。在修饰动词方面，固始方言的程度副词“很”与普通话中的“很”用法有所不同。在普通话中，“很”一般不能直接修饰动词，而在固始方言中，“很”不仅可以修饰几乎所有表示心理活动的动词，如“他很想出去玩”，还能修饰一些行为动词，如“很打，谁个让你不听话”，这里的“很”加深了动作的程度或突出了说话者对动作的特意强调，而这种用法在普通话中是不常见的。这表明固始方言在语法规则上有其独特之处，对动词的修饰限制相对普通话更为宽松，体现了方言语法的灵活性和独特性。在修饰形容词时，固始方言的程度副词“歪歪2”与普通话中的“稍微”语义相近，但在使用频率和表达风格上存在差异。在固始方言区，“歪歪2”是当地人常用的表达方式，具有浓厚的地方特色，在日常交流中频繁出现；而“稍微”在普通话中使用更为普遍，相对较为正式。在表达风格上，“歪歪2”更具口语化和生动性，能够更好地体现出固始方言的独特韵味；“稍微”则较为中性和规范。这种差异反映了方言与普通话在语言使用习惯和文化背景上的不同，方言更贴近当地人民的生活，具有更强的地域文化特色，而普通话作为通用语言，更注重规范性和通用性。在句法位置上，固始方言特殊副词也有其独特之处。以语气副词“歪歪1”为例，它在固始方言中位置较为灵活，既可以位于句首，如“歪歪1下雨，他都要去钓鱼”，强调整个句子的内容，突出在下雨的情况下他去钓鱼的坚定决心；也能置于谓语动词之前，如“他歪歪1要吃那家的臭豆腐，讲别个家的都不正宗”，修饰谓语动词，强调动作的必要性和坚定性。而在普通话中，类似的副词“非得”一般位于谓语动词前，如“他非得吃那家的臭豆腐”，句法位置相对固定。这种句法位置的差异体现了固始方言在语法结构上的独特性，反映了当地人民的语言习惯和表达方式，也为汉语语法研究提供了丰富的素材，有助于我们更全面地了解汉语语法的多样性和复杂性。5.2与周边方言副词的比较固始方言与周边的商城方言、武汉方言等在副词的使用上既有共性，也存在明显的差异，这些异同点反映了方言之间的相互影响以及各自独特的发展轨迹。在语义方面，以时间副词为例，固始方言的“尽掉”与商城方言的“紧”都有表示动作持续进行的意思，但在语义侧重点上有所不同。“尽掉”强调动作的不间断性，给人一种动作一直持续没有停歇的强烈感觉；而“紧”虽然也表达持续，但在语义强度上相对较弱，更侧重于描述动作的连续进行。例如，固始方言说“他尽掉在那玩手机”，突出玩手机这一动作的不间断；商城方言说“他紧玩手机”，更强调玩手机动作的连续性，相对而言，“尽掉”所表达的持续程度更强。在程度副词上，固始方言的“歪歪2”和武汉方言的“有点”都用于表示程度轻微，但在具体语义和使用习惯上存在差异。“歪歪2”在语义上更具固始方言的特色，带有一种独特的口语化韵味，使用时更强调程度的轻微是一种比较细致、微妙的状态；“有点”则更为通用，语义相对较为宽泛。例如，描述食物味道时，固始方言会说“这菜歪歪2咸”，更精准地体现出咸度只是稍微有点高；武汉方言可能说“这菜有点咸”，表达相对较为常规。从句法功能来看，语气副词在不同方言中的句法位置和修饰对象存在差异。固始方言的语气副词“歪歪1”位置较为灵活，可位于句首或谓语动词前，如“歪歪1下雨，他都要去钓鱼”“他歪歪1要吃那家的臭豆腐”；而商城方言中类似表达强烈肯定语气的副词，其句法位置可能相对固定，更多地出现在谓语动词前。在修饰对象上，“歪歪1”可以修饰心理动词和一些表示行为的动词，强调动作的必要性和坚定性；商城方言的相关副词在修饰对象的选择上可能有不同的偏好。程度副词修饰形容词和动词时，也存在句法上的差异。固始方言的“歪歪2”通常位于形容词或动词之前，如“这衣裳歪歪2大了点”“你歪歪2用点力”；武汉方言中类似程度副词的句法位置可能会因具体词汇和语境而有所