2025年高考历史二轮冲刺复习资料

—2018年高考考试大纲变化及分析一、考纲的考试内容、命题要求的依据的表述调整：1.考试内容依据变化：原考纲表述为“根据普通高等学校对新生文化素质的要求，在初中历史课程的基础上”。新考纲表述为“根据普通高等学校人才选拔的要求，在中学历史课程的基础上”。2.命题要求依据变化：原考纲表述为“注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力”。新考纲表述为“注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力”。二、考核目标与要求的表述调整：1.第二部分“调动和运用知识”调整：原考纲表述：辨别历史事物和历史解释。理解历史事实，分析历史结论。说明和证明历史现象和历史观点。新考纲表述：辨别历史事实与历史叙述。理解历史叙述与历史结论。说明历史现象和历史观点。2.第三部分“描述和阐释事物”调整：原考纲表述：客观叙述历史事物。准确描述和解释历史事物的特征。认识历史事物的本质和规律，并做出正确的阐释。新考纲表述：客观叙述历史事实。正确解释历史事物。认识历史事物的本质。3.第四部分“论证和探讨问题”调整：原考纲表述：运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点，独立地对历史问题和历史观点提出不同看法新考纲表述：发现历史问题。论证历史问题。独立提出观点。三、变化分析：1.突出问题意识：在考纲宗旨中增加了“发现问题”的能力要求2.强化理论指导：明确提出历史学科要以唯物史观为指导，强调理论在指导历史认识方面的作用，问题意识与理论指导相结合高考复习最应珍视的资料——历年高考试题1、全国卷高考文综历史试题的基本特征：研究性：提供新材料，创设新情境，提出新问题，得出新结论。综合性:古今贯通、中外关联、多个领域。开放性：不设标准答案，只设评分标准或示例，符合评分原则即可。（以文综第41题为代表）基础性与能力要求（方法）并举2、考查的基本内容主要包括：（1）基本知识：课标或考纲中规定的基本知识点或公认的常识。（2）基本脉络：某一历史事物的变化过程和趋势，如儒学的发展；某一历史时期的阶段特征，如：宋和明古代商业发展的阶段性变化。（3）基本史观：唯物史观（4）基本方法：论从史出、史论结合、联系比较、统计归纳、唯物辩证法等基本的历史学习思维和研究方法。3、近年来全国文综历史试题呈现如下演变趋势：（1）增加贴近生活、新颖活泼的试题。（2）适当增加了对记忆考查的试题。（3）开放性试题即考查评论历史观点或历史问题也考查论证历史问题；由只给评分标准（如等级评分法）到提供具体的示例。（4）减少文字障碍，适当降低试题难度，单纯考查阅读能力的试题逐渐淡去。（5）注重对考生学科核心素养（包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀）的考查。考前复习建议1、回归基础，完善体系。 翻阅此前复习笔记，回归基本知识，温习夯实以往构建的基本知识体系，进一步巩固重点，领悟难点，查漏补缺，由细节回归大线，把知识体系由厚变薄。2、真题训练，端正思维。 对高考真题分类专门训练（例如：大类型方面分解为选择题、综合题、开放题和选做题；小类型方面选择题又可分为概括类、因果类等），熟悉每一种类型的习题解答技巧。回头重新温习以往做过的高考真题，尤其突出主干和有代表性及反映自己思维或知识弱点甚至盲点的真题，加快夯实薄弱环节的考点3、杜绝猜题，调整心态。最有效的方法还是是系统复习，解读以往的高考真题。为了熟悉考试答题，建议考前按照高考答题时间做一做去年的成套的高考原题，获得良好的适应型思维和心态。4、关注现实，正确理念。 关注当前主流社会提倡的价值理念，适当地关注时事热点问题。高考历史命题不回避热点问题，也不依附热点问题。但一定与当前主流的价值观念保持一致性。考点知识整合【古代中国】时期阶段特征商周政治：以分封制为骨干、宗法制为血脉、礼乐制为表现的早期政治文明走向体系化的时期。经济：青铜时代，官营手工业；工商食官；生产力落后，土地国有（井田制），千耦其耘社会：社会固化，等级森严春秋战国政治：分封制—郡县制；世卿世禄制度—军功爵制度；宗法制走向瓦解；血缘政治—官僚政治；分裂—统一；改革变法时代经济：由青铜时代向铁器时代、由井田制向小农经济、思想文化：百家争鸣社会：士阶层崛起；社会流动秦汉时期政治：国家统一，封建社会形成和初步发展；专制主义中央集权制度的建立和巩固；官僚体制逐渐代替贵族体制；奠定中国古代政治制度的基础；经济：封建经济初步恢复和发展；中外的经济交往频繁思想文化：思想专制，服务政治；儒学思想成为封建正统思想；科技文化在世界长期领先的基础；魏晋南北朝政治：国家分裂、社会动荡、民族融合经济：南方经济相对稳定发展思想：儒学面临严峻挑战；佛道盛行隋唐政治：封建社会繁荣；国家统一，政局稳定；中央集权制度完善，大一统体制的完善和制度创新经济：封建经济繁荣；各民族联系加强；中外经济文化交流频繁文化：儒学复兴，科技文化世界领先，形成中华文化圈，开放包容的社会氛围两宋政治：分裂逐步走向统一，民族融合加强战争频繁，阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部的矛盾很尖锐经济：较为宽松的经济治理、封建经济继续发展；经济中心南移完成；商品经济繁荣思想：理学兴盛，科技文化高度繁荣明清政治：统一的多民族国家的巩固；封建社会由盛转衰的时期；封建专制制度空前强化和日趋腐朽衰落经济：农耕经济高度繁荣；商品经济空前活跃；资本主义萌芽缓慢发展；与西方资本主义国家相比已经开始落后于时代发展的潮流思想：出现反封建色彩的早期民主启蒙思想；传统科技进入总结停滞；文艺空前繁荣，反映封建制度的衰落；教育、科举、文化政策体现君主专制强化色彩【例】（2011年全国文综课标卷24题）董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A．构建了中央有效控制地方的制度 B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同 D．实现了国家对土地与人口的控制【例】（2013年全国文综课标卷I24）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度【例】（2011年全国文综课标卷25）图4是依据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图。该图反映出A．长江流域经济水平总体上高于黄河流域 B．河西走廊与岭南地区经济发展速度最快C．黄河流域的丝织业迅速发展 D．长江流域经济发展相对稳定【例】（不同角度理解争霸战争的作用）钱穆认为春秋时期“当时霸政，有二大要义：一则为诸夏耕稼民族之城市联盟，以抵抗北方游牧部落之侵略，因此得保持城市文化，使不致沦亡于游牧之蛮族。二则诸夏和平结合以抵抗南方楚国之武力兼并，因此得保存封建文化，使不致即进为郡县的国家。”由此可以推断出，春秋时期A．北方游牧民族的进攻导致分封制崩溃B．南方楚国已率先实行郡县制C．“霸政”在一定程度上维护了宗法分封制D．南北边患造成周王室衰微【中国古代早期政治制度】1.知识梳理：分封制即封邦建国（“封建”的由来），周王（主要是摄政的周公）把王畿以外的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国的制度，诸侯再分封卿大夫，卿大夫再分封士。分封制不仅使周朝巩固了统治，扩大了疆域，还促进了周文化的拓展。但受封者享有世袭统治权，有较强的独立性。春秋战国时期，诸侯争霸，卿大夫夺权，分封制逐级崩溃。汉朝以后仍也有分封，主要为了拱卫皇室而封皇族子弟，只是中央集权制的补充。宗法制与分封制互为表里，核心内容是嫡长子继承制，相关婚姻制度是一夫一妻多妾制。宗法分封制保障了各级贵族享有世袭特权，有利于统治集团内部的稳定和团结，并以礼乐制度作为维系工具。后代统治者在皇位继承等问题上继续沿用嫡长子继承制。由此形成“家国一体”、天下一家、尊祖敬宗、重视血统等观念和重视家庭建设、树立良好家风、回乡祭祖、修订族谱等传统行为，影响深远。2.备考关注： 高考对周代分封、宗法制的考查，往往着眼于分封制和宗法制体现的中国古代政治制度的特点，二者之间的有机联系，对后世的影响，渗透中华民族血缘上文化上认同的家国情怀，及与秦汉制度的联系和对比。【例】（2013年海南历史2）西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表现在A．一夫多妻习俗长期延续 B．皇位继承“立嫡不以长”C．诸子平等的财产继承权 D．婚姻中的“门当户对”【例】西周时，文字多刻在青铜器皿上，青铜铭文内容丰富，为后人提供了祭祖、征伐、册命、赏赐等详实记载。这反映出西周A．青铜铭文追求审美功能B．青铜工艺水平提高C．文化传承意识增强D．宗法礼仪渐趋崩溃【专制主义中央集权制度的形成与发展】【主干概括】一个核心：中国古代专制主义中央集权制度的演变；两大阶段：先秦时期早期政治制度、秦汉至明清专制主义中央集权制度；三条线索：君主专制的演进、中央集权的加强、选官制度的演变。高考对秦朝以来帝国时代政治制度的考查，围绕君权与相权、中央与地方权力消长、演变的趋势，以科举制为代表的古代选官制度和御史制等监察制度的重要特征及对后世乃至当代选官用官方面的国家治理的影响和借鉴意义1.知识梳理：（1）秦朝确立。包括创立皇帝制度，中央实行三公九卿制度，地方推行郡县制度，中央和地方重要官员都由皇帝任免，以官僚政治取代贵族政治等；（2）汉朝巩固。尤其汉武帝即位后在中央设计内朝（中朝），实行推恩令，削弱诸侯王的势力；在地方建立以州为监察区的刺史制度；推行察举制的选官办法；盐铁钱官营；罢黜百家独尊儒术等。（3）隋唐完善。推行三省六部制度和科举制度。（4）宋元强化。宋初杯酒释兵权，解决了藩镇割据问题；设参知政事、枢密使、三司使分割宰相权力等。元朝设立行省制度。（5）明清达到顶峰。明初废丞相制度；明成祖设立内阁；清朝雍正皇帝设立军机处。2.备考关注：高考对秦朝以来帝国时代政治制度的考查，围绕君权与相权、中央与地方权力消长、演变的趋势，以科举制为代表的古代选官制度和御史制等监察制度的重要特征及对后世乃至当代选官用官方面的国家治理的影响和借鉴意义【例】（2014年全国新课标卷Ⅱ文综27）明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明 A．皇权渐趋衰弱 B．君主集权加强C．内阁取代六部 D．首辅权力失控【例】（2014·海南单科·8）《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。造成这一现象的原因是A．清朝前期以武立国B．六部分掌行政权力C．贵族特权不断削弱D．新的权力机构出现【例】（2016·海南单科·3）在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出A．宗族关系已成为执政的基础B．“家天下”观念的政治影响C．官员考核主要依据民本思想D．官员之间具有共同政治诉求【例】（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·27）明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于A．扩大地方行政权力B．提高地方行政效率C．削弱六部的权限D．缓解中央与地方的对立【例】（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·26）史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了A．重史传统影响君主个人行为 B．宋代史官所撰史书全都真实可信C．史官与君主间存在尖锐矛盾 D．宋太祖不愿史书记录其真实言行【例】（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·25）两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于A．选拔最优秀的官吏B．鉴别官员道德水平C．排除世家子弟入仕D．提升社会文化水平【例】永乐年间，内阁只是一个特命人值的朝臣辅佐皇帝办理机务的处所，六部等部院的政事都直接呈送皇帝。但到宣德年间，明宣宗让阁臣兼任六部尚书并“票拟”皇帝谕旨，经由皇帝“批红”后再经内阁下达部院。材料表明宣德年间A．内阁成为法定的行政机构B．君主权力受到内阁的制约C．六部权力较明初大为下降D．六部不再直接听命于皇帝【例】比较规范的三省六部制主要存在于唐朝前期。自唐玄宗时起，一种名为“使职差遣”的制度被推广开来，如盐铁使、户部使、度支使取代户部财政权，监选使、监考使分割吏部人事权等。这一做法A．缓解了皇帝与宰相的对立B．标志着官僚政治体制成熟C．有助于中央行政效率提高D．推动了地方行政权力扩大【例】下表为明清两代进士家庭出身情况统计表。相对于明代，清代区分前三代无任何功名者前三代有生员功名者前三代有高于生员功名者明代进士总数47．5%2．3%50．20/0清代进士总数19．1%18．1%62．8%A．血缘关系是士人晋升上流阶层主要阶梯B．累世公卿局面逐渐形成C．家族积淀更能为人才向上流动提供助力D．科举考试更加公平客观【例】司马睿（晋元帝）从东渡到登基，主要依赖了王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间，王导联合南北士族，运筹帷幄，政令己出，王敦则总掌兵权，专任征伐。这说明当时A．外戚独揽国家大权B．门阀政治制约皇权C．中央集权受到削弱D．国家处于四分五裂【例】唐朝根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，继承并发展了这一制度，而未象西方那样通过改变法律和制度来处理国家事务的典型方式。其原因是A．权力的制约与平衡B．扩大统治基础C．适应君主专制制度D．维护宗法制度【例】据考证，战国之前的传世作品中均无“黄帝”的史料，之后始现“黄帝”之说，如传世的《吕氏春秋》、《史记》等记载的历史皆从黄帝开始。到了秦汉时期，黄帝已成为大家认可的祖先。这说明A．百家争鸣的兴起奠定了黄帝至尊的地位B．宗法制对这一共识的形成具有决定作用C．华夏民族皆源自于黄帝的嫡亲血缘关系D．国家统一有助于血缘系统一体化的形成【例】宋朝皇帝的指令原则上须经二府，以“敕牒”（诏书)方式颁布执行，在这个程序中可以“封驳”（说明理由拒绝)。皇帝自宮内直接发出批示，认为是“灭裂纪纲”的源头，经常受到臣僚的批评和抵制。这种设计A．使宋代君主权力受到相权的严重制约B．表明宋代的中央集权制度相当完善C．有利于政府各部门分工合作提高效率D．使皇权受到决策程序的制度化制约【中国古代经济】【主干概括】一个主题：中国古代农耕经济的发展演变；两大形态：分散的小农经济模式与资本主义萌芽的经济形态；三条线索：精耕细作的古代农业经济及与之相关的经济政策、以官营手工业为核心的古代手工业的发展、古代商业发展的演变及与之相关的商业政策；四个重点：农业主要耕作方式和土地制度及重农政策、手工业经营形态及成就、古代商业与城市商品经济发展及抑商政策、资本主义萌芽的出现与缓慢发展。1、春秋战国和唐宋时期农业变革：（1）春秋战国时期，铁犁牛耕技术出现和推广，私田随之增多并导致井田制瓦解，一家一户的小农经济逐渐成为主导，推动了精耕细作农业的发展，国家向农民按实有田亩多少直接征收实物的农业税和征发徭役兵役的赋役制度出现。（2）唐朝中期以后由于土地买卖和兼并的发展导致均田制被破坏，自耕小农经济大量瓦解，宋朝不抑兼并政策加速小农经济破产，租佃制经济更加普遍化。以人丁为征税标准的租庸调制被以土地、资产为主要标准的两税法取代。备考关注：高考真题侧重于唯物史观指导下，考查春秋战国和唐宋之际农业经济各要素变化的逻辑关系甚至与这些时期社会和政治变化的关系。因此考生一定要对上述考点的理解达到因果明晰、时序正确，逻辑精准。重视教科书图片信息的解读。【例】（2015年全国文综课标Ⅰ卷24）《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也养活五口人。战国时期农业收益的增加A．促进了个体小农经济的形成 B．抑制了手工业和商业的发展C．导致畜力与铁制农具的使用 D．阻碍了大土地所有制的成长【例】（2013年全国文综课标Ⅱ卷25）汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代A．中央集权弱化 B．流民问题严重C．土地兼并缓和 D．自耕小农衰退【例】“转此大法轮，救汝旱岁苦……神机日夜运，甘泽高下普。老农用不知，瞬息了千亩。抱孙带黄犊，但看翠浪舞。”诗中所咏工具A．是农业播种技术的革新B．有利于增加汉代的粮食产量C．利用水力提高灌溉效率D．适应了不同地区的灌溉要求2、宋代和明清工商业的发展变化：（1）宋代街市制取代此前的坊市制，国家对工商业活动的时间和空间限制放松，对市场不再直接监管；鼓励对外贸易；商业经济空前活跃，出现纸币等。（2）明清时期，工农业生产进一步商品化，民营手工业超过官营，资本主义萌芽出现并缓慢发展，跨区域长途贸易繁荣，出现区域性商人群体，开始进入世界市场，茶叶瓷器等商品大量销往西方，白银成为主要流通货币。统治者却日益加强外贸管制，推行海禁政策，失去了外贸主动权。备考关注：本部分不仅选择题，综合题也时常出现。要学会应用经济学基本常识分析本专题的经济变动和现象，联系或比较16世纪以来世界或西方经济的宏观变化。【例】下图是宋代常州不同区域商税额的增长示意图。图中数据解读正确的是A．州城的商业中心地位严重动摇B．镇场商业对县城形成挑战之势C．抑商政策导致县城商业发展缓慢D．坊市界限打破刺激镇场商业繁荣3、经济中心南移：经济重心南移虽然不是考试大纲和考试说明中“考试范围”规定的考点，但在今年全国卷高考真题中却多次出现。（尤其2015年的全国文综历史试题，两卷中共出现4道题。）考生要明确经济重心南移的历史过程，依据唯物史观结合地理等学科知识全方位多角度地探讨经济重心南移的原因和影响。【例】（2015年全国文综课标Ⅱ卷26）唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变的主要动力之一是A．坊市制度瓦解B．土地集中加剧C．农业技术进步 D．海外贸易拓展【中国古代思想文化艺术】【主干概括】一大主题：古代中国思想、科技文艺的发展历程；两条主线：古代中国传统文化主流思想（儒家）的演变、中国古代科技文化发展历程；三大重点：儒家思想的形成发展演变、古代科技成就、古代文学艺术的发展。1、儒家思想的演变： （1）先秦形成。创立者孔子提出仁、礼、德治等儒家基本思想，提倡教化；孟子提倡仁政、民贵君轻、人性本善；荀子提倡人性本恶、礼法兼用等。儒家在民间学徒甚广，蔚为大宗。 （2）汉代成为正统。董仲舒在儒家思想基础上，吸收道家、法家、阴阳家等思想，提出君权神授、天人合一、天人感应、三纲五常、春秋大一统、罢黜百家独尊儒术等主张。汉武帝设立太学和五经博士，儒学成为官学。 （3）宋明理学。宋代儒家学者吸收佛道教义解释儒家义理，理学产生。程朱理学主张理是万物的本源，存天理灭人欲，格物致知，朱熹提倡《四书》。陆王心学主张心是万物本源，心就是理，强调内心的修养。 （4）明清之际早期启蒙思想萌生。李贽反对理学正统，追求个性解放；王羲之抨击君主专制，提倡民主思想；顾炎武提倡经世致用；王夫之成为古代朴素唯物主义思想集大成者。备考关注：考生要关注先秦时期儒家思想与周代礼乐文化的联系、儒家与法家等思想的比较和联系，先秦儒学、汉代经学和宋明理学的比较性特征和演进。【例】（2013年全国文综课标一卷25）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起【例】南朝道士张融临死时遗命入殓“左手执《孝经》、《老子》，右手执《小品》、《法华经》”。这要反映了A．南朝人热衷研究中外文化典籍B．进士集儒、释、道三教于一身C．儒、释、道三教出现调合之势D．佛教已与儒学、道教鼎足而立2.宋代以来市民文艺的发展。宋代以来由于城市经济的发展，市民阶层的壮大，满足市民需要的文学艺术蓬勃发展，如宋词、元曲、明清小说、京剧等，文学艺术日益世俗化。备考关注：把握宋代以来文艺市民化、通俗化特征，依据唯物史观社会存在决定社会意识原理分析这一突出历史现象，可以与同时期西方文艺复兴及其代表作品进行全面深入的比较。【例】自汉高祖至景帝的60多年间，赋体文学在创作上大体继续着楚辞的余绪，以骚体赋为主流。有文学史家称，汉初“只可算是辞的时代，而不是赋的时代”。汉初赋体文学形成此特点的原因主要是A．西汉初年经济凋敝B．道家无为思想的制约C．战国楚辞体的影响D．政府文化政策的控制【例】有学者研究指出，宋代官僚士大夫是当时书画消费的主体，部分平民也趋之若鹜。这反映了宋代A．市民阶层成为城市消费的主力军B．私营工商业的发展刺激了文化繁荣C．书画艺术加剧了社会阶层的分化D．书画消费成为社会身份构建的手段【古代世界——古希腊罗马】1、雅典民主政治： 产生的条件：开放性的较发达的商品经济；独立自治、小国寡民的城邦制度；较高政治文化素质的公民；杰出政治家的改革（梭伦改革、克利斯提尼改革等）： 主要内容：（以下伯利克里时期）各级官职（除十将军外）向所有公民开放，并都以抽签方式产生；公民大会、五百人会议和陪审法庭拥有最充分的权力；国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。 特点：体现了人民民主和轮番而治原则；狭隘性：奴隶、妇女和外邦人排除在民主权利之外；地域性：这种直接民主的方式只适用于小国寡民的城邦；体制缺陷：抽签选举和轮流坐庄的方式可能会导致国家权力的滥用和误用。备考关注：本考点主要围绕与现代民主政治相比，雅典民主政治的特点进行考查，如直接民主、轮番而治等，考生还需要深入理解民主政治的一般内涵和表现形式等。 【例】（2016年全国文综Ⅱ卷32）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典 A．公民大会形同虚设B．民众失去政治热情 C．参政是公民的义务D．政府丧失民众信任 【例】（2013年全国文综课标Ⅱ卷3）公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益D．司法审判缺乏严格程序2、罗马法：（1）建国之初：习惯法。具有随意性，贵族垄断立法权欺压民众 （2）公关前449年《十二铜表法》，罗马第一部成文法：限制了贵族专横，打破贵族对法律知识的垄断，从而一定程度上保护了平民利益；局限：掺杂原始落后的古老习俗，保留了某些维护贵族特权的不合理法规。 （3）共和国时期：公民法。特点：注重形式，程序繁琐缺，乏灵活与变通；内容侧重于国家事务和法律程序，私法规范不够完善。 （4）帝国时期：万民法。特点：适用于罗马境内各族人民；简洁灵活、实用有效；注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。公元6世纪《查士丁尼民法大全》是万民法的代表，也标志罗马法体系最终完成。 （5）西塞罗提倡的自然法：是一种法律观念，是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则；自然法提倡法律面前人人平等、公平正义的立法理念有超越民族和时代的价值，对近代西方法制的发展影响深远。 备考关注：高考命题主要采用以小见大的方法，选择典型的案例或具体情境展示罗马法的突出时代特征或其公平正义原则等对后世深远的影响。考生还需注意罗马法随着国情和国家政制的变法与时俱进的革新特征（如由公民法进化成万民法）。价值观方面，命题者通过罗马法的试题贯彻依法治国的教育。 【例】（2015年全国文综Ⅰ卷32）图6为古罗马正义女神象。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应A．主要依据道德良知 B．侧重听取证人证言C．不受表象迷惑洞察事实真相 D．排除一切干扰遵从民众意愿【例】（2012年全国文综课标卷34）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马A．不重视私有财产的保护B．法律具有形式主义特征C．审判程序缺乏公正性D．审判结果取决于对法律的解释3、西方人文精神的起源：（1）智者学派：兴起背景：雅典平民地位的提高和民主政治的高峰;希腊工商业的发展，个人主义的成长代表主张：普罗塔戈拉的“人是万物的尺度”。否定了神是万物的尺度，提升了人的价值，但忽视了道德等。（2）苏格拉底： 提出“有价值的人是万物的尺度”、“美德即知识”。反对智者忽视道德，追求功利的主张。提倡“认识你自己”，第一次在哲学意义上发现了“自我”。苏格拉底对理性的尊崇和对思想自由的追求，是欧洲18世纪启蒙思想的源头。备考关注：本考点主要考查对人文精神内涵的理解、分析古希腊时代人文精神产生的时代背景、结合时代背景客观、全面、辩证地领悟智者学派和苏格拉底等人的思想主张。尤其近年来高考围绕苏格拉底这一西方思想史上重大悲剧事件，从各个角度和层面多次命题，仍然值得重视。考前还可以从苏格拉底与孔子、智者学派与诸子百家、古希腊人文思想与文艺复兴等中外比较或古今贯通的角度拓展和深化复习内容，提升思维层面。【例】（2016年全国文综Ⅲ卷32）古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话，我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人 A．宗教意识淡薄B．反对神灵崇拜 C．注重物质生活D．强调人的价值【例】古代雅典城邦不允许公民只关心自己私人事务，梭伦立法甚至规定：一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权。据材料可知，古代雅典A．直接民主导致派系林立B．公民意识在法律上得到肯定C．将道德凌驾于自由之上D．立法的过程具有主观随意性【例】古罗马法系创制了“无体物”理论，其主要内容是：“权利系抽象物，概为人们主观所拟制的某种利益，因此被视为区别于有体物之无体物；法律上的无体物，以能以金钱评价为条件。”“无体物”理论的创制反映了古罗马法A．认间私有财产不可侵犯B．带有主观主义色彩C．立法技术领先其他法系D．注重维护个人权利【例】罗马法规定：野兽鸟鱼，即生长在陆上、海里和空中的一切动物，一旦被人捕获，即属于捕获者；无主之物，归属最先占有者。这反映了罗马法A．认可变更最先占有者的财产所有权 B．认为劳动使人类获得财产所有权C．依据传统的习惯法确定财产所有权 D．运用自然理性界定财产所有权【例】《十二表法》第8表第22条：“法律行为中的证人或司秤，如事后拒绝作证的，即为‘不名誉者’，从此丧失作证的资格，亦不得请他人为之作证。”这体现出罗马法A．把道德法律化B．强调证人证言C．保护平民利益D．重视法律权威【例】在古罗马人的意识中，有法与法律之分。法来自正义，指向公正、自然和神意；法律来自权威机关制定出来的规则，包括“限制和禁令”。西塞罗说：“如果某个规则不应当被确定为法．确认该规则的法律则是无效的。”这反映出罗马法A．包括法与法律两部分B．需维护公平社会秩序C．是法律与道德的综合D．不是由权威机关制定【近代世界】近年来史学界普遍认为世界近代史开始于1500年前后大航海时代的到来，至1900年左右资本主义世界体系最终形成。近代世界是工业文明兴起和发展的历史，是以市场化、工业化、民主、理性化等为标志的人类社会走向现代的历史，是人类各地区、各民族由分散到整体发展的历史。对近代世界部分的考前复习应遵循以下原则：1、理清近代史的发展线索，把握近代史的各个阶段特征，在阶段特征指导下认识政治、经济、文化的相互作用；2、关注与教材联系比较密切的史学前沿研究，打破思维定势，特别是实事求是认识历史，纠正阶级分析和革命史观造成的一些思维误区；3、关注世界历史影响下中国历史的演变，中外关联，如新航路开辟和工业革命分别对中国历史发展的影响。同时与古希腊罗马和世界现代史贯通起来把握历史发展的基本脉络。4、把握英、美、法、德各国近现代化进程的各自脉络和独特特征。世界近代史各时期时代特征时间时期时代特征14-18世纪资本主义的兴起和手工工场时期思想上：先后掀起文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，以弘扬人性、追求自由地信仰、提倡理性的思想解放运动逐层推进；政治上，地方贵族和天主教会势力受到打击和削弱，中央集权在西欧各国逐渐确立，民族国家形成；进而在英美法等国爆发民主或民族革命，资产阶级代议制度基本形成；经济上：新航路开辟和早期殖民扩张促进世界市场的出现，新兴的资本主义工场手工业在欧洲北美迅速发展，欧洲列强普遍奉行重商主义政策。科技上：近代科学从神学束缚中独立，并于17世纪以牛顿力学为代表初步形成体系。【例】：(2015年海南历史10）1500～1800年美洲人口结构放生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是A.美洲原住民遭到大量屠杀 B.欧洲人对美洲不断的探险和征服C.外来疾病导致美欧原住民大量死亡 D.欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛时间时期时代特征18世纪后半期至19世纪中期工业革命时期经济上：工业革命开始于英国并向欧美国家扩展，机器生产取代手工劳动，集中的工厂制取代分散手工作坊，工业资产阶级和无产阶级形成，英美法等新兴工业国家向世界其他地区拓展市场和原料产地，扩大殖民地，世界市场初步形成；政治上：资产阶级革命和改革深入发展，工业资产阶级开始参与分享政权，工人运动和社会主义运动兴起，马克思主义诞生，资本主义制度在19世纪六七十年代在世界范围确立。思想文化上：自由主义、民族主义、社会主义思潮并行；欧美文艺领域先后流行古典主义、浪漫主义和现实主义流派。【例】（2014年全国文综课标Ⅱ卷33）有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明 A．生产领域出现革命性变化 B．工业革命推动妇女解放 C．重工业成为国民经济主导 D．家庭手工业已不复存在时间时期时代特征19世纪晚期至20世纪初期第二次工业革命时期经济上：由蒸汽时代过渡到电气时代，科学与技术结合直接作用于生产，重工业大发展，垄断组织产生，更多国家进入工业化进程；主要资本主义国家进入帝国主义阶段，世界领土被瓜分完毕，资本主义世界市场最终形成。政治上：主要资本主义国家相对稳定，政治民主化深入发展，政治经济不平衡矛盾加剧；社会主义运动进一步发展，各国工人政党普遍建立；帝国主义国家间重新瓜分世界的矛盾激化，最终爆发第一次世界大战。思想文化上：马克主义思想扩大传播，启蒙思想传播到东方殖民地半殖民地国家促进亚非拉民主民族运动兴起，达尔文进化论思想被引入社会领域主张西方列强更加疯狂的扩张。批判现实主义文学成为主流。印象派画作兴起。【西方人文主义精神的起源与发展】【主干概括】一条主线：西方人文主义精神的起源与发展；两大阶段：古希腊的人文精神与近代西方的人文精神；四大标志：古希腊智者学派（起源）、文艺复兴（兴起）、宗教改革（发展）、启蒙运动（顶峰）。1.知识梳理：14-17世纪初，文艺复兴运动首先在资本主义最早萌芽的意大利兴起，核心思潮是讴歌人性，鼓励人们追求现世幸福，以人为中心反对以神为中心的人文主义。代表作有薄伽丘的《十日谈》等。16世纪从德意志开始兴起宗教改革运动，马丁.路德因反对天主教会通过赎罪券搜刮教徒钱财，提出信仰得救（因信称义）的理论。路德教、加尔文教、英国国教等新教教派产生，反对罗马教廷的权威，简化教会仪式，主张教会从属于国家，教会世俗化。17至18世纪，启蒙运动首先在英国兴起，继而在法国达到高潮。启蒙思想家以理性主义为指导思想，，提倡社会契约、天赋人权理论，否定了君主专制的理论基础，为近现代西方自由民主政治制度设计了基本框架。孟德斯鸠提倡以权力制约权力的三权分立思想，影响后来美国政治体制的构建；卢梭提倡人民主权，革命权利学说，主张最好的政体是民主共和国，对法国大革命等产生强烈影响。康德指出启蒙运动的核心是独立思考理性判断，人要自由也要自律等。启蒙运动为欧美资产阶级革命奠定了思想基础。2.备考关注：高考命题侧重于人文主义、因信称义、天赋人权、社会契约、孟德斯鸠的三权分立思想和卢梭的人民主权思想等这些重要概念和观点的理解和掌握。在明晰上述概念或思想内涵的基础上，还应结合以往高考真题的研习增补必要认识和增强应用能力。【例】（2014年海南历史10）宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义”的提出 A．加强了教皇的宗教权威B．巩固了民众的宗教信仰 C．摧毁了教会的思想专制D．扩大了基督教会的影响【例】（2016·海南单科·11）英国天主教神甫威廉·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文，结果于1524年被控有异端嫌疑，被迫流亡。由此可知，他A．维护教皇权威B．主张圣像崇拜C．倡导信仰自由D．支持宗教改革【工业革命和资本主义世界市场的形成】【主干概括】两条主线：西方工业文明的崛起和资本主义世界市场的形成与发展、工业文明冲击下的中国近代经济和社会生活的变迁；两个角度：资本主义世界市场的形成和中国融入资本主义世界市场、以两次工业革命为标志的工业文明的崛起和工业文明冲击下近代中国的近代化进程；三个阶段：手工工场时期、自由资本主义时期、垄断资本主义时期。1.知识梳理：16-18世纪，新航路的开辟和随之而来的西欧列强早期殖民扩张，使世界由分散走向整体，以欧洲为中心的世界市场开始出现。其中大西洋两岸形成以贩卖黑奴为中心的三角贸易。18世纪下半期到19世纪中叶，首先从英国的棉纺织业领域开始，工业革命兴起，瓦特改良蒸汽机加速了这一进程，人类社会进入蒸汽时代，机器大工业开始取代手工劳动，工厂制普遍建立。亚当斯密提倡的自由竞争、自由贸易、自由放任的自由主义经济政策逐渐取代早期重商主义政策，自由市场经济体制逐步建立。欧美国家工业化的迅速发展和轮船铁路等便利的交通工具促使西方列强为拓展海外市场积极扩张，中国、印度等东方国家大门洞开，以英国为中心的世界市场初步形成。19世纪后半期，科学技术的发展推动了以电力的广泛应用、内燃机的创制和使用等为标志的第二次工业革命在欧美日本等先进国家同时展开，垄断组织形成，帝国主义国家为输出资本和商品等加紧世界范围内的扩张和掠夺，资本主义世界市场最终形成，世界成为密不可分的整体。2.备考关注：高考命题主要围绕工业革命给人类社会带来的重大变化，对城市化、全球化、生态环境变化等与人类生活密切相关的影响。掌握两次工业革命的各自核心特征。【例】（2009年高考宁夏文综31题）表一美国钢铁业统计表18701900企业总数（个）808669工人总数（个）78000272000产量（吨）320000029500000投资额（美元）121000000590000000表1所反映的19世纪后期美国钢铁业发展变化的主要特征是A.行业竞争激烈B.生产和资本走向集中C．企业规模保持稳定D.劳动生产率快速提高【例】（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·33）英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。1831～1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14．6上升到27．2，利物浦由21上升到34．8。导致上述情况发生的重要原因是A．城市环境极其恶化B．化学工业污染严重C．人口膨胀食物短缺D．医疗技术水平下降【例】（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·33）19世纪60年代，总长超过3万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多，北部最普遍的轨距是4．9英尺，部分地区还采用6英尺、5．6英尺的轨距。这反映出当时美国A．尚未形成成熟的统一国内市场B．铁路是经济增长的主导部门C．科技水平限制了制造业的发展D．战争破坏了基础交通设施建设【例】（2016·海南单科·13）据研究，从1760年到1850年间，英国棉纺厂使用的原棉数量由200万磅增加到3．66亿磅，增长了180多倍。据此可知，这一时期英国A．资本主义生产方式开始建立B．工场手工业进入鼎盛时期C．经济发展越来越依赖世界市场D．农业中的商品化生产迅速发展【例】（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·32）17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国A．等级观念明显淡化B．崇尚东方的生活方式C．贫富差距日益缩小D．扩大了与东方的贸易【例】（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·33）由表1可以推知，19世纪70年代到20世纪初表1英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表年代18701896～19001913比例78%74%72%A．欧美发达国家已经开始盛极而衰 B．世界各地的工业化有所发展C．世界各国工业发展差距明显缩小 D．世界经济结构发生重大变化【例】（2014·海南单科·20）1923~1929年，美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提出了劳动生产率，同时在少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。这反映出当时在美国A．工人分享的经济发展成果有限B．科技未对经济发展发挥重大作用C．供给与需求保持基本平衡D．国家干预促进了经济发展【西方民主政治制度】【主干概括】一个核心：西方民主政治的演变历程；两大阶段：古希腊罗马的政治制度与近代西方资本主义代议制的建立；三大线索：古希腊民主政治制度的形成与演变、古罗马法律的形成与演变、近代英美法德资产阶级代议制的发展与完善。1.知识梳理：代议制是选民选举代表组成议会或国会参政议政的间接民主制度。近代代议制度最早出现于英国。英光荣革命后通过《权利法案》，限制王权，保障议会权利，确立了君主立宪制的基本框架。后又通过一系列法案或惯例至18世纪中期形成国王了例行公事、统而不治，由内阁对议会负责、行驶最高行政权的责任内阁制。1832年议会改革后，议会选举权逐渐扩大到一般民众，代议制度日益完善。美国独立之初实行邦联政体，国家涣散。1787年颁布宪法，实行加强联邦政府权力，实行联邦制；联邦政府内部有实行立法行政司法三权分立、相互制衡的原则；总统和议员由选举产生，实行共和制。美国宪法调解了国家和人民、中央和地方、南方与北方、大州与小州等各个方面的矛盾，保证了美国社会的稳定发展。法国大革命后政权和政体更换频繁，终于在1875年通过了实行共和制的法兰西第三共和国宪法，后来发展成为议会制共和国。德国1871年完成统一后，通过德意志帝国宪法确立了联邦制和内阁对皇帝负责的君主立宪制，保留了浓厚的专制主义和军国主义色彩，容克贵族在政治生活中仍居于主导地位。2.备考关注：考生应重点关注英国君主立宪制的特征和完善过程、美国宪法确立联邦制和三权分立体制、法兰西第三共和国政体特点对政局的影响、德国现代化进程中政体特点及与经济发展的关系等。【例】（2016年全国文综Ⅰ卷33）1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明在当时英国A．议会无权制约国王B．君主立宪制尚未完善C．内阁制已基本确立D．《权利法案》遭到破坏【例】（2013·海南单科·11）1811年，英国政府准备对美战争，派人拿着议会批准的100万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付，银行审计长发现上面未盖国王印章，拒绝支付。此事反映出当时英国A．议会不能支配政府财政B．国王掌控实权C．银行担心政府违约失信D．宪政制度确立【例】（2016·海南单科·14）美国1787年宪法规定，国会分参、众两院，参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。这些规定体现了A．参议院代表少数人利益B．各州根据人口分享联邦权力C．联邦制与共和制的原则D．众议院主导联邦的立法权力【例】（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·35）1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化A．有利于政局稳定B．确立了总统国家元首的地位C．剥夺了议会的主要权力D．有助于两党制的形成【例】（2010·海南单科·19）从1870年到1940年，法兰西第三共和国一共更换了108届内阁，每届内阁平均存在时间约为8个月。造成内阁频繁变动的原因在于A．内阁对议会没有形成权力制衡B．总统职权不完全受宪法制约C．两大政党轮流组阁D．立法与行政权力合一【例】1820年，科恩兄弟因违反弗吉尼亚州的某项法律而被罚款，他们向联邦最高法院提起上诉。联邦最高法院接手此案，弗州以联邦最高法院无权受理此案提出抗议，马歇尔法官依据宪法联持最高法院有审理权，并依法判决科恩兄弟败诉、弗州胜诉。这一诉讼案的到决过程A．反映州权主义占据上风B．强化了美国联邦政府的司法权威C．说明中央与地方权力制衡D．表明最高法院取得法定上诉管辖权【例】在美国最高法院首席大法官主持下，总统于就职前，进行下列宣誓：“我将忠诚地执行合众国总统的职务，并尽其所能维护，遵守和捍卫合众国宪法。”宣誓主要体现了美国民主政治的A．民主原则B．制衡原则 C．法治原则D．三权分立【世界无产阶级的革命潮流】【主干概括】一大核心：社会主义从理论到实践的扩展；两大时空：社会主义理论在西方与东方的崛起；三大主题：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立、近代中国新民主主义革命和现代中国的民主政治建设与祖国统一；四大阶段：空想变科学（马克思主义的诞生）、理论到实践（巴黎公社）、理想到现实（十月革命）、一国向多国扩展（中国新民主主义革命的胜利、新中国建立、现代中国的民主建设与祖国统一）。1.知识梳理：工人运动和社会主义运动的兴起是工业革命推动资本主义经济深入发展的产物。19世纪三四年代的欧洲三大工人运动标志无产阶级开始登上历史舞台；1848年《共产党宣言》的发表，标志马克思主义诞生；1871年巴黎公社的成立，则是无产阶级专政的第一次伟大尝试。2.备考关注：本专题近年来高考命题较少，主要集中于巴黎公社，围绕巴黎公社政权特点及经验教训展开。考生可借助以往相关高考真题深化复习。【例】（2011年全国文综课标28）1871年4月，巴黎公社发布文告称：“你是高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是A．号召工农群众迅速起义B．进一步巩固工农革命联盟C．宣布彻底废除财产私有D．希望得到农村群众的支持【例】（2014·海南单科·19）1917年3月，俄国临时政府成立不久，彼得格勒苏维埃宣布了一号法令，规定所有部队都应选举产生士兵委员会，负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。这反映出彼得格勒苏维埃A．行使中央政府的职权B．具有无产阶级政权的性质C．与临时政府全面对抗D．已经掌握全部军队指挥权【近现代科学技术】1.知识梳理：文艺复兴运动促进了近代自然科学的产生。16世纪哥白尼提出日心说，标志着自然科学摆脱神学独立。伽利略的实验研究为经典力学的建立奠定了基础。17世纪，英国科学家牛顿创立了力学体系，以实验为基础、以数学为表达形式的经典力学体系确立，标志近代自然科学基本形成，对以理性为核心的启蒙运动的发展产生推动作用。19世纪中期，英国生物学家达尔文提出自然选择、优胜劣汰的生物进化论学说，沉重打击了教会神学的上帝创世说，促进了人们思想的解放。18世纪后半期和19世纪晚期，人类生产技术的发展先后进入蒸汽时代和电气时代。2.备考关注：科技改变人类生活。近代以来人类生产突飞猛进和人类生活翻天覆地的变化，某种程度上归功于人类自然科学和技术革命性发展的结果。与我国科教兴国战略和中央提倡产业升级、自主创新战略呼应，近年来有关科技史的高考题尤其综合题有所增加，值得考生持续关注。考生应关注牛顿经典力学产生的时代背景、社会影响，与相对论的联系和比较，近代实验科学与中国古典科技的比较。关注达尔文生物进化论的社会影响，两次工业革命期间技术革新对人类生产生活的重大影响等。【例】（2011·海南单科·10）17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明A．民众仅从实用角度理解科学革命B．科学素养的提高不受社会重视C．科学革命只影响到知识阶层D．科学方法已获得广泛认同【近代中国】中国近代史开始于1840年鸦片战争，结束于1949年新中国的成立，是中国“逐渐走向半殖民地半封建社会的历史，也是中国人民从旧民主主义革命走向新民主主义革命并最终赢得民族解放的历史”、“是世界主动走向中国、中国被迫走向世界的历史，或者说中国在这个过程中。痛苦、艰难地走向现代化的历史”。近代中国部分即承上启下，又中外关联，与现实热点问题联系密切，高校研究气氛也相当活跃，因此近代中国部分在高考命题中也占据突出的地位。 近代中国部分的考查重点是鸦片战争后中国社会经济的变迁、近代前期的现代化进程、新民主主义革命时期中共革命道路的探索、全民族抗日战争等。考前复习应当注意：1、把近代中国放在世界近现代化历史的大背景下复习，注意世界历史重要事件如殖民扩张、工业革命、俄国十月革命对中国近代历史的重要影响，如2016年全国文综甲卷第40题就是把近代中国海外移民放在近代以来全球国际人口迁移的大背景下考查的；2、古今贯通，关注近代中国在整个中国历史发展中的地位和影响，与中国古代和中国现代的相关内容联系在一起考查，如此前2013年全国课标乙卷的海洋利用问题、2014年全国课标甲卷的东北移民问题，都是把古代史与近代史内容有机联系起来命题；3、注意从现代化的角度整合近代中国尤其近代前期的重大历史事件和历史演进。2012年全国文综课标卷的41题评析“冲击——反应模式”和2013年全国文综课标乙卷的第29题等都是以近现代化主题为线索考查的。4、复习近代后期的历史，要联系十月革命和苏联的影响，结合毛泽东思想的形成发展，深入领悟新民主主义革命道路的探索问题，同时要从全民族的角度和世界反法西斯战争的大视野下全面客观地看待抗日战争，如国民政府在抗日战争中应有的地位和贡献，如2015年全国文综乙卷第30题，考查抗日战争全面爆发前国民政府对日加强战备防御的史实。5、适当关注并且透彻理解与周年纪念相关的重大历史事件。阶段特征时期时代特征晚清前期1840年鸦片战争至1894年甲午战前政治：西方列强先后发动两次鸦片战争，中国主权日已丧失，逐渐沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争后，清朝设立总理衙门，设置驻外公使，也开始放弃天朝上国的架子，开启外交现代化的转型。太平天国运动兴起。经济：鸦片战争后，五口通商，东南沿海地区门户洞开，自然经济开始解体，卷入资本主义世界市场，但西方列强直到第二次鸦片战争后才真正打开中国市场，扭转贸易逆差。外商企业在沿海地区首先出现，中国无产阶级产生。洋务派先后创办近代军事和民用企业，同时也诱导了民间办厂，中国资本主义兴起。思想：鸦片战争后产生林则徐、魏源等学习西方的先驱，第二次鸦片战争后，洋务派提出中学为体西学为用和师夷长技以自强的思想，主张商战、发展近代民营企业和在政治上实行君主立宪制的早期维新思想也随之出现。晚清后期1895年甲午战后至1911年辛亥革命政治：主要资本主义国家进入帝国主义阶段，先后发动甲午中日战争、瓜分狂潮、八国联军侵华战争等，中国彻底沦为半殖民地社会，民族危机空前严重。清朝先后进行了百日维新、清末新政、预备立宪等改革，改革内容日益扩大和深入，以至延伸到政治领域，但最终未能遏制人民革命浪潮。为救亡图存，有志之士和下层民众先后掀起了维新变法、义和团运动和辛亥革命，现代化进程由器物层面延伸至制度层面，最终推翻封建帝制，建立了中华民国。经济：列强扩大经济侵略尤其资本输出，民族资本主义初步发展，民族资产阶级到登上历史舞台。思想：由于民族危机深重，维新变法、实业救国、民主革命等思潮涌现，20世纪初孙中山在西方民主政治思想基础上吸收中国传统思想、借鉴西方社会问题和总结中国国情，提出了三民主义理论，指导了辛亥革命。民国前期1912年中华民国至1927年南京国民政府建立政治：北洋军阀统治中国。最初袁世凯逐步破坏民主共和成果，企图复辟帝制；袁世凯死后中国陷入军阀割据混战时期。以孙中山为首的革命党人为维护共和，先后掀起二月革命、护国运动、护法运动，1919年五四运动爆发，1921年中共成立，1924年实现国共第一次合作，发动国民大革命，通过北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治。经济：民国成立后尤其一战期间民族工业出现短暂的春天，无产阶级队伍迅速壮大。思想：1915年陈独秀发起新文化运动，反对北洋军阀尊孔复古逆流。十月革命后马克思主义传入中国并与工人运动相结合，促进了中国共产党的建立。中共诞生后开始把马克思主义原理与中国国情结合起来指导中国革命，如中共二大民主革命纲领的制定，但仍不成熟。【例】（2014年文综历史课标Ⅱ卷29）1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时 A．政治宣传促使各界思想趋同 B．标榜主义成为军阀自保的主要手段 C．民主思想已经成为社会潮流 D．各地军阀对三民主义理解存在差异 时期时代特征民国后期1927年南京国民政府建立至1949年新中国成立政治：国民党领导的南京国民政府统治中国，实行一党专政，1937年前实行“训政”，1946年后召开伪国民大会，实行“宪政”，但仍没有改变独裁专制的本质。大革命失败后以毛泽东为首的中国共产党人发动武装起义，创建人民军队，逐渐走上“工农武装割据”即农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，先后通过土地革命战争、抗日战争和人民解放战争，最终推翻国民政府统治，建立新中国。经济：由于国民政府基本完成统一、开展国民经济建设运动、币制改革等推动，1927至1936年民族工业进一步发展；但1937年以后，由于日本侵略、抗战后美国经济掠夺、国民政府官僚资本的搜刮、内战的破坏等民族资本主义日益衰落。抗战期间随着战线向内地逼近，还出现了民族工业的内迁西移，一定程度改变了民族工业的布局。思想上，马列主义与中国革命实际相结合的毛泽东思想形成并走向成熟，并成为中共的指导思想。【例】(2016年全国文综Ⅲ卷30）图4是1932年出产的一款火柴上的图案。据此可知，当时中国 A．民族火柴工业举步维艰B．新的营销方式得到采用C．开始兴起实业救国思潮D．全国抗日救亡运动高涨重要专题【晚清中国的现代化进程】1.知识梳理： 19世纪60-90年代的洋务运动，标志着中国的现代化进程开启，虽然主要在器物层面。 19世纪末20世纪初的维新变法运动、清末新政和辛亥革命，使中国的现代化开始由器物层面深入到制度层面。 辛亥革命后，民主共和观念深入人心，北洋军阀又掀起尊孔复古的逆流，催生了新文化运动兴起，向西方学习深入到思想文化层面。十月革命尤其五四运动后马克思主义传入中国并扩大传播，逐渐成为新思想的主流。 总之现代化进程由器物到制度到思想文化层次逐渐深化。其原因有西方侵略不断扩大的刺激、西方文化在中国的扩大和深入传播、中国民族资本主义的发展和新型社会阶层的成长、先进中国人为寻找救国救民的道路不断探索的结果等。本质上也是中国传统农耕文明与西方新兴的近代工业文明交流碰撞的结果。2.备考关注：近代前期的考题尤其非选择题，一般贯彻现代化（或近代化）史观。考生需注意近代化进程的各个阶段的显著时代特征，影响近代化进程的要素，在世界近代历史的大背景下分析中国近代历史的发展进程。【例】（2013年全国文综课标Ⅰ卷29）现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是A．洋务运动—戊戌政变—清末新政 B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C．鸦片战争—中法战争—甲午战争 D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命 【近代西方列强侵华与中国人民的反侵略斗争】【主干概括】一大核心：内忧外患与中华民族的奋起；两大线索：列强侵略使中国沦为半殖民地半封建社会；中国社会各阶级展开的追求民族独立、国家富强的探索历程；三大主题：列强侵华战争的结果、影响；农民阶级的抗争——太平天国运动与义和团运动；资产阶级领导的辛亥革命。【例】历史学家陈旭麓认为，太平天国的英雄们用鲜血和生命的代价激烈抗争，以迫求自己的理想。但在新的生产方式出现之前，他们不可能单凭自己的力量找到一条取代封建制度的出路。这一观点旨在强调A．太平天国革命纲领具有空想性B．太平天国未能联合其他反清力量C．太平天国的失败缘于时代局限D．农民阶级的局限性导致革命失败【例】1884年英国传教士艾约瑟在《中国宗教》一书中提出“我们必须永远记住，他们（指日本）没有如同印刷术、造纸术、指南针和火药那种卓越的发明。”1933年，日本侵占热河、察哈尔时，陈登原编写的《高中本国史》最早出现“四大发明”一目。当时把“四大发明”的概念引入历史教科书是为了A．强调西方传教士的论述B．重塑国人对中国文化的自信C．印证古代科技的影响力D．证明社会环境推动科技发展【例】下图是1912年3月时任中国邮政总办的法国人帛黎主持印制的奇特的邮票。上面有“大清国邮政”“临时中立”和“中华民国”字样。下列关于这组邮票说法正确的是A．反映法国对中华民国政权的承认 B．说明当时中国内政外交全盘失手C．迎合了国民对旧政权的怀念心理 D．暗含列强对中国政治变动的观望注意在中国民主革命阶段，列前对华政策的调整和变化【近现代中国的先进思想】【主干概括】一大主题：近现代中国的思想解放潮流；两大阶段：近代中国思想解放潮流及理论成果、现代中国重大理论成果；三大阶级：地主阶级、资产阶级、无产阶级；四大理论成果：三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。【例】（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·29）1903年，张之洞等拟《奏定学堂章程》，其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词，其根本目的在于A．抵制维新思想的传播B．保证民族语言的纯洁性C．反对向西方学习D．维护传统的意识形态【例】（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·28）甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂矞吾中华！”这反映出“诗界革命”A．倡导民主革命的思想B．推动了白话文运动C．适应了救亡图存的需要D．成为改良思潮的开端【例】（2015·海南单科·13）鸦片战争时期，魏源批评当时“御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋”的海防主张，认为“守外洋不如守海口，守海口不如守内河”。魏源的主张反映了这一时期A．海禁思想被远洋开拓思想所取代B．洋务派开始着手海防建设C．有识之士主张学习西方海防模式D．清朝海军实力远逊于列强【例】（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·29）康有为在《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在A．揭露历史真相 B．引介西方理论C．倡导变法维新 D．颠覆孔孟学说【例】（2015·海南单科·21）近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同，五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于A．对西学认知的程度B．社会变革进程的需求C．政府推行西学的力度D．传统文化势力的强弱【例】（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·28）1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是A．改制中易服更易推行 B．意在营造改制的社会氛围C．中国需改变对外形象 D．长袍马褂代表了守旧势力【例】（2014·海南单科·15）1900～1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。这一现象反映当时A．革命派尚未开展救亡运动B．上海的社会风气相对保守C．废除帝制成为社会的共识D．改良仍然是社会主流思潮【例】（2013·海南单科·13）1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识A．是中体西用论的具体表述B．对洋务派思想有所突破C．反映了顽固派的政治主张D．奠定维新变法的思想基础【例】（2010·辽宁、湖南、宁夏文综·30）19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是A．中国留学日本人数增多B．中国在甲午战争中战败C．日本明治维新成效显著D．日本先于中国接触西学【近代民族工业的发展历程】1.知识梳理： 19世纪六七十年代，列强经济侵略下自然经济加速解体、外商企业出现，中国近代民族企业也随之兴起。除清政府掌控的洋务企业外，还包括本国地主官僚买办直接引进外国机器技术投资兴办的民营企业、由手工作坊引用外来机器设备改造升级的民营企业。 19世纪末甲午战后，清政府放宽了民间办厂的限制，民族危机下实业救国思潮的推动，近代民族工业初步发展，民族资产阶级开始登上历史舞台。 辛亥革命后，民族资本家办厂热情空前高涨，一战期间帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略，民族工业获得了短暂迅速发展的春天。尤其面粉和纺织品出口欧洲市场。 南京国民政府建立后，开展的国民经济建设运动和币制改革等推动了民族工业的进一步发展，到1936年民族工业达到高潮。 1937年以后的日本全面侵华战争和随后的国共内战影响，民族工业走向衰落。 近代民族工业在本国封建主义、外国资本主义和官僚资本主义压迫的夹缝中生存，存在“先天不足，（资金少、规模小、技术力量薄弱）后天畸形（即地区和部门发展不平衡，偏重于沿海汉江地区和轻工业，内地和重工业基础薄弱）”等弱点，但仍然起到瓦解本国自然经济、抵御外来经济侵略、捍卫经济主权、推进城市化进程、促进新型社会阶级兴起、为民主革命奠定经济基础等重要作用。2.备考关注：考生需关注近代民族工业发展的各个主要时期的特征，结合当时时代环境分析其影响因素，联系相关的政治经济文化、外交分析其发展的历史地位和影响。注意与古代资本主义萌芽、近代西方企业和现代民营企业的比较，和近代洋务企业、近代外商企业和近代官僚资本的联系和比较。【例】“时装”是近代社会才出现的概念，其最大特点是流动性和随意性。“时装”每时每刻都在发生变化，人们可以不受某种人为的限制，随意选择。“时装”概念的出现，从根本上体现了A．近代社会的变迁B．思想观念的变化C．西方文化的影响D．制衣技术的进步【例】（2015年全国文综Ⅰ卷28）1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。而在此之前，用于包装的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时 A．中国的土布质量粗糙B．英国棉布价格更具优势 C．中国生丝在英国畅销D．英国棉布在中国滞销【中共革命道路的探索】1.知识梳理： 中共领导的新民主主义革命先后主要经历了国民革命、土地革命战争、抗日战争和人民解放战争重要时期，也是