龙华区五年级上学期语文1月期末试卷

龙华区五年级上学期语文1月期末试卷广东省深圳市龙华区2024-2025学年五年级上学期语文1月期末试卷

1．（2025五上·龙华期末）词语盘点

___有序居业足多

星月有味流失

①写出一个和划线词语结构相同的词语：

②以上词语中含有相反意思的是和

③请选择一个词语造句。

：_________

【答案】井；然；安；乐；智；谋；披；戴；津；津；离；所；依依不舍；安居乐业；流离失所；披星戴月；爸爸为了解决我和姐姐的学费总是披星戴月早出晚归。

【知识点】词语含义的理解；补充成语；成语造句

【解析】【分析】井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。它常用来形容事物排列得非常整齐，有一定的规则和次序，不混乱。安居乐业：指人民生活安定美满的样子，比喻生活安定，对所从事的工作感到满意。这个词语通常用来形容社会稳定，人民生活愉快，对自己的工作和生活都感到满意。足智多谋：形容人富有智慧，善于谋划。它常用来称赞那些聪明且有远见的人，能够想出许多好的办法来解决问题。

披星戴月：身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛苦劳碌，或夜间赶路，旅途艰辛。这个词语通常用来形容人非常勤奋，不畏辛劳，常常工作到很晚或者很早就开始工作。津津有味：形容兴味特别浓厚。它常用来形容人对某件事情或者某个事物非常感兴趣，做起来或者看起来都很有味道。流离失所：无处安身，四处流浪。这个词语通常用来形容由于战乱、灾难等原因，人们失去了家园，无处可去，只能四处流浪。①“津津有味"是AABC式词语，这样结构的词语：依依不舍。②安居乐业：指人民生活安定美满的样子，比喻生活安定，对所从事的工作感到满意。流离失所：无处安身，四处流浪。二者互为反义词。③披星戴月：身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛苦劳碌，或夜间赶路，旅途艰辛。根据意思造句即可。

故答案为：井、然、安、乐、智、谋、披、戴、津、津、离、所、依依不舍、安居乐业、流离失所、披星戴月、爸爸为了解决我和姐姐的学费总是披星戴月

早出晚归。

【点评】考查了补全词语、词语理解与辨析、词语仿写、造句。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。

2．（2025五上·龙华期末）会查字典。请给下列句子中的“履”字选择字典中正确的解释。(填序号)

履①鞋：革~|削足适~(比喻不合理地迁就现有条件)。②踩在上面，走过：如~薄冰。履行，实行：~约。[履历]个人的经历。③脚步：步~轻盈。

①他家的生活步履维艰。

②我们要按事物的客观规律办事，而不能削足适履。

③天戴其苍，地履其黄。

【答案】③；①；②

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】在“步履维艰"中，“履”指脚步，形容生活艰难。在“削足适履"中，“履”指鞋子，比喻不合理地迁就。在“地履其黄"中，“履”指在上面，走过，形容大地承载万物。

故答案为：③、①、②

【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字"和“多义词"的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。

3．（2025五上·龙华期末）日积月累

①诗文有景。“，清泉石上流”描绘了明月皎洁、清泉流淌的美丽景色；“青箬笠，绿蓑衣，___"写出了西塞山前渔夫垂钓的图景。

②诗文有理。“向来枉费推移力，___”告诉我们要博览群书、注重积累；葛洪的“，不弃功于寸阴"启示我们要抓紧时间、勤奋学习。

③诗文有志。虞世南以“，非是藉秋风”表露自己的高洁志向；梁启超以“美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！"表达自己对少年中国与天齐寿的祝福，以及对中国少年与国家共命运的呼唤；陆游“王师北定中原日，___”的叮嘱也是一种爱国情怀的体现。

【答案】明月松间照；斜风细雨不须归；此日中流自在行；不饱食以终日；居高声自远；与天不老；与国无疆；家祭无忘告乃翁

【知识点】格言、名言；古诗词默写

【解析】【分析】①“明月松间照，清泉石上流"的意思是：皎洁的明月从松林的间隙中洒下几丝清光，清澈的泉水在山石上缓缓流淌。出自于王维《山居秋暝》。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”出自唐代诗人张志和《渔歌子》，意思是：渔翁头戴青色斗笠，身披绿色蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，连下了雨都不回家。②“向来枉费推移力，此日中流自在行"意思是：以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。“不饱食以终日，不弃功于寸阴”意思是：别一天到晚吃饱了没事做，不要浪费一点时间偷懒不用功，饱食伤身，不坚持做一件事，就会一事无成。③“居高声自远，非是藉秋风"出自唐代诗人虞世南的《蝉》。意思是：蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。“美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆”选自《少年中国说》。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"出自宋代陆游的《示儿》。意思是：因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

故答案为：明月松间照、斜风细雨不须归、此日中流自在行、不饱食以终日、居高声自远、与天不老、与国无疆、家祭无忘告乃翁

【点评】本题考查了名言警句及古诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。

4．（2025五上·龙华期末）句子比拼

①根据要求，用“生气”写句子。

生气(表示不愉快)：____________

生气(表示有生命力、有活力)：_________

②仿写句子

爱是什么？爱是父亲摇动的小渔船，爱是母亲，爱是___。

③读下面这段话，从下列词语中任选一个，把成语的意思用具体的情景表现出来。

悠然自得：星期天，妈妈坐在沙发上看电视，爸爸在书房练毛笔字，我坐在书柜前看课外书，弟弟坐在地毯上摆弄他的玩具，一家人都做着自己喜欢的事，真是悠闲舒适呀！

心花怒放奋不顾身坐立不安

____________

【答案】小红没有完成作业，老师很生气。春天到了，花园里充满了生气。手中的针线；老师深夜批改的作业；心花怒放：今天是小红的生日，妈妈为她准备了一个惊喜派对，当小红推开门看到满屋的气球和彩带时，她的脸上露出了灿烂的笑容。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】①根据词语的不同意思造句即可。②例句形式为“爱是..….”，仿写时注意。③选择一个词语，用具体的情景表现出来即可。心花怒放：心里高兴得像花儿盛开一样，形容极其高兴。

故答案为：①小红没有完成作业，老师很生气。春天到了，花园里充满了生气。②手中的针线、老师深夜批改的作业；③心花怒放：今天是小红的生日，妈妈为她准备了一个惊喜派对，当小红推开门看到满屋的气球和彩带时，她的脸上露出了灿烂的笑容。

【点评】考查了多义字词、造句、句子仿写和情景写话。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词"的现象。字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。

5．（2025五上·龙华期末）语言运用

深中通道全长：24千米设计车道与时速：双向八车道；100千米/小时通车时间：2024年6月30日下午三点特点：是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海群体工程，世界上综合建设难度最高的跨海集群工程之一。意义：深圳、中山之间的车程由此前的约2小时缩短至约30分钟，大大促进了两地的互联互通与经济发展。

根据以上材料，请你以讲解员身份为深中通道写一段讲解词，至少运用两种说明方法。

【答案】各位游客朋友们，欢迎来到深中通道!这条全长24公里的跨海工程，是集桥梁、人工岛、隧道、水下互通于一体的超级工程，堪称世界难度最高的跨海集群工程之一。它将深圳与中山之间的车程缩短至30分钟，相当于原来的六分之一，极大地促进两地经济发展和人员往来。深中通道的建成，不仅是交通的飞跃，更是粤港澳大湾区融合发展的里程碑，展现了中国基建实力和科技水平的巨大进步。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】根据以上材料，以讲解员身份为深中通道写一段讲解词：至少运用两种说明方法即可。示例：尊敬的各位来宾，大家好!今天，我将为大家介绍一项令人瞩目的跨海工程一深中通道。深中通道全长24千米，设计为双向八车道，最高时速可达100千米/小时，预计于2024年6月30日下午三点正式通车。深中通道的独特之处在于它是集“桥、岛、隧、水下互通"于一体的跨海群体工程，被誉为世界上综合建设难度最高的跨海集群工程之一。它的建设不仅展示了我国在跨海工程领域的技术实力，也标志着我国在跨海交通建设方面迈出了重要一步。深中通道的建成，对于深圳和中山两地的互联互通具有重要意义。它将两地之间的车程由原来的约2小时缩短至约30分钟，极大地促进了两地的经济交流和发展。深中通道的建设，不仅是交通的跨越，更是两地人民心灵的桥梁，它将进一步推动粤港澳大湾区的融合发展，为区域经济的繁荣注入新的活力。通过深中通道的建设，我们可以看到中国在基础设施建设方面的决心和能力。它不仅是一项工程的胜利，更是中国智慧和中国速度的体现。让我们共同期待深中通道的通车，见证这一历史性的时刻!

故答案为：各位游客朋友们，欢迎来到深中通道!这条全长24公里的跨海工程，是集桥梁、人工岛、隧道、水下互通于一体的超级工程，堪称世界难度最高的跨海集群工程之一。它将深圳与中山之间的车程缩短至30分钟，相当于原来的六分之一，极大地促进两地经济发展和人员往来。深中通道的建成，不仅是交通的飞跃，更是粤港澳大湾区融合发展的里程碑，展现了中国基建实力和科技水平的巨大进步。

【点评】本题考查解说词、调查报告、说明方法。常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。

（2025五上·龙华期末）阅读文言文，回答问题。

赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗(wèi)①赵王书，愿以十五城请易②璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见③欺；欲勿予，即④患⑤秦兵之来。

——选自《史记·廉颇蔺相如列传》

【注释】①遗：送给。②易：交换。③见：被，表示被动。④即：则，就。⑤患：担心。

6．这段文言文选自的《史记·廉颇蔺相如列传》，我知道与之相关的成语是。

7．请解释下列句子中加点的字。

①使人遗赵王书。使：

②徒见欺。徒：

8．用自己的话说说文中画横线句子的意思。

愿以十五城请易璧。

9．《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，刻画了众多鲜明的人物形象。请结合课文《将相和》或《史记》，说说你最欣赏的人物是谁？并说明理由。

【答案】6．司马迁；完璧归赵

7．派；白白地

8．(秦王)愿意用十五座城池交换和氏璧。

9．蔺相如。在《史记·廉颇蔺相如列传》中，蔺相如的形象给我留下了深刻的印象。他不仅智慧过人，更有着宽广的胸怀和高尚的品德。首先，蔺相如以国家利益为重。在“完璧归赵"这一事件中，面对强大的秦国，他毫不畏惧，巧妙地利用策略，成功地将和氏璧完整归还给赵国维护了国家的尊严和利益。他的这种勇于担当、忠于国家的精神令人敬佩。其次，蔺相如具有宽容大度的品质。在负荆请罪”的故事中，廉颇因误解而对蔺相如心生不满，但蔺相如并未因此与廉颇计较，反而主动避让，以国家大局为重。他的宽容和理解最终感动了廉颇，两人结为刎颈之交，共同为赵国的繁荣富强贡献力量。这种宽容大度、顾全大局的精神值得我们学习。综上所述，蔺相如是一位以国家利益为重、宽容大度、智慧过人的杰出人物。他的品质和事迹不仅值得我们学习和借鉴，更激励着我们在面对困难和挑战时勇往直前、为国家和社会做出更大的贡献。

【知识点】课外文言文阅读

【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。

6．考查文学常识。这段文字选自《史记·廉颇蔺相如列传》，作者是汉代的史学家司马迁。与这段文字相关的成语是完璧归赵。

故答案为：司马迁、完璧归赵

7．考查字词解释。结合句子理解，①句意：派人给赵王送来一封书信。使：派。②句意：白白地被欺骗。徒：白白地。

故答案为：①派；②白白地

8．考查句子翻译。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。易：交换。句子意思是：(秦王)愿意用十五座城池交换和氏璧。

故答案为：(秦王)愿意用十五座城池交换和氏璧。

9．考查拓展延伸。我最欣赏蔺相如。在《史记·廉颇蔺相如列传》中，蔺相如的形象给我留下了深刻的印象。他不仅智慧过人，更有着宽广的胸怀和高尚的品德。首先，蔺相如以国家利益为重。在“完璧归赵"这一事件中，面对强大的秦国，他毫不畏惧，巧妙地利用策略，成功地将和氏璧完整归还给赵国，维护了国家的尊严和利益。他的这种勇于担当、忠于国家的精神令人敬佩。其次，蔺相如具有宽容大度的品质。在“负荆请罪”的故事中，廉颇因误解而对蔺相如心生不满，但蔺相如并未因此与廉颇计较，反而主动避让，以国家大局为重。他的宽容和理解最终感动了廉颇，两人结为刎颈之交，共同为赵国的繁荣富强贡献力量。这种宽容大度、顾全大局的精神值得我们学习。综上所述，蔺相如是一位以国家利益为重、宽容大度、智慧过人的杰出人物。他的品质和事迹不仅值得我们学习和借鉴，更激励着我们在面对困难和挑战时勇往直前、为国家和社会做出更大的贡献。

故答案为：蔺相如。在《史记·廉颇蔺相如列传》中，蔺相如的形象给我留下了深刻的印象。他不仅智慧过人，更有着宽广的胸怀和高尚的品德。首先，蔺相如以国家利益为重。在“完璧归赵"这一事件中，面对强大的秦国，他毫不畏惧，巧妙地利用策略，成功地将和氏璧完整归还给赵国维护了国家的尊严和利益。他的这种勇于担当、忠于国家的精神令人敬佩。其次，蔺相如具有宽容大度的品质。在负荆请罪”的故事中，廉颇因误解而对蔺相如心生不满，但蔺相如并未因此与廉颇计较，反而主动避让，以国家大局为重。他的宽容和理解最终感动了廉颇，两人结为刎颈之交，共同为赵国的繁荣富强贡献力量。这种宽容大度、顾全大局的精神值得我们学习。综上所述，蔺相如是一位以国家利益为重、宽容大度、智慧过人的杰出人物。他的品质和事迹不仅值得我们学习和借鉴，更激励着我们在面对困难和挑战时勇往直前、为国家和社会做出更大的贡献。

（2025五上·龙华期末）阅读非连续性文本，回答问题。

【材料一】11月是深圳读书月，学校正在开展“我最喜欢的一本书"评选活动，经过投票，“我最喜欢的一本书”评选结果统计如图：

【材料二】在班级读书会上，小美同学搜集了几条读书名言和大家分享：

①不动笔墨不读书。——徐特立

②不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。——鲁迅

③读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶，或者走马观花，所获甚微。——王梓坤

【材料三】2024年11月24日上午，《慈母情深》的作者梁晓声先生受邀来龙华讲座。他表示，不一定要把读书和刷视频以及纸质阅读和数字阅读对立起来，现在的阅读是碎片化的，大多数人不能集中精力在一个时间段内把一本书完整地看完，所以读书的时间是靠挤出来的。梁晓声觉得“读书就是读小说"这种说法是不对的，无论是绘本、小人书还是文学作品，这些书籍都可以被称为“桥梁书”，它们可以带领一个喜欢阅读的人去读历史、哲学等各方面的书籍，而文学作品就是通往这些书籍的“桥梁"。最后，梁晓声指出打造书香社会，倡导全民阅读，深圳尤其做得好。

10．阅读材料一，票数位居前两位的是《》和《》。请从书单中，选择你最喜欢的一本书，从不同的角度写出你的推荐理由(至少两条)

我最喜欢的书是___，我的推荐理由_____________________。

11．请你根据材料二的读书名言，归纳出三条读书方法。

①___

②_________

③____________

12．阅读以上三则材料，以下说法不正确的是（）

A．鲁迅先生认为泛读群书很重要。

B．“我最喜欢的书”名列前十的都是中国作家写的儿童文学作品。

C．王梓坤认为，读书缺乏思考和提问，是沦为书本的奴隶的原因之一。

D．梁晓声先生认为，文学作品是带领一个人通往历史、哲学等阅读的“桥梁"。

13．在材料三中，梁晓声先生提出纸质阅读和数字阅读(如看电子书、听书等)并不是对立的。你更喜欢哪种阅读方式，说说你的理由。

14．龙华图书馆向全区中小学生征集阅读宣传标语，请你设计一则，

【答案】10．城南旧事；西游记；《宝葫芦的秘密》；①这本书奇幻冒险。讲述了一个普通少年意外获得神奇宝葫芦后的冒险故事，充满了奇幻色彩和趣味性。②这本书寓意深刻。书中故事不仅有趣，还蕴含了深刻的人生哲理和价值观，如面对诱惑和困难时如何坚守本心，勇敢前行。

11．读书时一定要做读书笔记；要博览群书，并深入研究，才变得聪明智慧，成为专家；读书时不仅要读，还要思考、提问和反思，这样才能真正地从书本中受益丰富自己的知识和见解。

12．B

13．我更喜欢纸质阅读方式，因为纸质阅读对我们的视力伤害不像看电子书那么严重：纸质阅读还有助于我们做读书笔记和对一些好的内容以及佳句做重点标记。而看电子书和听书就做不到。

14．不读书，成就不了伟业。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，

10．考查对材料内容的理解和推荐介绍。通过仔细观察【材料一】中的“我最喜欢的一本书”评选结果统计如图中的数据可知，票数位居前两位的是《城南旧事》和《西游记》。书单中，我最喜欢的书是《宝葫芦的秘密》，我的推荐理由是：因为①这本书奇幻冒险。讲述了一个普通少年意外获得神奇宝葫芦后的冒险故事，充满了奇幻色彩和趣味性。②这本书寓意深刻。书中故事不仅有趣，还蕴含了深刻的人生哲理和价值观，如面对诱惑和困难时如何坚守本心，勇敢前行。

故答案为：城南旧事、西游记、《宝葫芦的秘密》；①这本书奇幻冒险。讲述了一个普通少年意外获得神奇宝葫芦后的冒险故事，充满了奇幻色彩和趣味性。②这本书寓意深刻。书中故事不仅有趣，还蕴含了深刻的人生哲理和价值观，如面对诱惑和困难时如何坚守本心，勇敢前行。

11．本颖考查对材料内容的理解与概括。通读【材料二】中的名言可知，根据“①不动笔墨不读书”，我归纳的读书方法是：读书时一定要做读书笔记。根据“②不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专”，我归纳的读书方法是：要博览群书，并深入研究，才变得聪明智慧，成为专家。根据“③读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶，或者走马观花，所获甚微”，我归纳的读书方法是：读书时不仅要读，还要思考、提问和反思，这样才能真正地从书本中受益，丰富自己的知识和见解。

故答案为：①读书时一定要做读书笔记；②要博览群书，并深入研究，才变得聪明智慧，成为专家；③读书时不仅要读，还要思考、提问和反思，这样才能真正地从书本中受益丰富自己的知识和见解。

12．考查对材料内容的理解。通读材料，结合题目中给出的说法可知，A.鲁迅先生认为泛读群书很重要。说法正确。B.“我最喜欢的书”名列前十的都是中国作家写的儿童文学作品。说法有误，因为《窗边的小豆豆》的作者是日本的儿童文学作家黑柳彻子。《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔。C.王梓坤认为，读书缺乏思考和提问，是沦为书本的奴隶的原因之一。说法正确。D.梁晓声先生认为，文学作品是带领一个人通往历史、哲学等阅读的“桥梁"。说法正确。故选：B。

故答案为：B

13．本题考查看法建议。通读材料可知，在材料三中，梁晓声先生提出纸质阅读和数字阅读(如看电子书、听书等)并不是对立的。我更喜欢纸质阅读方式，因为纸质阅读对我们的视力伤害不像看电子书那么严重：纸质阅读还有助于我们做读书笔记和对一些好的内容以及佳句做重点标记。而看电子书和听书就做不到。

故答案为：我更喜欢纸质阅读方式，因为纸质阅读对我们的视力伤害不像看电子书那么严重：纸质阅读还有助于我们做读书笔记和对一些好的内容以及佳句做重点标记。而看电子书和听书就做不到。

14．本题考查宣传标语。龙华图书馆向全区中小学生征集阅读宣传标语，我设计的标语是：不读书，成就不了伟业。

故答案为：不读书，成就不了伟业。

（2025五上·龙华期末）阅读短文，回答问题。

沉香劈山救母

传说，汉代有个书生叫刘玺(xǐ)，上京赶考时，在华山的一座神庙中遇到了一位仙女华岳三娘。三娘不顾天条禁令，和刘玺结为夫妻。过了一段时间，刘玺考期将临，三娘已有孕在身，离别之时，刘玺赠给三娘一块祖传沉香，说日后生子可以“沉香”为名。刘玺在京城一举中榜，被任命为扬州府巡按。就在他走马上任之时，华岳三娘却遭难了。原来，这时正值王母娘娘生日，在天宫大办蟠(pán)桃会，三娘有孕在身，便以染病为由而留在华山。谁知，她与凡人结为夫妻的事情被三娘的哥哥——二郎神知道了，他责怪妹妹私嫁凡人触犯天条禁令，要捉拿她，让她接受惩罚。

三娘本来有一件宝物——宝莲灯，连二郎神也不是手持宝莲灯的三娘的对手。但二郎神命哮天犬趁三娘休息之际，将宝莲灯偷出。就这样，可怜的三娘就被自己的哥哥二郎神压在华山下的黑云洞中接受惩罚。三娘在洞中生下了儿子，取名沉香。三娘怕二郎神对沉香下手，就恳求夜叉将儿子送回扬州，留在其父刘玺身边。

八年过去，沉香长大了，也渐渐懂事了，知道母亲被压在华山下受苦，一心想救出母亲三娘。他知道父亲帮不了他，便独自离家，历尽千辛万苦，终于来到了华山。可是沉香找不到母亲，他便放声大哭。这哭喊声，惊动了路过此地霹雳(pīlì)大仙。好心的大仙问清原因，决定帮助沉香。于是，沉香拜大仙为师，学习六韬三心，百般武艺。十六岁生日那天，沉香收下大仙赠送的萱花开山神斧，出发救母。

沉香来到华山黑云洞前，三娘知道沉香不是二郎神的对手，便叫他向舅舅——二郎神求情。于是，沉香来到二郎庙，谁知二郎神铁石心肠，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手。沉香愤怒到了极点，觉得二郎神欺人太甚，便抡起神斧与他打起来。

这件事惊动了太白金星，派了四位大仙去看个究竟。大仙们觉得二郎神身为舅舅，如此凶狠，太无情无义了，于是暗中助了沉香一臂之力。沉香越斗越勇，战胜了二郎神，还拿回了宝莲灯。他立即飞回华山，举起萱花开山神斧，劈开华山，救出了被关在洞中十六年的母亲。从此，三娘和儿子沉香、丈夫刘玺全家团圆，幸福地生活在一起。

15．请结合提示，梳理沉香劈山救母的过程。

16．下列说法有误的一项是（）

A．进京赶考的书生刘玺和神庙仙女三娘因为一块沉香而结缘，从而结为夫妻，这就是沉香名字的由来。

B．沉香孤身一人到了华山，因为找不到母亲而大哭，却因此得到了霹雳大仙的帮忙。

C．二郎神作为沉香的舅舅，看到沉香来求情，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手，由此可以看出二郎神铁石心肠。

D．因为看不惯二郎神的无情无义，所以大仙们暗中帮助沉香。

17．读完这则故事，你认为哪一处情节最不可思议？说说你的感受。

18．结合文章内容，想一想沉香见到十六年未见的母亲，他会做些什么？说些什么？请你发挥想象，把母子相见的情节写具体。

【答案】15．拜师学艺、大仙暗助沉香

16．A

17．斧头是什么样子的，竟然可以劈开大山这盖宝莲灯是有多神奇，人都不能毁坏它沉香的哭声有多大，都能把神仙惊动了

18．激动地扑向母亲怀里，抱住母亲，喊道：“母亲，我是沉香，我来救你了!"母亲紧紧搂住沉香，给他一个香甜的吻。接着沉香眉飞色舞地讲述了他打败二郎神的经过，母亲听着，露出了甜甜的微笑。

【知识点】神话故事阅读

【解析】【点评】考查了学生的课外阅读。课外阅读能让学生收获知识。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。

15．考查文章的主要内容。可以先定位再进行作答。沉香劈山救母的过程中，先写沉香长大后，自己前往

华山寻母亲三娘。可是沉香找不到母亲，他便放声大哭喊声，惊动了路过此地的霹雳大仙，沉香得到霹雳大仙的帮助，在他的指点下学了百般武艺，因此第一个空确定为拜师学艺"。故事的发展是二郎神作为沉香的舅舅，看到沉香来求情不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手，由此沉香与舅舅二郎神大战，因为看不惯二郎神的无情无义，所以大仙们暗中帮助沉香。故第二个空确定为“大仙暗助沉香”。

故答案为：拜师学艺、大仙暗助沉香

16．考查了对文章内容的理解。根据文章信息“但三娘不顾天条禁令，化身为一个民间女子，向刘玺道出真情，于是两人结为夫妻。离别之时，刘玺赠给三娘一块祖传沉香，说日后生子可以'沉香’为名"可知，A选项“因为一块沉香而结缘”表述错误。根据文章内容“可是沉香找不到母亲，便放声大哭。这哭喊声，惊动了路过此地的霹雳大仙。好心的大仙，问清原因，决定帮助沉香"可知，B表述正确。

根据文章内容“沉香来到华山黑云洞前，三娘知道沉香不是二郎神的对手，便叫他向舅男--二郎神求情。于是，沉香来到二郎庙，谁知二郎神铁石心肠，不但不肯放了三娘反而要向沉香下手”可知，C表述正确。根据文章内容“这件事惊动了太白金星，派了四位大仙去看个究竟。大仙们觉得二郎神身为舅舅，如此凶狠，太无情无义了，于是暗中助了沉香一臂之力"可知，D表述正确。故选：A。

故答案为：A

17．本题考查神话中夸张的成分。找出不符合人的常规思维的内容即可。如，斧头是什么样子的，竟然可以劈开大山这盏宝莲灯是有多神奇，人都不能毁坏它沉香的哭声有多大，都能把神仙惊动了

故答案为：斧头是什么样子的，竟然可以劈开大山这盖宝莲灯是有多神奇，人都不能毁坏它沉香的哭声有多大，都能把神仙惊动了

18．考查文章内容的补充。可以根据沉香母子二人见面后的激动和想念写起。如沉香可以诉说对母亲的思念之苦，告诉母亲自己如何来到母亲身边和母亲相见，而母亲又是如何诉说对沉香的相思之苦，注意说话内容要符合人物身份，言之有理即可。

故答案为：激动地扑向母亲怀里，抱住母亲，喊道：“母亲，我是沉香，我来救你了!"母亲紧紧搂住沉香，给他一个香甜的吻。接着沉香眉飞色舞地讲述了他打败二郎神的经过，母亲听着，露出了甜甜的微笑。

19．（2025五上·龙华期末）请从下面两个题目中任选一个，完成习作。要求：事例具体，语句通顺，描写生动。不出现真实的校名与人名，400字左右。

⒈生活中，你可能体验过失败的痛苦，经历过劳动的艰辛，享受过父母之爱的甜蜜……请以“我尝到了▲”为题，选择亲身经历的一件事，展开写作。

⒉有梦想谁都了不起。你的身边有没有这样的“追梦人"？追梦路上，他(她)的哪些特点让你印象深刻？请选择合适的事例，用上学过的描写人物的方法，记录你身边的追梦者吧，题目自拟。

【答案】（1）____________我尝到了成功的喜悦在我的学习生活中，有许多次挑战，而那次数学竞赛的经历，让我尝到了成功的喜悦。

竞赛前，我每天都在刻苦复习数学知识。一道道练习题在我的笔下被攻克，我不断地查漏补缺，从计算到几何，从简单的公式到复杂的解题思路，我都仔细地钻研。竞赛那天，我怀着紧张又期待的心情走进考场。拿到试卷后，我迅速浏览了一遍题目，便开始认真作答。前面的题目比较顺利，但到了中间部分，遇到了一道难题。我的心跳陡然加快，不过我很快冷静下来，回想起之前复习过的类似题型，经过一番思考和计算，终于找到了解题方法。

随着我不断地书写答案，我的信心也越来越足。最后，我顺利地完成了试卷。当交卷的那一刻，我感觉自己像完成了一场重要的战役。

过了一段时间，成绩公布了，我居然获得了一等奖。那一刻，喜悦涌上心头。我为自己之前的努力付出感到欣慰，所有的汗水都没有白费。这种成功的喜悦就像一颗甜美的果实，让我明白只要努力就会有收获，也激励着我在未来的学习道路上不断勇往直前。

（2）____________逐梦舞者

在我的身边，有一位了不起的追梦人，那就是我的邻居姐姐。

姐姐热爱舞蹈，她的梦想是成为一名优秀的舞蹈家。她身材高挑，四肢修长，天生就有跳舞的好条件。但我知道，她的成功更多源于她的努力。

每次路过她家，都能听到从房间里传出的音乐声。透过门缝，我看到她对着镜子反复练习。她的表情专注，眼睛紧紧盯着镜子中的自己，不放过任何一个动作的瑕疵。她的额头布满汗珠，顺着脸颊滑落，可她丝毫不在意。记得有一次，她在练习一个高难度的旋转动作时，不小心摔倒了。我以为她会休息一下，可她只是咬了咬嘴唇，就又站了起来，继续旋转。她的毅力让我十分钦佩。

姐姐还经常参加各种舞蹈比赛。在舞台上，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶，每一个动作都充满了力量和美感。她用自己的行动诠释着对梦想的执着追求，她就是我身边最了不起的追梦人。

【知识点】写人类作文；叙事类作文

【解析】【分析】（1）本题为半命题作文，要求以“我尝到了”一篇习作。在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦，你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛：特别是本学期的疫情期间，你可能还尝到了没学可上、没有伙伴可玩的苦恼......结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。这是一篇叙事作文，写作时要按照事情发展顺序来写，做到内容具体，过程详实，突出重点；利用“外、语、动、心、神"来充实事件过程的人物表现，最终表达某种情感。注意事件的情节变化，以及自己在事件中的情感、心理变化，结尾有在这件事情中的感悟与启发。（2）本题为自命题作文，要求结合所给材料，以“追梦人”为话题，写一篇作文。有梦想谁都了不起。你的身边有没有这样的“追梦人"追梦路上，他(她)的哪些特点让你印象深刻结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。无论写什么，都要想好开头、结尾，做到首尾呼应。写作时注意详略要得当，重点写一写自己为了实现自己的梦想付出了什么努力。注意运用学到的描写及修辞手法，注意运用积累的好词佳句。

故答案为：（1）___我尝到了成功的喜悦

在我的学习生活中，有许多次挑战，而那次数学竞赛的经历，让我尝到了成功的喜悦。

竞赛前，我每天都在刻苦复习数学知识。一道道练习题在我的笔下被攻克，我不断地查漏补缺，从计算到几何，从简单的公式到复杂的解题思路，我都仔细地钻研。竞赛那天，我怀着紧张又期待的心情走进考场。拿到试卷后，我迅速浏览了一遍题目，便开始认真作答。前面的题目比较顺利，但到了中间部分，遇到了一道难题。我的心跳陡然加快，不过我很快冷静下来，回想起之前复习过的类似题型，经过一番思考和计算，终于找到了解题方法。

随着我不断地书写答案，我的信心也越来越足。最后，我顺利地完成了试卷。当交卷的那一刻，我感觉自己像完成了一场重要的战役。

过了一段时间，成绩公布了，我居然获得了一等奖。那一刻，喜悦涌上心头。我为自己之前的努力付出感到欣慰，所有的汗水都没有白费。这种成功的喜悦就像一颗甜美的果实，让我明白只要努力就会有收获，也激励着我在未来的学习道路上不断勇往直前。

（2）____________逐梦舞者

在我的身边，有一位了不起的追梦人，那就是我的邻居姐姐。

姐姐热爱舞蹈，她的梦想是成为一名优秀的舞蹈家。她身材高挑，四肢修长，天生就有跳舞的好条件。但我知道，她的成功更多源于她的努力。

每次路过她家，都能听到从房间里传出的音乐声。透过门缝，我看到她对着镜子反复练习。她的表情专注，眼睛紧紧盯着镜子中的自己，不放过任何一个动作的瑕疵。她的额头布满汗珠，顺着脸颊滑落，可她丝毫不在意。记得有一次，她在练习一个高难度的旋转动作时，不小心摔倒了。我以为她会休息一下，可她只是咬了咬嘴唇，就又站了起来，继续旋转。她的毅力让我十分钦佩。

姐姐还经常参加各种舞蹈比赛。在舞台上，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶，每一个动作都充满了力量和美感。她用自己的行动诠释着对梦想的执着追求，她就是我身边最了不起的追梦人。

【点评】（1）篇习作围绕“我尝到了成功的喜悦”这一主题展开，内容具体且富有真情实感。小作者详细地描写了参加数学竞赛前的准备过程、竞赛时的紧张应对以及得知获奖后的喜悦心情，条理清晰。在描写竞赛过程中，对于遇到难题时的心理描写很细致，如“我的心跳陡然加快，不过我很快冷静下来”，使读者能够感同身受。不足的是，语言稍显平实，如果能多运用一些修辞手法或者优美的词

汇，会让文章更加生动形象。但整体而言，小作者能够完整地叙述事件并表达出成功后的喜悦，是一篇不错的习作。（2）这篇习作写得较为出色。首先，主题明确，紧扣“追梦人”展开，通过描写邻居姐姐追求舞蹈梦想的事例，很好地体现了“有梦想谁都了不起"这一主题。其次，人物描写生动，运用了外貌描写“身材高挑，四肢修长”，动作描写“对着镜子反复练习"咬了咬嘴唇，就又站了起来，继续旋转”以及神态描写“表情专注"等多种描写方法，使姐姐的形象跃然纸上。再者，事例具体，如姐姐倒后继续练习的情节，突出了她追梦的毅力。

1/1广东省深圳市龙华区2024-2025学年五年级上学期语文1月期末试卷

1．（2025五上·龙华期末）词语盘点

___有序居业足多

星月有味流失

①写出一个和划线词语结构相同的词语：

②以上词语中含有相反意思的是和

③请选择一个词语造句。

：_________

2．（2025五上·龙华期末）会查字典。请给下列句子中的“履”字选择字典中正确的解释。(填序号)

履①鞋：革~|削足适~(比喻不合理地迁就现有条件)。②踩在上面，走过：如~薄冰。履行，实行：~约。[履历]个人的经历。③脚步：步~轻盈。

①他家的生活步履维艰。

②我们要按事物的客观规律办事，而不能削足适履。

③天戴其苍，地履其黄。

3．（2025五上·龙华期末）日积月累

①诗文有景。“，清泉石上流"描绘了明月皎洁、清泉流淌的美丽景色；“青箬笠，绿蓑衣，___”写出了西塞山前渔夫垂钓的图景。

②诗文有理。“向来枉费推移力，___"告诉我们要博览群书、注重积累；葛洪的“，不弃功于寸阴”启示我们要抓紧时间、勤奋学习。

③诗文有志。虞世南以“，非是藉秋风"表露自己的高洁志向；梁启超以“美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！”表达自己对少年中国与天齐寿的祝福，以及对中国少年与国家共命运的呼唤；陆游“王师北定中原日，___"的叮嘱也是一种爱国情怀的体现。

4．（2025五上·龙华期末）句子比拼

①根据要求，用“生气”写句子。

生气(表示不愉快)：____________

生气(表示有生命力、有活力)：_________

②仿写句子

爱是什么？爱是父亲摇动的小渔船，爱是母亲，爱是___。

③读下面这段话，从下列词语中任选一个，把成语的意思用具体的情景表现出来。

悠然自得：星期天，妈妈坐在沙发上看电视，爸爸在书房练毛笔字，我坐在书柜前看课外书，弟弟坐在地毯上摆弄他的玩具，一家人都做着自己喜欢的事，真是悠闲舒适呀！

心花怒放奋不顾身坐立不安

____________

5．（2025五上·龙华期末）语言运用

深中通道全长：24千米设计车道与时速：双向八车道；100千米/小时通车时间：2024年6月30日下午三点特点：是集“桥、岛、隧、水下互通"于一体的跨海群体工程，世界上综合建设难度最高的跨海集群工程之一。意义：深圳、中山之间的车程由此前的约2小时缩短至约30分钟，大大促进了两地的互联互通与经济发展。

根据以上材料，请你以讲解员身份为深中通道写一段讲解词，至少运用两种说明方法。

（2025五上·龙华期末）阅读文言文，回答问题。

赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗(wèi)①赵王书，愿以十五城请易②璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见③欺；欲勿予，即④患⑤秦兵之来。

——选自《史记·廉颇蔺相如列传》

【注释】①遗：送给。②易：交换。③见：被，表示被动。④即：则，就。⑤患：担心。

6．这段文言文选自的《史记·廉颇蔺相如列传》，我知道与之相关的成语是。

7．请解释下列句子中加点的字。

①使人遗赵王书。使：

②徒见欺。徒：

8．用自己的话说说文中画横线句子的意思。

愿以十五城请易璧。

9．《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，刻画了众多鲜明的人物形象。请结合课文《将相和》或《史记》，说说你最欣赏的人物是谁？并说明理由。

（2025五上·龙华期末）阅读非连续性文本，回答问题。

【材料一】11月是深圳读书月，学校正在开展“我最喜欢的一本书"评选活动，经过投票，“我最喜欢的一本书”评选结果统计如图：

【材料二】在班级读书会上，小美同学搜集了几条读书名言和大家分享：

①不动笔墨不读书。——徐特立

②不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。——鲁迅

③读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶，或者走马观花，所获甚微。——王梓坤

【材料三】2024年11月24日上午，《慈母情深》的作者梁晓声先生受邀来龙华讲座。他表示，不一定要把读书和刷视频以及纸质阅读和数字阅读对立起来，现在的阅读是碎片化的，大多数人不能集中精力在一个时间段内把一本书完整地看完，所以读书的时间是靠挤出来的。梁晓声觉得“读书就是读小说"这种说法是不对的，无论是绘本、小人书还是文学作品，这些书籍都可以被称为“桥梁书”，它们可以带领一个喜欢阅读的人去读历史、哲学等各方面的书籍，而文学作品就是通往这些书籍的“桥梁"。最后，梁晓声指出打造书香社会，倡导全民阅读，深圳尤其做得好。

10．阅读材料一，票数位居前两位的是《》和《》。请从书单中，选择你最喜欢的一本书，从不同的角度写出你的推荐理由(至少两条)

我最喜欢的书是___，我的推荐理由_____________________。

11．请你根据材料二的读书名言，归纳出三条读书方法。

①___

②_________

③____________

12．阅读以上三则材料，以下说法不正确的是（）

A．鲁迅先生认为泛读群书很重要。

B．“我最喜欢的书”名列前十的都是中国作家写的儿童文学作品。

C．王梓坤认为，读书缺乏思考和提问，是沦为书本的奴隶的原因之一。

D．梁晓声先生认为，文学作品是带领一个人通往历史、哲学等阅读的“桥梁"。

13．在材料三中，梁晓声先生提出纸质阅读和数字阅读(如看电子书、听书等)并不是对立的。你更喜欢哪种阅读方式，说说你的理由。

14．龙华图书馆向全区中小学生征集阅读宣传标语，请你设计一则，

（2025五上·龙华期末）阅读短文，回答问题。

沉香劈山救母

传说，汉代有个书生叫刘玺(xǐ)，上京赶考时，在华山的一座神庙中遇到了一位仙女华岳三娘。三娘不顾天条禁令，和刘玺结为夫妻。过了一段时间，刘玺考期将临，三娘已有孕在身，离别之时，刘玺赠给三娘一块祖传沉香，说日后生子可以“沉香”为名。刘玺在京城一举中榜，被任命为扬州府巡按。就在他走马上任之时，华岳三娘却遭难了。原来，这时正值王母娘娘生日，在天宫大办蟠(pán)桃会，三娘有孕在身，便以染病为由而留在华山。谁知，她与凡人结为夫妻的事情被三娘的哥哥——二郎神知道了，他责怪妹妹私嫁凡人触犯天条禁令，要捉拿她，让她接受惩罚。

三娘本来有一件宝物——宝莲灯，连二郎神也不是手持宝莲灯的三娘的对手。但二郎神命哮天犬趁三娘休息之际，将宝莲灯偷出。就这样，可怜的三娘就被自己的哥哥二郎神压在华山下的黑云洞中接受惩罚。三娘在洞中生下了儿子，取名沉香。三娘怕二郎神对沉香下手，就恳求夜叉将儿子送回扬州，留在其父刘玺身边。

八年过去，沉香长大了，也渐渐懂事了，知道母亲被压在华山下受苦，一心想救出母亲三娘。他知道父亲帮不了他，便独自离家，历尽千辛万苦，终于来到了华山。可是沉香找不到母亲，他便放声大哭。这哭喊声，惊动了路过此地霹雳(pīlì)大仙。好心的大仙问清原因，决定帮助沉香。于是，沉香拜大仙为师，学习六韬三心，百般武艺。十六岁生日那天，沉香收下大仙赠送的萱花开山神斧，出发救母。

沉香来到华山黑云洞前，三娘知道沉香不是二郎神的对手，便叫他向舅舅——二郎神求情。于是，沉香来到二郎庙，谁知二郎神铁石心肠，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手。沉香愤怒到了极点，觉得二郎神欺人太甚，便抡起神斧与他打起来。

这件事惊动了太白金星，派了四位大仙去看个究竟。大仙们觉得二郎神身为舅舅，如此凶狠，太无情无义了，于是暗中助了沉香一臂之力。沉香越斗越勇，战胜了二郎神，还拿回了宝莲灯。他立即飞回华山，举起萱花开山神斧，劈开华山，救出了被关在洞中十六年的母亲。从此，三娘和儿子沉香、丈夫刘玺全家团圆，幸福地生活在一起。

15．请结合提示，梳理沉香劈山救母的过程。

16．下列说法有误的一项是（）

A．进京赶考的书生刘玺和神庙仙女三娘因为一块沉香而结缘，从而结为夫妻，这就是沉香名字的由来。

B．沉香孤身一人到了华山，因为找不到母亲而大哭，却因此得到了霹雳大仙的帮忙。

C．二郎神作为沉香的舅舅，看到沉香来求情，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手，由此可以看出二郎神铁石心肠。

D．因为看不惯二郎神的无情无义，所以大仙们暗中帮助沉香。

17．读完这则故事，你认为哪一处情节最不可思议？说说你的感受。

18．结合文章内容，想一想沉香见到十六年未见的母亲，他会做些什么？说些什么？请你发挥想象，把母子相见的情节写具体。

19．（2025五上·龙华期末）请从下面两个题目中任选一个，完成习作。要求：事例具体，语句通顺，描写生动。不出现真实的校名与人名，400字左右。

⒈生活中，你可能体验过失败的痛苦，经历过劳动的艰辛，享受过父母之爱的甜蜜……请以“我尝到了▲"为题，选择亲身经历的一件事，展开写作。

⒉有梦想谁都了不起。你的身边有没有这样的“追梦人”？追梦路上，他(她)的哪些特点让你印象深刻？请选择合适的事例，用上学过的描写人物的方法，记录你身边的追梦者吧，题目自拟。

答案解析部分

1．【答案】井；然；安；乐；智；谋；披；戴；津；津；离；所；依依不舍；安居乐业；流离失所；披星戴月；爸爸为了解决我和姐姐的学费总是披星戴月早出晚归。

【知识点】词语含义的理解；补充成语；成语造句

【解析】【分析】井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。它常用来形容事物排列得非常整齐，有一定的规则和次序，不混乱。安居乐业：指人民生活安定美满的样子，比喻生活安定，对所从事的工作感到满意。这个词语通常用来形容社会稳定，人民生活愉快，对自己的工作和生活都感到满意。足智多谋：形容人富有智慧，善于谋划。它常用来称赞那些聪明且有远见的人，能够想出许多好的办法来解决问题。

披星戴月：身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛苦劳碌，或夜间赶路，旅途艰辛。这个词语通常用来形容人非常勤奋，不畏辛劳，常常工作到很晚或者很早就开始工作。津津有味：形容兴味特别浓厚。它常用来形容人对某件事情或者某个事物非常感兴趣，做起来或者看起来都很有味道。流离失所：无处安身，四处流浪。这个词语通常用来形容由于战乱、灾难等原因，人们失去了家园，无处可去，只能四处流浪。①“津津有味"是AABC式词语，这样结构的词语：依依不舍。②安居乐业：指人民生活安定美满的样子，比喻生活安定，对所从事的工作感到满意。流离失所：无处安身，四处流浪。二者互为反义词。③披星戴月：身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛苦劳碌，或夜间赶路，旅途艰辛。根据意思造句即可。

故答案为：井、然、安、乐、智、谋、披、戴、津、津、离、所、依依不舍、安居乐业、流离失所、披星戴月、爸爸为了解决我和姐姐的学费总是披星戴月

早出晚归。

【点评】考查了补全词语、词语理解与辨析、词语仿写、造句。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。

2．【答案】③；①；②

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】在“步履维艰”中，“履"指脚步，形容生活艰难。在“削足适履”中，“履"指鞋子，比喻不合理地迁就。在“地履其黄”中，“履"指在上面，走过，形容大地承载万物。

故答案为：③、①、②

【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字"和“多义词”的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。

3．【答案】明月松间照；斜风细雨不须归；此日中流自在行；不饱食以终日；居高声自远；与天不老；与国无疆；家祭无忘告乃翁

【知识点】格言、名言；古诗词默写

【解析】【分析】①“明月松间照，清泉石上流"的意思是：皎洁的明月从松林的间隙中洒下几丝清光，清澈的泉水在山石上缓缓流淌。出自于王维《山居秋暝》。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”出自唐代诗人张志和《渔歌子》，意思是：渔翁头戴青色斗笠，身披绿色蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，连下了雨都不回家。②“向来枉费推移力，此日中流自在行"意思是：以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。“不饱食以终日，不弃功于寸阴”意思是：别一天到晚吃饱了没事做，不要浪费一点时间偷懒不用功，饱食伤身，不坚持做一件事，就会一事无成。③“居高声自远，非是藉秋风"出自唐代诗人虞世南的《蝉》。意思是：蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。“美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆”选自《少年中国说》。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"出自宋代陆游的《示儿》。意思是：因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

故答案为：明月松间照、斜风细雨不须归、此日中流自在行、不饱食以终日、居高声自远、与天不老、与国无疆、家祭无忘告乃翁

【点评】本题考查了名言警句及古诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。

4．【答案】小红没有完成作业，老师很生气。春天到了，花园里充满了生气。手中的针线；老师深夜批改的作业；心花怒放：今天是小红的生日，妈妈为她准备了一个惊喜派对，当小红推开门看到满屋的气球和彩带时，她的脸上露出了灿烂的笑容。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】①根据词语的不同意思造句即可。②例句形式为“爱是..….”，仿写时注意。③选择一个词语，用具体的情景表现出来即可。心花怒放：心里高兴得像花儿盛开一样，形容极其高兴。

故答案为：①小红没有完成作业，老师很生气。春天到了，花园里充满了生气。②手中的针线、老师深夜批改的作业；③心花怒放：今天是小红的生日，妈妈为她准备了一个惊喜派对，当小红推开门看到满屋的气球和彩带时，她的脸上露出了灿烂的笑容。

【点评】考查了多义字词、造句、句子仿写和情景写话。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字"和“多义词”的现象。字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。

5．【答案】各位游客朋友们，欢迎来到深中通道!这条全长24公里的跨海工程，是集桥梁、人工岛、隧道、水下互通于一体的超级工程，堪称世界难度最高的跨海集群工程之一。它将深圳与中山之间的车程缩短至30分钟，相当于原来的六分之一，极大地促进两地经济发展和人员往来。深中通道的建成，不仅是交通的飞跃，更是粤港澳大湾区融合发展的里程碑，展现了中国基建实力和科技水平的巨大进步。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】根据以上材料，以讲解员身份为深中通道写一段讲解词：至少运用两种说明方法即可。示例：尊敬的各位来宾，大家好!今天，我将为大家介绍一项令人瞩目的跨海工程一深中通道。深中通道全长24千米，设计为双向八车道，最高时速可达100千米/小时，预计于2024年6月30日下午三点正式通车。深中通道的独特之处在于它是集“桥、岛、隧、水下互通"于一体的跨海群体工程，被誉为世界上综合建设难度最高的跨海集群工程之一。它的建设不仅展示了我国在跨海工程领域的技术实力，也标志着我国在跨海交通建设方面迈出了重要一步。深中通道的建成，对于深圳和中山两地的互联互通具有重要意义。它将两地之间的车程由原来的约2小时缩短至约30分钟，极大地促进了两地的经济交流和发展。深中通道的建设，不仅是交通的跨越，更是两地人民心灵的桥梁，它将进一步推动粤港澳大湾区的融合发展，为区域经济的繁荣注入新的活力。通过深中通道的建设，我们可以看到中国在基础设施建设方面的决心和能力。它不仅是一项工程的胜利，更是中国智慧和中国速度的体现。让我们共同期待深中通道的通车，见证这一历史性的时刻!

故答案为：各位游客朋友们，欢迎来到深中通道!这条全长24公里的跨海工程，是集桥梁、人工岛、隧道、水下互通于一体的超级工程，堪称世界难度最高的跨海集群工程之一。它将深圳与中山之间的车程缩短至30分钟，相当于原来的六分之一，极大地促进两地经济发展和人员往来。深中通道的建成，不仅是交通的飞跃，更是粤港澳大湾区融合发展的里程碑，展现了中国基建实力和科技水平的巨大进步。

【点评】本题考查解说词、调查报告、说明方法。常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。

【答案】6．司马迁；完璧归赵

7．派；白白地

8．(秦王)愿意用十五座城池交换和氏璧。

9．蔺相如。在《史记·廉颇蔺相如列传》中，蔺相如的形象给我留下了深刻的印象。他不仅智慧过人，更有着宽广的胸怀和高尚的品德。首先，蔺相如以国家利益为重。在“完璧归赵”这一事件中，面对强大的秦国，他毫不畏惧，巧妙地利用策略，成功地将和氏璧完整归还给赵国维护了国家的尊严和利益。他的这种勇于担当、忠于国家的精神令人敬佩。其次，蔺相如具有宽容大度的品质。在负荆请罪"的故事中，廉颇因误解而对蔺相如心生不满，但蔺相如并未因此与廉颇计较，反而主动避让，以国家大局为重。他的宽容和理解最终感动了廉颇，两人结为刎颈之交，共同为赵国的繁荣富强贡献力量。这种宽容大度、顾全大局的精神值得我们学习。综上所述，蔺相如是一位以国家利益为重、宽容大度、智慧过人的杰出人物。他的品质和事迹不仅值得我们学习和借鉴，更激励着我们在面对困难和挑战时勇往直前、为国家和社会做出更大的贡献。

【知识点】课外文言文阅读

【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。

6．考查文学常识。这段文字选自《史记·廉颇蔺相如列传》，作者是汉代的史学家司马迁。与这段文字相关的成语是完璧归赵。

故答案为：司马迁、完璧归赵

7．考查字词解释。结合句子理解，①句意：派人给赵王送来一封书信。使：派。②句意：白白地被欺骗。徒：白白地。

故答案为：①派；②白白地

8．考查句子翻译。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。易：交换。句子意思是：(秦王)愿意用十五座城池交换和氏璧。

故答案为：(秦王)愿意用十五座城池交换和氏璧。

9．考查拓展延伸。我最欣赏蔺相如。在《史记·廉颇蔺相如列传》中，蔺相如的形象给我留下了深刻的印象。他不仅智慧过人，更有着宽广的胸怀和高尚的品德。首先，蔺相如以国家利益为重。在“完璧归赵”这一事件中，面对强大的秦国，他毫不畏惧，巧妙地利用策略，成功地将和氏璧完整归还给赵国，维护了国家的尊严和利益。他的这种勇于担当、忠于国家的精神令人敬佩。其次，蔺相如具有宽容大度的品质。在“负荆请罪"的故事中，廉颇因误解而对蔺相如心生不满，但蔺相如并未因此与廉颇计较，反而主动避让，以国家大局为重。他的宽容和理解最终感动了廉颇，两人结为刎颈之交，共同为赵国的繁荣富强贡献力量。这种宽容大度、顾全大局的精神值得我们学习。综上所述，蔺相如是一位以国家利益为重、宽容大度、智慧过人的杰出人物。他的品质和事迹不仅值得我们学习和借鉴，更激励着我们在面对困难和挑战时勇往直前、为国家和社会做出更大的贡献。

故答案为：蔺相如。在《史记·廉颇蔺相如列传》中，蔺相如的形象给我留下了深刻的印象。他不仅智慧过人，更有着宽广的胸怀和高尚的品德。首先，蔺相如以国家利益为重。在“完璧归赵”这一事件中，面对强大的秦国，他毫不畏惧，巧妙地利用策略，成功地将和氏璧完整归还给赵国维护了国家的尊严和利益。他的这种勇于担当、忠于国家的精神令人敬佩。其次，蔺相如具有宽容大度的品质。在负荆请罪"的故事中，廉颇因误解而对蔺相如心生不满，但蔺相如并未因此与廉颇计较，反而主动避让，以国家大局为重。他的宽容和理解最终感动了廉颇，两人结为刎颈之交，共同为赵国的繁荣富强贡献力量。这种宽容大度、顾全大局的精神值得我们学习。综上所述，蔺相如是一位以国家利益为重、宽容大度、智慧过人的杰出人物。他的品质和事迹不仅值得我们学习和借鉴，更激励着我们在面对困难和挑战时勇往直前、为国家和社会做出更大的贡献。

【答案】10．城南旧事；西游记；《宝葫芦的秘密》；①这本书奇幻冒险。讲述了一个普通少年意外获得神奇宝葫芦后的冒险故事，充满了奇幻色彩和趣味性。②这本书寓意深刻。书中故事不仅有趣，还蕴含了深刻的人生哲理和价值观，如面对诱惑和困难时如何坚守本心，勇敢前行。

11．读书时一定要做读书笔记；要博览群书，并深入研究，才变得聪明智慧，成为专家；读书时不仅要读，还要思考、提问和反思，这样才能真正地从书本中受益丰富自己的知识和见解。

12．B

13．我更喜欢纸质阅读方式，因为纸质阅读对我们的视力伤害不像看电子书那么严重：纸质阅读还有助于我们做读书笔记和对一些好的内容以及佳句做重点标记。而看电子书和听书就做不到。

14．不读书，成就不了伟业。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，

10．考查对材料内容的理解和推荐介绍。通过仔细观察【材料一】中的“我最喜欢的一本书”评选结果统计如图中的数据可知，票数位居前两位的是《城南旧事》和《西游记》。书单中，我最喜欢的书是《宝葫芦的秘密》，我的推荐理由是：因为①这本书奇幻冒险。讲述了一个普通少年意外获得神奇宝葫芦后的冒险故事，充满了奇幻色彩和趣味性。②这本书寓意深刻。书中故事不仅有趣，还蕴含了深刻的人生哲理和价值观，如面对诱惑和困难时如何坚守本心，勇敢前行。

故答案为：城南旧事、西游记、《宝葫芦的秘密》；①这本书奇幻冒险。讲述了一个普通少年意外获得神奇宝葫芦后的冒险故事，充满了奇幻色彩和趣味性。②这本书寓意深刻。书中故事不仅有趣，还蕴含了深刻的人生哲理和价值观，如面对诱惑和困难时如何坚守本心，勇敢前行。

11．本颖考查对材料内容的理解与概括。通读【材料二】中的名言可知，根据“①不动笔墨不读书”，我归纳的读书方法是：读书时一定要做读书笔记。根据“②不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专”，我归纳的读书方法是：要博览群书，并深入研究，才变得聪明智慧，成为专家。根据“③读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶，或者走马观花，所获甚微”，我归纳的读书方法是：读书时不仅要读，还要思考、提问和反思，这样才能真正地从书本中受益，丰富自己的知识和见解。

故答案为：①读书时一定要做读书笔记；②要博览群书，并深入研究，才变得聪明智慧，成为专家；③读书时不仅要读，还要思考、提问和反思，这样才能真正地从书本中受益丰富自己的知识和见解。

12．考查对材料内容的理解。通读材料，结合题目中给出的说法可知，A.鲁迅先生认为泛读群书很重要。说法正确。B.“我最喜欢的书”名列前十的都是中国作家写的儿童文学作品。说法有误，因为《窗边的小豆豆》的作者是日本的儿童文学作家黑柳彻子。《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔。C.王梓坤认为，读书缺乏思考和提问，是沦为书本的奴隶的原因之一。说法正确。D.梁晓声先生认为，文学作品是带领一个人通往历史、哲学等阅读的“桥梁"。说法正确。故选：B。

故答案为：B

13．本题考查看法建议。通读材料可知，在材料三中，梁晓声先生提出纸质阅读和数字阅读(如看电子书、听书等)并不是对立的。我更喜欢纸质阅读方式，因为纸质阅读对我们的视力伤害不像看电子书那么严重：纸质阅读还有助于我们做读书笔记和对一些好的内容以及佳句做重点标记。而看电子书和听书就做不到。

故答案为：我更喜欢纸质阅读方式，因为纸质阅读对我们的视力伤害不像看电子书那么严重：纸质阅读还有助于我们做读书笔记和对一些好的内容以及佳句做重点标记。而看电子书和听书就做不到。

14．本题考查宣传标语。龙华图书馆向全区中小学生征集阅读宣传标语，我设计的标语是：不读书，成就不了伟业。

故答案为：不读书，成就不了伟业。

【答案】15．拜师学艺、大仙暗助沉香

16．A

17．斧头是什么样子的，竟然可以劈开大山这盖宝莲灯是有多神奇，人都不能毁坏它沉香的哭声有多大，都能把神仙惊动了

18．激动地扑向母亲怀里，抱住母亲，喊道：“母亲，我是沉香，我来救你了!"母亲紧紧搂住沉香，给他一个香甜的吻。接着沉香眉飞色舞地讲述了他打败二郎神的经过，母亲听着，露出了甜甜的微笑。

【知识点】神话故事阅读

【解析】【点评】考查了学生的课外阅读。课外阅读能让学生收获知识。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。

15．考查文章的主要内容。可以先定位再进行作答。沉香劈山救母的过程中，先写沉香长大后，自己前往

华山寻母亲三娘。可是沉香找不到母亲，他便放声大哭喊声，惊动了路过此地的霹雳大仙，沉香得到霹雳大仙的帮助，在他的指点下学了百般武艺，因此第一个空确定为拜师学艺”。故事的发展是二郎神作为沉香的舅舅，看到沉香来求情不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手，由此沉香与舅舅二郎神大战，因为看不惯二郎神的无情无义，所以大仙们暗中帮助沉香。故第二个空确定为“大仙暗助沉香"。

故答案为：拜师学艺、大仙暗助沉香

16．考查了对文章内容的理解。根据文章信息“但三娘不顾天条禁令，化身为一个民间女子，向刘玺道出真情，于是两人结为夫妻。离别之时，刘玺赠给三娘一块祖传沉香，说日后生子可以'沉香’为名”可知，A选项“因为一块沉香而结缘"表述错误。根据文章内容“可是沉香找不到母亲，便放声大哭。这哭喊声，惊动了路过此地的霹雳大仙。好心的大仙，问清原因，决定帮助沉香”可知，B表述正确。

根据文章内容“沉香来到华山黑云洞前，三娘知道沉香不是二郎神的对手，便叫他向舅男--二郎神求情。于是，沉香来到二郎庙，谁知二郎神铁石心肠，不但不肯放了三娘反而要向沉香下手"可知，C表述正确。根据文章内容“这件事惊动了太白金星，派了四位大仙去看个究竟。大仙们觉