金华义乌三校联考八年级上学期语文12月校本作业检测试卷

金华义乌三校联考八年级上学期语文12月校本作业检测试卷浙江省金华义乌三校联考2024-2025学年八年级上学期语文12月校本作业检测试卷

（2024八上·义乌月考）语段阅读

我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都zhāng▲显出独特的人文价值，承载着人类的历史和智慧，是宝贵的文化遗产。文化遗产从存在形态上分为物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，如巧妙绝lún▲的赵州桥、自出心cái▲的苏州园林；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化表现形式，如线条遒劲、笔法灵动的《清明上河图》。

1．根据拼音写汉字。

①zhāng显②巧妙绝lún③自出心cái

2．请选出与“承载"中的载读音不同的一项（）。

A．三年五载B．满载而归C．怨声载道

【答案】1．彰；伦；裁

2．A

【知识点】常用易错字字音；形近字字音

【解析】【点评】⑴本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

⑵本题考查字音的识记。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析。

1．本题考查字形的识记。“zhāng显”写作“彰"；“巧妙绝lún”写作“伦"；“自出心cái”写作“裁"

故答案为：彰；伦；裁

2．本题考查字音。“承载”读作“zǎi".

A.三年五载：zǎi。

B.满载而归：zài。

C.怨声载道：zài。

故答案为：A

3．（2024八上·义乌月考）请完成表格中的名句填空⑴～⑺和点评⑻。

古诗文中的文化遗产

文化遗产篇目名句点评

长江三峡郦道元《三峡》故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，①___。”引用烘托凄清氛围。

武汉黄鹤楼崔颢《黄鹤楼》②___？③___。远眺触发思乡之情。

杭州西湖白居易《钱塘湖春行》最爱湖东行不足，④___。直接表达喜爱之情。

黄州赤壁杜牧《赤壁》⑤___，铜雀春深锁二乔。议论表明历史哲思。

战鼓李贺《雁门太守行》半卷红旗临易水，⑥___。侧面表现战争惨烈。

黄州承天寺苏轼《记承天寺夜游》⑦___，水中藻、荇交横。⑧____________。

【答案】猿鸣三声泪沾裳；日暮乡关何处是；烟波江上使人愁；绿杨阴里白沙堤；东风不与周郎便；霜重鼓寒声不起；庭下如积水空明；比喻描绘空明月色/描写抒发欣喜之情。

【知识点】一般性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：裳、暮、堤、便。

故答案为：猿鸣三声泪沾裳；日暮乡关何处是；烟波江上使人愁；绿杨阴里白沙堤；东风不与周郎便；霜重鼓寒声不起；庭下如积水空明；比喻描绘空明月色/描写抒发欣喜之情。

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

（2024八上·义乌月考）名著阅读；以下是围绕“探索"一词展开的名著阅读活动，请一起完成两小题。

【探索领域】

生物——《昆虫记》

环保——《寂静的春天》

航天——《飞向太空港》

革命——《红星照耀中国》

……

4．【探索品质】很多“心”字旁的汉字可概括探索者的优秀品质。请仿照示例，完成①②两题。

（探索者的优秀品质可按要求自拟，也可从下列字中选择：慧、忍、忠、恒。）

示例：

【慎】：对自然怀有敬畏之心，如《寂静的春天》里的卡森等。

【志】：致力于中国航天事业，以争雄世界为己任，如《飞向太空港》里的上宫世盘等。

①【】：对革命怀有赤诚之心，调尽全力，如《红星照耀中国》里的周恩来等。

②[【】：_________，如创作《昆虫记》的作者法布尔。

5．【探索方法】纪实类作品一般使用实地采访法，科普类作品一般使用野外观察法、实验法等。请从以下两个作品中选择一本，参考示例，结合书中相关内容进行阐述。

A．《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）

B．《昆虫记》（法布尔）

示例：李鸣生写《飞向太空港》采用的是实地采访。他得知中国长征火箭要在西昌基地发射美国卫星的消息后，就请了一周的假，连夜赶回经济落后、交通闭塞的西昌进行实地采访，并写出了《飞向太空港》这一作品。作品全景式地描绘了此次卫星发射的全过程，以报告文学的形式向我们展现了一群默默耕耘的航天人形象。

我选（填选项），_________。

【答案】4．忠（恒）；恒；持久从事某领域，始终如一

5．示例一：A，斯诺采用的是实地采访。他深入革命根据地，采访毛泽东、周恩来、彭德怀等众多共产党领袖和红军将领，了解其家庭环境及青少年时代的学习成长经历，从而理解他们成为共产党人的原因。他走到根据地老百姓中，了解红军生活、社会制度、教育情况等。斯诺通过实地采访等有效方法完成了对苏区和红军之谜的探索，并以纪实作品的形式向全世界作出自己的解答。

示例二：我选B。法布尔采用的是野外观察、实验。他通过多次实验发现，大头黑布甲连续装死时每次的时长不一，如果实验连续进行，它装死的时间会越来越长。他根据大头黑布甲装死的情况做出假设并继续观察，最终得出它只要意识到周边有人就始终保持不动的结论，从而了解这种昆虫谨慎而狡猾的性情。法布尔通过实验法进行探索，一步步逼近昆虫世界的真相。

【解析】【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

4．本题考查名著内容理解概括能力。①空，依据"对革命怀有赤诚之心，竭尽全力，如《红星照耀中国》里的周恩来等"中的"对革命怀有赤诚之心"可知，可概括填写“忠”；依据“竭尽全力"可知，可概括填写“恒”。②空，示例：恒：一生只研究昆虫世界，孜孜不倦，锲而不舍。

故答案为：忠（恒）；恒；持久从事某领域，始终如一

5．我选A(或我选B)。示例1：斯诺作为一个外国人，作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，掌握了第一手资料。斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。拍摄了大量照片。当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平。客观的撰写了《红星照耀中国》这部作品。

故答案为：例一：A，斯诺采用的是实地采访。他深入革命根据地，采访毛泽东、周恩来、彭德怀等众多共产党领袖和红军将领，了解其家庭环境及青少年时代的学习成长经历，从而理解他们成为共产党人的原因。他走到根据地老百姓中，了解红军生活、社会制度、教育情况等。斯诺通过实地采访等有效方法完成了对苏区和红军之谜的探索，并以纪实作品的形式向全世界作出自己的解答。

示例二：我选B。法布尔采用的是野外观察、实验。他通过多次实验发现，大头黑布甲连续装死时每次的时长不一，如果实验连续进行，它装死的时间会越来越长。他根据大头黑布甲装死的情况做出假设并继续观察，最终得出它只要意识到周边有人就始终保持不动的结论，从而了解这种昆虫谨慎而狡猾的性情。法布尔通过实验法进行探索，一步步逼近昆虫世界的真相。

（2024八上·义乌月考）文学作品阅读；八年级将开展“寻味活动”，让同学们发现生活中容易忽略的味道。炒米，就是其中的一种。接下来，同学们准备拍摄炒米相关的视频发在学校微信公众号上，让同学们关注生活中的味道。请你根据分工，结合所提供的文稿内容，完成问题的相应设计。

冬日炒米香

朱慧彬

①过了立冬日，便到了农家炒米季。

②从地里收上来的糯谷经过反复晾晒、脱粒后，白花花的糯米便进了米缸。择一吉日，母亲将糯米泡水、洗净、入笼，再一笼笼蒸出来。白花花的软与糯，在大白瓷碗里泛光。一碗糯米配什么菜都好吃——豆腐炒蒜苗、韭黄炒鸡蛋、莲藕烧猪排……若是糯米上再铺一层薄薄的五花肉或油菜蒸菜，那顿饭就会香甜得堪比过年。

③蒸出来的糯米抱着团，难储存，须先冷却阴干搓散，晾在日光下。几个太晴天，糯米便会失去水分变瘦变小，白嫩水润的皮肤一层层变干变淡。阳光一缕缕潜入，糯米一粒粒变得冷峻、坚硬，连枝头虎视眈眈的乌鸦、麻雀都会望而却步。此时年关就要到了。

④在冬月，豆饼与炒米是年货的一部分。糯米干燥后成为阴米，即可入缸。母亲一有闲暇，便会手制竹刷、采购黑沙。它们是制作炒米不可或缺的工具。

⑤母亲早早清扫厨房的灰尘，起锅除垢，备好食材。然后身着长衫，整理鬓发，手执竹刷，一如出征的女将。她意气风发地指挥帮厨将大铁锅烧热。等锅底泛红、黑沙出烟，火候到时，母亲便会撒入一把阴米，一把竹刷拂尘般不紧不慢地在沙海米阵里辗转腾挪。

⑥母亲的手法是轻盈的，竹刷与糯米的互动，像一幕点石成金的神秘仪式，又如一支编排好的喜庆舞蹈。一双云手起承转合，一对眸子涡流暗涌。光影聚集的锅底，阴米一分一分地由灰变黄，由黄变白，变回从前的模样。紧接着，一声声轻微的爆响，米粒一点点变长变粗，身子渐渐膨胀隆起，最终蜕变成白胖胖的“蚕宝宝”。一锅“蚕宝宝"出炉，母亲便迅速捞起，滤掉黑沙与残粒，存入筐中。

⑦这一流程，母亲每年都要演练千百遍。有时疲惫的母亲也会打盹。听到我们“糊了糊了”的提醒和一阵哄笑时，母亲才猛然惊醒，一边手忙脚乱，一边“哎哟，哎哟"地自责。

⑧炒米是一个村庄年庆的前奏。领头的先是一户两户，然后是整个村庄。炒米的香钻出厨房，挤出门窗，浮在村庄空气里。那气味穿堂过户，传递着入冬进腊的消息。而屋外村道上，赶集办年货的车铃声、脚步声也越来越近，越来越紧。

⑨在故乡，炒米是农人饱腹的冬粮，是孩子放学回家解馋的零嘴儿。抓一把炒米入口嚼一嚼，身体便热乎起来。炒米和着白面或者豆饼，就盘酸菜，晒着冬阳，那种舌尖上的软、口鼻里的香让人无法忘怀。故乡的炒米将农家的年味炒浓炒香、拉长拉远，到春暖花开，犁耙声响；到春播夏种，福满人间。

（《人民日报》2024年1月06日）

6．【场面布置】场面的布置应当有效、突出、合理，能够展现地域特色。

导演组在选择场面的时候，发现《冬日炒米香》可以聚焦于以下几个场面的拍摄：“蒸米”→→“炒米"。

7．在布置“蒸米”场面时，道具组提出：蒸好的糯米上铺的配菜与“炒米"无关，不必准备配菜这些道具。对此你怎么看？

8．【镜头特写】纪录片要有特写镜头，凸显容易被忽视的细节，增强真实感，加深观众的理解。

组员们发现《冬日炒米香》在叙述母亲炒米时对米的描写非常细致，所以准备选取米的颜色变化作为特写镜头，请你说说这样做对于纪录片的好处。

9．【解说设计】解说词应通俗易懂，能够与视觉内容配合，让听众产生画面感，同时还需要有感染力。根据要求完成相关分析。

①对解说词进行朗读设计，使其更有感染力。（请从语速、重音等角度进行设计，并阐明理由。）

炒米的香钻出厨房，挤出门窗，浮在村庄空气里。

②文章划线的句子既有画面感，又有感染力，请你从修辞角度进行赏析。

紧接着，一声声轻微的爆响，米粒一点点变长变粗，身子渐渐膨胀隆起，最终蜕变成白胖胖的“蚕宝宝”。

10．【专栏安排】视频发布要根据主题内容，将其安排在合适的专题板块中。

组员们发布视频时，对于将其放在“美食专栏"还是“故土专栏”产生了争议，你认为应该放在哪个板块中，请你结合文章，陈述理由。

我选：▲理由：▲

【答案】6．晾米（晒米）

7．道具组的意见是正确的。因为《冬日炒米香》这篇文章主要聚焦于自家炒米的过程，而配菜属于烹饪后的内容，与蒸米过程无关，不应该在场面布置中出现。这样可以让观众更加集中注意力在蒸米这个环节上，从而更好地理解蒸米对于炒米过程的重要性。

8．纪录片要有特写镜头，凸显容易被忽视的细节，增强真实感，加深观众的理解。在《冬日炒米香》这篇文章中，对米的描写非常细致，因此准备选取米的颜色变化作为特写镜头是很有意义的。这样做可以让观众更清楚地看到米在炒制过程中的变化，从而更好地理解炒米的制作过程。同时，特写镜头可以让观众感受到作者对炒米的关注和热爱，增强纪录片的人文情怀。

9．①为了使解说词更有感染力，我建议在解说时适当加快语速，以紧迫感营造出紧张而兴奋的氛围；同时，对“钻"挤”“浮"等动词进行重音处理，以强调米香弥漫的过程，让听众产生强烈的画面感。

②运用比喻的修辞手法，详细地描写了炒米时米粒变化的过程，侧面表现出作者对母亲娴熟的炒米技艺的赞美之情，这种画面感使得解说词更加生动有趣，增强了观众的感官体验。

10．我认为应该将视频放在“故土专栏”中。文章《冬日炒米香》描述了农家在立冬日制作炒米的过程，以及炒米所带来的温馨和年节的氛围，表达了对故乡和家乡美食的怀念之情。这种对故乡的眷恋和对传统美食的热爱是视频的核心主题，与“故土专栏"的主题相契合。同时，将视频放在“美食专栏”中，虽然也能展示炒米的制作过程和独特风味，但可能会忽略了文章中蕴含的浓厚情感和对故乡的思念之情。

【知识点】文章脉络；分析文章语言特点；启发、思考、感悟等开放类型

【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的梳理。解答此题在理解文意的基础上，根据题干中给出的内容提示，找到相对应的段落内容，然后再根据两个内容之间的段落概括出剩余的内容。

（2）本题考查分某个物象的作用。1．从人物塑造方面思考，物象衬托了人物品格，突出了人物形象。应格外注意物象本身的特点从哪些方面对主要人物作了映衬，如梅、玉、竹等。2．从情节安排方面思考，物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。物象反复出现，串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用。3．从环境方面思考，指的是它对时代特色氛围作了怎样的揭示或暗示以及对人物活动的具体环境的作用。4．从主题方面思考，“物象"往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。答题模板：结构上的作用＋内容上的作用(衬托人物性格、揭示主题、渲染环境。)

（3）本题考查对重要情节作用的理解能力。解答重要情节作用类题型，要阅读文章内容，理解大意，揣摩写作技巧，要根据语段写了哪些内容，与全文其它内容有什么关系，对于主题有什么帮助等加以综合分析。

（4）本题考查对文章重点词句的赏析能力。解答语言的赏析类题，我们应该从词语运用、修辞手法、描写方法、表现手法、思想感情等方面去考虑。平时要掌握一些答题模式，答题模式为该句运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么思想感情。本题在赏析词句时，要选择好赏析的角度。

（5）本题考查理解文章内容的能力和理解作者情感、态度的能力。做这样的题，要认真阅读文章，理解文章内容，理解文章中作者的情感和态度。

6．根据文章《冬日炒米香》第②段“择一吉日，母亲将糯米泡水、洗净、入笼，再一笼笼蒸出来……须先冷却阴干搓散，晾在日光下。"可以概括出，从“蒸米”之后，紧接着的步骤

是“晾米”，即在蒸完米之后，需要将糯米冷却并阴干搓散，然后晾在日光下。因此，填空处应填写“晾米”。

故答案为：晾米（晒米）

7．首先，我们需要引用原文中的句子来支持我们的观点。在文章第②段中提到：“白花花的软与糯，在大白瓷碗里泛光。一橘米配什么菜都好吃豆腐炒蒜苗、韭黄炒鸡蛋、莲藕烧猪排……若是糯米上再铺一层薄薄的五花肉或油菜蒸菜，那顿饭就会香甜得堪比过年。"这里明确指出了蒸好的糯米配上各种配菜的美味，如豆腐炒蒜苗、韭黄炒鸡蛋、莲藕烧猪排等，甚至提到了如果再加上五花肉或油菜蒸菜，会使整顿饭更加香甜。其次，从文章的主旨来看，这些配菜不仅仅是增加了糯米的香甜滋味，更是作者用来表达对故土思念的一种方式。通过描绘家乡的美食，作者想要传达的是对家乡的深深眷恋。最后，从视觉效果的角度来看，这样的描写增加了画面的丰富性和立体感。想象一下，一碗白花花的糯米上铺着五彩斑斓的配菜，这样的画面无疑会更加吸引人，也更能引起读者的共鸣。因此，在布置“蒸米”场面时，需要准备配菜这些道具。这些配菜不仅与“炒米"有关，更是整篇文章情感表达和视觉呈现的重要组成部分。

故答案为：道具组的意见是正确的。因为《冬日炒米香》这篇文章主要聚焦于自家炒米的过程，而配菜属于烹饪后的内容，与蒸米过程无关，不应该在场面布置中出现。这样可以让观众更加集中注意力在蒸米这个环节上，从而更好地理解蒸米对于炒米过程的重要性。

8．首先，原文中对于米的颜色变化进行了细致入微的描写。从段落②中我们可以看到，刚收上来的糯谷经过处理后，“白花花的糯米便进了米缸”，这里“白花花"的形容，直观地展现了糯米的初始颜色。接着，在蒸熟阴干后，“白嫩水润的皮肤一层层变干变淡”，米的颜色从水润的“白嫩"逐渐转变为“变干变淡”，这种颜色变化不仅体现了糯米状态的变化，也预示着炒米制作过程的开始。到了炒制阶段，段落⑥中详细描述了米在炒制过程中的颜色变化：“阴米一分一分地由灰变黄，由黄变白”，这里“由灰变黄，由黄变白”的描写，既体现了炒制过程中的火候变化，也反映了米在炒制过程中发生的化学变化。最后，当炒米出锅时，“白胖胖的‘蚕宝宝’"的形容，不仅形象地展现了炒米的形态，也再次强调了米的颜色变化。通过这样真实细致的特写，纪录片《冬日炒米香》成功地将炒米的制作过程呈现在观众面前。这种纪实性的展现，不仅增强了纪录片的说服力，还让观众更加深入地了解了炒米的文化内涵。同时，这种对米颜色变化的特写，也更容易引发观众的情感共鸣，理解对炒米的念念不忘和对故乡的思念之情。因此，选取米的颜色变化作为特写镜头，是纪录片《冬日炒米香》中的一个非常成功的叙事策略。

故答案为：纪录片要有特写镜头，凸显容易被忽视的细节，增强真实感，加深观众的理解。在《冬日炒米香》这篇文章中，对米的描写非常细致，因此准备选取米的颜色变化作为特写镜头是很有意义的。这样做可以让观众更清楚地看到米在炒制过程中的变化，从而更好地理解炒米的制作过程。同时，特写镜头可以让观众感受到作者对炒米的关注和热爱，增强纪录片的人文情怀。

9．①在解说词“炒米的香钻出厨房，挤出门窗，浮在村庄空气里”中，为了增强感染力，我们可以从语速和重音两个方面进行设计。语速：语速可以稍微放缓，使得每一个词语都能被清晰地传达出来，尤其是在描述炒米香味弥漫的场景时，慢语速可以带给观众更多的遐想空间。重音：重音应落在“钻出"、“挤出”、“浮在"这几个词上。因为这几个词运用了拟人的修辞手法，形象地描绘了炒米的香味如同有了生命一般，从厨房中“钻出”，从门窗中“挤出”，然后“浮在"村庄的空气里。这样的描写不仅突出了炒米农户之多，也表现了香味之浓郁，增强了画面的生动性和感染力。

②在A、B两个句子中，我们需要选择更适合作为解说词的句子。A句：“紧接着，一声声轻做的爆响，米粒一点点交长变粗，身子渐渐膨胀隆起，最终蜕变成白胖胖的·蚕宝宝”。这句话在描述炒米的过程中，用词通俗易懂，同时融合了视觉和听觉的多种感官体验。其中，“蚕宝宝"的比喻使得炒米的过程更加生动可爱，更容易让观众产生联想和画面感。此外，这样的描述也体现了作者内心的愉悦之感，增强了感染力。B句：“请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。或二斗，或半石；像我们家人口多，一次得炒一石糯米”。这句话虽然也描述了炒米的场景，但更多的是在叙述一种习俗或传统，缺少对炒米过程本身的细致描述。因此，相比于A句，它缺乏视觉和听觉的感官体验，也没有那么

强的画面感。综合以上分析，我们可以得出结论：A句更适合作为解说词，因为它不仅用词通俗易懂，还有视觉、听觉的多种感官融合，更容易让人产生联想和画面感，同时也更能表达作者内心的愉悦之感。

故答案为：①为了使解说词更有感染力，我建议在解说时适当加快语速，以紧迫感营造出紧张而兴奋的氛围；同时，对“钻"挤”“浮"等动词进行重音处理，以强调米香弥漫的过程，让听众产生强烈的画面感。②运用比喻的修辞手法，详细地描写了炒米时米粒变化的过程，侧面表现出作者对母亲娴熟的炒米技艺的赞美之情，这种画面感使得解说词更加生动有趣，增强了观众的感官体验。

10．文章《冬日炒米香》通过对炒米制作过程的描述，不仅展现了炒米的美味，更蕴含了对故乡的深深眷恋和回忆。链接材料一《故乡的食物》同样围绕故乡的食物展开，通过炒米这一食物，传达了对故乡风俗和文化的怀念。在答题时，我们需要分析文章的主题和情感倾向，同时考虑专栏的特点和受众。如果强调对故乡的怀念和文化传承，则“故土专栏”更合适；如果更侧重于炒米的美味和制作过程，则“美食专栏"更合适。示例1(选择“故土专栏”)：《冬日炒米香》不仅是对炒米美味的赞美，更是对故乡的深情回忆。文章中通过蒸米、晾米、炒米的过程，展现了一幅幅温馨的故乡画面。放在“故土专栏”，可以让更多人感受到作者对故乡的眷恋和回忆，体会到炒米背后所承载的故乡文化和情感。

示例2(选择“美食专栏”)：《冬日炒米香》详细描述了炒米的制作过程和美味之处，让人垂涎欲滴。从蒸好的糯米到炒制完成的炒米，每一步都充满了诱惑。放在“美食专栏”，可以让更多人了解到这一传统美食的魅力，感受到炒米带来的味蕾享受。同时，也能吸引美食爱好者对故乡美食的关注和探索。

故答案为：我认为应该将视频放在“故土专栏”中。文章《冬日炒米香》描述了农家在立冬日制作炒米的过程，以及炒米所带来的温馨和年节的氛围，表达了对故乡和家乡美食的怀念之情。这种对故乡的眷恋和对传统美食的热爱是视频的核心主题，与“故土专栏"的主题相契合。同时，将视频放在“美食专栏”中，虽然也能展示炒米的制作过程和独特风味，但可能会忽略了文章中蕴含的浓厚情感和对故乡的思念之情。

（2024八上·义乌月考）非连续性文本阅读

班级开展关于“了解桥梁"专题学习活动，请你完成任务。

【材料一】

在人类历史以前，就有三种桥。一是河边大树，为风吹倒，横跨河上，形成现代所谓“梁桥”。梁就是跨越的横杆。二是两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石隙成孔，渐渐扩大，孔上石层，磨成圆形，形成现代所谓“拱桥”，拱就是弯曲的梁。三是一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又去抱第二个，如此一个个上去连成一长串，将地上猴子甩过河，让尾巴上的猴子，抱住对岸一棵树，这就成为一串“猿桥”，形式上就是现代所谓“悬桥"。梁桥、拱桥和悬桥是桥的三种基本类型，所有千变万化的各种形式，都由此脱胎而来。

应当附带提一下，我国最早的桥在文字上叫作“梁”。《诗经》“亲迎于渭，造舟为梁”，这里的梁，就是浮桥，是用船编成的，上面可以行车。这样说来，在历史记载上，我国最早的桥，就是浮桥。

（选自茅以升《桥梁史话》）

【材料二】

“从世界桥梁建设百年趋势来看，20世纪六七十年代看欧美，七八十年代看日本，世纪之交看中韩，而在21世纪的这20多年里，中国建桥的规模和速度可以称得上‘史无前例’。”原交通部总工程师风懋润表示，目前我国平均每年建造新桥达两万座。凌空飞架的中国桥梁凭借复杂的技术难度震惊了世界。

2018年10月23日，世界上最长的跨海大桥——全长55公里的港珠澳大桥正式开通。据悉，港珠澳大桥是我国交通建设史上技术最复杂、施工难度最大、工程规模最庞大的桥梁，设计使用年限首次采用120年标准。

“港珠澳大桥是世界上最长的钢结构桥梁，仅主体工程的主梁钢板用量就达到42万吨，相当于10个“鸟巢’体育场或60座埃菲尔铁塔的重量。"港珠澳大桥总设计师孟凡超表示，港珠澳大桥的高质量建成是国家经济实力和社会发展上升到新的历史阶段的重要标志。截至2020年年底，我国公路桥梁达91.28万座，其中特大桥6444座，不论在长江、黄河等大江大河，还是泉州湾等海湾地区，一座座施工难度大、技术含量高、在世界桥梁建设中具有代表性的桥梁成为闪亮的“中国名片”。

日前，全长9.5公里，主跨300米的福厦高铁安海湾跨海大桥顺利实现合龙，至此中国首条跨海高铁——福厦高铁先后成功跨越湄洲湾、泉州湾和安海湾三个海湾，并以一系列技术创新成就了诸多“世界之最"。

数据显示，截至今年4月底，我国高铁桥梁数量已经超过33500座，总长度近2万公里。为满足高速铁路建设需要，我国在高铁桥梁的跨度、结构形式、新材料、施工工艺和装备等方面不断创新突破，高铁桥梁也从跨越障碍、满足列车通行的基本功能需求，到全面解决高速铁路桥梁动力性能、工后沉降及变形控制、行车安全性及舒适性等一系列难题。

泉州湾跨海大桥全长20.29公里，有9公里跨越泉州湾中部海域，为世界首座行车时速超过300公里的跨海大跨斜拉桥。为了扫清列车在大桥通航孔主桥上的“限速点”，设计团队在国内外铁路斜拉桥上首次采用了全联长钢—混结合梁，并采取了一系列气动措施，减小了复杂风环境下的风致振动，避免了异常涡振发生，可实现高速列车在海上按350公里时速飞驰下，硬币稳立不倒。

从20世纪80年代“奋起直追"、90年代“跟踪提高”，到21世纪“创新突破”，中国在铁路桥梁尤其是高铁桥梁上取得了系统性的创新成果，突破了一系列关键技术，形成了具有我国自主知识产权的高铁桥梁建设技术体系。

“目前世界跨径排名前十位的悬索桥中，中国占6座；排名前十位的斜拉桥中，中国占7座；大跨径拱桥中，重庆朝天门长江大桥以主跨552米排名第一。”风懋润表示，我国桥梁建设逐步从“中国制造"走向“中国创造”，一座座飞架南北的中国桥也成为桥梁建设史上一座又一座技术进步、造福民生的丰碑。

（选自《中国桥梁建设：向世界展示“中国建造"的非凡实力》，《光明日报》）

11．根据材料一，判断下列图中桥的类别，并填写在横线中。

①

②

12．“大家小书”丛书，是“写给大家看的读物”，茅以升《桥梁史话》是其中一本。谈谈材料一是如何体现“写给大家看”这一特点的。

13．材料二画线句通过哪些说明方法表达出说话者的自豪感？请作分析。

14．下表是对上述材料的梳理，从中你发现我国当今桥梁建设有哪些创新突破之处。

名称类型成就

港珠澳大桥连续式梁桥世界上最长的跨海大桥，我国首次采用120年标准设计使用年限

福厦高铁安海湾大桥梁桥、悬桥我国首条跨海高铁，成功跨越三个海湾

泉州湾跨海大桥梁桥、悬桥在国内外铁路斜拉桥上首次采用了全联长钢—混结合梁

重庆朝天门长江大桥拱桥主跨552米，世界排名第一

【答案】11．浮桥；梁桥

12．说明条理清晰，如介绍三种桥的基本类型，用“一是"二是”“三是"分述；语言通俗易懂，如介绍“悬桥”，用的是猴子过河的例子，直观形象。

13．列举“42万吨"这一数字，具体准确地表明港珠澳大桥仅主体工程的主梁钢板用量之大；通过“10个‘鸟巢’体育场”“60座埃菲尔铁塔"进行重量上的类比，更直观地写出港珠澳大桥的规模之大。通过这些，具体体现该桥堪称世界之最，自豪之情溢于言表。

14．中国当今桥梁建设在三种基本类型基础上，有不同形式的创新组合；设计使用年限越来越长、跨度越来越大、不断采用新的结构材料等，建设成就举世震惊。

【知识点】概括说明内容；列数字；作比较

【解析】【点评】（1）本题考查筛选并整合信息的能力。做这样的题，首先要求学生认真阅读文章，理解文章内容，然后锁定答案区域并从中筛选出符合题目要求的信息。

（2）本题考查的是对文章内容的理解和概括。做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。

（3）本题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题，要在平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法，最后再结合语段内容分析其作用。

（4）此题考查图文转换能力。图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。

11．观察图片(1)的桥是悬空的，图片(2)的桥上有跨越的横杆。根据材料一“一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又去抱第二个，如此一个个上去连成一长串，将地上猴子甩过河，让尾巴上的猴子，抱住对岸一棵树，这就成为一串·猿桥’，形式上就是现代所谓“悬桥’。"内容概括图片(1)为悬桥；根据材料一“河边大树，为风吹倒，横跨河上，形成现代所谓‘梁桥’，梁就是跨越的横杆。”内容概括图片(2)为“梁桥"。

故答案为：浮桥

梁桥

12．材料一主要介绍三种桥的基本类型，说理条理清晰。用“一是”“二是"三是”分述，直接给出了“梁桥"拱桥”“悬桥"的定义，如“梁就是跨越的横杆”和“拱就是弯曲的梁"等，明确了这些桥梁类型的基本特征。这种定义说明方法有助于读者准确理解这些概念的含义和范围。

故答案为：说明条理清晰，如介绍三种桥的基本类型，用“一是”“二是"三是”分述；语言通俗易懂，如介绍“悬桥”，用的是猴子过河的例子，直观形象。

13．根据材料二第三段“仅主体工程的主梁钢板用量就达到42万吨"可知用的说明方法是列数字，具体准确地表明港珠澳大桥仅主体工程的主梁钢板用量之大；

根据材料二第三段“港珠澳大桥相当于10个‘鸟巢’体育场或60座埃菲尔铁塔的重量。”可知用的说明方法是作比较，更直观地写出港珠澳大桥的规模之大。

故答案为：列举“42万吨"这一数字，具体准确地表明港珠澳大桥仅主体工程的主梁钢板用量之大；通过“10个‘鸟巢’体育场”“60座埃菲尔铁塔"进行重量上的类比，更直观地写出港珠澳大桥的规模之大。通过这些，具体体现该桥堪称世界之最，自豪之情溢于言表。

14．解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中信息进行比较把数字转化为语言，规范作答。根据图表“类型”中的“连续式梁桥"梁桥、悬桥”等这一列可以概括出：中国当今桥梁建设在三种基本类型基础上，有不同形式的创新组合；根据图表“成就"这一列概括出：根据“世界上最长的跨海大桥，我国首次采用120年标准设计使用年限”“我国首条跨海高铁，成功跨越三个海湾"可得，设计使用年限越来越长、跨度越来越大；根据“在国内外铁路斜拉桥上首次采用了全联长钢一混结合梁”可得，不断采用新的结构材料等，总之建设成就举世震惊。

故答案为：中国当今桥梁建设在三种基本类型基础上，有不同形式的创新组合；设计使用年限越来越长、跨度越来越大、不断采用新的结构材料等，建设成就举世震惊。

（2024八上·义乌月考）古诗文阅读；阅读以下诗歌，完成小题。

望月有感

［唐]白居易

时难年荒世业①空，弟兄羁旅②各西东。

田园寥落③干戈④后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋⑤蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

【注释】①世业：祖先遗留的产业。②羁旅：漂泊流浪。③寥落：荒芜零落。④干戈：指战争。⑤九秋：秋天。

15．这是一首情感浓郁的抒情诗，诗歌颈联借助、雁、等意象诉说离乱之苦。

16．诗人妙用比喻，“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬"妙在_________________________________。

【答案】15．影；蓬（根）

16．“千里雁”一喻，将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁，生动形象地表现了诗人的孤独感，有形影相吊之感。“九秋蓬"一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作秋日里散飞的蓬草，深化了骨肉分离而孤苦凄惶的感情，表达了诗人对故乡和亲人的思念之情。

【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的意象；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析

【解析】【点评】（1）此题考查理解古诗意象的能力。学生要在平时的学习中，牢记常见意象的含义，如：松梅竹菊寓高洁；借月托雁寄乡思；杜鹃鹧鸪啼凄凄；梧桐叶落透悲意；别时长亭柳依依；落花流水传愁绪；乌鸦燕子系兴衰；草木仍在人事移等等。做题时，还要在理解诗意、把握诗歌感情的基础上分析、理解古诗的意象。

（2）本题考查赏析诗歌语言的能力。古诗鉴赏，可以从多方面入手：①从浓厚的表达情感的词、句或表达感情地事物入手；②从带有诗人主观色彩的景物入手；③紧扣诗眼入手；④从意象入手；⑤从抒情方式和表现手法入手等。答题时，要在理解诗意，体会诗歌所表达的思想感情的基础上进行赏析。

15．诗歌颈联“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬"的意思是：手足离散各在一方，犹如那分飞千里的孤雁，只能吊影自怜；辞别故乡流离四方，又多么像深秋中断根的蓬草，随着萧瑟的西风，飞空而去，飘转无定。诗人以吊影分飞的孤雁和辞根离散的蓬草这样传神的描述，赋予自己和兄弟们孤苦凄惶的情态，深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。句子选取的意象有：影、雁、根、蓬。

故答案为：影

蓬（根）

16．“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”上下两句句式相同，词性一致，属于对偶。而且也运用了比喻的修辞手法，作者把自己和弟兄们比作“千里雁"九秋蓬”，千里雁：比喻兄弟们相隔千里，皆如孤雁离群。九秋蓬：深秋时节随风飘转的蓬草，古人用来比喻游子在异乡漂泊。诗人以千里孤雁、九秋断蓬作比喻，形象生动的写出了兄弟姐妹手足离散，表达了作者对故乡和亲人的相思之情，深化了骨肉分离而悲伤孤寂的感情。据此理解分析作答。

故答案为：“千里雁"一喻，将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁，生动形象地表现了诗人的孤独感，有形影相吊之感。“九秋蓬”一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作秋日里散飞的蓬草，深化了骨肉分离而孤苦凄惶的感情，表达了诗人对故乡和亲人的思念之情。

（2024八上·义乌月考）文言文阅读

晏子举贤

西汉司马迁

晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。……

越石父①贤，在缧绁②中。晏子出，遭之涂③解左骖④赎之载归。弗谢，入闺，久之，越石父请绝⑤。晏子惧然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？"石父曰：“不然。吾闻君子诎于不知己而信于知己者⑥。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤⑦而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。

晏子为齐相，出，其御⑧之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下⑨者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。"其后，夫自抑损⑩。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

（选自《史记管晏列传》）

【注释】①越石父：齐国贤人。②缧绁：拘系犯人的绳索，引申为囚禁。③涂：同“途”，路上。④骖：古代一车四马，骖是两边的马。⑤绝：断绝，此处为绝交。⑥诎：同“屈”，受委屈；信，同“伸”，受尊重。⑦感寤：认识，了解。⑧御：车夫。⑨自下：自处下位，表示自谦。⑩抑损：谦卑退让。

17．根据表格中的方法提示，解释空格处加点词的意思。

方法提示解释加点词意思[③④小题填序号]

联系课内文言文字词①既相齐

考虑词类活用②晏子怪而问之___

查《古汉语常用字字典》③摄衣冠谢曰A．道歉B．辞别C．感谢

④于是延入为上客A．伸长B．蔓延C．邀请

18．请用“/"为文中画波浪线的句子断句。（限断两处）

遭之涂解左骖赎之载归。

19．虚词“也”能够表示判断、肯定或疑问等语气，仿照【批注】示例，揣摩下句中“也"字的表达效果。

【批注】示例：婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？

“也”表疑问语气，相当于“呢"。“我委婴虽然没什么仁德，但帮助你解危脱难，你为什么这么快扰要和我绝交呢？”“也"表达了晏婴对越石父请求绝交充满疑问，急于想从越石父口中得到答案的迫切心情。

“……然子之意，自以为足，妾是以求去也。”

20．《史记》写人时常“用两种突出的性格或两种不同的情势，抑或两种不同的结果，作为对照"（李长之语），如下方示例。请细读《晏子举贤》，举一处运用对比的地方，并分析其作用。

【示例】《周亚夫军细柳》一文有多处对比。如：文帝在霸上及棘门军“直驰入”与在细柳军的两次入营受阻、在营中“不得驱驰"按辔徐行”形成对比，以强烈的反差凸显了周亚夫的治军严明，使得周亚夫这一形象更加鲜明。

【答案】17．已经；对……感到奇怪；A；C

18．遭之涂/解左骖赎之/载归。

19．“也"表示肯定语气。御妻以肯定的语气回答御者的疑问——但你的神态，得意洋洋，我因此要求离婚。“也”字表现御妻不满丈夫驾车的傲慢无礼，以及准备离开的坚决态度。

20．示例1：以御妻眼中的晏子坐车时“志念深矣，常有以自下者"的谦卑姿态，与御者驾车时“意气扬扬，甚自得“的趾高气扬的神气进行对比，以强烈的反差体现了晏子身居高位，却不居功自傲，有着严于律己、志向深远、虚怀若谷的品质，使得晏子的形象更鲜明。（示例2：越石父原被囚禁，晏子发现他贤能，解救他于困厄之中，最终被晏子尊为上客，从越石父初为囚禁者到上客前后身份的对比，以强烈的反差凸显出晏子慧眼识才，不拘一格赏拔人才的品质，使得晏子的形象更鲜明。）

【知识点】分析文言文的写作特色；根据文言文中某一内容谈观点；文言文断句；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。

（2）本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助句式，借助对话词“日”、“云"等。（3）此题考查赏析词语的能力。要我们赏析的词语，要么是运用修辞、要么是富有表现力的动词、形容词、副词、叠词等。赏析的答题模式一般为：该句运用了……（修辞、词语等），生动形象地写出了……的特点，突出了……品质，表达了作者……情感。答题时要结合具体语句进行分析。

（4）本题考查理解对比手法作用的能力。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

【参考译文】

晏平仲，名婴，菜国夷维人。他服事过齐灵公、齐庄公、齐景公，凭着节约俭朴和尽力办事的作风而受到齐国人的敬重。他担任了齐相之后，吃饭不吃两样肉菜，妻妾不穿绸缎衣裳。……

越石父很贤能，却被拘捕了。晏子外出时，在路上遇到他，就解下马车两边的马把他赎了出来，载他一同回到家中。到家后，晏子没有向越石父告辞，就进了内室，过了很久都不出来。越石父请求与他绝交。晏子听了非常惊异，便整理好衣冠出来对越石父道歉说：“我晏婴虽然没有仁德，但我帮您脱离了困境，为什么您这么快就要求和我绝交呢？”越石父说：“话不能这么说。我听说君子会在不了解自己的人那里受到委屈，而会在了解自己的人那里受到礼待。我在被拘捕的时候，他们并不了解我。您既然已经清楚我的为人把我赎了出来，那就是知己了；既是知己却对我无礼，实在还不如被拘捕。"晏子于是邀请他进门待为贵宾。

晏子做了齐相，一次坐车外出，他的车夫的妻子从门缝中偷偷看（她的丈夫）。她的丈夫替相国驾车，环抱着大的车盖，扬鞭赶着驷马，意气扬扬，非常心满意足。不久，他回到家里，他的妻子要求离去。丈夫问其中的原因，妻子说：“晏子身高不到六尺，身为齐相，名声显扬于诸侯。今天，我看他外出，志向和思想是那么深沉，常常表现出谦下的神情。你身高八尺，却替别人驾车，但是你的神情却自以为很满足，我因此要求离开你。”从那以后，她丈夫就变得克制、谦虚起来。晏子觉得奇怪就问他，车夫把实情告诉了晏子。晏子便推荐他做了大夫。

17．①既相齐：已经做了齐国的国相。既：已经。

②晏子怪而问之：晏子觉得奇怪就问他。“怪”，意动用法，以……为怪。

③摄衣冠谢曰：便整理好衣冠出来对越石父道歉说。谢：道歉。故选A。

④于是延入为上客：晏子于是邀请他进门待为贵宾。延：邀请。故选C。

故答案为：已经

对……感到奇怪

A

C

18．本句意思是：晏子外出时，在路上遇到他，就解下马车两边的马把他赎了出来，载他一同回到家中。因此断句为：遭之涂/解左骖赎之/载归。

故答案为：遭之涂/解左骖赎之/载归。

19．“也”在文言文中表示判断、肯定、疑问等语气或用于句中停顿。“然子之意，自以为足，妾是以求去也”，意思是“但你的神态，得意洋洋，我因此要求离婚”，表现御妻不满丈夫驾车的傲慢无礼，以及准备离开的坚决态度。因此“也"表示肯定语气。

故答案为：“也"表示肯定语气。御妻以肯定的语气回答御者的疑问——但你的神态，得意洋洋，我因此要求离婚。“也”字表现御妻不满丈夫驾车的傲慢无礼，以及准备离开的坚决态度。

20．找出一处对比并分析其作用即可。如：“志念深矣，常有以自下者"写晏子坐车时的谦卑姿态，“意气扬扬，甚自得”，写御者驾车时的趾高气扬的神气，显然是运用了对比的写法，强烈的对比突出表现了晏子身居高位，却不居功自傲，有着严于律己、志向深远、虚怀若谷的品质。答题规范是：运用了对比的写法，突出地写出了……的情形，表达了人物……的情感。

故答案为：示例1：以御妻眼中的晏子坐车时“志念深矣，常有以自下者”的谦卑姿态，与御者驾车时“意气扬扬，甚自得“的趾高气扬的神气进行对比，以强烈的反差体现了晏子身居高位，却不居功自傲，有着严于律己、志向深远、虚怀若谷的品质，使得晏子的形象更鲜明。（示例2：越石父原被囚禁，晏子发现他贤能，解救他于困厄之中，最终被晏子尊为上客，从越石父初为囚禁者到上客前后身份的对比，以强烈的反差凸显出晏子慧眼识才，不拘一格赏拔人才的品质，使得晏子的形象更鲜明。）

21．（2024八上·义乌月考）按要求写作。

面对生活的纷繁，有人选择加法，加一点求知，会获得成长；加一点孤独，会突破自我；加一点苦难，会奋力图变。有人选择减法，减一分欲望，得到安宁；减一分社交，得到自由；减一分是非，得到豁达……

以上材料引发了你怎样的思考？你可以根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章；也可以发挥联想和想象，进行文学创作。⑴标题自拟，文体自选。⑵不少于500字。⑶不得套作、抄袭。⑷不得出现透露考生信息的人名、地名、校名等。

【答案】例文：

未选择的路

黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。

报考高中志愿，我人生的第一次选择，望着苍白的表格，我的内心也变得苍白无力起来，一股无名的泪水在眼眶里打转，

我抬头望着窗外的天空，尽力让眼泪不要流出来，但不听话的泪水依旧顺着脸颊滑落，滴在手上，那感觉冰凉冰凉。窗外有飞鸟经过，它在奔向它的远方，而我的未来，究竟茫茫在何方

第一次这样迷茫，突然看不清远方，失去了方向的我，只有在窗台上独自忧伤。

但我却选择了另外一条，塌陷的荒草凄凄十分幽寂，想得更诱人更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。

一中对我们来说像一个神话，不是教学最好的，不是条件最好的，带着一层朦朦胧胧面纱，成为我们每个人心中最向往的地方；二中是新校舍，拥有最好的环境和最好的教学设施，但我却对这二中一点兴趣都没有；三中是刚建校不久的，拥有严格的管理和良好的成绩，但学校特别小，而且是二中以前的老校舍，只是重新装修了一下。班里有很多报一中的，可妈妈却偏不让我报一中，虽然三中很小，但她说三中和一中条件差不多，三中教学却比一中好，相比之下，报三中更好一些。但我却不想报三中，三中几乎没有人报，我可不想再一个人领着沉重的行李箱，在没有一个熟悉身影的地方孤独的开始我的高中生活，就如当时开始我的初中生活一样。我究竟该何去何从经过一中午艰难的思想斗争，我选择了三中，虽然同行的人很少，但毋庸置疑的是哪里的确是个学习的地儿，既然选择了高中，就是去学习的!条件好又如何我们又不会一辈子住在那，条件差又如何还不都是埋头苦干的三年!

那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再返。

幸运的是，经过级部中午的一番说教后，有不少人都改报了三中，虽然不如一中二中人数多，但在我心里已是莫大的安慰。平日里要好的小A小B也都纷纷追随了三中的脚步，一番乌云密布的心情终于露出了点阳光。

原来一直以为中考离我们好远好远，一纸志愿把中考推到了我们眼前，一中、二中、三中，不同的高中也注定了一个结果我们，注定要分离，当然，并不是报了就能考上的，还需要我们的努力，才能得到领着行李踏入高中校门的那一刻。心底泛起丝缕的忧愁，我们嬉笑玩闹的每一天如今都成了经典，2024的夏天，我们注定分别!

也许多少年后在某个地方，我将轻声经往事回顾：一片树林里分出两条路一而我选择了人际更少的一条，从此决定了我一生的道路。

【知识点】材料作文

【解析】【分析】根据材料“面对生活的纷繁，有人选择加法……有人选择减法……"可提炼出关键词“选择”，材料中的两种选择方式途径不同，但目的是一样的，就是增强自己的能力或加强自身修养，走好人生路。可以关键词为基点，思考什么是选择；生活中面对不同的情况，我们该如何选择；选择的标准是什么；什么样的选择是做好的等等，进而确定一个立意，如不同的选择有不同的结果；当断不断反受其乱；选择能看出一个人的人生态度等。也可抓住材料中的一种选择来立意。如抓住做加法，可立意为：用加法累积自身价值，加法令人生变得有厚度，日积月累才能不断丰盈等；如抓住做减法，可立意为：用减法过简单生活，减少欲望得到安宁，人生豁达从做减法开始等。根据题干“你可以根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章：也可以发挥联想和想象，进行文学创作：或者提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章"的提示可知，可以写成记叙文，可以写成文学作品，也可写成议论文。应先根据对题意的理解，确定一个立意，如学会选择；做好人生加减法，活得通透潇洒；成长也需要加减法等。然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应叙写与立意有关的故事，如立意为增加点挫折会让人奋力图变，可写一个自己或同学面对生活的挫折时，英勇顽强，奋力拼搏的故事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。如写成文学作品，可根据立意，写成童话或小说，如立意学会选择，可编写一个小动物(如小花狗)面对某种困境时如何选择的故事(如路遇强敌是勇往直前，还是退缩逃跑)。

【点评】本题考查材料作文的能力。①写好给材料作文必须读懂材料。②必须“保持一致"。这里所说的一致，指两个方面，一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。③必须大题化小，小题大作。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小。

1/1浙江省金华义乌三校联考2024-2025学年八年级上学期语文12月校本作业检测试卷

（2024八上·义乌月考）语段阅读

我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都zhāng▲显出独特的人文价值，承载着人类的历史和智慧，是宝贵的文化遗产。文化遗产从存在形态上分为物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，如巧妙绝lún▲的赵州桥、自出心cái▲的苏州园林；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化表现形式，如线条遒劲、笔法灵动的《清明上河图》。

1．根据拼音写汉字。

①zhāng显②巧妙绝lún③自出心cái

2．请选出与“承载”中的载读音不同的一项（）。

A．三年五载B．满载而归C．怨声载道

3．（2024八上·义乌月考）请完成表格中的名句填空⑴～⑺和点评⑻。

古诗文中的文化遗产

文化遗产篇目名句点评

长江三峡郦道元《三峡》故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，①___。"引用烘托凄清氛围。

武汉黄鹤楼崔颢《黄鹤楼》②___？③___。远眺触发思乡之情。

杭州西湖白居易《钱塘湖春行》最爱湖东行不足，④___。直接表达喜爱之情。

黄州赤壁杜牧《赤壁》⑤___，铜雀春深锁二乔。议论表明历史哲思。

战鼓李贺《雁门太守行》半卷红旗临易水，⑥___。侧面表现战争惨烈。

黄州承天寺苏轼《记承天寺夜游》⑦___，水中藻、荇交横。⑧____________。

（2024八上·义乌月考）名著阅读；以下是围绕“探索”一词展开的名著阅读活动，请一起完成两小题。

【探索领域】

生物——《昆虫记》

环保——《寂静的春天》

航天——《飞向太空港》

革命——《红星照耀中国》

……

4．【探索品质】很多“心"字旁的汉字可概括探索者的优秀品质。请仿照示例，完成①②两题。

（探索者的优秀品质可按要求自拟，也可从下列字中选择：慧、忍、忠、恒。）

示例：

【慎】：对自然怀有敬畏之心，如《寂静的春天》里的卡森等。

【志】：致力于中国航天事业，以争雄世界为己任，如《飞向太空港》里的上宫世盘等。

①【】：对革命怀有赤诚之心，调尽全力，如《红星照耀中国》里的周恩来等。

②[【】：_________，如创作《昆虫记》的作者法布尔。

5．【探索方法】纪实类作品一般使用实地采访法，科普类作品一般使用野外观察法、实验法等。请从以下两个作品中选择一本，参考示例，结合书中相关内容进行阐述。

A．《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）

B．《昆虫记》（法布尔）

示例：李鸣生写《飞向太空港》采用的是实地采访。他得知中国长征火箭要在西昌基地发射美国卫星的消息后，就请了一周的假，连夜赶回经济落后、交通闭塞的西昌进行实地采访，并写出了《飞向太空港》这一作品。作品全景式地描绘了此次卫星发射的全过程，以报告文学的形式向我们展现了一群默默耕耘的航天人形象。

我选（填选项），_________。

（2024八上·义乌月考）文学作品阅读；八年级将开展“寻味活动”，让同学们发现生活中容易忽略的味道。炒米，就是其中的一种。接下来，同学们准备拍摄炒米相关的视频发在学校微信公众号上，让同学们关注生活中的味道。请你根据分工，结合所提供的文稿内容，完成问题的相应设计。

冬日炒米香

朱慧彬

①过了立冬日，便到了农家炒米季。

②从地里收上来的糯谷经过反复晾晒、脱粒后，白花花的糯米便进了米缸。择一吉日，母亲将糯米泡水、洗净、入笼，再一笼笼蒸出来。白花花的软与糯，在大白瓷碗里泛光。一碗糯米配什么菜都好吃——豆腐炒蒜苗、韭黄炒鸡蛋、莲藕烧猪排……若是糯米上再铺一层薄薄的五花肉或油菜蒸菜，那顿饭就会香甜得堪比过年。

③蒸出来的糯米抱着团，难储存，须先冷却阴干搓散，晾在日光下。几个太晴天，糯米便会失去水分变瘦变小，白嫩水润的皮肤一层层变干变淡。阳光一缕缕潜入，糯米一粒粒变得冷峻、坚硬，连枝头虎视眈眈的乌鸦、麻雀都会望而却步。此时年关就要到了。

④在冬月，豆饼与炒米是年货的一部分。糯米干燥后成为阴米，即可入缸。母亲一有闲暇，便会手制竹刷、采购黑沙。它们是制作炒米不可或缺的工具。

⑤母亲早早清扫厨房的灰尘，起锅除垢，备好食材。然后身着长衫，整理鬓发，手执竹刷，一如出征的女将。她意气风发地指挥帮厨将大铁锅烧热。等锅底泛红、黑沙出烟，火候到时，母亲便会撒入一把阴米，一把竹刷拂尘般不紧不慢地在沙海米阵里辗转腾挪。

⑥母亲的手法是轻盈的，竹刷与糯米的互动，像一幕点石成金的神秘仪式，又如一支编排好的喜庆舞蹈。一双云手起承转合，一对眸子涡流暗涌。光影聚集的锅底，阴米一分一分地由灰变黄，由黄变白，变回从前的模样。紧接着，一声声轻微的爆响，米粒一点点变长变粗，身子渐渐膨胀隆起，最终蜕变成白胖胖的“蚕宝宝"。一锅“蚕宝宝”出炉，母亲便迅速捞起，滤掉黑沙与残粒，存入筐中。

⑦这一流程，母亲每年都要演练千百遍。有时疲惫的母亲也会打盹。听到我们“糊了糊了"的提醒和一阵哄笑时，母亲才猛然惊醒，一边手忙脚乱，一边“哎哟，哎哟”地自责。

⑧炒米是一个村庄年庆的前奏。领头的先是一户两户，然后是整个村庄。炒米的香钻出厨房，挤出门窗，浮在村庄空气里。那气味穿堂过户，传递着入冬进腊的消息。而屋外村道上，赶集办年货的车铃声、脚步声也越来越近，越来越紧。

⑨在故乡，炒米是农人饱腹的冬粮，是孩子放学回家解馋的零嘴儿。抓一把炒米入口嚼一嚼，身体便热乎起来。炒米和着白面或者豆饼，就盘酸菜，晒着冬阳，那种舌尖上的软、口鼻里的香让人无法忘怀。故乡的炒米将农家的年味炒浓炒香、拉长拉远，到春暖花开，犁耙声响；到春播夏种，福满人间。

（《人民日报》2024年1月06日）

6．【场面布置】场面的布置应当有效、突出、合理，能够展现地域特色。

导演组在选择场面的时候，发现《冬日炒米香》可以聚焦于以下几个场面的拍摄：“蒸米"→→“炒米”。

7．在布置“蒸米"场面时，道具组提出：蒸好的糯米上铺的配菜与“炒米”无关，不必准备配菜这些道具。对此你怎么看？

8．【镜头特写】纪录片要有特写镜头，凸显容易被忽视的细节，增强真实感，加深观众的理解。

组员们发现《冬日炒米香》在叙述母亲炒米时对米的描写非常细致，所以准备选取米的颜色变化作为特写镜头，请你说说这样做对于纪录片的好处。

9．【解说设计】解说词应通俗易懂，能够与视觉内容配合，让听众产生画面感，同时还需要有感染力。根据要求完成相关分析。

①对解说词进行朗读设计，使其更有感染力。（请从语速、重音等角度进行设计，并阐明理由。）

炒米的香钻出厨房，挤出门窗，浮在村庄空气里。

②文章划线的句子既有画面感，又有感染力，请你从修辞角度进行赏析。

紧接着，一声声轻微的爆响，米粒一点点变长变粗，身子渐渐膨胀隆起，最终蜕变成白胖胖的“蚕宝宝"。

10．【专栏安排】视频发布要根据主题内容，将其安排在合适的专题板块中。

组员们发布视频时，对于将其放在“美食专栏”还是“故土专栏"产生了争议，你认为应该放在哪个板块中，请你结合文章，陈述理由。

我选：▲理由：▲

（2024八上·义乌月考）非连续性文本阅读

班级开展关于“了解桥梁”专题学习活动，请你完成任务。

【材料一】

在人类历史以前，就有三种桥。一是河边大树，为风吹倒，横跨河上，形成现代所谓“梁桥"。梁就是跨越的横杆。二是两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石隙成孔，渐渐扩大，孔上石层，磨成圆形，形成现代所谓“拱桥”，拱就是弯曲的梁。三是一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又去抱第二个，如此一个个上去连成一长串，将地上猴子甩过河，让尾巴上的猴子，抱住对岸一棵树，这就成为一串“猿桥”，形式上就是现代所谓“悬桥”。梁桥、拱桥和悬桥是桥的三种基本类型，所有千变万化的各种形式，都由此脱胎而来。

应当附带提一下，我国最早的桥在文字上叫作“梁"。《诗经》“亲迎于渭，造舟为梁”，这里的梁，就是浮桥，是用船编成的，上面可以行车。这样说来，在历史记载上，我国最早的桥，就是浮桥。

（选自茅以升《桥梁史话》）

【材料二】

“从世界桥梁建设百年趋势来看，20世纪六七十年代看欧美，七八十年代看日本，世纪之交看中韩，而在21世纪的这20多年里，中国建桥的规模和速度可以称得上‘史无前例’。"原交通部总工程师风懋润表示，目前我国平均每年建造新桥达两万座。凌空飞架的中国桥梁凭借复杂的技术难度震惊了世界。

2018年10月23日，世界上最长的跨海大桥——全长55公里的港珠澳大桥正式开通。据悉，港珠澳大桥是我国交通建设史上技术最复杂、施工难度最大、工程规模最庞大的桥梁，设计使用年限首次采用120年标准。

“港珠澳大桥是世界上最长的钢结构桥梁，仅主体工程的主梁钢板用量就达到42万吨，相当于10个“鸟巢’体育场或60座埃菲尔铁塔的重量。”港珠澳大桥总设计师孟凡超表示，港珠澳大桥的高质量建成是国家经济实力和社会发展上升到新的历史阶段的重要标志。截至2020年年底，我国公路桥梁达91.28万座，其中特大桥6444座，不论在长江、黄河等大江大河，还是泉州湾等海湾地区，一座座施工难度大、技术含量高、在世界桥梁建设中具有代表性的桥梁成为闪亮的“中国名片"。

日前，全长9.5公里，主跨300米的福厦高铁安海湾跨海大桥顺利实现合龙，至此中国首条跨海高铁——福厦高铁先后成功跨越湄洲湾、泉州湾和安海湾三个海湾，并以一系列技术创新成就了诸多“世界之最”。

数据显示，截至今年4月底，我国高铁桥梁数量已经超过33500座，总长度近2万公里。为满足高速铁路建设需要，我国在高铁桥梁的跨度、结构形式、新材料、施工工艺和装备等方面不断创新突破，高铁桥梁也从跨越障碍、满足列车通行的基本功能需求，到全面解决高速铁路桥梁动力性能、工后沉降及变形控制、行车安全性及舒适性等一系列难题。

泉州湾跨海大桥全长20.29公里，有9公里跨越泉州湾中部海域，为世界首座行车时速超过300公里的跨海大跨斜拉桥。为了扫清列车在大桥通航孔主桥上的“限速点”，设计团队在国内外铁路斜拉桥上首次采用了全联长钢—混结合梁，并采取了一系列气动措施，减小了复杂风环境下的风致振动，避免了异常涡振发生，可实现高速列车在海上按350公里时速飞驰下，硬币稳立不倒。

从20世纪80年代“奋起直追”、90年代“跟踪提高”，到21世纪“创新突破”，中国在铁路桥梁尤其是高铁桥梁上取得了系统性的创新成果，突破了一系列关键技术，形成了具有我国自主知识产权的高铁桥梁建设技术体系。

“目前世界跨径排名前十位的悬索桥中，中国占6座；排名前十位的斜拉桥中，中国占7座；大跨径拱桥中，重庆朝天门长江大桥以主跨552米排名第一。"风懋润表示，我国桥梁建设逐步从“中国制造”走向“中国创造”，一座座飞架南北的中国桥也成为桥梁建设史上一座又一座技术进步、造福民生的丰碑。

（选自《中国桥梁建设：向世界展示“中国建造”的非凡实力》，《光明日报》）

11．根据材料一，判断下列图中桥的类别，并填写在横线中。

①

②

12．“大家小书"丛书，是“写给大家看的读物”，茅以升《桥梁史话》是其中一本。谈谈材料一是如何体现“写给大家看"这一特点的。

13．材料二画线句通过哪些说明方法表达出说话者的自豪感？请作分析。

14．下表是对上述材料的梳理，从中你发现我国当今桥梁建设有哪些创新突破之处。

名称类型成就

港珠澳大桥连续式梁桥世界上最长的跨海大桥，我国首次采用120年标准设计使用年限

福厦高铁安海湾大桥梁桥、悬桥我国首条跨海高铁，成功跨越三个海湾

泉州湾跨海大桥梁桥、悬桥在国内外铁路斜拉桥上首次采用了全联长钢—混结合梁

重庆朝天门长江大桥拱桥主跨552米，世界排名第一

（2024八上·义乌月考）古诗文阅读；阅读以下诗歌，完成小题。

望月有感

［唐]白居易

时难年荒世业①空，弟兄羁旅②各西东。

田园寥落③干戈④后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋⑤蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

【注释】①世业：祖先遗留的产业。②羁旅：漂泊流浪。③寥落：荒芜零落。④干戈：指战争。⑤九秋：秋天。

15．这是一首情感浓郁的抒情诗，诗歌颈联借助、雁、等意象诉说离乱之苦。

16．诗人妙用比喻，“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”妙在_________________________________。

（2024八上·义乌月考）文言文阅读

晏子举贤

西汉司马迁

晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。……

越石父①贤，在缧绁②中。晏子出，遭之涂③解左骖④赎之载归。弗谢，入闺，久之，越石父请绝⑤。晏子惧然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？"石父曰：“不然。吾闻君子诎于不知己而信于知己者⑥。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤⑦而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。

晏子为齐相，出，其御⑧之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下⑨者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。"其后，夫自抑损⑩。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

（选自《史记管晏列传》）

【注释】①越石父：齐国贤人。②缧绁：