2025年中班科学标准教案水果列车

©方能演亦POWERPOINT主讲人:时间:20XX.XX2025年中班科学标准教案水果列车目录01020304一、活动导入二、水果种类与特点三、水果的内部结构四、水果的营养价值05五、水果在生活中的运用©方能演亦01POWERPOINTPart一、活动导入观看水果列车动画01播放水果列车动画，吸引幼儿注意力，激发兴趣。02提问幼儿对动画中水果列车的印象，引导幼儿思考水果与列车的关系。激发兴趣01利用PPT展示苹果、香蕉、橙子等常见水果图片，引导幼儿说出名称。02让幼儿观察水果的颜色、形状，加深对水果外观特征的认识。展示水果图片认识水果©方能演亦02POWERPOINTPart二、水果种类与特点苹果的特征苹果是圆形或椭圆形，颜色有红、黄、绿等，口感脆甜，富含维生素C。苹果可以生吃，也可以做成苹果派、苹果汁等美食。香蕉的特征香蕉是长条形，弯曲像月牙，颜色金黄，果肉软糯香甜。香蕉含有丰富的钾元素，能帮助人体补充能量，预防肌肉疲劳。橙子的特征橙子是圆形，颜色鲜艳橙黄，果肉多汁酸甜，富含维生素C和纤维素。橙子可鲜食，也可榨汁，有助于增强免疫力，促进消化。010203常见水果介绍菠萝的特征菠萝外表有坚硬的鳞片状外壳，果肉酸甜，有浓郁香气，含有菠萝蛋白酶。菠萝可加工成果脯、罐头等，但食用前需用盐水浸泡，防止过敏。芒果的特征芒果形状多样，颜色黄红相间，果肉细腻多汁，味道香甜浓郁。芒果含有丰富的胡萝卜素，对保护视力有好处，可鲜食或制作芒果冰沙。榴莲的特征榴莲外表有坚硬的刺，果肉呈淡黄色，味道浓郁，有人爱有人恨。榴莲富含蛋白质、脂肪和维生素，营养价值高，可做榴莲饼等美食。特殊水果介绍©方能演亦03POWERPOINTPart三、水果的内部结构将苹果切开，让幼儿观察果核和果肉的分布，了解苹果的内部构造。引导幼儿品尝果肉，感受口感，强调果核不能食用，培养安全意识。切开苹果剖开香蕉，观察香蕉内部的纤维和果肉，感受其软糯质地。讲解香蕉的生长过程，引导幼儿了解香蕉的生长环境和特点。剖开香蕉剖开橙子，观察果皮、果肉和果核，让幼儿了解橙子的内部结构。引导幼儿品尝橙子，感受酸甜口感，讲解橙子的营养价值。剖开橙子观察水果内部苹果与香蕉的比较对比苹果和香蕉的果肉质地，苹果脆而香蕉软，引导幼儿思考原因。讲解两种水果的生长环境和品种差异，帮助幼儿理解不同水果的特点。橙子与菠萝的比较对比橙子和菠萝的果皮，橙子果皮薄，菠萝果皮厚且有刺，引导幼儿观察。引导幼儿了解两种水果的食用方法和营养价值，培养幼儿的观察能力。芒果与榴莲的比较对比芒果和榴莲的果肉，芒果细腻，榴莲质地厚实，引导幼儿品尝。引导幼儿了解两种水果的产地和生长周期，丰富幼儿的知识储备。水果内部结构对比©方能演亦04POWERPOINTPart四、水果的营养价值介绍水果富含维生素C，如橙子、草莓等，能增强免疫力，预防感冒。引导幼儿了解维生素C的作用，鼓励幼儿多吃富含维生素C的水果。01介绍水果中的维生素A，如芒果、杏等，有助于保护视力，预防夜盲症。引导幼儿了解维生素A的重要性，鼓励幼儿多吃富含维生素A的水果。02水果中的维生素C水果中的维生素A维生素含量水果中的钙元素介绍水果中的钙元素，如橙子、葡萄等，有助于骨骼和牙齿的发育。引导幼儿了解钙元素的重要性，鼓励幼儿多吃富含钙元素的水果。水果中的钾元素介绍水果中的钾元素，如香蕉、橙子等，能维持心脏正常跳动，促进新陈代谢。引导幼儿了解钾元素的作用，鼓励幼儿多吃富含钾元素的水果。矿物质含量水果中的膳食纤维介绍水果中的膳食纤维，如苹果、梨等，能促进肠道蠕动，预防便秘。引导幼儿了解膳食纤维的作用，鼓励幼儿多吃富含膳食纤维的水果。引导幼儿了解膳食纤维对健康的益处，如降低胆固醇、控制血糖等。鼓励幼儿在生活中多吃水果，养成良好的饮食习惯。膳食纤维的益处膳食纤维©方能演亦05POWERPOINTPart五、水果在生活中的运用水果沙拉展示水果拼盘的图片，引导幼儿了解水果拼盘的制作方法和创意造型。鼓励幼儿尝试制作水果拼盘，培养幼儿的审美能力和创造力。水果拼盘展示水果沙拉的图片，引导幼儿了解水果沙拉的制作过程和搭配方法。鼓励幼儿尝试制作水果沙拉，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。直接食用水果干展示水果干的图片，介绍水果干的制作方法和保存方式，如葡萄干、芒果干等。引导幼儿了解水果干的特点和营养价值，培养幼儿的食品保存意识。水果饮料展示水果饮料的图片，介绍水果饮料的制作方法和种类，如水果茶、水果奶昔等。引导幼儿了解水果饮料的营养价值和制作过程，培养幼儿的科学探究精神。加工食用展示水果雕刻作品的图片，引导幼儿了解水果雕刻的艺术价值和制作方法。鼓励幼儿尝试简单的水果雕刻，培养幼儿的动手能力和艺术创造力。展示水